语文划分句子成分课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1、日光的照射特别强烈。 (日光的)照射‖[特别]强烈。
2、总理那高大的形象总是浮现在我的眼 前。
(总理那高大的)形象‖[总是]浮现<在 我的眼前>。
3、船长已经不耐烦我父亲的那番话。
船长‖[已经][不]耐烦(我父亲的)(那番) 话。
4、经过多少世纪的风雨,她仍然立在死 海附近的山坡上。
[经过多少世纪的风雨],她‖[仍然]立 <在死海附近的山坡上>。
饰、限制中心语的,表示人或事物性质、
状态、数量、所属等。 “的”是定语 的标志。
例:(冬天里的)春天。 (浅浅的)月光泻进了屋子。 我敬了他(三杯)酒。 ( 中国的)历史有(自己的)特点。
•
状语
状语放在动词或形容词前面,用来修
饰、限制动词或形容词(中心语)的,
表示动作的时间、地点、状态、方式、
或程度等。
4、今天星期五。
成分口诀: 主、谓、宾、定、状、补 主干、枝叶分清楚, 定语常在主宾前, 谓前状语、谓后补。
分析下列句子:
1、车间已经完成了全年的任务。 2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。
3、乔家忽而遭了一场很大的变故。 4、我已经读过两遍了。 5、天气比屋子里冷得多了。 6、绿色开花的植物有庞大的根系。
请看下列句子:
1、车间//[已经]完成了(全年的)任务。 2、(薄薄的)轻雾//浮起<在池塘里> 。 3、乔家//[忽而]遭了(一场很大的)变故。 4、我//[已经]读过<两遍>了。 5、天气//[比屋子里]冷得<多>了。 6、 (绿色开花的)植物//有(庞大的)根系。
练习:划分下列句子成分。
1. 一切生物都离不开食物。 2. 会变色的花很多。 3. 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 4. 统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。 5. 一斤苹果五角钱。
他 [晚上] 学习。 汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。 咱们 [北京] 见。
他 [以他的机智] 战胜了对手。
• 表时间、处所的名词经常作状语,
• 介词短语常作状语。
• 一般状语紧连在中心语的前边,但 表时间、处所、目的的名词或介词 短语作状语时,可以放在主语的前 边. (状语前置)
如: [在杭州]我们游览了西湖胜 景。
语文课件划分句子成分
构成句子的六种基本成分
• 主语、谓语、宾语; ——三种主要成分
• 定语、状语、补语; ——三种附属成分
句子成分及其划分符号:
1. 主语 2. 谓语 3. 宾语 4. 定语 5. 状语 6. 补语
﹋﹋﹋ () []
﹤﹥
主语
主语是谓语陈述的对象, 指明说的是“什么人”或“什么事物”。
宾语
宾语在动词后,表示动作、行为所涉
及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类 的问题例。1、这就叫做信息。
~~~~~~
2、我很尊敬他。 ~~~~
3、马克思认为知识是进行斗争和为 无产阶级解放事业服务的手段。
~~~~~~
跟主语一样,充当宾语的主要是:名词、 代词,也可以是词组。
定语 定语放在名词(中心语)前面,用来修
3、[一大早],(勤奋的)同学们[就安静地]坐﹤在教室里﹥。
句子成分划分方法:
1. 主语:一般由名词、代词充当 (前) 2. 谓语:一般由动词、形容词充当(中)位置 3. 宾语:一般由名词、代词充当 (后) 4. 定语:用在主语、宾语前面,起限定作用 5. 状语:用在谓语前面,起修饰作用 6. 补语:用在谓语后面,起补充作用 例如:
划分句子成分:
1、日光的照射特别强烈。
2、总理那高大的形象总是浮现在我的眼
前。 3、船长已经不耐烦我父亲的那番话。
4、经过多少世纪的风雨,她仍然立在死海 附近的山坡上。 5、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上 了。 6、这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓 舞了我。 7、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
1、(我国的)石拱桥有(悠久的)历﹋史﹋。
句子成分划分方法:
1. 主语:一般由名词、代词充当 (前) 2. 谓语:一般由动词、形容词充当(中)位置 3. 宾语:一般由名词、代词充当 (后) 4. 定语:用在主语、宾语前面,起限定作用 5. 状语:用在谓语前面,起修饰作用 6. 补语:用在谓语后面,起补充作用
例如: 2、人民解放军[正以自己的英雄式的战斗],[坚决地 ]
执行(毛主席朱总司令的)命令。
句子成分划分方法:
1. 主语:一般由名词、代词充当 (前) 2. 谓语:一般由动词、形容词充当(中)位置 3. 宾语:一般由名词、代词充当 (后) 4. 定语:用在主语、宾语前面,起限定作用 5. 状语:用在谓语前面,起修饰作用 6. 补语:用在谓语后面,起补充作用 例如:
(我家的)猫‖ [最]怕陌生Leabharlann Baidu。
祖父正在找五十年前的照片。 祖父‖ 正在找五十年前的照片。 祖父‖ 正在找五十年前的照片。
祖父‖ [正在]找(五十年前的)照片。
句子成分划分方法:
1. 主语:一般由名词、代词充当 (前) 2. 谓语:一般由动词、形容词充当(中)位置 3. 宾语:一般由名词、代词充当 (后) 4. 定语:用在主语、宾语前面,起限定作用 5. 状语:用在谓语前面,起修饰作用 6. 补语:用在谓语后面,起补充作用 例如:
例:A、中国人民站起来了。
B、辱骂和恐吓决不是战斗。 C、提高产量靠采用先进技术。
充当主语的主要是:名词、代词,也可 以是词组等。
谓语
谓语是陈述主语的,说明主语“是什么”
或“怎么样”。
形容词
例 A、明天晴天。
——
动词
B、满天乌云顿时消散了。
————
C、树叶黄了。
——
形容词性
充当谓语的主要是:动词、形容词
补语 补语放在动词或形容词(谓语)后 面,用来补充说明动作、行为的情 况、结果、程度、趋向等的。
同学们把教室打扫得〈干干净净〉 。 他回到了〈家里〉。
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分;
第二步再找出主语部分的中心词与谓语部 分的中心词
第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补 语等各种成分。
我家的猫最怕陌生人。 我家的猫‖ 最怕陌生人。 我家的猫‖ 最怕陌生人。