(最新)道德与法治八年级下册《 公民的基本权利》省优质课一等奖教案
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教学过程设计
教学环节
教学内容
教学策略
预设时间
导课：
新授课：
自主预习（小组合作）
1．填空：
1）公民的基本义务：①遵守宪法法律;②维护＿＿＿＿;③依法服兵役；④依法纳税；⑤劳动；⑥＿＿＿＿；⑦夫妻双方实行＿＿＿＿；⑧父母抚养教育未成年子女和成年子女＿＿＿＿父母。
2）我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的＿＿＿＿，维护宪法和法律的尊严是公 民对国家和社会应尽的＿＿＿＿。
《公民基本权利》教学设计
课题
4.1公民基本权利
时间
教师
二次备课
相关课程标准内容：
课程依据标准是“我与他人和集体”中的“权利与义务”。具体的课程内容标准是“了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。”“知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。”“知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
2.公民基本义务的内容有哪些？P45-50
基本义务有：①遵守宪法法律。②维护国家利益。③依法服兵役和参加民兵组织。④依法纳税。⑤我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
3.遵守宪法和法律的原因、具体表现和要求各是什么？P46
做法：现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国。
8.公民为什么要依法纳税？不履行依法纳税义务的危害有哪些？P50
我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
作业布置：
1、公民政治权利的内容、意义及各自具体内容
2、人身自由权的内容及意义
3、社会经济权利的内容及受教育权的相关知识
教学反思及作业反馈：
（1）存在问题：
（2）解决办法：
7.为什么要依法服兵役？我国实行什么样的兵役制度？P48-49
(1)要热爱祖国，积极报效祖国。(2)保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
公民的义务包括法定义务和道德义务。法定义务是由宪法和法律加以规定的，公民必须履行。道德义务则依靠公民的内心信念、社会舆论等，靠公民自觉履行。
公民的法定义务中 包括公民的基本义务。公民的基本义务是指在宪法中规定的公民的义务。
板书设计及课堂小结：公民基本权利
1、政治权利和自由
2、人身自由
3、社会经济与文化教育权利
遵守宪法法律
含义：遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
做法：自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
教材内容/学情分析：
本节课是教材第二单元第三课的第一框，本单元逻辑架构十分明显，先讲权利后讲义务，有助于帮助学生形成权利与义务相统一的概念。本框内容详细介绍了公民基本权利的内容及涵义，以及行使公民基本权利的个人价值与社会意义。本框内容教学安排一课时，主要目标是帮助学生知晓权利的内容，理解其内涵及其价值，增强权利意识。
八年级学生对自己所享受的权利略知一二，但权利意识模糊，对于自己究竟享有什么权利知之甚少，法治观念及公民意识淡薄。另外，由于中学生是弱势群体，有可能面对侵权受到伤害，而不知道如何去保护自己。因此，对他们进行权利教育，使之明确如何正确行使公民权利就是一件非常必要的事情。
学习目标：
1.通过自学和案例分析事例,明确公民依法享有哪些政治权利和自由。
2.通过发生在现实生活中侵犯他人人身自由的社会热点和现象,知道公民依法享有的人身自由及其内容和侵权行为。
3、通过图文资料分析，归纳出社会经济与文化教育权利的相关知识。
教学重点、难点：
教学重点：了解公民基本权利的内容及涵义。
教学难点：理解公民的住宅权和财产权的内容与含义，能够准确指出宪法中的住宅权和财产权的内涵及与其他法律的区别。
4.维护国家利益包括哪些内容？P47
维护国家利益
维护国家统一和全国各民族团结
维护国家安全、荣誉和利益
5.维护国家统一和全国各民族团结的原因和要求各是什么？P47
维护国家统一和全国各民族团结。我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。
3）保守国家秘密 ，爱护＿＿ ＿＿，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重＿＿＿＿，都是遵守宪法和法律的具体表。
4）维护国家统一和全国各民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的＿＿＿＿。
5）每个公民都应当自觉维护国家领土的完整和＿＿＿＿的统一，维护民族之间＿＿＿＿、团结、互助、＿＿＿＿的关系。
6）＿＿＿＿是国家财政收入的主要来源，＿＿＿＿是公民的一项基本义务。任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是＿＿＿＿，情节严重、构成犯罪的要依法追究＿＿＿＿责任。
6.维护国家安全、荣誉和利益各包括哪些内容？P47
维护国家安全、荣誉和利益。维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
合作探究：（师生）
1、履行维护国家安全的义务，我们应 该做到：
提示：
1）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；
2）及时报告危害国家安全活动的线索；
3）如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；
4）为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；
5）保守所知悉的国家秘密……
2.法定义务与道德义务、基本义务的联系与区别。
教学环节
教学内容
教学策略
预设时间
导课：
新授课：
自主预习（小组合作）
1．填空：
1）公民的基本义务：①遵守宪法法律;②维护＿＿＿＿;③依法服兵役；④依法纳税；⑤劳动；⑥＿＿＿＿；⑦夫妻双方实行＿＿＿＿；⑧父母抚养教育未成年子女和成年子女＿＿＿＿父母。
2）我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的＿＿＿＿，维护宪法和法律的尊严是公 民对国家和社会应尽的＿＿＿＿。
《公民基本权利》教学设计
课题
4.1公民基本权利
时间
教师
二次备课
相关课程标准内容：
课程依据标准是“我与他人和集体”中的“权利与义务”。具体的课程内容标准是“了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。”“知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。”“知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
2.公民基本义务的内容有哪些？P45-50
基本义务有：①遵守宪法法律。②维护国家利益。③依法服兵役和参加民兵组织。④依法纳税。⑤我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
3.遵守宪法和法律的原因、具体表现和要求各是什么？P46
做法：现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国。
8.公民为什么要依法纳税？不履行依法纳税义务的危害有哪些？P50
我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
作业布置：
1、公民政治权利的内容、意义及各自具体内容
2、人身自由权的内容及意义
3、社会经济权利的内容及受教育权的相关知识
教学反思及作业反馈：
（1）存在问题：
（2）解决办法：
7.为什么要依法服兵役？我国实行什么样的兵役制度？P48-49
(1)要热爱祖国，积极报效祖国。(2)保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
公民的义务包括法定义务和道德义务。法定义务是由宪法和法律加以规定的，公民必须履行。道德义务则依靠公民的内心信念、社会舆论等，靠公民自觉履行。
公民的法定义务中 包括公民的基本义务。公民的基本义务是指在宪法中规定的公民的义务。
板书设计及课堂小结：公民基本权利
1、政治权利和自由
2、人身自由
3、社会经济与文化教育权利
遵守宪法法律
含义：遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
做法：自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
教材内容/学情分析：
本节课是教材第二单元第三课的第一框，本单元逻辑架构十分明显，先讲权利后讲义务，有助于帮助学生形成权利与义务相统一的概念。本框内容详细介绍了公民基本权利的内容及涵义，以及行使公民基本权利的个人价值与社会意义。本框内容教学安排一课时，主要目标是帮助学生知晓权利的内容，理解其内涵及其价值，增强权利意识。
八年级学生对自己所享受的权利略知一二，但权利意识模糊，对于自己究竟享有什么权利知之甚少，法治观念及公民意识淡薄。另外，由于中学生是弱势群体，有可能面对侵权受到伤害，而不知道如何去保护自己。因此，对他们进行权利教育，使之明确如何正确行使公民权利就是一件非常必要的事情。
学习目标：
1.通过自学和案例分析事例,明确公民依法享有哪些政治权利和自由。
2.通过发生在现实生活中侵犯他人人身自由的社会热点和现象,知道公民依法享有的人身自由及其内容和侵权行为。
3、通过图文资料分析，归纳出社会经济与文化教育权利的相关知识。
教学重点、难点：
教学重点：了解公民基本权利的内容及涵义。
教学难点：理解公民的住宅权和财产权的内容与含义，能够准确指出宪法中的住宅权和财产权的内涵及与其他法律的区别。
4.维护国家利益包括哪些内容？P47
维护国家利益
维护国家统一和全国各民族团结
维护国家安全、荣誉和利益
5.维护国家统一和全国各民族团结的原因和要求各是什么？P47
维护国家统一和全国各民族团结。我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。
3）保守国家秘密 ，爱护＿＿ ＿＿，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重＿＿＿＿，都是遵守宪法和法律的具体表。
4）维护国家统一和全国各民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的＿＿＿＿。
5）每个公民都应当自觉维护国家领土的完整和＿＿＿＿的统一，维护民族之间＿＿＿＿、团结、互助、＿＿＿＿的关系。
6）＿＿＿＿是国家财政收入的主要来源，＿＿＿＿是公民的一项基本义务。任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是＿＿＿＿，情节严重、构成犯罪的要依法追究＿＿＿＿责任。
6.维护国家安全、荣誉和利益各包括哪些内容？P47
维护国家安全、荣誉和利益。维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
合作探究：（师生）
1、履行维护国家安全的义务，我们应 该做到：
提示：
1）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；
2）及时报告危害国家安全活动的线索；
3）如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；
4）为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；
5）保守所知悉的国家秘密……
2.法定义务与道德义务、基本义务的联系与区别。