试述当今社会主义国家对科学社会主义理论的新发展和亟待解决的共同问题
科学社会主义的理论与实践及其当代启示
科学社会主义的理论与实践及其当代启示科学社会主义是马克思主义的发展，是在马克思主义的基础上发展起来的一种社会主义理论，旨在通过科学的分析和实践来建立一种公平、平等、和谐的社会制度。
其理论深刻地揭示了资本主义社会的矛盾和危机，并提出了一系列革命性的观点和方针，为人类社会的发展进步做出了巨大贡献。
在实践中，科学社会主义的理论和思想对于社会主义国家和世界各国的社会主义运动产生了深远的影响，对人类的历史进步和社会主义的现实建设起到了重要的作用。
在当代，科学社会主义的理论和实践仍然具有重要的现实意义和启示，对于推动人类社会的和谐发展和为人类社会的共同繁荣作出了重要的贡献。
科学社会主义的理论深刻阐述了资本主义社会的矛盾和危机，提出了科学社会主义的基本观点。
科学社会主义认为，资本主义社会存在着生产的社会化和占有的资本化之间的矛盾，存在着生产力和生产关系的矛盾，存在着工人阶级和资本家阶级的矛盾，存在着发达国家和发展中国家的矛盾，这些矛盾和危机最终将导致资本主义社会的崩溃和社会主义的兴起。
科学社会主义还提出了社会主义的一系列基本观点，包括阶级斗争是社会的基本动力，社会主义是人类社会的必然趋势，生产资料的公有制是社会主义的基本制度，社会主义运动是无产阶级领导的反帝反封建的革命运动，建设社会主义是全社会共同努力的历史任务等。
科学社会主义的实践取得了巨大的成就，为人类社会的进步和社会主义的现实建设作出了重大贡献。
20世纪初，俄国发生了伟大的十月社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家，苏联社会主义国家，扭转了人类社会的历史发展方向，揭示了西方资本主义国家的本质，推动了全世界无产阶级的解放斗争，将社会主义革命和建设推向了一个新的历史阶段。
在第二次世界大战后，社会主义国家越来越多地出现在世界上，社会主义国家和社会主义运动逐渐成为世界上的重要力量，对于全球政治、经济、文化和军事格局产生了深远的影响。
在社会主义国家，科学社会主义的理论和实践为社会主义现实建设提供了重要的理论指导和实践经验，解决了一系列世界性问题，促进了国内外社会主义力量的统一合作和世界社会主义运动的发展壮大。
简述中国特色社会主义道路的发展脉络及面临的主要问题
简述中国特色社会主义道路的发展脉络及面临的主要问题摘要：中国特色社会主义既是一种理论，也是一种实践。
中国共产党对中国特色社会主义的探索是理论和实践的双重探索，实践上探索的最大成果是开辟了中国特色社会主义道路，理论上探索的最大成果是形成了中国特色社会主义理论体系。
所以，我国的社会主义道路是一条经验性道路，也是一条规律性道路，想要坚实地践行这条道路，就必须了解它的发展脉络，以及发展过程中面临的主要问题，这样才能有的放矢地处理发展过程中出现的一些问题，下面我们就一起探讨我国特色社会主义道路的发展脉络及面临的主要问题。
关键词：中国特色社会主义道路发展脉络问题一、中国特色社会主义道路的起点和开辟标志深入探索中国特色社会主义道路，就需要了解中国特色社会主义道路的起点。
关于这个问题理论界有两种主要的观点：一种是认为从建立新中国开始的：另一种认为是从改革开放开始的，或者说，是从邓小平为代表的第二代领导人开始的。
1然而按照政治的观点，我们对于判断中国什么时候走上特色社会道路，不能作简单地认识，而应当综合各方面地认识，作深入地分析。
我国社会主义制度确立后，以毛泽东为核心的党的第一代领导集体对中国社会主义建设道路进行了艰辛的探索，积累了宝贵的经验，并使中国的社会主义具有某些自己的特点，但从质的方面看，当时中国的社会主义和以苏联为代表的传统社会主义是属于同一种类型，没有找到一条适合中国国情的社会主义建设道路。
因此，只能说毛泽东对中国社会主义建设道路进行了最初的探索，但不能把它等同于中国特色社会主义道路的开创或开辟; 只能说毛泽东的探索为中国特色社会主义道路的成功开辟和不断拓展做了直接的历史铺垫，但不能把它说成是中国特色社会主义道路的历史起点。
中国特色社会主义道路的历史起点应当是1978 年底的十一届三中全会。
这次全会确立了解放思想、实事求是的思想路线; 果断地停止使用“以阶级斗争为纲”这个不适用于社会主义社会的口号，作出了把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策; 确立了改革开放的新方针。
中特考试目录档
中国特色社会主义理论与实践研究目录档导论掌握该门课程的基本特点和主要线索Z13第一篇空想社会主义1.空想社会主义三个发展阶段以及产生标志、人物；P22 A12.如何评价和看待空想社会主义。
P47⊙3.如何评价空想社会主义的积极贡献和历史局限性？A1 Z144.试述从空想社会主义到科学社会主义的演变进程。
A25.马克思主义与空想社会主义的联系与区别 P2 A2空想社会主义与科学社会主义的联系和区别 Z1 Z13如何认识空想社会主义与社会主义空想 Z13如何认识经典社会主义与现实社会主义 Z14第二、三篇经典科学社会主义理论1. 科学社会主义的理论来源 P52-54科学社会主义的两大理论基础(唯物史观、剩余价值学说)“飞跃的两大基石”P56 A3为什么说“两大发现”使社会主义从空想发展为科学？ A32.《共产党宣言》是科学社会主义诞生的标志 P65《共产党宣言》主要阐述了科学社会主义的哪些基本理论Z153.两个必然和两个绝不会P75 A4对《共产党宣言》的两个必然思想的理解A44.5.马克思革命理论：同时发生论，跨越论 P83 A6“跨越卡夫丁峡谷”是指“跨越卡夫丁峡谷”的理论是主要包含了以下三个互相联系的思想马克思、恩格斯所讲的“卡夫丁峡谷”指的是“跨越卡夫丁峡谷”的初步实践“卡夫丁峡谷”包含二层含义：“跨越卡夫丁峡谷”是分步完成的6.历史发展恩格斯合力论 P89 A77.共产主义基本动向P91⊙试述科学社会主义的诞生是历史发展的必然Z158. 科学社会主义的基本原理 (与22部分有重合) A71、社会主义代替资本主义是历史发展的必然当代资本主义的发展证明了社会主义的大趋势（1）生产资料所有制形式的新变化生产社会化与资本主义私有制之间的矛盾最主要的表现（2）经济运行机制和管理体制的新变化（3）个人收入分配方式的新变化2、在社会主义代替资本主义历史过程中，工人阶级（无产阶级）是实现社会变革的主导力量。
中国特色社会主义的兴起和面临的新挑战
中国特色社会主义的兴起和面临的新挑战中国特色社会主义是我们党在时代主题发生重大转变，传统社会主义模式遭受严重挫折，科学社会主义面临巨大挑战的情况。
进入21世纪以后，中国特色社会主义再次面临科技革命的新发展、资本主义的新发展、民主社会主义的新发展的新挑战，对中国特色社会主义提出了新的更高的要求。
如何应对和战胜这些新挑战，这是将中国特色社会主义继续推进必须解决的首要问题。
一、时代的变化与传统社会主义的危机传统社会主义是指苏联在20世纪30年代大规模社会主义建设时期形成的，以严格的集中制和行政命令制为特点的社会主义实践模式。
这一实践模式在历史上曾经发挥过巨大作用，显示出巨大的优越性。
然而，就在现实社会主义运动席卷全球，社会主义的全球胜利似乎已经指日可待、不可逆转的时候，以苏联模式为代表的传统社会主义却在实践中逐步陷入困境。
主要表现为经济发展速度越来越慢，政治经济体制日益失去活力，官僚主义和腐败现象日趋严重，人民的不满日渐增多。
传统社会主义模式在实践中产生的这些问题，在一定意义上讲是必然的。
其主要原因首先在于：传统社会主义模式在历史上虽然也取得了巨大的成就，显示出了一定的优越性，但却远不是一个成熟、完善和科学的政治经济体制。
传统社会主义模式在实践中产生的这些问题，促使越来越多的社会主义国家的共产党及其领导人进行深刻的理论反思和经验总结，探索新的建设理论和实践模式，从而引发了社会主义国家改革运动的兴起和发展。
二、中国特色社会主义的兴起及其主要特点针对传统社会主义的弊端，以邓小平、江泽民同志为代表的党的第二代、第三代领导集体，在深刻总结国内外社会主义建设经验教训的基础上，高举改革开放的大旗，既继承前人又突破常规，领导我们党开始了建设中国特色社会主义的新的实践和探索。
经过20多年孜孜不倦的努力，我们党不仅取得了改革开放和现代化建设的伟大胜利，实现了三步走发展战略前两步战略目标，正在向第三步战略目标顺利迈进，而且在实践中逐步形成了一种在形式和内容上都大大有别于传统社会主义模式的新的社会主义实践模式——中国特色社会主义。
社会主义在当代面临的机遇和挑战
试论社会主义在当代面临的挑战与机遇内容摘要：20世纪初，社会主义以俄国十月革命的胜利得到了世人的瞩目，开辟了历史的新纪元；20世纪末，社会主义又因苏东国家的剧变而使世人困惑。
社会主义作为崭新的社会制度虽然几经飞跃发展，几经曲折坎坷，几经胜利与挫折，但不可否认的是人类进入阶级社会以来，任何一种社会形态在历史上的出现，都伴随着激烈的阶级冲突和长期的斗争过程，这似乎已是人类社会发展的规律。
如今历史的车轮前进到21世纪初，世界形势和格局正在发生着深刻变化的时候，社会主义又面临着怎样的机遇以及与这些机遇并存的各种挑战？这正是本文所要探讨的内容。
关键词：社会主义马列主义机遇挑战全球化一、社会主义历史进程（一）世界社会主义历史进程社会主义作为一种思潮，从英国人托马斯·莫尔于1516年发表《乌托邦》算起，迄今已近500年了。
①之后意大利的康帕内拉于1602年写下了著名的《太阳城》，控诉了私有制的罪恶；19世纪，法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文，也尖锐地批判了资本主义制度，预料这一制度必然灭亡。
尽管这些空想社会主义者们，都发现了资本主义制度的种种弊病，并且各自提出了自己对未来社会主义基本特征（如公有制、按劳分配、计划生产）构想和描述，但是这种理论的致命缺陷是缺乏科学的理论依据，所以它只能是一种空想的、粗糙的关于未来社会的猜测。
但从另一个角度而言，这种空想还是具有一定的意义的，即预示了在资本主义内部孕育着一种否定的因素，这种制度在其发展过程中必然为另一种更高的社会形态所替。
不仅如此，它更重要的意义还在于为科学社会主义的产生提供了极为重要的思想材料。
②1847年6月，马克思和恩格斯在分析了资本主义制度内在矛盾的基础上，发现了唯物史观和剩余价值学说，为科学社会主义理论奠定了基础。
他们于1848年2月发表的著名党纲《共产党宣言》，标志着社会主义运动的兴起。
1871年3①靳辉明著，《20世纪社会主义历史经验及教训》，《社会主义的历史·理论·前景——“21世纪社会主义”国际学术研讨会论集》，社会科学文献出版社，2004年5月第1版，第45页。
科学社会主义理论 (1)
2，关于经济体制的发展模式问题。越南已从过去高度集中、绝对计划化及平均主义、包给制经济的管理模式，转变为社会主义定向的、由国家管理的、按市场机制运行的、宏观计划调节的并通过国家法律监督的新管理模式，即社会主义定向的市场经济模式
4.2如何认识当代资本主义的新变化？
答：第一：当代资本主义的生产方式发生了重大变化。资本主义在长达几个世纪的发展中，生产的社会化程度有了三个显著的标志，即蒸气化、电气化以及当今时代的电子化、信息化、网络化和数字化，它代表着资本主义社会生产力的性质与特点。当现代资本主义发展到垄断的帝国主义阶段时，电气化就取代蒸气化，成为另一种更高级的社会生产力社会化的重要标志。从地域上看，资本不断增值与扩张的本性，全球市场的形成与完善，使资本主义生产与贸易由一国范围内的社会化市场化，逐渐发展到国际范围乃至全球范围的社会化市场化。另外，生产要素特别是资本及资本的运作方式的社会化程度不断提高，国际化趋势不断增强，资本主义所有制结构发生重大变化，虽然资本主义私有制仍然是整个社会所有制结构的基础，但所有制结构呈现明显的复杂化与多元化，纯粹的个人所有制结构已不断萎缩，比重愈来愈下降，资本社会化的趋势增强。从合作制经济的发展看，战后资本主义各国普遍推行了以股权社会化为特征的股份经济，过敏数量不仅越来越多而且增长较快，持股量增长也较快，股份制已成为资本主义经济的主要生产组织形式。从跨国公司的发展看，跨国公司在全球经济发展中越来越起主导作用，已成为资本国际化的重要标志和组织形式。
（3）马克思强调自己的理论不是教条，而应该是方法。使用时应该实事求是的考虑实际出发点，而不应该照搬结论。
（4）马克思恩格斯指出科学社会主义具有普遍指导意义，但是达到共产主义的方法则需要各国无产阶级根据本国具体情况，独立自主的探索本国道路，制定自己方针
科学社会主义的理论与实践及其当代启示
科学社会主义的理论与实践及其当代启示科学社会主义是20世纪20年代到30年代苏联、中国等国家探索的政治经济体制，其理论与实践对当代社会仍具有重要的启示。
下面从科学社会主义的理论与实践、其当代启示等方面进行探讨。
一、科学社会主义的理论与实践科学社会主义源自马克思主义的理论，马克思主义是一种科学的社会理论体系，深刻揭示了资本主义社会的矛盾和内在规律。
科学社会主义主张通过社会制度改革实现生产资料的公有制，消灭阶级和阶级斗争，最终建立共产主义社会。
苏联、中国等国家曾进行了科学社会主义的实践探索，建立了社会主义制度。
在实践中，科学社会主义国家建立国有制经济，实现了对生产资料的社会主义公有制，消灭了资本主义剥削关系，推进了社会主义工业化进程。
科学社会主义国家还实行了农业集体化和城市化改革，推动了农业现代化和城市建设。
在社会管理方面，科学社会主义国家实行了计划经济，将国家控制下的经济计划和指导融入国家管理体系。
科学社会主义国家还推动了社会平等、教育普及、医疗卫生保障等社会改革。
科学社会主义国家在实践中也面临了一些挑战和问题。
包括了国有企业管理效率低下、生产力发展不足、计划经济模式下资源配置失调、个体创新动力不足等方面的问题。
这些问题对科学社会主义的理论和实践提出了新的挑战。
二、科学社会主义的当代启示1. 推动社会公有制和市场经济的有效结合科学社会主义国家在实践中发现，单一的国有制经济模式未能实现经济高效运转。
今天的社会主义国家应当推动社会公有制和市场经济的有效结合，发挥公有制在基础设施建设、战略重点产业方面的作用，同时引入市场机制和竞争机制，激发企业活力，提升经济效率。
2. 坚持开放改革，促进创新发展科学社会主义国家曾长期实行封闭经济政策，导致了技术落后、创新不足等问题。
当今世界，开放和改革已成为时代潮流，国家间相互依存、经济全球化程度加深。
今天的社会主义国家应当积极开放市场，吸收国外先进技术和管理经验，促进创新发展，提升竞争力和国际地位。
科学社会主义复习资料
论述题：1、社会主义思想认识的三次历史性飞跃及其成果是什么？社会主义是对资本主义矛盾及解决办法认识的产物，是对改变资本主义世界、建设社会主义世界实践经验的科学总结。
社会主义思想认识经历三次历史性飞跃。
第一次历史性飞跃是社会主义从空想到科学的发展。
马克思、恩格斯于19世纪40年代在在参加工人运动、阶级斗争实践和从事科学研究的基础上，完成了社会主义思想认识的第一次历史性飞跃，形成了科学社会主义。
第二次历史性飞跃是十月革命后在苏联一国建成了社会主义。
苏联经过约30年的社会主义的实践，实现了社会主义思想认识的第二次历史性飞跃，社会主义在落后国家首先建立，形成了苏联模式社会主义。
第三次历史性飞跃式社会主义各国在改革开放中形成的。
20世纪50年代以来，越来越多的社会主义国家日益深刻地认识到苏联模式社会主义存在着严重弊端，必须在坚持和发展科学社会主义基本原则的基础上，结合当今时代的变化和各国国情的特点，进一步发展科学社会主义。
社会主义国家在改革开放中探索各具本国特色的社会主义，逐步实现社会主义思想认识的第三次历史性飞跃。
2、改革开放三十年来中国特色社会主义理论与实践探索的主要成果。
十一届三中全会以来，中国共产党解放思想，实事求是，与时俱进，坚持以马克思列宁主义和毛泽东思想为指导，立足于我国国情，通过改革开放，探索和回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，不断取得新的理论成果和实践成果，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
这个理论体系，从纵向来看，迄今包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观三大内容，今后还会增加新内容；从横向来看，包括解放思想论、改革开放论、初级阶段论、市场经济论、民主法治论、先进文化论、文明建设论、核心价值论、一国两制论、和平发展论、和谐社会论与和谐世界论等。
以党的十一届三中全会为标志，中国共产党开始了建设中国特色社会主义的新探索，中国进入了改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期。
学习《科学社会主义理论与实践》课程的体会和建议
学习《科学社会主义理论与实践》课程的体会和建议经过一学期《科学社会主义理论与实践》的学习，我们学习了社会主义由空想到现实，从理论到实践，了解了各个社会主义国家改革的理论与实践，以及随着时代的变迁，各种社会主义思潮的发展。
当然学习的最深入的还是对苏联解体的原因分析。
通过对科学社会主义的学习使我对正确的了解了社会主义的历史和各个发展阶段，以及国际共产主义运动社会主义有了更加清醒、全面、系统的认识，增强了社会主义的信念。
下面我想对东欧剧变苏联解体对我国的启示谈谈我的感想，苏联是第一个社会主义国家，也是社会主义由理论上升到实践的现实案例，苏联的成立标志着社会主义运动的首战告捷，给想要实行社会主义的其他国家带来了希望，这在国际共产主义运动史上无疑具有划时代的意义。
苏联成立后，苏联人民在苏共的领导下开始了如火如荼的共产主义建设，并取得了举世瞩目的成就。
但是就是给苏联前期的社会主义建设带来巨大成绩的政治经济体制却越来越不适应社会经济政治的发展，从而使社会矛盾不断激化，并在一系列偶然的历史事件配合下，导致了苏联的解体，共产主义运动遭受严重的挫折。
苏联的解体曾经一度给中国和其他的一些社会主义国家以沉重的打击，连一些社会主义国家的领导人都不禁怀疑社会主义是否具有不可比拟的优越性，社会主义是否能在将来取代资本主义。
当然，事物总有两面性，苏联的解体给社会主义带来沉重打击的同时，也给了其他社会主义国家教训和启示，使他国建设社会主义时可以少走不少的弯路。
苏联倒下了，但中国痛定思痛之后，毅然扛起了社会主义的大旗。
苏联的失败使中国意识到社会主义并不是只有单一的苏联模式，社会主义必须与本国的国情相联系才能表现出更强的生命力，只有立足于本国国情的社会主义模式才能生根、发芽，结出累累硕果。
社会主义的目的是消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
因此发展社会主义生产力和以民为本的思想就成为重中之重，只有生产力发展了，经济才能发展，才能打牢社会的根基，使之更好地为上层建筑——社会主义服务。
论中国特色社会主义初级阶段所面临的机遇和挑战
论中国特色社会主义初级阶段所面临的机遇和挑战论中国特色社会主义初级阶段所面临的机遇和挑战摘要：中国自进入社会主义初级阶段以来，在中国特色社会主义初级阶段的进程中，中国社会处于高速发展时期。
在这段发展的日子里，我们碰上了着许多发展的良机。
纵观国内外的发展形势，我们紧紧抓住发展的尾巴，在中国共产党的正确领导下，实现了一个又一个质的飞跃。
今后，我们将以更加积极的状态把握机遇，应对挑战。
关键词：中国特色社会主义初级阶段机遇挑战一、引言1956年我国对生产资料私有制的社会主义改造基本完成标志着我国进入社会主义初级阶段。
1981年6月，十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第一次明确地指出“我国的社会主义制度还是处于初级的阶段”。
1987年10月召开的中国共产党第十三次全国代表大会系统地阐述了社会主义初级阶段理论。
大会指出：正确认识我国社会现在所处的历史阶段，是建设有中国特色的社会主义的首要问题，是我们制定和执行正确路线和政策的基本依据。
社会主义初级阶段包含两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
这是中国共产党人对科学社会主义理论的重大贡献。
它为实行改革开放、建设有中国特色的社会主义提供了有力的理论武器。
1982年9月党的十二大，邓小平在开幕词中强调指出：我们的现代化建设必须从中国的实际出发，把马克思主义普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色社会主义。
提出了建设有中国特色社会主义的方针目标。
在中国特色社会主义的初级阶段的进程中，在中国共产党的领导下，中国人民走过了一个又一个不平凡的日子，见证了一个又一个难忘的时刻。
在过去的二十五年中，在进入初级阶段的日子里，在建设中国特色社会主义的步伐上，我们既遇上了机遇，又碰着了挑战。
在党的基本路线和基本纲领的指导下，中国共产党带领全国各族人民抓住了一个又一个发展的机遇和克服了一个又一个危急的挑战。
中国特色社会主义和科学社会主义的关系
中国特色社会主义和科学社会主义的关系中国特色社会主义与科学社会主义中国特色社会主义遵循科学社会主义原则以追求共同的发展目标，以实现中华民族伟大复兴的中国梦。
本文尝试从科学社会主义视角，分析中国特色社会主义发展中的内涵及其与科学社会主义的关系。
科学社会主义是指建立在社会主义基本经济制度之上，以适应时代需要的新的社会主义理论、方针的集合体。
科学社会主义以学习先进的社会主义实践为指导，大力发展能源、科技、交通运输、网络等基础设施建设，坚持依靠人民创造历史，构建中国特色社会主义制度体系，实现公平、安定、可持续的发展，最终实现我国的社会主义持久繁荣。
中国特色社会主义是充分发挥社会主义改革尤其是中国特色社会主义发展的智慧的结果。
它对国内外社会主义实践和科学社会主义理论的研究进行了进一步系统化，并保持着和中国的纲领性文件的基本一致。
它通过机制创新，解决问题，以实现中国特色社会主义制度的完善，实现发展中国家的高质量发展目标，现实地面向前进。
中国特色社会主义与科学社会主义的根本关系在于，科学社会主义为中国特色社会主义提供了发展的理论指导，让中国特色社会主义能够在传统社会主义和现代社会主义之间，走出一条特定的发展道路。
同时，中国特色社会主义也在科学社会主义中探索出新的发展理论和发展实践，为科学社会主义展示出新的发展空间。
中国特色社会主义与科学社会主义不仅有着表面的关系，而且在实践开展中也深深的联系着。
科学社会主义是中国特色社会主义的理论指导，中国特色社会主义是科学社会主义的实践开展，两者互相促进，相互协作，实现互惠共赢的局面，实现持久的社会主义繁荣发展。
综上所述，中国特色社会主义与科学社会主义有着密切的联系，一方面，科学社会主义是中国特色社会主义发展的理论指导，另一方面，中国特色社会主义也为科学社会主义理论和实践提供了新的出发点和发展机会。
因此，只有深入把握了中国特色社会主义与科学社会主义的关系，才能够实现中国梦，推动中国特色社会主义的健康发展。
论中国特色社会主义对科学社会主义的发展
论中国特色社会主义对科学社会主义的发展摘要：中国特色社会主义理论是中国特色社会主义是在科学社会主义基本理论的基础上展起来的，中国特色社会主义在理论和实践上都发展了科学社会主义，为社会主义国家发展树立了榜样。
关键词：中国特色社会主义；理论；实践胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。
”中国特色社会主义理论是中国特色社会主义是在科学社会主义基本理论的基础上展起来的，中国特色社会主义在理论和实践上都发展了科学社会主义。
一、中国特色社会主义在理论上发展了科学社会主义在解放后，他提以毛泽东代表的党的第一代领导人就提出了以苏为戒，建设中国式的社会主义。
由于当时特定的条件和国际国内形势，虽然提出了一些关于建设社会主义的正确思想，但始终没有形成一套完整的科学理论。
“文化大革命”结束以后，中国走到了重大历史关头，邓小平同志以巨大的政治勇气进行拨乱反正，把中国带入了伟大的社会主义建设时期。
以邓小平继承了列宁的新经济政策的优秀思想，借鉴了毛泽东同志领导建设的成败得失和经验教训，突破了传统主义封闭式建设，在十一届三中全会上提出了改革开放的最大战略决策。
围绕着什么是社会主义、怎样建设社会主义这个主题展开探索，最终形成了邓小平理论。
邓小平理论是中国共产党人探索中国特色社会主义的重大理论成果。
这一理论的形成，是中国特色社会主义形成的重要标志，体现了以邓小平为主要代表的中国共产党人对社会主义认识的最高水平，为中国特色社会主义发展奠定了坚实的思想基础和理论基础。
中国特色社会主义的理论体系，内容十分丰富。
社会主义本质论、社会主义初级阶段论、社会主义根本任务论、社会主义市场经济论、社会主义改革开放论、社会主义法治论、社会主义和谐社会论和社会主义国家执政党建设论，社会主义荣辱观，科学发展观是其中最基本的内容。
中国科学技术的发展的现状、存在的问题、及解决问题的对策
中国科学技术的发展的现状、存在的问题、及解决问题的对策中国科学技术的发展的现状、存在的问题、及解决问题的对策摘要人类文明的每一次重大进步，都体现着科学技术的作用和意义。
科学技术的巨大发展，促进了人类生活方式、生产方式以及思维方式的根本性变化，是近代以来人类社会发展的主旋律。
中国是世界上文明发达最早的国家之一在16世纪前中国的科学技术一直处于世界先进地位。
由于种种主客观原因，曾在科技上有过光辉成就的中华民族，在近代却远远落后于西方发达国家.中国共产党成立以后，以马克思主义科技思想为指导，紧密结合中国的实际，大力发展科学技术事业。
经过80多年的艰苦奋斗，形成了一整套有中国特色的科技思想，领导全国人民建立了学科齐全、独立完整的科学技术体系，缩短了我国与发达国家之间科技水平的差距;而且在某些科技领域的年研究成果已经达到或超过国际先进水平，对中国现代化建设起到了巨大的促进作用。
关键词:科学技术发展对策研究分析AbstractEvery major progress of human civilization reflect the role and significant of science and technology. The tremendous development of science and technology is the theme of the development of human society in modern times which has promoted social lifestyle, production mode, and the fundamental changes in our way of thinking.China is one of the earliest civilizations in the 16th century Chinese science and technology has advanced position in the world. Due to various objective and subjective reasons, there had been brilliant in science and technology achievements of the Chinese nation, but far behind in modern Western countries. After the founding of the Chinese Communist Party, Marxistscience and technology as guidance, in close connection with China's reality, to develop science and technology careers. After 80 years of hard work to form a complete set of scientific and technological thought with Chinese characteristics, led the people to establish a complete discipline, independence and integrity of science and technology system, reducing the level of technology between China and developed countries, the gap; and in some in the field of science and technology research results have met or exceeded the international advanced level, the modernization of China has played a huge role.Key words:Science and Technology Development Strategies Research and analysis目录1：引言--------------------------------------------------------（1）1.1：时代背景--------------------------------------------（1）1.2原因及深远意义----------------------------------------（2）2：我国科技发展的有关情况 ------------------------------------（3）3：当代中国科技发展中的对策和理论分析-------------------------（4）3.1：科技体制改革的极力推进-----------------------------（4）3.2：实施鼓励自主创新的政策措施--------------------------（4）3.3：加强科技人才队伍建设 -------------------------------（5）3.4：科技投入的进一步佳大化------------------------------（5）4：参考文献内蒙古工业大学自然辩证法学科论文 11. 引言1.1时代背景党的十六届三中全会提出的以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，标志着我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。
科学社会主义在新时代下的创新与发展
科学社会主义在新时代下的创新与发展1. 引言1.1 科学社会主义在新时代的意义科学社会主义在新时代具有重要的现实意义和深远的历史意义。
新时代是一个充满挑战和机遇的时代，科学社会主义为我们提供了一种科学的理论指导和实践路径。
科学社会主义在新时代为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴提供了有力保障。
在当前复杂多变的国际环境下，科学社会主义的坚定立场和鲜明特色将为我国在世界舞台上维护国家利益和扩大国际影响力提供强大支持。
新时代下的科学社会主义更加强调问题导向、实践创新和扎根本土，能够更好地适应我国的国情和发展要求。
科学社会主义在新时代下的意义在于指引我们实现国家的繁荣富强、人民的幸福安康，推动社会全面进步，构建更加公正、美好的社会主义现代化国家。
1.2 科学社会主义在新时代的发展背景科学社会主义在新时代的发展背景可以从以下几个方面来分析。
在当前全球化和信息化的背景下，科学技术的进步给社会主义制度的发展提供了更多可能性。
新时代下全球性挑战的增多，包括气候变化、贫富分化等问题，这就需要科学社会主义在全球范围内寻找解决方案。
新兴经济体的崛起也为科学社会主义的发展提供了新的机遇和挑战。
随着人类文明的进步和社会发展的不断推进，科学社会主义需要不断适应时代的需求，不断创新和发展，以更好地推动社会主义事业向前发展。
【科学社会主义在新时代的发展背景】的深刻理解，有助于我们更好地把握时代发展的脉搏，促进科学社会主义在新时代下的创新与发展。
2. 正文2.1 新时代下科学社会主义的创新理念要注重生态文明建设。
新时代要求科学社会主义在发展中注重生态环境的保护和可持续发展，要倡导人与自然和谐相处的理念，推动绿色发展，建设美丽中国。
要推动科技创新。
在新时代，科技的发展已成为社会主义现代化建设的重要支撑。
科学社会主义应该注重培育创新意识，推动科技创新，提高国家综合实力。
要促进社会公平和正义。
科学社会主义要关注人民的利益，促进社会公平，缩小贫富差距，建立更加公正的社会制度，保障人民生活水平的提高。
科学社会主义在新时代下的创新与发展
科学社会主义在新时代下的创新与发展科学社会主义是一种以马克思主义为理论基础，以社会主义为最终目标的思想体系和实践方向。
它旨在通过对资本主义制度的批判和革命，实现社会财富的公有化和公平分配，最终实现人类社会的共同富裕和自由平等。
在过去的一百多年间，科学社会主义在世界范围内都产生了深远的影响，成为了一种具有强大生命力和影响力的思想体系。
随着社会的快速发展和变化，科学社会主义也需要不断进行创新与发展，以适应当代社会的需要。
在新时代下，科学社会主义的创新与发展应该从以下几个方面进行深入思考和探索。
科学社会主义需要加强对当代社会矛盾和问题的深入分析。
随着全球化、信息化和现代化的快速发展，社会矛盾变得日益复杂化和多元化。
新的社会问题和挑战也层出不穷。
在当今世界，环境污染、资源短缺、贫富差距、全球性恐怖主义等问题不断凸显。
科学社会主义需要对这些问题进行深入的分析和研究，提出相应的解决方案，并在实践中加以验证和完善。
科学社会主义需要注重社会主义的实践创新。
社会主义的最终目标是建立一个公平、公正、共享的社会制度，但是要实现这一目标并不容易。
在新时代下，科学社会主义应该从自身实践出发，通过探索符合当代社会发展特点的社会主义实践路径和模式，来推动社会主义的发展和进步。
只有在实践探索中，才能不断发现、总结和推广适合当代中国特色社会主义的新经验、新做法和新模式。
科学社会主义需要加强对人类社会发展规律的总结和创新。
社会发展有其客观规律，只有深入了解和把握这些规律，才能更好地指导社会主义实践的创新与发展。
在新时代下，科学社会主义应该加强对人类社会发展规律的研究和总结，发现和总结新的规律，形成更加科学的社会主义发展理论。
只有不断创新理论，才能更好地引领实践，推动社会主义事业的发展。
第四，科学社会主义需要加强对文化建设的创新和发展。
在当代社会，文化建设日益成为社会主义事业的重要组成部分。
文化是一个国家、一个民族的灵魂，也是社会主义事业的重要支撑。
科学社会主义简答
一、马克思主义三个主要组成部分及其联系答：（1）马克思主义是马克思、恩格斯创立的关于无产阶级和全人类解放的科学体系。
主题就是无产阶级和全人类的解放。
马克思主义三个主要组成部分是哲学、经济学（政治经济学）和社会主义学（科学社会主义）。
（2）三个组成部分的联系：1、第一层次理论：研究无产阶级和全人类的解放这一主题的起点。
创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。
2、第二层次理论：研究无产阶级和全人类的解放这一主题的中介。
揭示了剩余价值剥削的秘密。
唯物史观和剩余价值论是科学社会主义的两大理论基础。
3、第三层次理论：研究无产阶级和全人类的解放这一主题的终结。
主张组成共产主义政党，在党的领导下开展阶级斗争，由工人阶级夺取、掌握政权。
二、社会主义思想认识的三次飞跃答：社会主义思想的三次飞跃分别为从空想到科学、从理论到时间、从一国到多国（1）、第一次历史性飞跃：马克思、恩格斯使社会主义从空想变成科学。
《共产党宣言》成为标志。
“马、恩”：“空想——科学”——《共产党宣言》（2）、第二次历史性飞跃：列宁领导十月革命，使社会主义制度在经济相对落后国家首先建立。
列宁（斯大林）：“理论——实践”——十月革命（苏联模式（3）、第三次历史性飞跃：社会主义国家的改革开放，进一步完善和发展社会主义。
邓小平：“一种模式——多种模式”——1978年中国改革（1948、1956、1968改革）三、空想社会主义的积极贡献及其历史局限性答：（1）、空想社会主义的历史功绩。
1、他们深刻地揭露和批判了资本主义社会的种种社会矛盾和弊端，为启发工人阶级觉悟提供了宝贵的思想材料。
2、三大空想社会主义者的学说中包含灼历史唯物主义和辩证法的合理因素。
3、他们对未来社会提出了许多主张和天才的预测（2）空想社会主义的历史局限性。
1、他们的历史观总体上未能跳出唯心主义圈子，没有真正发现社会主义代替资本主义是社会发展规律的客观要求，而是把实现社会主义的必然性建立在“理性”、“人道”、“永恒主义”、“绝对真理”等基础上。
中国特色社会主义对科学社会主义的继承与发展
浅析中国特色社会主义对科学社会主义的继承及发展摘要：中国特色社会主义向世界昭示科学社会主义的强大的生命力。
中国特色社会主义是科学社会主义的继承者，又结合时代发展赋予了新的内容。
它具有科学社会主义的哲学基础，又继承了科学社会主义的基本原则，更重要的是赋予科学社会主义一些中国特色的时代内容，在新的时代发扬了科学社会主义。
关键词：中国特色社会主义科学社会主义0 引言自《共产党宣言》发表以来，社会主义由空想变成了科学，人类历史从此改变；从巴黎公社的尝试到苏维埃的建成，社会主义进一步由科学理论上升到实践，开辟了世界历史的新纪元。
由于政治、经济、历史、文化、民族的综合原因，高度集中的“苏联模式”违背了与时俱进的原则，最终走入历史死胡同，“苏东剧变”使得世界社会主义运动遭受空前的挫折。
在全球社会主义运动陷入低潮之际，中国高举中国特色社会主义旗帜，在继承了科学社会主义基础上，结合当代世界环境和中国特色，更进一步的发展了科学社会主义。
1 什么是科学社会主义和什么是中国特色社会主义1.1 什么是科学社会主义160多年前的19世纪30至40年代，马克思和恩格斯在研究欧洲各国历史及其社会现状后，共同创立了科学社会主义。
资本主义制度在西欧一些主要国家的最终确立和资本主义基本矛盾的充分暴露，是科学社会主义产生的经济条件；现代无产阶级的形成，无产阶级和资产阶级阶级斗争的尖锐化，无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台及工人运动的空前高涨，是科学社会主义产生的阶级基础；十九世纪初期三大空想社会主义的学说，是科学社会主义产生的思想条件或直接思想来源。
科学社会主义也称之为科学共产主义。
为了与欧洲的空想社会主义相区别,马克思和恩格斯在创立他们的科学理论体系时使用了科学社会主义这个名称。
科学社会主义有广义和狭义两个含义，广义的科学社会主义是指整个马克思主义理论体系，狭义的科学社会主义则特指马克思主义三个组成部分之一的关于社会主义的科学学说。
浅析科学社会主义和新时代中国特色社会主义的联系
浅析科学社会主义和新时代中国特色社会主义的联系【摘要】科学社会主义和新时代中国特色社会主义有着密切的联系。
科学社会主义是马克思主义发展的理论产物，强调实现社会公平和正义，追求共产主义的理想。
新时代中国特色社会主义则是在中国特定国情下发展的马克思主义，强调中国特色、实事求是和改革创新。
两者共同追求的理想是实现社会主义现代化和共同富裕。
科学社会主义为新时代中国特色社会主义提供了坚实的思想基础，指导着中国社会主义建设的目标和方向。
新时代中国特色社会主义的建设实践体现了科学社会主义原则，不断探索适合中国国情的发展道路。
中共十九大提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，明确了中国特色社会主义的发展方向，为实现中国梦和全面建设社会主义现代化国家指明了路径。
科学社会主义和新时代中国特色社会主义的联系日益紧密，共同推动着中国社会主义事业向前发展。
【关键词】科学社会主义、新时代中国特色社会主义、共同理想、思想基础、指导作用、建设实践、发展方向、联系、结论。
1. 引言1.1 科学社会主义的基本概念科学社会主义是马克思主义的一个重要分支，是在工业革命后期出现的一种社会主义形态。
其基本概念包括以下几个方面：科学社会主义强调的是科学性和合理性。
它认为社会主义是一种科学的社会制度，是根据社会的客观规律进行设计和构建的，而不是凭空想象或主观臆测，科学社会主义注重理论的科学性和实践的可行性。
科学社会主义关注的是社会的公平和正义。
它主张消除阶级分化，实现社会主义公有制，建立社会的公平和正义，使每个人都能够享有平等的权利和机会，获得平等的社会资源和福利。
科学社会主义强调的是社会的发展和进步。
它认为社会是处于不断发展变化的状态，社会主义应该不断适应社会的发展需求，推动社会的进步和发展，为实现共产主义社会奠定基础。
科学社会主义的基本概念是科学性、公平性、进步性，是为构建一个更加合理公正的社会秩序而努力的一种思想体系。
.1.2 新时代中国特色社会主义的内涵新时代中国特色社会主义是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。
科学社会主义理论与实践-答案高放
一.如何评价空想社会主义的积极贡献及其历史局限性？历史局限性：1空想社会主义忽视历史发展的必然性、崇拜幸运的偶然性，宣扬天才论和英雄史观。
2空想社会主义看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量，因而始终没能找到改造现代社会的物质力量。
3空想社会主义者离开阶级斗争去设计、谈论和实践社会主义，他们的设想便成空话，他们的实践活动也充满幼稚的思想。
4空想社会主义者的理论基础是理论原性，他们的社会主义是从道德情感出发的社会主义。
缺乏科学性。
积极贡献：1空想社会主义在资本主义上升时期的发展历史体现了社会主义思想与时俱进的品格。
2在那个时代，揭示和论证了人类社会发展的历史趋势。
3空想社会主义是科学社会主义的重要思想来源。
对未来社会的设想，包含着趋向历史唯物主义的合理因素和许多精辟的思想及论证，为科学社会主义的诞生准备了条件。
二.如何认识科学社会主义的基本原则？1人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义是一个客观的、自然的历史进程。
马克思和恩格斯分析了整个人类的发展历史，他们把生产方式的变革作为考查社会变迁与进步的基本范畴。
社会形态的变革和更替是一个自然的过程，资本主义必然会被社会主义所代替。
2,人类社会由资本主义向社会主义、共产主义的进化必须经过工人阶级和人民大众自觉的长期的斗争才能实现。
所谓的社会过渡并不是说不经过人的努力自然而然的实现的。
人民群众和工人阶级在历史规律的支配下团结一切可以团结的力量，有目标有策略的坚持斗争，必定能实现社会主义和共产主义。
3,人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义是实现人的解放。
科学社会主义明确的吧扬弃资本主义私有制，实现无产阶级和人类解放作为自己的目标。
4,人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义必须要有社会主义、共产主义政党的领导。
能否建立一个自觉地社会主义、共产主义政党来正确的领导工人阶级和人民大众的斗争是社会主义、共产主义事业成败的关键。
5,人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义，工人阶级和劳动群众必须掌握政权。
2022年中南林业科技大学公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案)
2022年中南林业科技大学公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案）一、单项选择题1、马克思主义产生的经济根源是（）A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争2、实践的客体是（）A.绝对精神的对象化B.客观物质世界C.人的意识的创造物D.进人主体的认识和实践范围的客观事物3、实践的中介是（）A.各种形式的工具.手段及其运用的程序和方法B.对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和C.构成事物一切要素的总和D.受命于主观，见之于客观的活动4、对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分（）的标准A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.可知论与不可知论D.一元论和二元论5、人工智能的出现对马克思主义哲学意识论的意义是（）A.否定了物质对意识的决定作用B.改变了人类意识活动的规律性C.肯定了人工智能可以代替意识的能动活动D.证明了意识可以在高度发展的物质中产生6、“物的依赖性关系”是（）A.资本主义社会以前的人与人之间的关系B.资本主义社会之中的人与人之间的关系C.社会主义社会之中的人与人之间的关系D.共产主义社会之中的人与人之间的关系7、采用“通过批判旧世界来发现新世界”方法的是（）A.空想社会主义者B.马克思主义C.唯物主义D.唯心主义8、社会主义由空想到科学的标志是（）A.共产党宣言的发表B.“共产主义者同盟”的建立C.空想社会主义理想的破灭D.无产阶级革命的胜利9、列宁提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利观点的依据是（）A.无产阶级是最先进.最革命的阶级的原理B.帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡的规律C.资本主义国家无产阶级与资产阶级斗争的规律D.资本主义必然灭亡.社会主义必然胜利的规律10、英雄史观的理论出发点是主张（）A.人是社会历史的主体B.人的意识对社会存在具有能动的作用C.社会意识决定社会存在D.社会运动受偶然性支配11、人类区别于动物的根本标志是（）A.制造使用工具B.具有宗教信仰C.具有语言文字D.具有思想意识12、商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是（）A.商品与商品之间的对立B.私人劳动与社会劳动之间的对立C.商品与货币之间的对立D.资本与雇佣劳动之间的对立13、加快资本周转，可以增加年剩余价值量和提高年剩余价值率，根本是因为（）A.预付的资本总量增加了B.实际发挥作用的可变资本增加了C.流通对生产的反作用D.剩余价值率提高了14、经济全球化发展趋势的现实基础是（）A.新科技革命B.生产国际化C.国际贸易的高度发展D.国际金融的迅速发展15、金融寡头实现经济上统治的“参与制”是指金融寡头（）A.直接参与工业企业的生产经营和管理B.直接参与银行的经营和管理C.通过购买一定数量的股票层层控制许多大企业和大银行的经济统治方式D.通过购买所属公司全部股票直接掌握许多大企业和大银行的经济统治方式二、多项选择题16、“君子和而不同，小人同而不和”，和而不同所蕴涵的深刻哲理是( )A.“不同”是指物质世界的多样性和差异性B.“和”是指不同事物相辅相成共生共长C.“和而不同”的实质是强调矛盾的统一和均衡D.不同事物可以达到调和17、资本主义政权的分权制衡是指（）A.立法权B.管理权C.行政权D.司法权18、在共产主义社会，人的自由全面的发展是建立在（）A.建立在个体高度自由自觉的基础上B.建立在每个人的发展之上C.旧式分工的消除D.生产力的极大发展19、垄断资本要求国家干预经济生活的原因是（）A.社会化大生产要求国民经济协调发展，需要国家参与经济调节B.国内垄断资本需要国家支持以加强竞争的能力C.社会化大生产需要巨额投资，要求国家直接经营或资助D.生产过剩问题日趋严重，需要借助国家力量以扩大国内外市场20、政治与经济的关系是（）A.经济是基础B.政治是经济的反映与集中表现C.政治归根到底为经济服务D.经济革命导致政治革命三、辨析题21、有一种观点认为：阶级性与科学性是不相容的，凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论，就不可能是科学的。
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试述当今社会主义国家对科学社会主义理论的新发展和亟待解决的共同问题？
当今社会主义国家对科学社会主义理论都有了新的发展，但每个社会主义国家的理论发展却各有不同，下面，先就不同的社会主义国家的理论的新发展做不同的阐述。
中国对科学社会主义理论的新发展。
“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
”这一主题，揭示了中国社会主义的发展规律，反映了时代发展的新要求和各族人民的新期待。
越南对科学社会主义理论的新发展。
强调革新开放必须坚持。
五项基本原则。
坚持社会主义目标和理想，坚持马克思列宁主义，坚持无产阶级专政和党的领导，实行有集中的社会主义民主，将爱国主义与无产阶级国际主义相结合、民族力量与时代力量相结合。
越南共产党九大还系统阐述了胡志明思想，突出了这一思想在越南革新开放事业中的指导地位。
老挝对科学社会主义理论的新发展。
老挝在革新开放过程中形成了一些新的理论观点。
这主要体现在：在社会发展阶段问题上，老挝党认为老挝尚处于向社会主义过渡的初级阶段，处在建设和发展人民民主制度、为逐步进入社会主义创造条件的历史阶段，认为以后还要经过相当长的时间才能完全进入社会主义社会；认为老挝现阶段的基本矛盾是落后的生产力与发展生产以满足日益增长的社会各方面需要之间的矛盾，老挝当前最迫切的任务是大力发展商品生产，逐步把自然、半自然的经济转变成商品经济；现阶段的所有制结构是以公有制为基础，多种所有制成分并存，各种经济成分在国家的指导和监督下有生产和流通的自由权，各种经济成分依照市场经济机制在国家管理下开展活动，平等竞争、共同发展；认为商品经济的发展必将走向国家资本主义，只有把商品经济建设成为国家资本主义经济结构，才能在人民民主制度下有组织、有计划地发展商品生产。
朝鲜对科学社会主义理论的新发展。
朝鲜的主体思想发端于抗日战争时期。
1965年4月，朝鲜领导人金日成在访问印度尼西亚时首次公开提出了主体思想的概念，随着社会主义建设实践的变化，主体思想也在不断地丰富和发展。
主体思想主要体现在思想上树立主体、政治上自主、经济上自立、国防上自卫这四项基本原则上。
在主体思想的指导下，朝鲜在如何建设社会主义的问题上，力求形成自己的特色。
对金正日时代主体思想的发展情况进行了跟踪，认为金正日继承和发展了金日成创立的主体思想。
金正日一方面把主体思想系统化、理论化，认为它已形成主体的思想、
理论方法的完整的体系，并称之为金日成主义。
金日成主义是同马克思列宁主义有区别的独创的革命思想。
另一方面把主体思想看做朝鲜惟一的指导思想，要求实现全社会的主体思想化。
究竟如何真正实现，还有待实践检验。
古巴对科学社会主义理论的新发展。
古巴在改革开放的过程中对社会主义建设的某些理论、方针政策进行了调整，并逐渐形成了有自己特色的一些理论观点，主要有：认为如何改革和建设社会主义没有固定模式，既不学苏东国家毁灭社会主义制度的错误做法，也反对照搬中国、越南等社会主义国家的经验；强调经济效益的重要作用，认为没有效益就没有社会主义；在所有制问题上，古巴坚持公有制为主体，允许并鼓励非公有制经济的存在和发展；在分配机制上，古巴强调按劳取酬，调整了过高的社会福利性分配，要求逐步减少平均分配财富的比例，但同时强调免费教育和医疗等基本福利体系的格局不会变。
总体而言，各社会主义国家都是根据各自国家具体国情基础上不断完善，虽各有不同，但都是对社会主义理论的深化和发展。
但如今，世界社会主义遭受重大挫折，处于发展的低潮；社会实践提出大量的新问题需要研究。
我们既应坚持科学社会主义的真理性，又要在实践中丰富和发展它；既要反对否定科学社会主义的真理性的错误观点，又要反对教条式地对待科学社会主义，这也正是当今社会主义国家所要亟待解决的问题。