《屈原列传》(节选)_习题

《屈原列传》(节选) 习题

1．下列加黑词解释正确的一项是( )

A．短于顷襄王短：揭露短处

B．顷襄王怒而迁之迁：调动官职

C．上官大夫与之同列列：班列

D．皆祖屈原之从容辞令祖：称为鼻祖

2．下列句子按句式分类，正确的一项是( )

①父母者，人之本也②秦，虎狼之国，不可信③信而见疑，忠而被谤④内惑于郑袖，外欺于张仪⑤身客死于秦，为天下笑⑥此不知人之祸也⑦夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移⑧离骚者，犹离忧也

A．①②⑥⑧／③④⑤⑦B．①⑥⑦⑧／②③④⑤

C．①③⑤⑦／②④⑥⑧D．①②③④／⑤⑥⑦⑧

3．翻译下列文句。

①明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。

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②以一仪而当汉中地，臣请往如楚。

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③人武关，秦伏兵绝其后，因留怀王以求割地。

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4．以下句子分别编为四组，全都表现屈原爱国忠君的一组是( )

①故劳苦倦极，未尝不呼天也②不愿得地，愿得张仪而甘心焉③屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也④其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉⑤虽流放，眷顾国，系心怀王，不忘欲反⑥举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒

A．①②③B.④⑤⑦C．③④⑤D．④⑤⑥

屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之日：“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原日：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父日：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其众人皆醒，何不其糟而啜其?何故怀瑾握瑜，而自令见放为?”屈原日：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁以身以之察察，受物之汶汶者科?宁赴常流而葬科江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖科?”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。5．选出对加黑词语解释正确的一项( )

A．颜色憔悴，形容枯稿形容：形体和容貌

B．新沐者必振衣新沐：刚洗完澡

C．而能与世推移推移：推进移动

D．宁赴常流而葬科江鱼腹中耳常流：经常流动

6．选出对加黑词义解说正确的一项( )

①何故而至此②何不随其流而扬其波③人又谁能以身之察察④遂自投汨罗以死

A．①②相同，③④也相同B．①②不同，③④也不同

C．①②相同，③④不相同D．①②不同，③④相同

7．选出“举世馄浊，何不随其流而扬其波”翻译正确一项是( )

A．整个世道都是混浊的，您为什么不随着流水去推波助澜呢?

D．整个世界都污浊不清，您为什么不随着流水去推波助澜呢?

C．整个世界都污浊不清，您为什么不随波逐流并推波助澜呢?

D．整个世界都是混浊的，您为什么不像流水那样推波助澜呢?

8．选出不符合渔父所说“圣人”条件的一组人物( )

①屈原②文天祥③李白④苏洵⑤辛弃疾⑥史可法⑦归有光

A．①②③⑤⑥B．①②④⑤⑥C．①③④⑤⑦D．②③④⑥⑦

9．作者引用“何故怀瑾握瑜，而自令见放为”的用意是( )

A．屈原过于清高、正直，不仅遭人嫉妒，而且为一般人不理解，指出屈原不能知权达变适应社会，顺应时代。

B．说明屈原坚守节操，德才兼备，不肯同流合污，意在指责楚王无知人之明，同时也含蓄批评屈原孤芳自赏的态度。

C．赞扬屈原保持了高度美好的节操和志向，作者借渔父之口，表达了对迫害屈原的那个昏聩邪恶的统治集团的愤慨。

D．肯定了屈原能保持高洁美好的节操和志向，但不同意屈原认为整个世界都混浊的见解，作者比屈原要客观辩证些。

10．选出对文段分析解说不恰当的一项( )

A．该段写屈原流放途中与渔父的对话和最后以身殉国的壮举，并用对比的手法，以突出屈原的高风亮节。

B．渔父所述种种，对屈原来说都是反衬，目的是为了表现屈原的高尚志行和坚贞品德。C．屈原对渔父的回答，表现了他对昏君佞臣的憎恨和坚持操守、决不同流合污的政治态度。

D．该段议论属总结性评论，抒情方式属寓情于事式，突出了屈原性格中爱国和正直这两大特征。

一、文学常识：

屈原（约公元前340——约前278年），名，字，时期我国伟大的主义诗人，代表作为抒情长诗《》。主要作品有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九天》等。汉代把它们合编成《楚辞》。

二、生字练习：给加点的字注音。

属（）草稿惨怛（）帝喾（）靡不毕见（）濯（）淖（）

蝉蜕（）滋垢（）浊秽（）皭（）然泥（）而不滓（）

既绌（）商于（）既咎（）眷（）顾被（）发渔父（）

憔（）悴（）哺（）育啜（）泣罹（）难（）

三、通假字：解释句中通假字。

1、离骚者，犹离忧也。（）

2、人穷则反本（）

3、靡不毕见（）

4、其称文小而其指极大（）

5、自疏濯淖污泥之中（）

6、屈平既绌（）

7、齐与楚从亲（）

8、亡走赵，赵不内（）

9、被发行吟泽畔（）

四、解释加点词的古今义：

1、明年：古义：今义：

2、颜色：古义：今义：

3、形容：古义：今义：

4、从容辞令：古义：今义：

5、设诡辩于怀王：古义：今义：

6、其存君兴国而欲反复之：古义：今义：

五、解释加点的词：

1、娴于辞令（）

2、争宠而心害其能（）

3、屈平属草稿（）

4、平伐其功（）

5、王怒而疏屈平（）

6、屈平疾王听之不聪也（）

7、可谓穷矣（）

8、其文约（），其辞微（）

9、惠王患（）之10、大兴师（）伐秦

11、臣请往如楚（）12、奈何绝秦欢（）13）14、人君无（）愚、智15、王怒而迁之（）16、楚有宋玉、景差之徒（）皆祖（）屈原之从容辞令

六、解释加点词的词类活用：

1、厚币委质事楚（）

2、其后楚日以削（）

3、内惑于郑袖（）

4、短屈原于顷襄王（）

5、皆祖屈原之从容辞令（）

七、判断文言句式：

1、“离骚”者，犹离忧也（）

2、信而见疑，忠而被谤（）

3、内惑于郑袖，外欺于张仪。（）

4、太子及宾客知其事者（）

5、求人可使报秦者（）

6、明于治乱，娴于辞令（）

7、是以见放（）

八、一词多义：

１、害A、争宠而心害其能（）B、为陶谦所害（）

C、除国之大害（）

D、不能害人（）

2、疾A、屈平疾王听之不聪也（）B、疾在腠理（）

C、疾风知劲草（）

D、君子疾夫舍曰欲之（）

E、吾疾贫富不均（）

3、许A、而赵不许，曲在赵（）B、时人莫之许也（）

C、先生不知何许人也（）

D、塞上长城空自许（）

4、属A、亡国破家相随属（）B、属予作文以记之（）

C、司命之所属（）

D、屈平属草稿未定（）

E、有宁越徐尚……之属（）

5、疏A、王怒而疏屈原（）B、梅以疏为美（）

C、其于计之疏也（）

D、十三经注疏（）

6、离A、“离骚”这，犹离忧也（）B、约从离衡（）

C、如有离违，宜别图之（）

D、多情自古伤离别（）

7、迁A、王怒而迁之（）B、再迁为太史令（）

C、予左迁九江郡司马（）

D、齐人未尝赂秦，终继五国迁灭（）

8、闻A、博闻强识（）B、闻道有先后（）

C、闻寡人之耳（）

9、审A、审问之，慎思之（）B、审矣，何足怪乎（）