小拜年歌词
二年级上册音乐说课稿-《小拜年》｜人音版(简谱)(2023秋)
在本次《小拜年》的教学过程中，我发现学生们对音乐的热情非常高涨，他们很喜欢这种活泼欢快的歌曲。从教学实践来看，以下几点值得我反思和总结：
1.学生对简谱知识的学习：在教授简谱时，我注意到学生们对于四分音符、八分音符和休止符的理解存在一定的难度。今后，我需要更加耐心地引导他们，通过更多有趣的比喻和形象的解释，帮助他们更好地掌握这些基本知识。
4.培养学生的文化理解素养，让学生了解《小拜年》所蕴含的传统文化，增强民族自豪感，树立正确的价值观。
5.培养学生的团队协作能力，通过集体合唱和律动，使学生学会与他人合作，培养团队精神和社会交往能力。
三、教学难点与重点
二年级上册音乐说课稿-《小拜年》｜人音版（简谱）（2023秋）
1.教学重点
（1）歌曲《小拜年》的旋律和.教学方法的选择：在本次教学中，我尝试了多种教学方法，如拍手、敲击乐器、合唱等。从学生的反馈来看，这些方法都取得了不错的效果。但在今后的教学中，我还可以进一步探索更多富有创意的教学手段，以提高学生的学习兴趣和参与度。
5.教学评价：在评价学生的表现时，我注意到应该更多地关注学生的个体差异，充分挖掘每个学生的优点，给予他们鼓励和肯定。同时，对于学生存在的问题，要给出具体且有针对性的建议，帮助他们不断进步。
2.案例分析：接下来，我们通过《小拜年》这首歌曲来学习简谱的实际应用，看它是如何帮助我们演唱和欣赏音乐的。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调四分音符、八分音符和休止符的识别与应用。对于节奏上的难点，我会通过拍手和身体律动来帮助学生理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论歌曲《小拜年》中的节奏特点。
二年级上册音乐说课稿-《小拜年》｜人音版（简谱）（2023秋）
《小拜年 - 陈凤玲 詹金泉 黄智阳 黄业伦 曾咏霖》歌词 新春贺喜
小拜年- 陈凤玲詹金泉黄智阳黄业伦
曾咏霖
小拜年
正月里过新年哪
亲朋好友真高兴
家家户户来迎接呀
炮竹响连天哪
每一家每一户
贴上一副新对联
正月里过新年哪
小朋友最欢喜哪
忙着穿上新衣裳哪
快呀快来贺年
爸爸哪妈妈呀
多给一些压岁钱
正月里过新年哪
女孩子更热闹哪
大姐戴的梅花帽啊
二姐穿上紫罗装
小妹妹哪穿上那
如意吉祥红缎鞋
正月里过新年哪
亲朋好友真高兴
大家见面道恭喜呀
恭喜您好运道哪
多财哪多子哪
快乐呀又安康啊
以上就是关于小拜年- 陈凤玲詹金泉黄智阳黄业伦曾咏霖的歌词，感谢您的阅读！。
《小拜年》(课件)-人音版(五线谱)音乐二年级上册
欢快地
二年级 音乐
湖南花鼓调 木 水 作词编曲
欢快地
湖南花鼓调 木 水 作词编曲Leabharlann 二年级 音乐打鼓 红花
敲锣 笑哈 哈
二年级 音乐
热烈欢快 打击乐：锣鼓
二年级 音乐
湖南花鼓调 木 水 作词编曲
人音版二年级上册音乐课件
小拜年
年 级：二年级
学 科：音乐（人音版）
二年级 音乐
歌曲的情绪是怎样的？
热烈欢快
二年级 音乐
耍狮子灯 敲锣打鼓
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二人转小拜年简谱
二人转小拜年简谱
二人转小拜年简谱：
C 贝多芬的《欢乐颂》
D 红色经典歌曲《学习进行曲》
旁白：大家好！新年到了，小年也到了，我们两个算是货真价实的“年货”了吧？
男：对，正是！
女：年过得真快啊，一转眼就又到小年了。
男：恩，世事如棋，一盘早已打好。
新年之际，我们再来一场“拜年谷”。
女：对，那我们就一边谈天，一边唱歌，拜年拜得更有意思。
男：好的。
不说了，我们先来一首《欢乐颂》。
（演奏《欢乐颂》）
旁白：哇，好听极了！还是贝多芬的音乐最经典啊！
女：是的。
这首曲子说得好啊：“人生不如意，十有八九”。
不过虽然不如意，我还是要祝你们新年愉快噢！
男：哈哈，谢了。
那我们也不要气馁，继续追逐我们一起等待
的美好明天。
女：对啊，我们不能懈怠，还要继续学习进行曲！
男：好，那就赶快上
（演唱《学习进行曲》）
旁白：哎呀呀，看来我们都有进步嘛！
女：是的，新的一年，我们也要继续锤炼自己！
男：对啊，不争不抢，但我们不能做“被人拍在地上”的人。
女：太对了，我们要有“山不转，路转”的韧性。
男：人生就如同《欢乐颂》里说的：“预约了来生，约会了我们的未来”。
我们一定要认真地担当自己的责任，奋发向前。
女：嗯！祝我们都有一个幸福美好的新年！
男：新年快乐！
女：小拜年完啦！
（结束音乐响起）。
人音版小学二年级音乐上册《小拜年》课件
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 狮子 灯 拜个 新 年。 咚咚锵 咚咚锵 咚咚锵锵 咚咚锵 ， 哥哥 来 打 咚咚锵 咚咚锵 咚咚锵锵 咚咚锵， 更 比 去 年 好。 咚咚锵 咚咚锵 咚咚锵锵 咚咚锵， 爸爸 戴红
5. 6 1 6.3 16 5
66 5
66 5
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 狮子 灯 拜个 新 年。 咚咚锵 咚咚锵 咚咚锵锵 咚咚锵 ， 哥哥 来 打 咚咚锵 咚咚锵 咚咚锵锵 咚咚锵， 更 比 去 年 好。 咚咚锵 咚咚锵 咚咚锵锵 咚咚锵， 爸爸 戴红
5. 6 1 6.3 16 5
66 5
66 5
6. 3 1 6 5
2 1=G 4
欢乐地
小拜年
湖南花鼓调
6 65 665 6655 665 1 . . . . . . . . . . . . .
1.正 月里 好耍 狮 子 2.锣 鼓 龙 灯 好 热
33 6 1 3 6 3 1 6 . . .
3 1
1 3
灯 呀， 耍起（那个） 闹 呀，今年（呀哈）
咚咚锵
正月里好耍狮子灯呀， 耍起那个狮子灯拜个新年。 咚咚锵，咚咚锵，咚咚锵锵咚咚锵 哥哥来打鼓呀，弟弟来敲锣呀， 耍起那个狮子灯拜个新年。
锣鼓龙灯好热闹呀， 今年呀哈更比去年好。 咚咚锵，咚咚锵，咚咚锵锵咚咚锵。 爸爸戴红花呀，妈妈笑哈哈呀， 今年呀哈更比去年好。
2 1=G 4
欢乐地
小拜年
湖南花鼓调
66 55
66 5
1 1 6 1
3
鼓 花
. . . . . 呀， 弟 弟 来 敲 锣 呀， 耍起 （那个） 狮 子 灯 呀， 妈 妈 笑 哈 哈 呀， 今年 （呀哈） 更 比
一年级上册音乐教案第八单元《小拜年》人音版(简谱)(2023秋)
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“如何在生活中运用音乐表达快乐”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现音乐与生活的联系，分析音乐表达情感的方式。
1.理论介绍：首先，我们要了解《小拜年》这首歌的基本概念。它是一首表达春节祝福的歌曲，通过简谱来展示旋律和节奏。简谱是我们学习音乐的重要工具，它能帮助我们更好地理解和演唱歌曲。
2.案例分析：接下来，我们一起来听《小拜年》，感受歌曲的旋律和节奏。通过分析歌曲，了解它是如何通过音乐元素来表达节日气氛的。
五、教学反思
在本次《小拜年》的教学中，我发现学生们对音乐的热爱和对春节文化的兴趣非常浓厚。他们积极参与歌曲学唱和节奏练习，课堂氛围活跃。但在教学过程中，我也注意到了一些需要改进的地方。
首先，对于一年级学生来说，简谱的识读确实存在一定难度。在今后的教学中，我需要更加解简谱中的符号。同时，结合生活实际，让学生在轻松愉快的氛围中掌握音乐知识。
举例解释：
-在音准把握方面，难点在于学生能够准确地唱出《小拜年》中的每个音，尤其是跳进和模进的部分。
-节奏稳定性方面，例如歌曲中的切分音和复合节奏，学生可能难以准确击打和保持。
-简谱识读的难点在于如何让学生将简谱符号与实际的声音联系起来，形成直观的认识。
-对于文化背景的理解，难点在于如何让学生从歌曲中体会到春节的氛围和意义，这需要教师通过生动的讲解和活动设计来帮助学生理解。
在文化背景理解方面，虽然学生们对春节有一定的了解，但在将音乐与节日文化相结合的过程中，他们的表达略显单一。因此，我打算在接下来的教学中，引入更多形式的节日音乐，如民间舞蹈、戏剧等，让学生在多元文化中感受音乐的魅力。
拜年歌中文儿歌
拜年歌中文儿歌
中文儿歌《拜年歌》是一首欢快、喜庆的儿歌，表达了孩子们在新年期间向亲朋好友拜年的喜悦和祝福。
以下是儿歌的歌词：
大年初一头一天
全家人都穿新衣
拜年啦，拜年啦
祝福大家新年好
恭喜发财，身体健康
红包拿来，哈哈
初一早上出门去
见到长辈问声好
祝您身体健康，福如东海
新的一年更美好
初二去外婆家
带上礼物表达心意
祝福外婆身体健康
新的一年笑哈哈初三去舅舅家
带上祝福和心意祝福舅舅事业顺利家庭幸福更美满初四去姑姑家
送上关心和祝福祝福姑姑身体健康家庭和睦更幸福初五去姨妈家
送上关心和祝福祝福姨妈事业顺利家庭幸福更美满。
《小拜年》歌词 蔡琴
小拜年
歌曲：小拜年
作词：佚名
作曲：佚名
演唱：金铭
歌曲时间：3分12秒lrc编辑：唐晟
正月里过新年哪
人人多喜欢哪
买了几个高射
炮背着那大茶鞭
家家户户贴上
那新对联哪
正月里过新年哪
人人都拜年哪
带来了几个大红桔呀
挑担着甜米糕
老少男女叩头拜新年哪正月里过新年哪
人人多喜欢哪
买了几个高射
炮背着那大茶鞭
家家户户贴上
那新对联哪
正月里过新年哪
人人都拜年哪
带来了几个大红桔呀
挑担着甜米糕
老少男女叩头拜新年哪
正月里过新年哪
人人多喜欢哪
买了几个高射
炮背着那大茶鞭
家家户户贴上
那新对联哪
以上就是关于小拜年的歌词，感谢您的阅读！。
《小拜年》歌词 二人转
小拜年
歌曲：小拜年
作词：佚名
作曲：佚名
演唱：金铭
歌曲时间：3分12秒lrc编辑：唐晟
正月里过新年哪
人人多喜欢哪
买了几个高射
炮背着那大茶鞭
家家户户贴上
那新对联哪
正月里过新年哪
人人都拜年哪
带来了几个大红桔呀
挑担着甜米糕
老少男女叩头拜新年哪正月里过新年哪
人人多喜欢哪
买了几个高射
炮背着那大茶鞭
家家户户贴上
那新对联哪
正月里过新年哪
人人都拜年哪
带来了几个大红桔呀
挑担着甜米糕
老少男女叩头拜新年哪
正月里过新年哪
人人多喜欢哪
买了几个高射
炮背着那大茶鞭
家家户户贴上
那新对联哪
以上就是关于小拜年的歌词，感谢您的阅读！。
小拜年
锣
鼓钹
小拜年
1、正月里好耍狮子灯呀，耍起那个狮子灯 拜个新年，咚咚锵，咚咚锵，咚咚锵锵，咚 咚锵！哥哥来打鼓呀，弟弟来敲锣呀，耍起 那个狮子灯拜个新年。
2、锣鼓龙灯好热闹呀，今年呀哈更பைடு நூலகம்去年 好，咚咚锵，咚咚锵，咚咚锵锵，咚咚锵！ 爸爸戴红花呀，妈妈笑哈哈呀，今年呀哈更 比去年好。
乐曲简介
思考： 假如你是一片小雪花，你会 怎样从空中飘下来？
（学生活动：集体讨论雪花飘 舞的样子，并汇报表演。）
阿希尔-克劳德·德彪西
（1862年8月22日－1918年3 月25日），法国人，是十九 世纪末、二十世纪初欧洲音 乐界颇具影响的作曲家、革 新家，同时也是近代“印象 主义”音乐的鼻祖，对欧美 各国的音乐产生了深远的影 响。《雪花飞舞》选自法国 作曲家德彪西所创作的钢琴 组曲《儿童乐园》，乐曲表 现了孩子在冬日里凝视室外 漫天飞舞的雪花，热切盼望 春天早日来临的心情。
放鞭炮
包饺子
包饺子
压岁钱
贴对联
挂灯笼
舞狮子
耍龙灯
聆 听 感 受
湖南的过年风 俗：
湖南人拜年，
除了舞龙灯、 狮子、还有看 龙灯、放鞭炮、 唱花鼓戏等。
大年三十，家
家户户都红灯 笼高挂，晚上 点亮灯笼、整 宿不关灯，意 味着益寿延年， 香火不断。
再次聆听： 歌曲中主要有哪两种乐器的声 音？