新湘教版九年级数学上册1.2(1)PPT课件

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新湘教版九年级上册数学全册课件

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新湘教版九年级上册数学 全册课件
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第1章 反比例函数
1.1 反比例函数
学习目标 1. 理解并掌握反比例函数的概念. (重点) 2. 从实际问题中抽象出反比例函数的概念,能根据已 知 条件确定反比例函数的解析式. (重点、难点)
导入新课
情境引入 新学期伊始,小明想买一些笔记本为以 后的学习做准备. 妈妈给了小明 30 元钱,小 明可以如何选择笔记本的价钱和数量呢?
x 解析:通过上节课学习可知画图象的三个步骤为
列表 描点
连线
需要注意的是在反比例函数中自变量x不能为0.
解:列表如下
x … -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 3 2 3 4 5 6 … y … 1 1.2 1.5 2 6 -6 -3 -2 -1.5 -1.2 -1 …
y
6 5 4 3 2 1 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 -4 -5 -6
1463 例如,在前面得到的第一个解析式 v 因为 x 作为分母,不能等于零,因此自变量 t x 的取值范围是所有非零实数. 中,t 的取值范围是 t>0,且当 t 取每一个确定的
范围 . 值时, v
但实际问题中,应根据具体情况来确定反比例函数自变量的取值
都有唯一确定的值与其对应.
k 想一想 反比例函数除了可以用 y (k ≠ 0) 的形式 x : 表示,还有没有其他表达方式?
是 (2) 若
m≠1
.
m m 2 是反比例函数,则m的取值范 y 围是 . x
(3) 若
m ≠ 0 且是反比例函数,则 m ≠ -2 m的取值范围
x
2
是 y m 2. m m 1 m = -1

湘教版九年级数学上册第一章《反比例函数》课件

湘教版九年级数学上册第一章《反比例函数》课件

A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
2. 下列函数中,y是x的反比例函数的是
( A)
A. y 1
2x
B.
y
1 x2
C. y 1
2 x
D. y 1 1
x
3. 填空 (1) 若 y m 1 是反比例函数,则 m 的取值范围
x
是 m≠1 .
(2) 若 y m m 2 是反比例函数,则m的取值范
第1章
九年级数学上(XJ) 教学课件
反比例函数
1.1 反比例函数
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学习目标
1. 理解并掌握反比例函数的概念. (重点) 2. 从实际问题中抽象出反比例函数的概念,能根据已知
条件确定反比例函数的解析式. (重点、难点)
导入新课
情境引入
新学期伊始,小明想买一些笔记本为以 后的学习做准备. 妈妈给了小明 30 元钱,小 明可以如何选择笔记本的价钱和数量呢?
x
围是 m ≠ 0 且 m ≠ -2 .
(3) 若
m2 y xm2 m1
是反比例函数,则m的取值范围
是 m = -1 .
4. 已知 y 与 x+1 成反比例,并且当 x = 3 时,y = 4.
(1) 写出 y 关于 x 的函数解析式;
(2) 当 x = 7 时,求 y 的值.
解:(1) 设 y k ,因为当 x = 3 时,y =4 , x 1
写出一个反比例函数,你能画出它的图象吗?
讲授新课
一 反比例函数的图象和性质
合作探究
例1 画反比例函数 y 6 与 y 12 的图象.
x
x

湘教版九年级数学上册《反比例函数》课件(共12张PPT)

湘教版九年级数学上册《反比例函数》课件(共12张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月13日星期三2022/4/132022/4/132022/4/13 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/132022/4/132022/4/134/13/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/132022/4/13April 13, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
1 yk(k 0) 2yk x1(k0)
x
3xy k(k0)
仔写出细下想列各一题想的函数关系式,指出函数的类型:
(1)正方形的周长C和它的一边的长a之间的关系. (2)运动会的田径比赛中,运动员小王的平均速度是8米/
秒,他所跑过的路程S和所用时间t之间的关系. (3)矩形的面积为10时,它的宽y和长x之间的关系. (4)王师傅要生产100个零件,他的工作效率P和工作时间t
当m1时,此函数解y析式2.为 x
利用概念解题
已知y与x2成反比例,并且当x=3时,y=2. (1)求y与x的函数关系式; (2)求x=1.5时,y的值; (3)求y=18时,x的值.
解析 1设 : yxk2(k0),
当x3时, y2.可得:
2当 xy21与 .5x3的 k2 ,23时 函 , k数 y1关 18. 8系 y23式 21x2是 81,8948.
问题情境二
问题2 学校课外生物小组的同学准备自己动手, 用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养 场.设它的一边长为x(米),求另一边的长y(米) 与x的函数关系式.

湘教版九年级数学 1.2 反比例函数的图象与性质(学习、上课课件)

湘教版九年级数学  1.2 反比例函数的图象与性质(学习、上课课件)

知3-讲
已知函数 y=kx (k ≠ 0).
感悟新知
知3-讲
特别提醒
◆在利用反比例函数y=kx(k ≠ 0)中k的几何性质确定k的值 时,不仅要注意矩形面积的大小,还要注意函数图象 的位置.
感悟新知
k 值与矩形面积的关系 k 值与三角形面积的关系知3-讲
图形
条件
过图象上任意一点 P 分别作PM ⊥ x 轴于
2-2. [ 中考·天门] 在反比 例函数 y= 4-x k的图象上有两
点 A( x1,y1), B( x2, y2),当 x1 <0 < x2 时,有 y1 < y2,则 k 的取值范围是( C )
A. k < 0
B. k > 0
C. k < 4
D. k > 4
感悟新知
知识点 3 反比例函数 y=kx (k ≠ 0)中k的几何性质
过图象上任意一点 E 作 M,EF ⊥ y 轴于 F,连接 OE
PN ⊥ y 轴于 N
结论
S 矩形 OMPN=|k|
S

OEF=
|k| 2
感悟新知
知3-讲
矩形 OMPN 的面积S=PM·PN=|yP|·|xP|= |xPyP|.所以 S=|k|.同理,S △ OEF= |k2|.
感悟新知
知3-练
示意图(如图1.2-1).
知1-讲
感悟新知
活学巧记 点越多,越精确, 平滑曲线把点过, 两个分支不能少, 对称关系很奇妙.
知1-讲
感悟新知
知1-练
例1 [母题 教材 P7 探究]在同一平面直角坐标系中画出反
比例函数y=8x和y=-8x的图象.
解题秘方:紧扣画图象的“一列、二描、三连” 的步骤作图.

湘教初中数学九年级上册《1.2反比例函数的图象与性质》课堂教学课件 (4)

湘教初中数学九年级上册《1.2反比例函数的图象与性质》课堂教学课件 (4)

【分析】(1)利用S△AOC可求得y=k 中的k值,从而确定
其解析式.
x
(2)代入后用作差法求解.
(3)采用割补转移的办法完成.
【答案】(1)设A1 点坐标为(x,y),则S△AOC= xy,xy=2×2=4. 2
因为点A(x,y)在反比例函数y= k 的图象上,∴k=xy=4,所以
反比例函数解析式为y= 4 .
【答案】C
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、课堂小结,梳理新知 这节课,你学会了什么?
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第一章 反比例函数
1.2 反比例函数的图象与性质
第3课时 反比例函数的图像与性质的综合性问题
反比例函数的系数k的正负及绝对值.
对于反比例函数图象与性质的应用练习量
还不够,本节课通过加大学生的练习来突破反
2
比例函数的难点.
【例】如图所示,点A、B在反比例函数y= k 的图象上,且A、 x
B的横坐标分别为a,2a(a>0),AC⊥x轴,垂足为点C,且△AOC的
面积为2.
(1)求该反比例函数的解析式;
(2)若点(-a,y1),(-2a,y2)在该反比例函数的图象上,试
比较y1和y2大小;
(3)求△AOB的面积.
x
x
(2)∵y1=- 4 ,y2= -2 ,
a
a
∴y1-y2=- 4 + 2 =-2 .
aaa
∵a>0,

湘教版九年级数学上册全课件

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143 20.98
149 20.13
4
随着时间t 的变化, 平均速度v发生了怎样的变化? v 随着t的增大而变小,随着t 的减小而变大.
(3)平均速度v是时间t 的函数吗?为什么?
5
问题2:我们知道,导体中的电流I,与导体的电阻R、导体两端的 电压之间满足关系式U=IR,当U=220V时, (1)请用含有R的代数式表示I.
D. 无法确定
解析:由题可知反比例函数解析式为
,因为yA、B6两点
x 均在函数图象上,并且都在第一象限内,根据xA>xB,得y1 < y2
故选C.
40
例2:如图所示的曲线是函数 (1)求常数m的取值范围;
y(m为常m数x)5图象的一支.
(2)若该函数的图象与正比例函数y=2x的图象在第一象限的交点为A(2,n),求点A
的坐标及反比例函数的解析式.
解:(1)由题意可得,m-5>0,解得m>5.
(2)∴∵两个函n数n的m交解24点得,为5 ,A(2,n),mn

4, 13.
∴ 点A的坐标为(2,4);反比例函数的
解析式为y= . 8
x
41
当堂练习
1.已知反比例函数
y 的m图象2在第一、三象限内,则m的取值范围是
正比例函数
y=kx(k是常数,k≠0) 直线(经过原点)
反比例函数
y=
k x
(
k是数,k≠0
)x
≠0
位 第一、三 置 象限 k>0 增 从左到右上升,y随x 减 的增大而增大 性
位 第二、四 置 象限
k<0
增 减 性
从左到右下降,y随 x的增大而减小
30

2019年秋九年级数学上册1.2反比例函数的图像与性质第2课时反比例函数y=k╱xk<0的图象与性质课件湘教版

2019年秋九年级数学上册1.2反比例函数的图像与性质第2课时反比例函数y=k╱xk<0的图象与性质课件湘教版

解:(1)把 A(-1,4)代入反比例函数 y=mx ,得 m=-1×4=-4, ∴反比例函数的解析式为 y=-4x; 把 B(2,n)代入 y=-4x,得 n=-2,
∴点 B 的坐标为(2,-2), 把 A(-1,4)和 B(2,-2)代入一次函数 y=kx+b,得-2k+k+b=b=-4,2, 解得 k=-2, b=2, ∴一次函数的解析式为 y=-2x+2.
C(x3,y3).若 x1<0<x2<x3,则下列结论正确的是( C )
A.y3<y2<y1
B.y1<y3<y2
C.y2<y3<y1
D.y3<y1<y2
4.[2018·镇江]反比例函数 y=kx(k≠0)的图象经过点 A“减小”)
例 2 答图
【点悟】 比较反比例函数上的点的坐标值的大小,先要判断是同一象限还是 不同象限内的点,同一象限内的点可根据函数的增减性进行比较,不同象限内的 点,可根据纵坐标的正、负性进行比较. 更直观的方法是利用函数图象进行比较(如 本例题).
当堂测评
1.下列图象中是反比例函数 y=-2x的图象的是( C )
例 1 答图
类型之二 反比例函数 y=kx(k<0)图象的特征 已知直线 y=-3x 与反比例函数 y=m-x 5的图象交于点 P(-1,n).
(1)求 m 的值; (2)若点 A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)在反比例函数 y=m-x 5的图象上,且 x1<x2<0<x3,试比较 y1,y2,y3 的大小.
∴直线 AB 与 x 轴的交点 D 的坐标为(1,0), ∴DE=1--13=43, ∴S△AED=12×43×4=83.

湘教版九年级数学《反比例函数的图象及性质》PPT课件

湘教版九年级数学《反比例函数的图象及性质》PPT课件

感悟新知
知1-练
1.若双曲线 y=kx与直线 y=2x+1 的一个交点的横坐 标为-1,则 k 的值为( B )
A.-1
B.1
C.-2
D.2
感悟新知
第一章 反比例函数
1.2反比例函数的图象及性质
第1课时 反比例函数 y = k (k>0)
x
的图象与性质
学习目标
1 课时讲解 2 课时流程
会用描点的方法画反比例函数
y= k x
(k>0)的图象
理解反比例函数 y =
k
(k>0)的性质
x
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
课时导入
复习提问
引出问题
我们已经学习了用“描点法”画一次函数的图
四象限内的两支曲线组成, 它们与x 轴、 y 轴都不 相交,在每个象限内,函数值 y 随自变量 x 的增大 而增大.
感悟新知
1.反比例函数 y=-4x(x>0)的图象位于( D ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
知1-练
感悟新知
知1-练
2.如图,函数 y=1x-(x1x>(x<0),0)的图象所在坐标系的原点是 ( A) A.点 M B.点 N C.点 P D.点 Q
知1-导
(2) 把点A,B 的坐标分别代入 y 8 ,可知点 A 的坐标
x
满足函数表达式 , 点 B 的坐标不满足函数表达式, 所以点 A 在这个函数的图象上,点B不在这个函数 的图象上.
感悟新知
知1-导
(3) 因为k>0,所以这个反比例函数的图象位于第一、 三象限,在每个象限内,函数值 y 随自变量 x 的 增大而减小.
感悟新知

湘教初中数学九年级上册《1.2反比例函数的图象与性质》课堂教学课件 (1)

湘教初中数学九年级上册《1.2反比例函数的图象与性质》课堂教学课件 (1)

于发现两个函数图象上具有相同横坐标(x≠0)的点,
其纵坐标互为相反数,从而得知y=- 的图k 象可由y=kx
的图象作关于x轴轴反射而得到.
x
教学过程
一、创设情境,导入新课
y=- 6与y= 的6 图象有什么关系?
2xΒιβλιοθήκη x二、合作探究,理解新知
练习:画出反比例函数y=- 6 的图象. x
让学生动手画反比例的函数图象,进一步掌握画函数图象
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在充分讨论、交流后达成共识并板书: (1)当k>0时,双曲线的两个分支在第一、三象限,在每 个象限内,曲线从左向右下降,也就是在每个象跟内y随x的增 大而减小; (2)当k<0时,双曲线的两个分支在第二、四象限,在每 个象限内,曲线向右上升,也就是在每个象限内y随x的增大而 增大.
三、课堂小结,梳理新知 这节课,你学会了什么?
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第一章 反比例函数
1.2 反比例函数的图象与性质
第2课时 反比例函数y= (kxk<0)的图象与性质
探究y=- k的图象与y= k的图象之间的关系,可以
x
x
按照由具体到抽象、由特殊到一般的思路进行.关键在
的步骤;教师注意指导画函数图象有困难的学生,并评析.
让学生讨论、交流以下问题;
1.这个函数的图象在哪两个象限?和函数y= 6 的图象有什
x
么不同?
2.反比例函数y= k 的图象在哪两个象限?由什么确定? x

湘教版数学九年级上册精品课件第一章 一元二次方程1.2 解一元二次方程的算法

湘教版数学九年级上册精品课件第一章 一元二次方程1.2 解一元二次方程的算法

直接开平方,得
x
25 4

x
25 4
,

x1

5 2
,
x2


5 2
.
例2 解方程:
(x+1)2 -2=0. 解:(解法一) 原方程可以写成
我们可以用因式分解法 解这个方程。
(x 1)2 ( 2)2 0
把方程左边因式分解,得
(x1 2)(x1 2) =0. 由此得出
x1 2 0 或 x1 2 0 . 解得 x1= 1 2,x2= 1 2 .
(x+1)2 -2=0. 解:(解法二) 原方程可以写成
我们可以用直接开平方 法解这个方程。
(x+1)2 = 直接开平方,得
( 2 )2 .
x+1 = 2 ,
或 x+1 = - 2 .
解得 x1= -1+ 2 ,x2= -1- 2 .
小提示
在解方程时,只要写出一种解法就行.
请同学自己小结这 两种解法,并应用 你的小结去解下面 的练习题.
例4 解下列方程: (1)x(x-5)=3x; (2)2x(5x-1)=3(5x-1).
(1) x(x-5)=3x
解: 原方程可以写成
x(x-5)-3x = 0. 把方程左边因式分解,得
x(x-5-3)= 0. 由此得出
x =0 或 x-5-3 = 0.
解得 x1=0 ,x2= 8.
(2) 2x(5x-1)=3(5x-1)
解: 原方程可以写成
2x(5x-1)-3(5x-1)= 0. 把方程左边因式分解,得
(5x-1)(2x-3)= 0. 由此得出
5x-1 = 0 或 2x-3 = 0. 解得 x115 , x2 32 .

湘教版数学九年级上册1.2《反比例函数的图象与性质》ppt课件

湘教版数学九年级上册1.2《反比例函数的图象与性质》ppt课件

y = 4,求 x = 1.5 时 y的值。
作业:
1
复习回顾,引入新课
1.
反比例函数的定义: 函数 y
k x
(k 0)
叫做反比例函数.
2. 反比例函数的特征:k ≠0, x ≠0. x是-1次
3. 反比例函数的确定:待定系数法.
4.它的三种常见的表达形式:xy = k(k ≠ 0)
y=kx-1(k≠0)
1、下列函数中哪些是y关于x的反比例函数?
课内练习:
1.如图,点P是反比例函数 y 图 4象上的一点,PD⊥xP
轴于D.则△POD的面积为
.
x
2
oD x
2.如图,点P是反比例函数图象上的一点,过点P分
别向x轴、y轴作垂线,若阴影部分面积为3,则这
y
个反比例函数的 关系式是 y . 3
x
pN M ox
3. 如图,正比例函数 y kx(k 0)与反比例函数

y
=
y
3x2-1

2x

y = 2x -1 ③ y =
1 x

y
=
2x 3
⑥ y=
1 x

y
=
1 3x

y
=
3 2x
2.已知△ABC的面积为12,则△ABC的高h与 它的底边a的函数关系式为:
h 24 a
3. 已知Y是X的反比例函数,下表给出了X和Y的一些值:
X
-2 -1 1 2
Y

2 -2 -1
函数图象画法
描点法


描 点
连 线
合作交流,探究新知
画出反比例函数 y =

湘教版九年级数学上册第1章教学课件:1.2 第3课时 反比例函数图象与性质的综合应用(共30张PPT

湘教版九年级数学上册第1章教学课件:1.2 第3课时 反比例函数图象与性质的综合应用(共30张PPT
象上分别取点P,Q向x轴、y
3
P
• • -5
2
1 S1
-4 -3 -2 -1 O 1
2S23
Q
45
-1
x
轴作垂线,围成面积分别为
-2 -3
-4
S1,S2的矩形,填写表格:
-5
y 4 x
P(2,2)
Q(4,1)
S1的值 S2的值
4
4
S1与S2的关系 S1=S2
猜想与k的关系 S1=S2=k
2.若在反比例函数 y 4 中也用同样 x
综上,S矩形 AOBP=|k|.
自己尝试证明k>0 的情况.
方法归纳
对于反比例函数 y k , x
点Q是其图象上的任意一点,
作QA垂直于y轴,作QB垂直于
x轴,矩形AOBQ的面积与k的
关系是S矩形 AOBQ= |k|
y A •Q
OB x
推理:△QAO与△QBO的面积
k 和k的关系是S△QAO=S△QBO= 2
y
分析:先设点A的坐标,然
A
后用A的坐标表示△AOC的
OC
x
面积,进而求出k的值.
解:SAOC
1 2
yA
xA
∵A在反比例函数
y k 的解析式上
x
∴ k yA xA

SAOC
1 k 2
2
∴ k4
∴反比例函数的表达式为 y 4 x
方法归纳
过双曲线上任意一点与原点所连的线段、坐 标轴与向坐标轴作垂线所围成的直角三角形的面
A.2 B.4 C.6 D.8
解析: ∵过反比例函数图象上的点A,B分别作y轴
的垂OC

九年级数学上册1.2图象与性质导学课件新版湘教版

九年级数学上册1.2图象与性质导学课件新版湘教版

一级达标重点名校中学课件
1.2 反比例函数的图象与性质
k 【归纳总结】 作反比例函数 y= (k<0)图象的“三法” x (1)直接采用描点法. k (2)利用轴对称作图:①先作出 y= (k>0)的图象;②根据 y= x -k k k (k>0)的图象与 y= (k>0)的图象关于 y 轴对称, 再作出 y= (k>0) x x x 的图象关于 y 轴对称的图象即可.
图 1-2-2
一级达标重点名校中学课件
1.2 反比例函数的图象与性质
2.变式三角形的面积与 k 的关系:
S△AOP= S△APP′=|k|(P′为 P 关于原 S△APP′=2|k|(P′为 P 关于原 |k| 点的对称点) 点的对称点) 2
一级达标重点名校中学课件
1.2 反比例函数的图象与性质
一级达标重点名校中学课件
1.2 反比例函数的图象与性质
k 知识点二 反比例函数 y= (k<0)的性质 x
k 二、四象限内 当 k<0 时, 反比例函数 y= 的图象由分别在第________ x 的两支曲线组成,它们与 x 轴、y 轴都不相交,在每个象限内,函 数值 y 随自变量 x 的增大而________ 增大 .
目标三 理解反比例函数的比例系数k的几何意义
例 3 教材补充例题 如图 1-2-1 所示,一个反比例函数图 象的一个分支在第二象限内,A 是图象上的任意一点,AM⊥x 轴 于点 M,O 是坐标原点.若 S△AOM=3,求该反比例函数的表达式.
图 1-2-1
一级达标重点名校中学课件
1.2 反比例函数的图象与性质
1.2 反比例函数的图象与性质
3 [解析] 第(1)问按照列表、描点、连线的步骤即可画出函数 y=- 的图 x 象;求解第(2)问时,列表求值时应将 x=-3,x=-1 考虑在内,当-3≤x≤ -1 时, 函数值 y 的变化范围在横坐标为-3 和-1 时对应的两个纵坐标之间.
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1.2 反比例函数的图象与性质
第1课时 反比例函数的图象与性质(1)
湘教版·九年级上册
反比例函数的三种形式:
y k (k为常数,k 0) x
y = kx-1(k为常数,k≠0) xy=k(k为常数,k≠0)
说一说 1.什么是函数的图象?
建立平面直角坐标系,以 自变量取的每一个值为横坐标, 相应的函数值为纵坐标,描出 对应的点,由所有这些点组成 的图形称为这个函数的图象.
2.一次函数 y kx b(k 0) 的图象是什么样子?
一次函数的图 象是一条直线
3.作函数图象的一般步骤: 用图象法表示函数关系时,首先在自变量的
取值范围内取一些值,列表,描点,连线(按自变量 从小到大的顺序,用一条平滑的曲线连接起来).
描点法
列 表
描连 点线
探究
探究:如何画反比例函数 1.列表
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
做一做
在下面的坐标系中画出反比例函数 y 3 图像 x
y
6 4 2
-6 -4 -2 O 2 4 6
X
-2
-4
-6
议一议
观察 y 6 y 3 的图像,思考下列问题: xx
1.函数的图像位于哪个象限?
y
6
函数的图像由两支曲线组
成,且位于第一﹑三象限.
4
2
2.在每一象限内,函数 值y随自变量x的变化如 何变化?
例题:
(1)已知反比例函数y 3m 3的图象分布在第一、 x
三象限,则m的取值范围是 ___m____1__,在每个象 限内y随x的增大而 _减___小__ .
(2)已知反比例函数y 5m 20 ,在每个象限内y随 x
x的增大而减小.则它的图象分布在第 __一___、__三__ 象限,m的取值范围是 _m______4__ .
-6 -4 -2 O 2 4 6
x
-2
-4
-6
在每个象限内,函数值y随自变量x的增大而减小。
结论
yk
6 y (k 0)
5
x
4
反比例函数 y k (k>0) 图象的性质:
3 2
形 状:
x
它的图象是双曲线。
1
x -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 -1
-2
位 置:
-3
y=
6 X
的图象呢?
x … -6 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 6 …
y= 6 …
x
-1 -1.5 -2 -3 -6
6
3
2 1.5 1

2.描点 3.连线
y
6 4
y=
6 X
反比例函数的图象是由
2
两支光滑的曲线组成的,我 们称它为“双曲线”。
-6 -4 -2 O 2 4 6
X
-2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
-4
-6
观察:反比例函数 y 6 的图象有哪些特征? x
-4
函数图像的两个分支分别在
-5
变化趋势:第一在﹑每三个象象限限内内, ,函数值y随自变量x增-6 大而减小。
图像的两个分支都无限接近于x轴和y 轴,但不会 与x轴和y 轴相交。
对称性:
反比例函数y= k (k>0) 的图象关于原点成中心对称, 且 x
关于第一、三象限及第二、四象限的角平分线成轴对称。
(3)已知反比例函数y m2 2 ,则它的图象分布在
第一__、__三___
x 象限,当x>0时,y随x的增大而
_减___小__ .
在第三象限内,y随x的减小而 减小
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
1.y轴右边的各点,当横
y
坐标x逐渐增大时,纵
6
坐标y如何变化?
4
2
当x>0时,y随x的增大而减小.
-6 -4 -2 O 2 4 6
X
-2
2.y轴左边的各点是否也
-4
有相同的规律?
-6
当x<0时,y随x的增大而减小.
3.曲线与x轴会有交点吗?与y轴会有交点吗?
分析:x取任意非零实数,都有y≠0.因此这两条曲线与x轴 都不相交。 又因x不能取0,因此着两条曲线与y轴也都不 相交,但会无限接近于x轴与y轴。
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