部编人教版小学一年级上册语文全册课件

读一读
金木水火土 一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
圈一圈
一二三四五上下 金木水火土 一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
读一读
金木水火土 一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
同学之间问问好
你好，我叫明明。 很高兴认识你
同学，你好。 我叫红红。
课间操
课间十分钟
不打不闹做做操
读一读
课前准备歌 上课铃声响，赶快进课堂。 书和文具盒，摆在桌子上。 起立要站直，坐下不乱晃。 不做小动作，上课要听讲。 发言先举手，回答要响亮。 学会守纪律，做个好学生。
读一读
课堂纪律歌 两脚放平，两手放正， 左手放下，右手放上， 抬起头，挺起胸， 眼睛看老师。
读一读
咏雪诗 一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片， 飞入水中都不见。
再见
部编人教版小学一年级语文上册
口耳目
跟我读
口耳目
读一读
找一找
耳 目
手
口
足
说一说
我们的口、耳、目、手、足 能做哪些事？
连一连
目
耳
口
足
手
听一听
站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。
读一读
站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。
讲一讲
卧如弓
睡觉时，手托腮耳如塔，右肋而卧，弯身如弓， 吉祥卧姿，安神熟睡，大养精神。
读一读
口耳目手足站坐 站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。
写一写
口目耳手
笔画：
笔画：
再见
读一读
一心一意 一石二鸟 三心二意 五光十色 五花八门
一清二白 一干二净 四面八方 五颜六色 七上八下
认识田字格
左上格
竖中线 右上格
横中线
左下格
右下格
田字格歌谣
田字格，四方方， 写好汉字它来帮。 左上格、左下格， 右上格、右下格。 横中线、竖中线， 各个方位记心间。
写一写
一二三上
笔画：一
笔画：丨
想一想
如何听故事？如何讲故事？
我听懂了…… 这个故事让我觉得…… 我还听过这样的一个故事……
“从前，有一个人，在什么地方， 做了一件什么事……”
老师讲的故事 真好听！
记一记
学会听
听老师上课， 要竖起小耳朵， 眼睛看老师， 专心听，自己想， 看看记住了多少。
听同学发言， 竖起小耳朵， 眼睛看同学， 认真听回答。 有不同想法， 要先听完，再 举手陈述。
读一读
读书
身体坐端正，双肩要放平。 双脚要分开，手拿好书。
读书姿势要端正， 眼离书本一尺远。
读一读
写字姿势歌 食指母指对对碰， 中间要有小缝隙， 手离笔尖一寸， 头离桌面一尺， 胸离桌边一拳。
写字
想一想
听故事
讲故事
他们在干什么？
听一听
《西游记》 ——美猴王的故事
故事发生在哪里？ 故事的主人公是谁？ 故事的主人公做了什么事？ 结果怎么样呢？
部编人教版小学一年级上册语文
2020/6/2
部编人教版小学一年级语文上册
我是中国人
看一看
中 国 地 图
中国在地球上的位置
看一看
天 安 门
唱一唱
欣赏歌曲： 《我爱北京天安门》
我爱北京天安门， 天安门上太阳升。 伟大领袖毛主席， 指引我们向前进。
读一读
五十六个民族是一家
看一看
蒙 古 族
看一看
虫蛇），表示虫蛇赖以穴居的空间。在传统文化中，
与水域、空域相对。
我知道
人
甲骨文 金文
篆文 隶书
楷书
人
人，甲骨文 像是垂臂直立的动物形象。
我会读
天地人
跟我读
你我他
说一说
图中小朋友们在干什么呢？ 你能用“你、我、他”说给大家听听吗？
读一读
你们 我们 他们
我会读
天地 你们 我们 他们 人们
我会读
读一读
举手发言歌 小学生，爱学习， 课堂纪律莫忘记， 上课发言先举手， 回答问题要起立。 说话声音要响亮。
读一读
上课听讲歌 眼睛注意看， 耳朵仔细听， 脑子跟着动， 精神要集中。
再见
部编人教版小学一年级语文上册
我爱学语文
读一读
语文书 我爱学语文
看一看
读书
写字
你能试着像他们这样读书和写字吗？
再见
部编人教版小学一年级语文上册
天地人
看一看
你在图中看到了什么？
看一看
天
地 人
小朋友在什么地方？他们在干什么？他们在说什么？
读一读
天地人
我知道
天
甲骨文 金文
篆文
隶书
楷书
天
天，甲骨文 在人“ ”的头上加一圆圈指事符 号 ，表示头顶上的空间。
我知道
地
篆文
隶书
楷书
地
地，篆文， = （土）+ （也，即“它”，
布达拉宫
藏 族
看一看
藏 族
读一读
56
个
我
民 族 是 一
是 中 国
中 国
人
家
听一听
欣赏歌曲： 《五十六个民族五十六朵花》
听一听
爱我中华， 爱我中华， 五十六个民族，五十六枝花， 五十六个兄弟姐妹是一家。 五十六种语言，汇成一句话， 爱我中华， 爱我中华， 爱我中华。
说一说
再见
部编人教版小学一年级语文上册
我是小学生
读一读
我
是上
一
名学
小 学
啦
生
。
读一读
上学歌 太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早，你 为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。爱学习，爱劳 动，长大要为祖国立功劳。
上学前
按照课程表整理好教科书
上学前
整理文具和小书包
在学校
见到老师要问好
老师好！
老师，您好！
在学校
讲一讲
站如松
站立时要像松树一样挺拔。收腹挺胸，昂通天 地。肃耳静思，目不游移。尊贵高大，浩然正气。
讲一讲
坐如钟
端然正坐，庄严威仪。诵读经典时，口诵声， 鼻呼吸，耳听闻，腹收贴。声如洪钟，提振精神， 实现全身记忆。
讲一讲
行如风
运动如快走时，双肩甩开，虎步龙行，身如疾风。 风直刮得上不见天，下不见地，中不见人。慢行时， 犹如清风徐来，水波不兴。
看一看
木 金
水
五行
金 土
听一听
传说天地未分之时， 被称为混沌状态，天地乾 坤混在一起，没有日月星 辰，也没有昼夜寒暑，没 有风雨雷电，没有草木山 川人禽虫兽，这时候一股 灵气在里面盘结运行，才 生出五行，也才有了盘古 开天辟地。
读一读
金木水火土 一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
我──我们──我们是小学生啦！ 你──你们──你们长大了。 他──他们──他们是我的好朋友。
再见
部编人教版小学一年级语文上册
金木水火土
跟我读
金木水火土
听一听
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
我知道
读书有三到：心到、眼到、口到。 读书谣：身坐正，脚放平。左手轻轻压，右手 慢慢点，眼睛跟着看，字字都过目。