湖南宁乡一中高一备课组杜甫《秋兴八首》《咏怀古迹》导学案

湖南宁乡一中高一备课组杜甫《秋兴八首》《咏怀古迹》导学案

教案

2012-04-27 16:55

湖南宁乡一中高一备课组《杜甫诗二首》导学案

秋兴八首（其一）

【学习目标】

1．了解杜甫其人和近体诗有关知识。

2、把握诗歌的意象，品味诗歌的意境。

【知识导学】

一．作者介绍

杜甫（712—770），字，自号，盛唐大诗人，号称“”。原籍湖北襄阳，生于河南巩县。初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。

杜甫和李白齐名，世称“李杜”。他的思想核心是的仁政思想。他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。他同情人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。杜甫是伟大的现实主义诗人，一生写诗一千四百多首，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗被誉为“”。其经历和诗歌创作可以分为四期。

读书和漫游时期（三十五岁以前）

这一时期曾先后游历吴、越（今江浙一带）和齐、赵（今山东北部、河北南部），其间曾赴洛阳应举，不第。以后在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊，继而又遇高适，三人同游梁、宋（今开封、商丘）。后来李杜又到齐州，分手后又遇于东鲁，再次分别，就没有机会再见面了。

困居长安时期（三十五至四十四岁）

这一时期，杜甫先在长安应试，落第。后来向皇帝献赋，向贵人投赠，过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活，最后才得到右卫率府胄曹参军的小官。这期间他写了《兵车行》、《丽人行》等批评时政、讽刺权贵的诗篇。而《自京赴奉先县咏怀五百字》尤为著名，标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度。

陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）。

安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜州，独自去投肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。他面对混乱的长安，听到官军一再败退的消息，写成《月夜》、《春望》、《哀江头》、《悲陈陶》等诗。后来他潜逃到凤翔行在，做左拾遗。由于忠言直谏，上疏为宰相房琯事被贬华州司功参军。其后，他用诗的形式把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品，即“三吏”（《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》）、“三别”（《新婚别》《无家别》《垂老别》）。

西南飘泊时期（四十八至五十八岁）。

随着九节度官军在相州大败和关辅饥荒，杜甫弃官，携家随人民逃难，经秦州、同谷等地，到了成都，过了一段比较安定的生活。严武入朝，蜀中军阀作乱，他漂流到梓州、阆州。后返成都。严武死，他再度飘泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，病死在湘江上。这时期，其作品有《水槛遣心》、《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》、《病橘》、《登楼》、《蜀相》、《闻官军收河南河北》、《又呈吴郎》、《登高》、《秋兴》、《三绝句》、《岁晏行》等大量名作。

《杜甫诗三首》都是作者流寓夔州时所作，都作于秋天，都是律诗。其中《秋兴八首（其一）》和《登高》直接写到了秋景秋思，融入了羁旅的愁思，家国的忧伤，身世的感慨，沉郁厚重。

二．近体诗知识

近体诗在开始形成，是和（指唐代以前的古代诗歌）相对而言的，在字数、声韵、对仗方面都有严格规定的一种格律诗。

近体诗分为、。绝句是句，律诗共有句。绝句可对仗，也可不对仗，但是律诗的联和联，必须对仗。无论律诗还是绝句，都有平仄的要求。八句以上的律诗称为排律。（课文所选的三首均为律诗）

近体诗押韵的位置是固定的。律诗是二、四、六、八句押韵，绝句是二、四句押韵。无论律诗或绝句，首句可以用韵，也可以不用韵。近体诗以首句不押韵的为正格，押韵的为偏格。教材中这三首诗全都是偏格。

近体诗中律诗的对仗是指颔联和颈联中的出句与对句对仗。杜甫的律诗首尾两联也常用对仗。

三．背景补充

在寓居夔州两个年头里，杜甫时年五十五岁，已处在人生之秋，眼看晚年多病，知交零落，壮志难酬，心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧瑟之时，不免触景生情，感发诗兴，故曰《秋兴》。

《秋兴》是他旅居夔州时写下的一组诗，共有八首，“玉露凋伤枫树林”是其中的第一首。

《秋兴》第一首，是组诗领起之作，八诗之纲领。（《读杜心解》云：“首章，八诗之纲领也。明写秋景，虚含兴意；实拈夔府，暗提京华。”）诗中那无所不在的秋色，笼罩了无限的宇宙空间。诗人用铺天盖地的秋色将渭原秦川与巴山蜀水联结起来，寄托自己的家国之思。

【基础演练】

1．给下列加点字注音。

秋兴( ) 凋伤( ) 玉露( ) 阴森( ) 急暮砧( )

2．下列文学常识解说有不正确的一项是：（）

A．杜甫(712--770)，字子美，出生于巩县（今河南），曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。

B．杜甫曾漫游各地，寓居长安十年，“安史之乱”被俘，逃出后任左拾遗，后弃官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世称浣花草堂。一度任剑南节度参军，检校尚书工部于员外郎，世称杜工部，有《杜工部集》。

C．杜甫唐代现实主义诗人。其作品显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”，本人被称为“诗仙”，代表作有《自京赴奉先县咏怀五百字》、组诗“三吏”“三别”等等。

D．《秋兴八首》是大历元年（766）杜甫五十五岁旅居夔州时的作品。它是八首蝉联、结构严密、抒情深挚的一组七言律诗，体现了诗人晚年的思想感情和艺术成就。

3．下列诗句中加点词语的解释不正确的一项是：（）

A．玉露凋伤枫树林凋伤：使草木凋落衰败B．塞上风云接地阴塞上：边塞上

C．丛菊两开他日泪：两开：第二次开放，这里指第二次看到。他日：往日。

D．白帝城高急暮砧急：急促；砧：捣衣石。

4．下列诗句的节奏划分正确的一项是：（）

A．玉露/凋伤/枫/树林，巫山/巫峡/气/萧森。B．江间/波浪/兼/天涌，塞上/风云/接/地阴。

C．丛菊/两开/他日/泪，孤舟/一系/故园/心。 D．寒衣/处处/催刀/尺，白帝/城高/急暮/砧。

【合作探究】

1．该怎么理解“秋兴”这个标题？

2．探究诗歌内容

杜甫的律诗有个特点，一般前两联写景，后两联抒情。

（1）前两联中，作者写了哪些秋景？这些秋景有什么特点？