语素(最终定稿)
语素
第一节语素什么是语法1.语法：使用同一种语言的人共同理解、共同遵守的语言的结构法则。
这种法则构成一个系统，就叫语法系统。
2.五级语言单位（由小到大）：语素、词、短语、句子、句群。
第一节语素一、什么是语素：语素是最小的语音语义结合体，是最小的语言单位。
二、语素有两个特点：一是最小的，不能再分割的；二是有意义的。
三、语素的种类:根据音节的多寡来考察，可以将语素划分为三类。
1.单音节语素如子、民、大、小、前、后、天、地、江、河、日、月、金、木、水、火、土（基本事物的概念）等。
2.双音节语素（双音节语素既是语素也是词，二者合为一体）组成该语素的两个音节合起来才有意思，分开来没有与该语素有关的意义，双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。
①联绵式A.双声式：声母相同的联绵字：如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、含糊、慷慨、叮当、蹊跷、玲珑、犹豫等。
B.叠韵式：韵母相同的联绵字：如从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧、苍莽、啰嗦、怂恿、螳螂、桫椤、倥侗、蜻蜓、轰隆、当啷、惝恍、魍魉、缥缈、飘渺、耷拉等。
C.非双声非叠韵联绵式：如蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、奚落、褡裢、茉莉、蚂螂、窟窿、伉俪、蝴蝶、蹦达、狡猾、蛤蜊、牡丹、磅礴、提溜等。
②外来词由汉语以外的其他语种音译过来的词语。
如干部、涤纶、甲克（夹克）、的士、巴士、尼龙、吉普、坦克、芭蕾、哒爹等。
③专用名词主要是地名、人和事物名称。
如纽约、巴黎、北京、苏轼、李白、孔子、萝卜、菠菜、番茄、红薯等。
3.多音节语素（多音节语素既是语素也是词，二者也合为一体）主要是拟声词、专用名词和音译外来词。
如：哗啦啦、噼里啪啦、淅淅沥沥、喜马拉雅、珠穆朗玛、安迪斯、法兰克福、奥林匹克、白兰地、凡士林、法西斯、迪斯科、吉尼斯、青霉素、威士忌、麦克风、布拉吉（连衣裙）、英特纳雄耐尔、马克思。
对外汉语综合课教学-词汇(语素)
苜蓿 石榴 菩萨 和尚 刹那 罗汉
拟声词或取声命名
扑通 哗啦 嘀咕 布谷 蝈蝈
第二节 语素的分类—按音节分类
(3) 多音节语素：主要是拟声词、专用名词和音译外来词
喜马拉雅 珠穆朗玛 安迪斯 法兰克福 奥林匹克 白兰地 凡士林 噼里啪啦 淅淅沥沥 马克思主义
第二节 语素的分类—按意义分类
分为两类：实语素即词根；虚语素即词缀。 1、实语素: 有实在的词汇意义，可以表示事物、 数量、时间、处所、动作、性状等具体意义。
相关文献综述
1959年吕叔湘第一个使用“语素”术语。他在《汉语里 “词”的问题概述》中说：“在现代汉语里，很多‘字’已是一 个语素。”
国内，1961年朱德熙第一个采用“语素” ，《说“的”》 的附注中对“语素”与“词素”的不同作了分析，明确“语素” 是指最小的、有意义的语言单位。此后，”语素“这一术语 被普遍采用，并逐渐代替”词素“。
名素：父 母 山 水 马 牛 桌 椅 动素：做 想 吃 睡 跑 跳 看 学 形素：新 旧 大 小 冷 热 富 贫 2、虚语素：不表具体词汇意义，只表示某种语法 意义。
的了 吗 就才但而第 老 初 子 头 儿
第二节 语素的分类—按活动能力分类
1、成词语素 （vቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ) 指可以独立运用的语素，也叫自由语素。 2、不成词语素 (vt) 指不能独立运用的语素，也叫不自由语素或黏着 语素。
根据音节数目给语素进行分类。可分为单音节语素、双音 节语素、多音节语素。
(1) 单音节语素：由一个音节组成的语素。
天地 人雾雨电江河湖海道路山川 士农 工商柴米油盐教学听说读写
第二节 语素的分类—按音节分类
(2) 双音节语素：组成该语素的两个音节合起来才有意
语素
汉语小知识语素定义：汉语言中最小的语音语义结合体。
分类：（1）单音节语素：如：山、水、灯（独立表达一个完整的意思）（2）双音节语素：一种是古代遗留下来的连绵词，如：蜻蜓、琵琶、（拆开就不表达完整的意思）；另一种是音译外来词，如：坦克、沙发、吉普（拆开也不表达完整的意思，或者说表达的意思与词语本身要表达的意思不一致)(3)多音节语素：如，马铃薯；多是音译外来词，如：阿莫西林，君士坦丁堡汉字定义：亦称中文字、中国字、国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，属于表意文字的词素音节文字。
是书写基本单元，传说是仓颉所创造的。
汉字的演变：其使用始于商代，历经甲骨文、金文、大篆、小篆、魏碑、宋体、仿宋、隶书、楷书、行书、草书、狂草、行楷、行草等诸般书体变化。
汉字的分类：汉字根据其构成方式可分为六种，即六书。
六书是汉字构字的基本原理。
在《周礼》中就提到了六书，只是没有说明具体内容。
到了东汉，许慎在《说文解字》中，详细阐述了“六书”构造原理：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
象形：这种造字法是依照物体的外貌特征来描绘出来，所谓“画成其物，随体诘诎”是也。
如日、月、山、水等四个字，最早就是描绘日、月、山、水之图案，后来逐渐演化变成现在的造型。
瓜是一个象形字。
“瓜”字中，两撇表示藤，中间竖钩表示瓜，捺表示叶。
指事：这是指表现抽象事情的方法，用象征的符号，或在象形字上加上符号来表示某个词。
所谓“各指其事以为之”是也。
如人在其上写作“上”，人在其下写作“下”，“刃”，在刀口上加一点，表示这里最锋利，这就是刀刃，等等。
形声：就是文字内以特定形状（字根）表特有的音。
例如胡。
这个字也可为一个字根，结合不同的属性字根，可合成为：蝴、蝴、湖、葫、瑚、醐等等，而以同样的发音(也有的只有声母一样)，表达不同的事物。
形声是汉字里造字最多的方法和神韵，自大一点就是“臭”，“富”有田的人，“穷”靠用“力”打工，“贱”的繁体是“贱”，右边两个“戈”，为钱而争斗，自然是“贱”。
语素
语素第一节语素概述语素是最小的音义结合体，是最小的语法单位。
（一）人和一个语言单位只要被确定为语素，那它就一定是有特定意义的音译结合体。
（二）语素的意义语素的“意义”，包含有两种类型：词汇意义和语法意义。
1）词汇意义：词汇意义有理性意义和修辞意义两种词汇的理性意义，也叫概念意义，是指词所表达的意义内容。
有的语素具有词汇意义。
一般情况下，词汇意义在正规词语词典里能够查出来。
词汇的修辞意义，也叫色彩意义，是指词所表现出来的感情，态度，评价等方面的意义。
2）语法意义：语法意义是指语言单位通过一定语法组合——语法形式所表示的共同的概括意义或关系意义。
语法意义具有层次性和相对性。
语法意义有类聚意义、关系意义、功能意义三种。
现代汉语语素所表示的语法意义常常是关系意义，常常由词缀、重叠等语法形式表现出来。
如，“梳子”，“子”附着在动词“梳”的后面，表明名词的语法意义。
（三）语素是最小的1）作为一个最小的音义结合体，形式上不可以再划分。
比如：“语”“言”，再划分就不是语素了。
2）形式上可以划分，但划分后的单位没有意义，这时也不能再进行划分了。
比如：“玛”“瑙”划分后，没有意义了3）形式上可以划分，但划分后其意义与原意大相径庭，这时也不能再进行划分了，这个单位也是最小的语素。
（一是联绵语素。
如“秋千”划分开后，“秋”“千”各有词汇意义，但是他们的意思与“秋千”却没有关系。
这说明“秋千”是最小的语素。
）（二是译音外来语素。
如：可口可乐、刹那、袈裟、幽默、休克、巧克力、奥林匹克、厄尔尼诺）（四）语素的功能语素作为最小的语法单位，重要功能是作为构词成分构词，也可以成为构成成语一类固定词组的成分。
第二节语素的分类一、以音节多少为标准（一）单音节语素单音节语素就是一个音节的语素。
这时汉语语素的基本形式。
比如：“雪”、“白”、“美”、“丽”、“语”、“言”、“儿”、“子”、“者”现代汉语语素的基本形式是单音节，单音节语素占有绝对优势。
人教版语文七年级上册语素-课件
▪同音词是一音多词，几个词义是没有关系的。多义词是一词 多义，几个词义是相互关联的。
四.同义词和反义词
▪同义词是意义相同或相近的词，分为等义词和近义词。
▪等义词所指的事物现象虽然是同一个，但词的风格、情调、 感情色彩和用法上往往有不同。近义词所反映的并不完全是 同一事物或现象。
▪成语运用得当，可以使语言简洁，形象生动，从而增强表 达效果。还可以利用成语造成对偶，对比句子，或用成语来 给书或文章提名。
弄懂成语的意义 弄清成语的感情色彩
注意成语的规范性 辨清成语的字形和读音
五.成语、惯用语、谚语、歇后语
▪惯用语、谚语、歇后语多用在口语中，是口语语汇的一部 分；成语多用在书面语中。
人民群众流传下来的成语
来自古代寓言、历史 故事，也称典故
成语的 结构
构成 成分
音节 数目
带有虚词成分 带有表不实 数目数词 带有重叠成分
带有同义成分
带有反义成分
带有同义和 反义成分
四音节成语 非四音节成语
语法 结构
并列结构 偏正结构 动宾结构 主谓结构 兼语结构 连动结构
五.成语、惯用语、谚语、歇后语
的天 孩开
tomorrow.
子放 是； 梅有
花的
，孩
选子
择是
在荷
冬花
天，
开选
放择
在
夏
我们，还在路上……
同义词可以使语言丰富多变， 表达精确，避免用词重复。
同义词连用可以加重语气，达到强调的目的。
同义词用得恰当灵活， 有助于表现人物性格和心理活动。
同义词还能表示不同的风格色彩， 使用词与文体风格一致，增强表达效果。
汉语语法一：语素
汉语语法一：语素一、语素和语素分类：语素是语言中最小的语音、语义结合体，是最小的有意义的语言单位。
也就是说一个语言单位必须同时满足三个条件——“最小、有音、有义”才能被称作语素，尤其是“最小”和“有义”。
语素不是独立运用的语言单位，它的主要功能是作为构成词语的材料。
说它是语音、语义结合体，有意义的语言单位，目的是把它跟音节区分开来，有些音节光有音没有意义，不能看作语素，如“雳”、“馄”。
说它是最小的有意义的语言单位，不属于独立运用的语言单位，目的是把它跟词区分开来。
另外，语素和词也不是一回事。
1、语素按音节分类可以分成：①单音节语素：一个音节的语素叫单音节语素，单音节的语言单位可以直接运用语素的定义进行判定，如土、人、水、风、子、民、大、海等。
②双音节语素，两个音节的叫双音节语素，组成该语素的两个音节合起来才有意思，分开来没有与该语素有关的意义。
双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。
A.双声，声母相同的联绵字：如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、含糊、慷慨、叮当、蹊跷、玲珑、犹豫等。
B.叠韵，韵母相同的联绵字：如从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧、苍莽、邋遢、罗嗦、怂恿、螳螂、桫椤、倥侗、蜻蜓、轰隆、当啷、惝恍、魍魉、缥缈、飘渺、耷拉等。
C.非双声叠韵联绵字：如蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、奚落、褡裢、茉莉、蚂螂、窟窿、伉俪、蝴蝶、笊篱、蹦达、蟪蛄、狡狯、狡猾、蛤蚧、蛤蜊、牡丹、磅礴、提溜等。
D.外来词，由汉语以外的其他语种音译过来的词语。
如干部、涤纶、甲克（夹克）、的士、巴士、尼龙、吉普、坦克、芭蕾、哒爹等。
E.专用名词，主要是地名、人和事物名称。
如纽约、巴黎、北京、苏轼、李白、孔子、萝卜、菠菜、番茄、红薯等。
③多音节语素，三个音节以上的叫多音节语素。
主要是拟声词、专用名词和音译外来词。
如：喜马拉雅、珠穆朗玛、安迪斯、法兰克福、奥林匹克、白兰地、凡士林、噼里啪啦、淅淅沥沥、马克思主义、中华人民共和国双音节和多音节的语言单位可以使用替代法，即用已知语素替代有待确定是不是语素的的语言单位。
语素
• （2）不自由语素 • 老： 老虎 老师 老乡 • 初： 初一 初等 初恋 • 阿： 阿姨 阿哥 阿妹
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练习： • 课本P128 三
• 三、指出下列字那些是自由语素、半自由语素或不 自由语素？哪些是不能单独做语素？
•思 •高
蝙 踌
齿 光
柿 荣
马 阿
黑 者
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• 5、按语义的角度来分 • （1）单义语素 • 摩托 巧克力 咖啡
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• （2）多义语素
• 老
• • • • • • • • • (1)基本义：（形）衰老；年岁大：～人。 (2)（名）老年人（常用作尊称）：敬～院｜扶～携幼。 (3)（动）多指老人死亡（必带‘了’）：隔壁前天～了人。 (4)（形）很久以前就存在的：～厂｜～朋友。 (5)（形）陈旧：～脑筋｜～机器。 (6)（形）原来的：～脾气｜～地方。 (7)（形）（蔬菜）长得过了适口的时期：油菜太～了。 (8)（形）（食物）火候大：鸡蛋煮～了。 (9)（形）（某些高分子化合物）变质：～化｜防～。 德宏师专中文系
语素的分类
语音 语 素 的 分 类
语法
语义
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作业：
一、分析下列句子由几个语素构成。 1、黎明之城——芒市欢迎您。
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• 2、校园是文明的摇篮。
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3、小王的吉他弹得棒极了。
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4、‚员、祖、乡、分、妊、严‛中包含的自由语 素是 。 Ａ、乡、分、严 Ｂ、祖、分、严 Ｃ、祖、乡、分 Ｄ、员、分、妊
山
水
天
地
人
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（2）双音节语素
现代汉语第四章语素
如：（双声、叠韵词）秋 千 唐 突
如：（音译外来词）可 口 可 乐
（四）语素的功能——构成词 语素与词的区别：
（1）词是最小的能独立运用的语言单位。
（2）有的语素能独立成词，如：“险、俊 帅”，也可和别的语素结合成一个词，如： “危险、俊朗、帅气”。
副 • 2、有实际意义的不自由语素：现、表、步、弃 • 虚语素：有语法意义和修辞意义的语素 • 1、虚词类：介词、连词、助词、语气词、叹词、 • 2、修辞类：忽忽、茵茵、巴巴 • 3、词缀类：老、阿、可、子、者、儿、化、然
语素切分规则
• 不区分半自由和不自由，都算成不自由语 素。
• 区分自由和不自由的标准在于：这个语素 大多数时都可以非常独立、灵活地使用就 是自由语素，较少或从不独立使用就是不 自由语素。（前提是和目前这个意义一 致。）
语素切分与归类示例
他/腼腆/地 /微 笑/，默/然 /地 /等 / 候。 单多 单 单 单 单单单单单 自 自 自 不 自 不不 自 自 不 实实 虚 实实 实虚 虚实实
语素切分与归类练习1
1、他的脚步铿然有声,放弃了区区小我, 孤零零地走向浩淼的宇宙。
2、他喝了酒后觉得头晕乎乎的。 3、尼采研究希腊悲剧正是受了叔本华
第一节 语素概述
一、语素的定义 语素是最小的音义结合体，是最小的语法单
位。 二、分析 （一）语素的语音形式 单音节语素、多音节语素 （二）语素的意义 词汇意义、语法意义
（三）语素是最小的
1、作为最小的音义结合体，形式上不可再划分。如： 语、言
2、形式上可再划分，但划分后的单位没意义。 如：玛 瑙 葡 萄
• 狭（单、不、实） • 窄（单、自、实） • 马拉松（多、自、实）
语素、词和词汇
3、能够独立运用（区别于语素） 、能够独立运用（区别于语素） 语素 单说， 单独回答问题。 （1）能够单说，或单独回答问题。 ）能够单说 那是什么？——太阳。 那是什么？——太阳。 太阳 你喜欢春天还是夏天？——春天。 你喜欢春天还是夏天？——春天。 春天 那个地方近不近？——近 那个地方近不近？——近。 是！明白！不！ 明白！
2、用扩展法进行检验。 、 扩展法进行检验。 进行检验 能扩展，且不改变基本意义的是词组； 能扩展，且不改变基本意义的是词组；不能 扩展，或扩展后意义发生根本变化的是词。 扩展，或扩展后意义发生根本变化的是词。 海浪——海带 海浪——海带 —— 生肉——生姜 生肉——生姜 —— 金表—— ——金星 金表——金星 山高——山峰 山高——山峰 —— 白纸——白菜 白纸——白菜 —— 马头—— ——马路 马头——马路
词根： 词根：成词语素与不成词不定位语素 词缀： 词缀：不成词定位语素 定位与否，是词根与词缀在外在形式上的区 定位与否， 别，而在语法性质和表意功能上的差异则是 词根与词缀的本质区别所在。 词根与词缀的本质区别所在。
补
充
语法意义， （3）词尾：只表示语法意义，用于构成词的 ）词尾：只表示语法意义 不同形态变化， 不能构成新词的构形语素。 不同形态变化，但不能构成新词的构形语素。 们：我们、你们、同志们、孩子们 我们、你们、同志们、 books says slowest reading walked slower—reader waiters
a：人、学、脚、冷、玫瑰、吉他、苏维埃 ： 玫瑰、吉他、 b：人民、学习、国脚、寒冷、玫瑰花、吉他 ：人民、学习、国脚、寒冷、玫瑰花、 手、苏维埃政权 c：民、习、足、寒 ： d：阿、老、头、子 ：
3、根据构词时位置是否固定 、 （1）不定位语素：位置不固定，与别的语素 ）不定位语素：位置不固定， 组合成词时，可在前，亦可在后。 组合成词时，可在前，亦可在后。
现代汉语讲座23----语素
现代汉语讲座23----语素三、语素（一）什么是语素语素是语言中最小的音义结合的单位，是构成词的要素，也就是说，语素的功能是构词。
语素是最小的语言单位。
如“修辞”、“学习”这两个词，就可以分成“修”“辞”“学”“习”共四个语素。
它们都有自己的语音形式：xiu、ci、xue、xi；都有自己的意义；都是汉语中最小的音义结合体。
汉语的语素绝大部分是单音节的；也有双音节的，主要是那些双声、叠韵、叠音的语素，可以构成连绵词，如“伶俐、灿烂、琵琶……”；还有少数是三音节以上的，主要是译音词，如“巧克力”、“苏维埃”、“布尔什维克”等。
儿化现象是一个音节表示两个语素，如带儿化的huār（花儿）。
在多音节的语素中，一个音节用一个汉字记录，一个字只代表一个音节，这里的字单独没有任何意义，所以既不是语素，当然更不是词了。
这些字只有合起来成为一个整体时，才是一个语素。
如：“咖啡”中的“咖”和“啡”，分开来单独只是一个字、一个音节，没有具体意义，只有在两个字合成一个“咖啡”时，才是一个音义结合体。
从意义方面看语素是语言中最小的表义单位。
它作为构词成分，显然具有表示意义的作用，但它的意义往往是不明确或不稳定的。
例如“亲切”中的“亲”、“切”，分开来讲时，含义都不大明确，这种意义是“语素义”，只有这两个语素组合成词以后才明确表示“亲近而密切”的词义，词的意义比语素的意义明确多了。
可见，语素虽然能表示意义，但其表示作用，是在它所构成的完整的词里才明确地显现出来。
2、从语音形式看语素有自己的语音形式，但没有词的语音形式那么独立、完整、固定。
任何语素，只有当它处在一个词的末尾时，才容许停顿，它本身是不容许停顿的。
3、从语法功能看语素不是语言中能够独立运用的单位，它不能跟别的词直接组合成词组和句子，不能直接充当句法成分。
如“集”和“体”都是语素，都不可以独立运用，只有结合为“集体”“集中”“体现”等合成词后才能独立运用。
如果是成词语素，该语素作为一个词而进入组合过程的，不是作为语素来独立运用，如“山”“水”“人”“走”“好”等都是成词语素，独立运用时，是作为词而不是作为语素出现的。
语素
根據音節劃分語素語素是最小的語音和語義的結合體，是最小一級的語法單位。
Yǔsù shì zuìxiǎo de yǔyīn hé yǔyì de jiéhé tǐ, shì zuìxiǎo yījí de yǔfǎdānwèi.Morpheme is the combination of phonetic and semantic, which is categorized as the smallest unit of a grammar.詞語是由語素構成的。
Cíyǔ shì yïu yǔ sù gîuchãng de.Words / phrases are formed by a morpheme.從不同的角度，根據不同的分類標准，可將漢語的語素分為不同的類別。
cïng bùtïng de jiǎodù, gēnjù bùtóng de fēnlèi biāozhǔn,kě jiāng hànyǔde yǔsù fēn wéi bùtóng de lèibié.From different angles, depending on the classification criteria,the Mandarin morpheme can be divided into different categories.一、根據音節劃分Yī,gēnjù yīnjié huàfēnFirst, according to syllable division（一）單音節語素——漢語語素的基本形式單音節語素是由一個音節構成的語素，(Yī) dān yīnjié yǔsù——hànyǔ yǔ sù de jīběn xíngshìDān yīnjié yǔsù shì yóu yīgè yīnjié gòuchéng de yǔsù,(A) monosyllabic morpheme - the basic form of morpheme in Mandarin.Monosyllabic morpheme is constituted by one syllable,這是漢語語素的基本形式，因為自古至今，Zhè shì hànyǔyǔsù de jīběn xíngshì, yīnwèi zìgǔzhìjīn,This is the basic form of morpheme, because since ancient times until now,漢語語素一直是以單音節為主的，它在漢語語素中占著絕對的優勢。
语素
语素1－100爱：爱戴：爱，对人和事物有很身的感情。
戴，拥护尊敬。
爱慕：爱，喜欢。
慕，依恋，思念。
安：安放：安，使有合适的位置。
安抚：安，使安定。
抚，安慰，慰问。
安慰：安，使安定。
慰，使人心情安适。
安静：安，安定。
静，没有声响。
安稳：安，安定。
稳，稳重。
安详：安，安定。
详：（事情）清楚。
遨：遨游：遨，游玩。
游，各处从容地走，闲逛。
熬：熬夜、煎熬：熬，忍受（疼痛或艰苦的生活等）奥：奥妙：奥，含义深而且不容易被理解。
妙，神奇，巧妙，奥妙。
望：拜望：拜，拜访。
望，探望。
喜出望外：望：盼望，希望。
（暗自：暗，隐藏不露的，秘密的。
自，自己。
懊悔：懊，烦恼，悔恨。
悔，懊悔，后悔。
把柄：把，用手握住。
柄，器物的把。
败笔：败，损坏，搞坏（事物）。
败兴：败，解除，消除。
兴，兴致，兴趣。
颁发：颁，发布，颁发。
发，送出，交付。
伴随：伴，陪伴，陪同。
随，跟。
傍：依傍、依山傍水：傍：靠，靠近。
傍晚：傍：临近(指时间)暴：暴怒、暴雨：暴：突然而且猛烈。
悲：悲哀、悲惨、悲凉、悲伤、悲痛：悲：伤心难过。
痛：悲痛：悲伤。
深恶痛疾：尽情地、深切地、彻底地。
奔：奔驰：奔：奔走，急跑。
奔丧：奔：紧赶，赶忙或赶急事。
鄙：卑鄙：鄙：粗俗低下。
鄙视、鄙夷：鄙: 轻视，看不起。
拙：笨重：1费力气的2庞大沉重，不灵巧。
笨拙：拙：不灵巧，不灵活。
（重：笨重：重：重量大。
郑重、珍重：重：不轻率敬重、尊重：重：重视。
（比：比较、比赛：比：较量比拟：比：1比较2修辞方式，把物拟做人或把人拟做物。
今非昔比：比：能够相比（较：比较：较：比较(高低大小等)斤斤计较：较：计较(计算比较)拟：比拟：拟：相比模拟：拟：模仿迫：迫不得已、逼迫、强迫：迫：用压力促使。
（惨：悲惨：惨：凄惨。
惨淡：惨：1暗淡无色2凄凉，萧条，不景气3形容苦费心力。
（伤：悲伤：伤:伤心、难过。
伤痕：伤：人体或其他物体受到的损害。
触目伤怀：伤：伤害，损害。
动词必须（词义）：①表示事理上和情理上的必要。
现代汉语-词和语素
第三，注意义项的分别。如：①工人和工人阶级：矿工；技工。②工作；生产劳动：做工；上工；省料又省工。③工程：竣工；动工。④工业：化工；工交系统。⑤指工程师：高工（高级工程师）；王工。⑥一个工人或农民一个劳动日的工作：砌这道墙要六个工。⑦（工儿）技术和技术修养：唱工；做工。⑧长于；善于：工诗善画。⑨精巧；精致：工巧。
资料卡（音译英语词card，指“卡片”）双卡录音机（音译英语词cassette，指“录音机上放置盒式磁带的仓式装置”）卡车（音译英语词car，指“载重汽车”）消耗1000卡热量（“卡路里”的简称，音译法语词calorie，指“热量单位”）
卡
别
别管（不要）
别针（把东西附着在纸、布等物体上）
别人（另外的）
语素
语素
喜—欢
语素
语素
我 | 喜 | 欢 | 弹 | 琵琶
替换法（同形替代法）
替换法：用已知语素替代有待确定是否语素的语言单位。
设一个语言形式AB，如果能用其他语言单位替换其中的A和B的两瑞，构成AX·AY或者XB·YB的形式，则A和B都是语素。
1.语素的确定
月色: 月光 月牙 月夜
黑板: 黑洞 黑人 黑夜 黑豆 黑体
叠音语素 前后两个音节重叠起来成为一个语素。
猩猩 孜孜 赳赳 冉冉 蝈蝈 姥姥 区区
外来语素 柠檬 拷贝 罗汉 逻辑 休克
加仑 苜蓿 莫斯科 蒙太奇 奥林匹克 西双版纳 布尔什维克
拟声语素 咕咚 叮咚 哗啦 轰隆 嘀嗒 扑通
用同形替换法法确定语素，需注意两点：首先，必须两端都能替换，而且用来替换的语素所占的位置要在被替换成分所在的位置。蝴蝶 粉碟其次，在替换中应保持意义相同或基本相同，否则，替换是无效的。扑克 — 扑救、扑灭、扑打扑克 — 攻克
语言学概论语素的名词解释
语言学概论语素的名词解释语言学是一门研究语言的科学，其范围涉及语音、语法、词汇、语义、语用等方面。
在语言学中，语素是一个重要概念。
本文将对语素进行详细解释和探讨。
一、语素的定义与特点语素（Morpheme）是语言中的最小有意义的单位，是构成词语的基本元素。
在语素中，具有一定的语义功能，可以单独或者组合成词。
语素是一个广义的概念，包括字素、词素和词根。
字素（Grapheme）是构成词的最小的书写单位，是无意义的语音符号。
每一种语言都有其特定的字素系统，如汉字、拉丁字母等。
词素（Morpheme）是具有一定意义的最小语义单位，具有一定的独立性。
它可以独立存在，也可以组合成词。
词素是语言的重要组成部分，它能够体现词的语法和语义功能。
词根（Root）是词素的一种形式，是词中不可再分的最小语义单位。
一个词可以有一个或多个词根。
词根可以与其他词素相结合形成新的词语，并赋予词语特定的意义。
语素具有一定的特点。
首先，语素是有意义的，即具有一定的语义含义。
其次，语素具有一定的独立性，可以作为一个独立的词使用。
第三，语素可以组合成词，融入到语言的词汇系统中。
最后，语素是稳定的，不会发生任意的变化。
二、语素的分类和特征语素可以根据其词汇功能和语法功能进行分类。
从词汇功能上来看，语素可以分为自由语素和偏旁语素。
自由语素（Free Morpheme）是具有独立词法和意义的语素，可以单独作为词出现。
例如，汉语中的“人”、“书”、“好”等都是自由语素，可以独立成词。
偏旁语素（Radical Morpheme）是一类具有一定意义，但不能独立成词的语素。
偏旁语素常常与其他自由语素结合，起到修饰、构成词语的作用。
例如，汉字中的“木”、“口”、“车”等都是偏旁语素。
从语法功能上来看，语素可以分为实词素和虚词素。
实词素（Content Morpheme）是具有实际意义的语素，能够表达事物的名称、性质、状态和动作等。
实词素可以用于构成各种词类，如名词、动词、形容词等。
第一讲 语素
——语素、词类
语法的五级单位：
一、书
语素
二、图书
三、薄薄的图书
◆
并列型 由两个意义相同、相近或相反 的语素并列组合而成。
例如：来往 骨肉 方圆
偏正型 以后一个语素为主体，前 一个语素修饰、限制后一个语素。
◆
例如：冰箱 山林 腾飞
◆
补充型 由后一个语素补充说明前一语素， 组合成词。前一语素表示行为和动作， 后一语素补充它，表示结果或趋向。
例如：提高 推广 摧毁
（1）由一个语素构成的词叫单纯词 ①由单音节语素构成的词叫单纯词 简言之：一个字就是一个语素一个词 例如：打 牛 啊 了 ②由多音节语素构成的词也叫单纯词 例如：沙发 徜徉 罗曼蒂克 （2）由两个或两个以上语素的语构 成的词叫合成词 （合成词的每一个语素都
表示一定的意义，合起来 表示一个整体意义）
4.语素组成的词有哪些类型？
（1）单音节语素 ——是汉语语素的基本形式 简言之：一个字就是一个单音节语素 例如：日 月 山 田 （1）.双声、叠韵 例如：参差 崎岖 彷徨 窈窕 （2）多音节语素 （2）.外来音译词 （多个音节表示一个 例如：咖啡 可口可乐 最小的意义单位） （3）.象声、叠音 例如：扑通 潺潺
3语素和词的关系是什么？
比一比，谁最棒
一、指出下列的双声词、叠韵词和音 译词 仓促 铿锵 忐忑 灿烂 沙发 恍惚 婆娑 扑克 涤纶 秋千 尼龙 腼腆 枇杷 哈达 踌躇
比一比，谁最棒
现代汉语 语素
啊
B 语法分类（构词能力及位置） 自由语素（能独立成词。大部分也能跟别的语素组合成词，
位置不固定。个别的没有构词能力，只能单独成词。）
跑 人 我 学 于 的 了 吗 啊 葡萄干 巧克力糖 奥林匹克村 半自由语素（不能单独成词。与其他语素组合成词时位置
不固定。
语
民
伟
康
奋
研
不自由语素（不能独立成词，只能跟别的语素组合成词，而
B 意义 不自由语素：抽象、概括 自由语素：实在、具体 老师 老虎——老人 李老 扒手 歌手——左手 手掌
C 功能 自由语素：主要表示词汇意义。 不自由语素：主要表示语法意义，在构词 中经常具有类化作用。 子、儿、头、者、家、手——名 化——动 可——形
可
自由语素： 可以 可见 可能 认可 许可 宁可 不自由语素： 可爱 可贵 可口 可惜 可疑 可耻
练习： 一。ห้องสมุดไป่ตู้下语言单位共有几个语素：
环境优美 幽默 猩猩 星星 购置 崎岖 计算机 花儿
俩
二。区分以下自由、半自由、不自由语素 以及哪些不是语素。 鸟 阿 花 径 车 习 淡 香 天 旎 健 慈 语 第 三。以下各组相同的字是否同一语素。 老虎 元老 变化 简化 创造性 异性 烟头 砖头 嗓子 独生子
• 第二节 词
第四讲 现代汉语语法
第一节 语素
一、什么是语素？ • 最小的语音语义结合体， • 最小的语法单位。 我们 学习 汉语。 我 们 学 习 汉 语。
二、语素、音节与汉字 单音节语素——一个汉字 双（多）音节语素——两个以上汉 字 一个字一个音节——两个语素 两个字一个音节——两个语素
三、语素的分类 A 语音分类（音节数量） 单音节、双音节、多音节 天 衣 习 跑 谁 的 了 参差 澎湃 叮咛 从容 珊瑚 嘀咕 咖啡 罗汉 巧克力 奥林匹克 叮叮当当
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现代汉语语法第一讲：语言的细胞-语素
我们知道，现代语言和古代语言有着明显的区别，《曹刿论战》中有段话：十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”......对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
如果不看这段话的白话解释，我想一般的大学生和研究生都很难理解它的意思，原因很简单，因为古代和现代的语言习惯不一样，古代语言能简则简，现代语言则“不厌其繁”，无规矩不成方圆，语言也一样，世界各国，不管哪一门语言都遵循着特定的法则，我们把这种法则称之为语法，英语有英语的语法，德语有德语的语法，汉语也有汉语的语法。
虽然汉语分为古汉语和现代汉语，但两种语言遵循的语法却是一样的，只不过古人不重视语法，或者说汉语从来都不重视语法，只重视语言表达的意思，也就是语义。
其实掌握了语法，不仅对语文学习有好处，对英语学习也会锦上添花，到时我们就不用害怕英语的各种短语和从句了。
所以，对语法的掌握可以说是非常必要的一件事，下面，我们主要说现代汉语言的语法，简称现代语言。
众所周知，一个机器由许多部分组成，每个部分又能拆分为许多零件，所以不妨说一个机器是由许多零件组成。
同样，如果把现代语言比作机器的话，那么组成语言的句子就是这个机器的各个部分，句子中的字词就相当于零件，这一讲我们就来分析语言中的每一个零件。
按照组成等级来说，语言应该分为四个等级：语素，词语，短语，句子。
不用怀疑，人类的语言不管多复杂或简单，它都要说出来，说出来就要发声，既然能出说来，肯定要表达一定的意思，所以语言一共有两个基本特征，一是声音，二是意义，而作为语言的最小组成单位，语素是最小的声音和意义的结合体，也简称音义结合体，这个音义结合体有时候是一个字，有时候也可能是多个字，但不管是几个字，一定要记住一点，语素表示的意思一定是完整的，比如这个词，吉普，它是英文jeep的音译词，单独拆分开来，吉和普都没有意义，这样的外国音译词有很多，比如马达，苏维埃，沙发等等，我们把这些词都叫做语素，于是我们不难发现，语素和汉字并不是一一对应关系，因为它最起码要表达一个完整的意思，比如刚才的吉普它就是一个语素，而单独分开的“吉”和“普”只能叫做字，在汉语言中，一个字也叫做一个音节，也有的同学说，吉可以表示吉祥，它也算是语素，但不要忘记，吉普表示车的意思，它本就是一个音译词，音译词就是按照外语的发音翻译过来的，千万不能按照汉语意思来理解。
看这样一句话：他坐在麦当劳（音译）餐厅里喝咖啡（音译），明白语素的含义之后，我们就可以按照语素这样划分这个句子：他，坐，在，麦当劳，餐，厅，里，喝，咖啡。
除了麦当劳和咖啡不能拆分，其他的都可以拆分为一个字，前提是这个字必须能表示一个完整的意思。
一种东西按照不同的标准可以分成不同的类别，比如人，按照道德标准可以分为好人和坏人，按照智商水平可以分为聪明人和大笨蛋，按照外貌长相可以分为帅哥和渣男等，语素也一样，按照发音可以分为：单音节，双音节和多音节三种类型，一个字的语素我们称之为单音节语素，如，你，我，他，两个字的语素称之为双音节语素，如乒乓，澎湃，淘汰，大于两个字的语素称之为多音节语素，如珠穆朗玛，喜马拉雅，乞力马扎罗，马克思主义，伏特加。
按照自由与否，或者说按照能否单独回答问题来说（比如，好，来，去，错），语素又可以分为：自由语素，半自由语素，不自由语素。
自由语素的构词能力强，既能单独成词，又能与其他语素联合构成词语，且在句子中的位置灵活，比如你，我，他，车，米，油等。
半自由语素是指不能单独成词，但可以与其他语素组合成词，而且组合的语素在前后位置都可以，如“历”，这个语素不可以单独成词，但它可以和其他语素组成日历，历法等；“语”也不可以单独成词，但它可以和其他语素组成口语，语言，语文，盲语等。
不能单独成词，说明它在发挥语言的功能上失去了一半自由，所以我们称这种语素为半自由语素。
再看一个语素“子”，不消说，它不能单独成词，所以失去了一般自由，更可悲的是，它和其他语素组合时，只能放在最后，比如，老子，儿子，桌子，被子，凳子等，这样一来，它的位置就固定了，只能老老实实地呆在最后面，剩下的一半自由也消失得干干净净，于是我们宣判它自由全失，这就是不自由语素。
再比如像桌子，凳子这样的词语，因为“子”并没有实际意义，之所以这样叫，只是为了听起来好听，家里来客人了，我们总不能说：“来，朋友，坐凳！”若对一个陌生人这样说，别人还会以为你表达有问题，像这种没有实际意义但又不能不要的语素，我们称之为缀，在后面的叫做后缀，如老子，儿子，胖子，女子中的子，在前面的叫做前缀，比如，老虎，老鼠，老二等，这个老，没有实际意义，就叫做前缀。
总结一下，语素是语言最小音义结合体，所以不妨进一步说，语素就是语言的最小组成单位，有最小，必然有最大与之对应，我们且不说最大，只说比语素更大一级的语言组成单位-词语，又有什么样的性质呢？语文老师经常所说的什么偏正结构，主谓结构，宾补结构，大家真的搞明白了吗？这些乱七八糟的结构一共有几种，而且这些结构和词语又有着怎样千丝万缕的关系呢？预知详情，敬请期待第二讲：语言的血液-词语。