第18课社会主义制度的建立教案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(封面)

第18课社会主义制度的建立教案

授课学科:

授课年级:

授课教师:

授课时间:

XX学校

第18课社会主义制度的建立教案

【导入新课】

[提问]:“从新中国成立到1952年,党和政府主要领导中国人民完成了哪些任务?”

【教学过程】

一、过渡时期总路线和第一个五年计划的制度的制定

教师运用指导法使学生明确以下几个问题:

1、过渡时期的实质及提出总路线的目的就是为了解放生产资料私有制的社会主义改造问题。

2、过渡时期的时间,从我国的实践情况看,大致用了7年。其中1949-1952年,为国民经济恢复时期;1953-1956年为完成社会主义改造时期。

3、总路线规定的任务是“一化三改”。“一化”与“三改”之间是互相联系、互相促进的,体现了发展生产力与变革生产关系的有机的统一,说明了这是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的总路线。

4、利用教材上楷体字段及图表中提供的数字资料,使学生认识到一五计划优先发展重工业的必要性。

5、联系建国以后土改的有关内容,使学生明确土改后分散的小农经济不能满足国民经济发展的需要,个体手工业的状况同个体农民基本一样,为满足工业化建设的需要,必须在一五计划中对农业、手工业进行社会主义改造。

相关文档
最新文档