部编版语文六年级上册第五组第20课《有的人》同步练习

部编版语文六年级上册第五组第20课《有的人》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

一、xx题

（每空xx 分，共xx分）

一、基础题

1.按拼音写汉字

fǔ làn

shuāi kuǎ

jì niàn

fǔ shēn

________

________

________

________

tái jǔ

shī shǒu

bù xiǔ

rán shāo

________

________

________

________

2.多音字组词

给gěi________ jǐ________ 当dāng________ dàng________

3.给加横线的字选择正确的读音

①有的人俯下身子给人民当（dāng dàng）________牛马。

②有的人他活着为（wèi wéi）________了多数人更好地活。

③只要春风吹到的地方，到处（chǔ chù）________是青春的野草。

4.写出近义词

匆匆—________ 痕迹—________ 遮挽—________

确乎—________ 徘徊—________

5.写出反义词

颓废—________ 迷惘—________ 不知所措—________

6.形近字组词

怒________ 捶________ 俯________

恕________ 睡________ 府________

垮________ 活________ 骑________

夸________ 括________ 椅________

7.”他活着别人就不能活”这句话的正确理解是（）

A . 因为这种人特别自私，为自己的利益而活着，所以别人就不能活。

B . 因为这种人侵害别人的利益，所以别人就不能活。

C . 因为这种人为满足个人的穷奢极侈，欺压剥削别人，侵害别人利益，别人就不能好好活着。

D . 因为他是人民的敌人，所以别人就不能活。

8.对下列诗句停顿/重音、括号内感情处理错误的一项是（）

A . 骑在人民头上：”/呵，/我/多伟大！”（嘲讽）

B . 情愿作野草，/等着/地下的火烧（赞颂）

C . 他/活着/为了多数人/更好地活。（热情赞颂）

D . 群众把他/抬得/很高，很高。（崇敬、赞扬）

9.判断下面三句诗的修辞手法，正确的l③ 炽热(chì) 思忖(cǔn ) 橙色(dēng) ________

11.给“敝帚自珍”这个词中的划线字选择正确解释______

A .

B . 遮掩

C . 破旧

D . 自己谦称

12.下面每组词语中各有一个错字，改正过来

①襟怀坦白明则保身无精打采 ________

②白虹贯日漠然致之深恶痛绝 ________

③相提并论颓唐不安不屑置辨 ________

13.修改病句

①语言是人与人之间交流思想，互相交际，通过这种交流和交际达到相互了解的目的。

②他的数学知识已经学到大学课程。

③他的脸色不很苍白，眼神也跟平时不一样。

④我国有世界上没有的万里长城。

14.分别填入文中横线处最恰当的一组词是_________

是的，我曾在飞机上鸟瞰这片林海， ______的，给过我许多冲动，但没想到置身于这______的小道上时，又有了新的冲动，为的是布满于台阶、石缝、树身的 ______的青苔，而不再思念雨中花港的______柳叶了。

A . 绿阴阴绿沉沉绿茸茸绿莹莹

B . 绿沉沉绿阴阴绿茸茸绿莹莹

C . 绿沉沉绿阴阴绿莹莹绿茸茸

D . 绿阴阴绿莹莹绿茸茸绿沉沉

15.黄校长来参加某班班会，班长说话最得体的一项是______

A . 校长，您的光临，是我们全班同学的骄傲。

B . 校长，您来参加班会，请多加关照。

C . 校长，您来参加班会，我们感到非常高兴。

D . 校长，您有空来参加班会，真是我班同学的莫大荣幸。

16.将画线部分改写，使之与上文构成对偶句

①石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。

②山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片枫影，像一首诗，又像一幅画。

17.扩句

①瀑布飘落下来。

②风筝飞起来了。

③我走过去。

18.缩句

①广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑.

②夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

③隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥。

19.填空

①本课的副标题是________，用副标题的作用是________

②本课中最能体现鲁迅精神的诗句有________

③对比、反复是这首诗突出的写作特点。第一小节突出了两种对立的人，用________与________对比，词语反复如：________；句子反复如：________

④把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早。用两个短语恰当表示“刻”“烂”在诗中的意思。刻：

________，烂：________

20.将下列句子改为陈述句

①你怎么能这样做呢？

②难道这件事我会不知道？

③难道我有这么笨吗？

21.填空

《有的人》这首诗是诗人________为纪念鲁迅先生逝世________周年写的。这首诗运用对比的方式，批判了那些骑在人民头上的________和________，热情歌颂了鲁迅先生________的可贵精神，号召人们做