数学与应用数学专业人才培养方案【模板】

数学与应用数学专业人才培养方案

（2012版）

一、专业代码、专业名称、修业年限、授予学位

专业代码：070101 专业名称：数学与应用数学

修业年限：四年授予学位：理学学士

二、培养目标及规格

（一）培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握数学及数学教育的基础知识、基本理论，基本方法和技能，经过数学研究和数学教育研究的训练，初步具备应用数学知识解决实际问题的能力，能在中学从事数学教学及研究和教育管理工作的应用型人才。

（二）培养规格

1.知识

掌握数学学科的基础知识、基本理论、基本技能，了解数学学科前沿信息和发展动态。了解与所学专业相关的一般知识，得到科学研究的初步训练，具有独立获取信息、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具备从事中学数学教育工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。

2.能力

具有一定的英语综合应用能力，特别是阅读能力，并能在日常工作和社会交往中用英语进行有效交际。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。具有现代教育观念，掌握一定的教育理论和方法，具备较好的育人素质和各种师范技能，具备基本的教育教学设计、教育组织管理能力，教育科研能力, 并有较强的使用现代教育技术及计算机辅助教学能力，能适应未来教育教学改革发展的需要。

3.素质

具有良好的道德品质和职业素养，健康的身体素质和心理素质；具有团结协作，积极向上的团队意识和为社会主义教育事业献身的精神。

三、学科领域及专业主干课程

学科领域：数学

专业主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、实变函数与泛函分析、概率论与数理统计、初等数论、教育学、心理学、中学数学教学论、点集拓扑、近世代数、微分几何等。

四、主要实践教学环节及第二课堂

主要实践教学活动包括教育见习、教育实习、毕业论文等。

第二课堂活动包括数学软件学习竞赛、数学建模竞赛、师范技能竞赛、高等数学竞赛等。

本专业实践教学学时比为36.1%。

五、课程类别及学分、学时构成比例

课程类别及学时、学分构成比例表

六、教学计划表（见附表）

七、学位课程及学分要求

1.备注栏标注“D”的课程为学位课程。

2.本专业毕业最低学分为188学分（含通识选修课10学分，第二课堂9学分），

同时应修满学校规定的素质教育拓展类课程学分。

3.通识选修课为全校各专业选修课程，学生选修不低于10学分；专业选修课共14门50学分，学生应至少选修25学分。

4.课外实践教学环节共计40学分，其中集中实践教学23学分。表四所列第二课堂部分仅包含院系举行的专业实践教学模块的活动，第二课堂其它活动参照《XX 学院第二课堂实践教学实施方案》执行。学生参加院系及学校组织的第二课堂活动不低于9学分。

附表：数学与应用数学专业教学计划表

表一通识必修课程教学计划表

表二学科基础课程教学计划表

表三专业课程教学计划表

表四课外实践教学环节活动计划表