人教版高一物理必修1第三章3.3.1 摩擦力(一)学案

word 版 高中物理

1 / 1 第三章 相互作用

第3节 摩擦力（一） 【学习目标】 1．知道静摩擦力的产生条件，会判断静摩擦力的方向．

2．知道静摩擦力的变化范围及其最大值．

3．知道最大静摩擦力的概念． 4．会根据物体的平衡条件简单地计算静摩擦力的大小． 【自主梳理】 一、摩擦力 1．定义：两个相互接触的物体，当它们发生 或具有 时，就会在接触面上产生阻碍 .或 的力． 2．分类： 摩擦力、 摩擦力和滚动摩擦力． 二、静摩擦力 1．定义：两个物体之间只有 ，而没有 时，产生的摩擦力叫做静摩擦力． 2．方向：总是沿着 ，并且跟物体相对运动趋势的方向 ． 3．最大静摩擦力：静摩擦力有一个最大值F fmax ，在数值上等于物体刚要产生 时所需要的沿相对运动趋势方向的外力． 4．静摩擦力的大小：两物体间实际发生的静摩擦力F f 在 与 之间，即 .

【课堂探究】 一、知识链接 1.二力平衡： 2.平衡状态：物体受力平衡时状态为 二、静摩擦力 1.把木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向向右拉木块，如图所示． 当测力计的示数为1 N 时，木块没有动；逐渐增大拉力到2 N 时，木块仍静止；继续增大拉力到4 N 时，木块开始移动，此时拉力突然变小到3.8 N ，此后木块匀速运动，拉力保持3.8 N 不变． (1)木块受到的拉力为1 N 时，有相对桌面运动的趋势但没有运动，说明什么呢？ (2)随着外力的增大，静摩擦力有什么变化？ 2．总结静摩擦力的产生条件： 3．总结静摩擦力的方向： 4.把木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向向右拉木块，如图所示．当拉力为2

N 时，木块仍静止；此时摩擦力是多大？

若保持拉力为2 N 不变，在木块上放一砝码，此时摩擦力是多大？

5.如右图，当拉力逐渐增大到4 N 时，木块开始移动，此时拉力突然变小到3.8 N ，此后木块匀速运动．

若在木块上放一砝码后，当拉力逐渐增大到4 N 时，木块会开始移动吗？

在木块上放砝码增大了什么？

6．总结一下静摩擦力的大小怎样求解？有什么特点？

7.怎样分析物体受到的静摩擦力？ 有无分析：

方向分析： 大小分析：

【练习题】

1、如图所示，用了5N 的力拉地面上物体，但没有推动，试分析物体受到地面的静摩擦力的大

小和方向.

2、如图所示，一质量为m 的物块放在倾角为α的斜面上，物块处于静止状态，请判断物体受到

摩擦力的方向。 3、静摩擦力能不能发生在运动的物体之间? 静摩擦力一定是阻力吗？请根据生活实例去分析.如走路时脚和地面间的摩擦力、骑自行车时前后轮和地面间的摩擦力。 4、如图所示，用力F 把铁块压在竖直墙上不动，那么，当F 增大时，关于铁块对墙的压力N ，铁块受墙的摩擦力Ff ，下列判断正确的是 A ．N 增大，Ff 不变 B ．N 增大，Ff 增大 C ．N 变小，Ff 不变 D ．N 不变，Ff 不变 5、如图所示,两个相同的立方体A 和B ，叠放在水平桌面上,今以水平力F 拉B ，而两立方体均保持静止，则下列结论不正确的是( ) A ．A 和B 之间不存在摩擦力作用 B ．A 和B 之间存在静摩擦力作用 C ．B 与桌面间存在静摩擦力作用 D ．.若撤去外力F ，则A 和B 之间，B 与水平面之间都不存在摩擦力 6、(多选)如图所示，一质量为m 的木块靠在粗糙的竖直墙壁上，且受到水平力F 的作用，下列说法正确的是( ) A ．若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于mg ，方向竖直向上 B ．若木块静止，当F 增大时，木块受到的静摩擦力随之增大 C ．若木块静止，当F 增大时，最大静摩擦力随之增大 D ．若开始时木块静止，当撤去F ，木块沿墙壁下滑时，木块不受摩擦力作用 7、(多选)如图所示，人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是( ) A ．人受到的摩擦力的方向是向下的 B ．人受到的摩擦力的方向是向上的 C ．手握旗杆的力越大，人受到的摩擦力越大 D ．若手握旗杆的力增加，人受的摩擦力仍保持不变 F A F A B