大班美术优秀教案及教学反思《有趣的动物面具》

大班美术优秀教案及教学反思《有趣的动物面具》

1. 教案背景和目标

1.1 教案背景

该教案是针对大班幼儿的美术教学活动，关于制作有趣的动物面具。通过该活动，旨在培养幼儿的创造力、动手能力和表达能力，激发幼儿对动物的兴趣和热爱。

1.2 教案目标

•培养幼儿对动物的认知和审美能力；

•提高幼儿的创造力和动手能力；

•促进幼儿的社交交流和团队合作意识。

2. 教学准备

•准备各类动物的图片和面具样式图；

•备齐所需的画纸、颜料、色纸、剪刀、粘胶等材料。

3. 教学过程

3.1 导入活动

通过展示一些动物图片，与幼儿一起讨论不同的动物有哪些特点和特征，引起

幼儿的兴趣与思考。

3.2 呈现示范

教师呈现一副已经制作好的动物面具，并解释制作过程和注意事项。同时，让

幼儿观察、描述和猜测这个面具是哪种动物。

3.3 分组活动

将幼儿分成小组，每个小组选择一个动物来制作面具。教师根据幼儿的选择，

提供相应的图片和面具样式图供幼儿参考。小组成员之间可以相互讨论、合作，并给予彼此帮助和建议。

3.4 制作面具

幼儿根据自己选择的动物，在画纸上画出面具的形状，然后剪下来。接着，选

择适合的色纸进行装饰，使用颜料和粘胶进行拼贴，制作出有趣的动物面具。

4. 教学反思

这堂有关制作有趣的动物面具的美术课，取得了良好的教学效果。通过这个活动，幼儿在观察、想象、制作的过程中，得到了全方位的发展。

首先，通过导入活动，教师成功唤起了幼儿对动物的兴趣和好奇心。幼儿积极

参与讨论，分享了对动物的认知和看法，同时也为后续的制作面具活动做好了准备。

在制作过程中，幼儿获得了动手的机会，锻炼了手眼协调能力和动手能力。他

们学会了使用剪刀进行裁剪，并通过拼贴、粘贴等方式，发挥了自己的创造力和想象力。在小组合作中，幼儿还学会了互相帮助和倾听他人的意见，培养了团队合作的意识。

在展示环节，幼儿们自豪地展示着自己制作的动物面具。通过面具的展示和幼

儿们之间的交流，幼儿之间的交流和合作能力得到了进一步的提升。

这节课的教学过程充满了欢声笑语，活动设计的合理与有趣，让幼儿们在学习

中获得了满满的乐趣。同时，教师在活动过程中注重引导幼儿思考、发问，让幼儿们在玩中学，在学中玩。这种愉快的学习氛围不仅提高了幼儿的学习积极性，也为他们的全面发展奠定了坚实的基础。

总之，通过制作有趣的动物面具的活动，幼儿得到了全面发展。他们培养了对

动物的认知和审美能力，提高了创造力和动手能力，并在与小组的合作中锻炼了社交交流和团队合作意识。这个教案既充分考虑了幼儿的兴趣和需求，又符合了美术教学的目标和要求，是一堂优秀的美术教学课程。