英语词素分析 ppt课件
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初中英语词性讲解-PPT课件
规则变化: 以辅音字母+o结尾的名词, 词尾加es; 如: tomato → tomatoes potato → potatoes hero→ heroes
以元音字母+o结尾的名词,直接词尾加s。 如: piano→ pianos photo → photos radio → radios zoo → zoos
on:
表示具体某一天或者特定(某一天上下午 )的时间用介词“on”。星期、某月某日、 某年某月某日、含Day的节日、有修饰上 午/下午/晚上以及一些习惯用法中要用介 词on
on time
at: 表示时间的某一点(或表示某时刻)如 :钟点、年龄、节日、 正午/夜晚/子夜 at noon / at night / at midnight 或其它的习惯用法中要用“at”。
英语可数名词单复数
规则变化: 一般情况词尾加s。如:map → maps, boy→ boys, horse→ horses, table→ tables. (在清辅音后读/s/,在浊辅音和元音后读/z/ )
s, x ,sh, ch结尾的词加es.如: class→ classes, box→ boxes, dish→ dishes, match→ matches.读/iz/
不用冠词的情况
(1)有些专有名词、抽象名词和物质名词前一般不 用冠词。 如: China; Japanese; milk; love等。 (2)名词前已有作定语用的this, that, my, your, whose, some, any, no, each, every等代词时,不用 冠词 。 如:This is my ruler. (3)复数名词表示一类人或事物时, 不用冠词。 如:They are teachers. (4) 表示头衔和职务的名词前也不加冠词。 如:Obama was made president of the US.
英语词性讲解ppt课件
16
代词
人称代词 物主代词 反身代词
指示代词
不定代词
17
人称 单复数 主 格
第一 单 数
I
人称 复 数
we
单数
you
第二
人称 复 数
you
第三 人称
单数 复数
he she
it
they
宾格
me us you
形容词性 物主代词
my our your
名词性 物主代词
mine ours yours
反身代词
myself ourselves yourself
you
your
yours yourselves
him
his
her
her
it
its
his hers its
himself herself itself
them
their
theirs
themselves
18
基本形式
主格:用作句子的主语,放在动词前(疑问句式放在特殊动词后); eg. She lives in Toronto, Canada.
Does he speak English?
宾格:用作句子的宾语,放在动词或介词后; eg. Yesterday my mother bought me a new bike.
I usually go to movies with her on weekends.
形容词性物主代词:用作句子的定语,之后必须带名词; eg. This is my book. That’s his book.
Tony 托尼
Japan 日本
Mr. Black 布莱克先生
英语单词词性和句子成分分析ppt
Noun
Pronoun
A pronoun is a part of speech that replaces a noun in a sense Some examples of proofs are "he," "she," "it," "they," and "that."
Pronoun
There are several types of proofs, including personal proofs (e.g., "I," "you," "he"), passive proofs (e.g., "mine," "your"), and define proofs (e.g., "some body," "everything")
Predict
Summary word
The object in a sentence, indicating the recipient of an action or the object of a state change.
Detailed description
The object is the entity in a sentence that undergoes an action or state change, usually appearing after the predicate and served by a noun, pronoun, or noun phrase. For example, in "The cat sat on the mat.", "the mat" is the object, indicating the recipient of the action "sat.".
英语单词词素分析 ppt课件
• nat: native, nation, nature, innate
prenatal,
postnatal
• par: parent,uniparous, biparous,
2020/12/12
7
英汉构(字)词对比:两套符号 (词素法与偏旁法)
笔划 -------- 偏旁(字)--- 字 --- 词 字母 -- 词素(词) --------- 词
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
counter-revolutionary
volve = turn/roll: evolve involve
e = out:
词素分析法:
1、什么叫词素: 前缀、后缀、词根
必须系统讲练
2020/12/12
1
词素
词根(root)决定基本词义
前缀(prefix)改变_词__义__,后缀(suffix)改变__词__性___
2020/12/12
2
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 英语单词也有偏旁部首
2020/12/12
8
•汉 语
英语
单独的字 偏旁部首
单词(根词) 粘着词素
人
亻
水
氵
心
忄
足
走
辶
言
讠
手
扌
病
疒
金
钅
2020/12/12
食
《英语词素分析》课件
Enhanced reading speed and efficiency
With a better understanding of word meaning and structure, students can
read more quickly and effectively, improving their overall reading comprehension ability
Part
04
The practical application of English themes
Memorizing words
Memorizing words through more analysis
By breaking down words into their psychological themes, students can better understand the meaning and division of words, making it easier to remember them
01
03
To enhance students' understanding of the complexity and subtitles of English psychology
through examples and practical exercises
04
To cultivate students' ability to analyze and manipulate English themes, including conflicting and derivative themes
Method
《词素》课件
词素在英语学习中的作用
帮助理解词汇
通过了解词素的意义和用法,我 们可以更好地理解词汇的内涵和 外延。
转化词类
词素的加入或改变可以使词汇从 一个词类变为另一个词类,提升 了灵活运用的能力。
改变词义
通过改变词素,我们可以赋予词 汇更多的意义和表达方式。
结论
1 词素的重要性
词素是构成单词的基本单位,深入理解词素有助于提升词汇学习的能力。
以“bio-”为例的前缀词素
前缀词素“bio-”表示“生命”或“生物”。例如biography (传记)、biology(生物学)、biodegradable(可生物 降解的),我们可以找到其中的词根、前缀和后缀。
2 词根、前缀和后缀的不同
词素是单词的构成单位,词根是单词的核心意义部分,前缀和后缀则用于改变词义或词 类。
《词素最新整理》PPT课 件
在这个《词素最新整理》的PPT课件中,我们将一起探索词素的定义、前缀和 后缀词素、常见词素的例子以及词素在英语学习中的作用。让我们开始吧!
什么是词素?
词素是构成单词的最小语言单位。它可以帮助我们理解词汇、转化词类和改 变词义。
前缀和后缀词素
前缀词素
常见的前缀词素有"un-"、"re-"、"pre-"等。它们可 以改变词的意思,如unhappy(不快乐)、rewrite (重写)、preheat(预热)。
2 发挥词素的优势
充分利用词素可以帮助我们更好地理解和运用英语词汇。
后缀词素
常见的后缀词素有"-ly"、"-able"、"-tion"等。它们 可以改变词的词类或加入特定的意思,如quickly (快速地)、comfortable(舒适的)、 communication(交流)。
英语词性词类详细讲解 ppt课件
English是直接宾语) 不及物动词( intransitive verb ): The sun rises. He works hard.
2. 动词(verb)
(2)连系动词: be动词(is, am, are, was, were, have/has been) 感官系动词(feel,smell,taste,look,sound):后面一般加形容词 变化系动词(become, get, grow, turn) :后面一般加形容词
可 数 性 : 可 数 名 词 ( countable nouns)& 不 可 数 名 词 ( uncountable nouns) ①冠词的使用 ②单复数 s/es ③谓语动词的搭配 *集合类名词:council ,government, group, jury, team, family
英语词性词类详细讲解
3. 形容词(adjective)
用来表示人或事物的性质、状态和特征的词称为形容词
以-able, -al, -ful, -ish, -less, -ous, -y等后缀结尾的词
-ed 人的感受:
tired, tiring; amazed, amazing; fascinated, fascinating;
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
英语词性词类详细讲解
1.名词(noun,缩写式为n)
普通名词(common noun): 是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名 称。 luggage, success, traffic 专有名词(proper noun):是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的 第一个字母必须大写。 Tom, China, A Tale of Two Cities, March, Saturday
2. 动词(verb)
(2)连系动词: be动词(is, am, are, was, were, have/has been) 感官系动词(feel,smell,taste,look,sound):后面一般加形容词 变化系动词(become, get, grow, turn) :后面一般加形容词
可 数 性 : 可 数 名 词 ( countable nouns)& 不 可 数 名 词 ( uncountable nouns) ①冠词的使用 ②单复数 s/es ③谓语动词的搭配 *集合类名词:council ,government, group, jury, team, family
英语词性词类详细讲解
3. 形容词(adjective)
用来表示人或事物的性质、状态和特征的词称为形容词
以-able, -al, -ful, -ish, -less, -ous, -y等后缀结尾的词
-ed 人的感受:
tired, tiring; amazed, amazing; fascinated, fascinating;
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
英语词性词类详细讲解
1.名词(noun,缩写式为n)
普通名词(common noun): 是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名 称。 luggage, success, traffic 专有名词(proper noun):是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的 第一个字母必须大写。 Tom, China, A Tale of Two Cities, March, Saturday
《英语词素分析》课件
通过词素分析,学习者可以更加系统地掌握词汇的构成规律,有助于提高词汇量 和应用能力。
2
词素分析在阅读理解中的应用
了解单词中包含的词素,有助于读者推测单词的意思,提高阅读理解能力。
3
词素分析在写作中的应用
通过灵活运用词素,可以使文章更加精准、准确传达作者的意思,提升写作水平。
四、词根
1 定义及例子
2 常见词根列表
词根是单词中的核心部分, 它通常是具有独立意义的 单词。
b io-, tele-, p hon-
3 词根的作用
为单词提供基本含义,其 他词素可以与词根组合形 成新的单词。
五、词素的组合
前缀 + 词根 词根 + 后缀 前缀 + 词根 + 后缀
六、应用
1
词素分析在词汇学习中的作用
3 前缀的作用
改变单词的意思或词性,例如将动词变为形容词。
2 常见前缀列表
-un, -dis, -in
三、后缀
1 定义及例子
2 常见后缀列表
后缀是词素附加在词根后 面的部分,例如“-ing”、“ed ”。
-ing, -ed , -ab le
3 后缀的作用
改变单词的时态、语态或 词类,增加词汇的灵活性。
《英语词素分析》PPT课 件
英语词素分析是一个重要的学科,本课程将帮助您深入了解词素的概念、分 类和应用。通过本课程的学习,您将能够更好地理解英语单词的构成和含义。
一、概述
词素是单词Байду номын сангаас小的构成单元之一,根据其功能和位置的不同,可以分为不同 的类别。
二、前缀
1 定义及例子
前缀是词素附加在词根前面的部分,例如“un-”、“mis-”。
词汇学--词素.ppt
Base
※.A base refers to a form to which affixes of any kind (both derivational and inflectional) can be added.It can be a root or a stem.
词基是任何一种词缀都可以加在上面的形式。
or word elements to modify meaning or function.
All affixes are bound morphemes—some
morphemes cannot normally stand alone,but
function only as parts of words,e,g.-s,-er and-ed
词缀都是粘着语素,依附于词根上构成新词或表示词的语 法意义.
Ⅰ.According to the functions of affixes Affix can be divided into inflectional affixes and derivational affixes.
1. Inflectional affixes(Inflectional morphemes) are not used to produce new words,but rather to show aspects of the grammatical function of a word(-s,-'s,-ed,-ing,-er,-est).
Morpheme and Word-formation 词素和构词法
Introduction
We know words can be analyzed into morphemes, which are the minimal meaningful units in the composition of words.
相关主题
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act(担当,表现, 见效)—counteract(抵消, 中和, 阻碍) attack(攻击)—counterattack(反引力)
cross :across;going between the stated things and joining them
country(乡下的, 乡村的, [方]祖国的, 故乡的)—cross-country(越野的, 横过田野的) breed((使)繁殖, 教养, 抚养,品种, 种类)—crossbreed([生物]杂种,异种交配, 培育
2020/11/24way(路,道路)—ndredth part
grar(米)—centimeter(厘米)
co : together, with
author(作家, 创造者)—coauthor(合著者, 共同执笔者,合著)
con :together, with
centric(中心的, 中央的)—concentric(同中心的)
federation(同盟, 联邦, 联合, 联盟)—confederation(联邦)
contra :opposite
diction(措辞, 用语, 言语)—contradiction(反驳, 矛盾) natural(自然的, 自然界的)—contranatural(违背自然的)
eu: 优
eulogy(颂词), euphony (悦耳的声音),eugenic
body(赋以形体)—embody(具体表达, 使具体化) power(权力,激励)—empower(授权与, 使能够)
en :to cause to become; to make
danger( 威胁)—endanger(危及) large(大的, 巨大的)—enlarge(扩大, 放大)
advantage(优势, 有利条件)—disadvantage(不利, 不利条件, 缺点, 劣势)
agree(同意) —disagree(不一致, 不适宜) honest(诚实的, 正直的)—dishonest(不诚实的)
2020/11/24
7
e:
em: (used before b,m, p) to cause to become
cor :(used before r) together, with
relate(叙述, 讲, 使联系, 发生关系)—correlate(使相互关联,和...相关) respond(回答, 响应, 作出反应,有反应)—correspond(符合, 协调, 通信, 相当, 相应)
counter :opposite
4
常见前缀
b
be :to treat as the stated thing
friend(朋友, 助手)—befriend(vt.友好对待, 帮助)
little(很少的, 矮小的,很少)—belittle(v.轻视, 使渺小, 使...显得渺小)
bi : two; twice; double
lingual(语言的)—bilingual(能说两种语言的)
exist(存在, 生存)—coexist(共存)
col :(used before l) together, with
location(位置, 场所)—collocation(排列, 配置,搭配)
com :(used before b, m, p) together, with
passion(激情, 热情)—compassion(同情,怜悯)
词素分析法:
1、什么叫词素: 前缀、后缀、词根
必须系统讲练
2020/11/24
1
词缀
前缀改变_词__义__,后缀改变__词__性___
常见前缀:
a anti : against; opposite of
nuclear([核]核子的)—antinuclear(反对使用核武器的) matter( 物质)—antimatter(反物质) war(战争、作战、 打仗)—antiwar(反战的, 反对战争的) auto : of or by oneself biography(传记)—autobiography(自传) criticism(批评, 批判)—autocriticism(自我反省, 自我检讨)
2020/11/24
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精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
cycle( 自行车)—bicycle(脚踏车, 自行车)
bio :concerning living things
chemistry(化学)—biochemistry(生物化学)
sphere(圈子)—biosphere(生物圈)
by:less important
product(产品, 产物,)—by-product(副产品, 附加产物)
杂种, (使)杂交)
2020/11/24
6
d:
de: showing an opposite; to remove; to reduce
code(代码, 密码)—decode(解码, 译解) value(评价, 重视)—devalue((=devaluate)减值,
贬值)
dis: not; the opposite of
ex :former(and still living)
minister(部长, 大臣)—ex-minister (前部长) wife(妻子)—ex-wife(前妻)
extra :outside;beyond
curricular(课程的)—extracurricular(课外的, 业余的) ordinary(平常的, 普通的, 平凡的)—extraordinary(非常的, 特别的, 非凡的)