依附理论的十原则
依附理论
依附理论：关于不发达的开放性解读
作者：杨雪冬 文章来源：编译局 点击数： 更新时间：2006-9-22
依附理论(Dependency Theory)是本世纪５０年代在拉丁美洲兴起的诠解外围资本主义的不发达状态成因的多种理论总称。这些理论以拉丁美洲为分析模本，以资本主义世界体系为宏观背景，采取的是马克思主义或者左派的研究方法，目的是分析资本主义在外围地区的真实作用以及找到解决外围地区不发达状态的道路。６０年代是依附理论的鼎盛时期，其影响不仅在地域范围内扩展到除拉美外的许多不发达地区，而且在学术范围上也被社会科学的不同领域的学者所接受。依附理论在同二战后一度红火的现代化理论的对抗中占据了优势。７０年代后，随着不发达地区内部发展道路的差异明显，尤其是东亚“四小龙”以及一些其他新兴工业化国家（NICs）的出现，依附理论逐渐式微，开始处于理论的守势和自我调整状态，但并没有退出理论舞台。进入９０年代后，全球化进程日益明显，资本全球扩张带来的消极后果引起了更广泛的注意，墨西哥金融危机，亚洲金融危机的相继爆发验证了依附理论的某些看法，这在某种程度上再次肯定了依附理论的理论价值。因此，梳理一下依附理论对于我们重新认识不发达地区的现代化道路不无裨益。
依附理论产生的历史背景是帝国主义跨国公司的扩张与拉美国家大规模工业化进程的汇合。二次大战以后，特别是50年代末至60年代初，资本主义逐渐由金融垄断资本主义过渡到了以跨国公司为支柱的跨国垄断资本主义阶段，帝国主义的基本特征发生了一些重要变化：第一，世界资本主义在大垄断资本的集中化、集团化、中心化和国际化发展的基础上实现了高度的一体化；第二，垄断与国家的关系日益强化，以至于形成了国家垄断资本主义；第三，资本输出形式发生了重要变化，中心国家在外围国家工业部 门的直接投资（及其所包含的技术进步成果的传播）具有特别重要的意义；第四，殖民地半殖民地国家先后获得了政治独立；第五，主要资本主义国家之间加强了经济、政治和军事合作。与此同时，在早已获得政治独立的拉丁美洲国家，工业化进程也由自主的民族主义发展阶段过渡到了以外资为动力的依附性发展阶段，这种发展造成的社会经济结构变化导致政治上民族民众主义时代的终结和官僚权威主义时代的开始，同时也意味着依附形式的变化和依附程度的加深。面对这种变化，西方的现代化理论和拉美经委会的发展主义理论（也称结构主义发展理论）由于对新的历史现实缺乏解释能力而相继陷人危机。
浅析萨米尔·阿明的依附理论
浅析萨米尔·阿明的依附理论摘要：萨米尔·阿明的依附理论分析了资本主义的起源，在资本主义逐渐形成主流后，新的外围资本主义的机制也就逐步形成了，导致外围国家对中心国家的依附——商业依附、金融依附和技术依附，为了改变外围国家这种依附形态，阿明提出了“脱钩”理论，得出外围资本主义国家的前景就是进行社会主义革命，但是“脱钩”理论具有一定的理想化的色彩，并不能真正带领所有外围国家摆脱这种依附局面。
关键词：依附论；外围资本主义；萨米尔·阿明第二次世界大战后，世界局势发生了极大的转变，大批殖民国家恢复独立，但由于曾经被殖民者压榨的时间太久，恢复独立主权的时间太短，摆脱贫困、实现社会进步、在新形势下选择什么样的国家制度便成了一个新问题。
在这样的情况下，现代化理论应运而生，西方学者开始研究近代西方国家发生的社会变迁的性质与过程，总结出这些国家逐渐变成发达国家的经验道路，但是在非殖民国家学习了这些经验后，却仍未彻底摆脱窘境，成为发达国家。
依附理论便在质疑、反思现代化理论中逐渐发展起来了。
萨米尔·阿明是依附理论的重要代表人物之一。
他对世界范围进行分析，从资本积累出发，观察发达国家和发展中国家之间存在的不平等现象，并指出国际分工上的不平等是最主要的导因，使得发展中国家的剩余价值转移到发达国家，并进一步的加剧两极分化，阿明表示“牺牲边缘利益的价值转移本身就是一种很大的力量，它能够通过对边缘产生巨大负面影响重新导致和加深两极化”[1]。
形成了“中心——外围”的世界结构，同时对发展中国家的前景给出了建议，即“脱钩”理论，进行社会主义革命，达到从根本上摆脱来自中心国家的剥削。
一、外围资本主义产生的过程外围资本主义是相对于资本主义的概念，资本主义的发展挤压世界落后国家的发展空间，形成外围资本主义。
萨米尔·阿明认为“资本主义发展的必要条件实质上有两个：无产阶级化和货币资本的积累。
”[2]货币资本的积累早在前资本主义形态（即那一时期资本主义生产方式已产生，但是并不是世界主流的一个时期）就已经存在，但是早期存在货币积累的国家没有成功发展成资本主义国家的原因是缺少“无产阶级化”。
依附理论的发展历程和新进展_2
依附理论的发展历程和新进展【内容提要】从发展社会学的观点来看，依附理论是国际经济和政治关系中影响重大的一种理论。
这一理论经历了从悲观的“古典依附论”到具有乐观色彩的“依附发展论”的演变。
霍布森、普雷维什、弗兰克和阿明对古典依附论的创立和发展做出了贡献。
卡多索和埃文斯的观点则是“依附发展论”的代表。
“依附发展论”可以作为研究中国发展问题的理论视角。
【英文摘要】from the perspective of development sociology, this essaygives a brief review of the theory of dependency, emphasizingthat it evolves from pessimistic classical theory ofdependency to new optimistic theory of associated- dependentdevelopment. under the background of globalization, thejatter can be used as a theoreticalframework in china‘sdevelopment research.【关键词】依附理论/发展历程/中国发展问题dependent theory/history/china‘s development issues【正文】在世界体系论和全球化观点日益为人们所接受的今天，中国等发展中国家的经济和社会发展越来越离不开世界经济格局和权力结构的影响。
厘清依附理论的演变过程和新近发展成果，探讨其在中国发展中的应用，成为一个具有重大理论意义和现实意义的问题。
依附的悲观看法霍布森——普雷维什——弗兰克与阿明对依附理论进行分析，第一步就是检视20世纪初期霍布森的观点。
霍布森坚持认为，发达国家通过向不发达地区输出资本、积累资本的制度，通过经济扩张和政治统治的结合，甚至通过使用军事资源来维护对不发达地区生产活动的控制，建立起了发达世界与不发达世界的不平等关系。
依附理论
依附论又称“外围——中心论”，一种研究发展中国家与发达国家间相互关系的理论学说。
产生于本世纪50—60年代，主要代表人物有阿根廷的劳尔·普雷维什、埃及的萨米尔·阿明、英国的A．G．弗兰克和美国的I·沃勒斯坦等。
他们认为，世界被分为中心国家（发达国家）和外围国家（发展中国家），前者在世界经济中居支配地位，后者受前者的剥削和控制，后者依附于前者。
由于中心与外围之间国际地位的不平等，导致中心与外围之间的贫富分化越来越严重。
各国学者对于如何解决这种不平等的依附的观点大相径庭。
是企图解释经济发达和不发达原因的一种思想学派。
该理论虽然包括一大批体现多种概念和方法的论著，但所有依附论作家都有一个显著特点，即把不发达国家的社会和经济发展看成是由外部力量制约的，也就是说，是其它的较强大的国家在统治着不发达国家。
这使依附论思想家都采用一种流通论的方法（参看流通条目）。
他们认为可以从交换中的支配关系出依附论思想家认为“剩余”是先进资本主义国家从不发达国家那里榨取来的。
不发达国家所以贫穷和不能发展，就是因为它得不到自己的“剩余”。
这种“剩余”相应地被掠夺、被投资到先进资本主义国家去了，而这正是这些国家经济得以迅速发展的主要原因之一。
依附论断定，这种既榨取又盗用的双重性，既造成了国家之间的不平等又使这种不平等永久化。
从历史上来看，“宗主国”对殖民地的掠夺和抢劫是宗主国发展和殖民地停滞不前的最初原因，而这同一个原因则造成今天的不发达现象。
对据以榨取和盗用剩余的确切机制的描述，在上述论著范围内也各不一致。
属于最早提出依附论之列（而且也许是最著名之列）的人有巴兰（见“参考书目”2）和弗兰克（见“参考书目”5），他们强调剩余榨取是世界最初成分富国和穷国（或地区）的原因，榨取是国家之间而不是阶级之间的关系的一个方面。
虽然他们并不特别关心描述榨取和盗用过程的机制，但人们可以从他们的分析中推导出这样一点，即殖民时代的榨取主要表现首先，如果世界不是分成先进的地区和落后的地区，那末支配的关系就是有先决条件的，即一些国家可以榨取另一些国家的剩余。
浅谈依附理论
浅谈依附理论摘要】人的一生中充满着各种关系，为什么有些人可以把各种关系处理的得心应手，而更多的人在生活中为周围的关系而烦恼呢？除了后天的有意识的去学习关系学和相处之道，其实一个人在幼儿时期与照顾者或者父母的相处也很大程度的影响了他将来和别人打交道的方式。
本文介绍了近代心理学的依附理论。
通过著名心理学家约翰.鲍比的视角去探究生活中无处不在的关系学。
【关键词】人际关系；亲子关系；约翰.鲍比；依附理论；发展心理学；精神障碍【中图分类号】R395 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2016）19-0016-02著名心理学家弗洛姆曾说“母亲和子女的关系是自相矛盾的，从某种意义上说，是悲剧性的。
母亲这边需要付出强烈的爱，可正是这种爱使子女远离其母而完全独立”。
这句经典语录不仅提及到了今天人们常常谈论的亲子关系，其实还隐藏了更深层次的含义：假如儿童在年幼时没有建立牢靠的亲子关系，不仅会产生暂时的不安情绪，而且会对孩子长大成人后的发展造成长期影响。
人的一生中充满着各种关系，为什么有些人可以把各种关系处理的恰到好处，而更多的人在生活中受到了这些关系的艰难挑战？为什么很多年轻人和朋友相处要比和自己父母相处的更好呢？为什么平日里相处的好好的一对恋人，有一方会突然有一天觉得没有安全感了，明明还深爱着那个人，却把他/她远远推开？为什么有些人在进入一段爱情关系后，会变得无比依赖或者无助？为什么某些人容易在婚姻中出轨，而某些人可以长久的维持一段婚姻？这些问题的答案可以在一个近代心理学理论中找到——依附理论。
人性的其中一个组成部分就是对他人建立亲密强烈的情感纽带。
在我们年幼时，是和父母建立这种纽带。
长大以后就延伸成恋爱，婚姻以及各种社交纽带。
依附理论很好的从心理学上解释了各种社交关系是受亲子关系的影响及其的延续。
依附理论又称依恋理论最早由英国发展心理学家约翰.鲍比在1950年代提出。
依附理论阐述了一个发展心理学的概念，即幼儿在早期对其养育者形成的依附关系或者说依恋方式会对他/她成长过程和长大以后的心理和交际能力产生影响。
依附论
阿尔特巴赫教育依附论思想的影响与意义
第一,阿尔特巴赫的依附论思想丰富了比较教育研究的方法
第二,阿尔特巴赫的依附论思想拓宽了比较教育的研究视野,
把第三世界国家的声音带人国家交流的平台中
第三 , 阿尔特巴赫的依附论思想为比较教育研究提供更多省
思的空间
七、依附论研究范式的贡献
第一，拓宽了比较教育的研究视野。依附论流派的出现， 将原来以名族国家为分析单元的比较教育研究的视野拓展
(二)第三世界国家与工业化国家教育的不平等关系
阿尔特巴赫指出了第三世界国家与西方工业化国家在 教育上存在着不平等关系,即第三世界国家在教育方面 受控于西方工业化国家,在世界学术系统中处于依附地 位。
教育方面：包括学校教育和课程的设计、知识的生产与分布， 学校办学思想、管理模式和教学语言等。
国家与发展中国家间的矛盾不断深化。
依附理论最早是60年代在拉丁美洲出现的，是在对西方新
古典主义发展经济学的批判中形成的。最早是由普雷维什
（阿根廷）提出的。
二、依附理论的理论渊源
（ 1）它首先来源于马克思主义的帝国主义理论，同时也 借鉴了结构主义分析方法。
（2）一般认为，依附论的直接理论来源，是拉美经委会
国家的支配作用，而忽视了边缘国家内部的社会结构、文
化传统中的惰性因素等。即使他们承认依附国在依附过程 中有着自己的主动性，也不过是来自少数社会上层人物和 政治精英，这些人物只不过是中心国家的代理人。
启示——超越依附，走向共生
第一，国际视野：比较教育的研究的着眼点 比较教育学的产生本身就是国际视野形成的产物，国际视 野是比较研究先天就具有的特性，而借鉴他国、增进国际 理解的学科使命也要求这一学科的研究者自觉地以国际视 野作为展开研究的着眼点。
伊文思 依附理论
伊文思依附理论
依附理论是一种心理学理论，由美国心理学家英格玛·鲍曼于1950年开始提出的。
这一理论的基本思想是：人的健康心理发展与要求和提供有效的依附关系有关。
依附理论主要围绕需要建立有效的依附关系这一中心思想，把握小孩子和成人之间的依附关系的构成、发展、培养及其对心理发展的影响等方面的问题，从心理发展研究中得出各种见解，并形成了一套完整的心理发展理论。
鲍曼认为，每个人都有一种基本的依附需要，它是他们发展心理功能和身体素质的基础。
通过研究，发现小孩子在1--3岁间，依赖他们的抚养人，向他们寻求保护和安全感，小孩子会依赖于抚养人，尽管他们也会有自主的行为，但仍处于抚养者的安抚下。
为了确保小孩的心理发展及长期的压力调节能力，抚养人需要以满足小孩子的依附需求为前提，建立起温暖、安全、有效的依附关系。
研究发现，小孩子在依赖态度上，随着年龄增长而呈现出主动依附、自助依附和旁观依附等三种依赖态度，即主动的依赖观念表现为主动地寻求他人的帮助和支持；自助的依赖观念表现为优先考虑自己的能力和资源来解决问题；旁观的依赖观念表现为比较客观的观看他人以求得帮助和支持。
依附理论研究表明，父母/抚养人的响应水平、表达关系、改变关系等
方面，是制约儿童依附关系发展的因素，也是儿童抚养期心理发展和社会适应能力决定因素之一。
因此，依附理论指出，为了让孩子们建立有效的依附关系，父母应该在发展过程中提供可靠、稳定、和谐的氛围，以保证孩子有安全感，为他们提供必要的安全感，建立起信任的关系，帮助他们的身体和心理发展，从而为他们的未来学习和生活创造良好的条件。
依附理论
鲍尔比|John Bowlby作者：佚名文章来源：网络点击数：937 更新时间：2011-6-25鲍尔比(John Bowlby，1907-1990)，英国精神病学家、心理学家，母爱剥夺实验和依恋理论的创始人。
生于英国伦敦一外科医生家庭。
早年在剑桥大学攻读医学和心理学。
1933年在伦敦完成其医生资格训练后，专攻儿童精神病学和精神分析。
1946-1972年以陆军精神病学家的身份长期在塔维斯托克诊所和人类关系研究所工作，主要从事儿童和家庭精神病方面的医疗、教学和临床研究。
在关于母爱剥夺对人格发展的不良影响上，提出儿童对母亲的依恋理论。
鲍尔比认为儿童与父母相互作用的真实经验对人格障碍和神经症的影响被大大低估，便重点研究与父母隔离时间较短或较长幼儿的反应。
1954年开始创建一种新的综合人类学、控制论、认知心理学和精神分析学的框架，探讨儿童社会性和情绪的发展。
他从人种学角度看待儿童心理发展，认为只有考虑人类行为的适当环境即进化的基本环境，才能认识人类的行为。
在人类进化过程中，为保护弱小免受威胁，婴儿需要和父母保持接近，这种依恋行为是促进和维持与养育者亲近的姿态和信号。
婴儿的啼哭和微笑是最明显的依恋信号。
依恋行为是婴儿与生俱来的本能。
他把儿童的依恋行为发展分为四个阶段：(1)对人的无差别反应阶段(O个月～3个月)；(2)反应集中于熟人阶段(3个月～6个月)；(3)积极的接近寻求阶段(6个月～3岁)；(4)伙伴行为阶段(3岁至儿童期末)。
他认为，孤独是人生的最大恐惧之一。
从整个人类历史看，依靠同伴的帮助，人类才能抵抗危险，战胜各种天敌。
婴儿最初的依恋实际上相当于小动物的"印刻"行为。
当他们与亲人分离时，会产生焦虑。
因此对儿童早期发展来说，最严重的环境剥夺就是剥夺儿童与亲人交往的机会。
鲍尔比及其追随者所作的大量关于依恋行为的研究以及在此基础上提出的儿童心理发展理论，对家庭及各种社会福利机构的儿童养育活动具有重要意义。
依附理论的发展及其主要观点
依附理论的发展及其主要观点一、概述依附理论是社会科学领域中的一个重要理论框架，旨在揭示国际政治经济关系中不平等权力结构的现象。
自其诞生以来，依附理论在学术界引起了广泛的关注和讨论，对发展中国家在全球体系中的地位与挑战进行了深入分析。
该理论主要关注发展中国家在政治、经济和文化等多个领域对发达国家的依附，揭示了全球化背景下，权力与资源分配的不均衡性。
依附理论的发展历程经历了从悲观的“古典依附论”到乐观的“依附发展论”的演变，逐渐从一种宿命论的观点转变为承认依附与经济增长之间复杂关系的新视角。
依附理论的核心观点是认为存在一个中心—边缘格局，其中发达资本主义国家构成世界经济的中心，而发展中国家则处于世界经济的外围，受着发达国家的剥削与控制。
这种格局不仅存在于国际体系之中，也存在于一个国家内部，对发展中国家的贫困、收入分配等问题产生深远影响。
依附理论提出了三个假定概念：单一的资本主义世纪市场、不等价的交换与二元社会结构，以解释发达国家与发展中国家之间的不平等关系。
依附理论的发展历程可以分为几个阶段。
早期的依附理论强调发展中国家对发达国家的经济依赖和政治依附，认为这是导致发展中国家经济发展滞后的主要原因。
随着依附理论的深入发展，学者们开始关注发展中国家内部的经济结构和社会关系，认为即使在没有外部依附的情况下，发展中国家的经济也可能因为内部结构的缺陷而无法实现自主发展。
最新的依附理论发展阶段则强调发展中国家在追求现代化的过程中，往往会陷入对发达国家技术和资本的依赖，从而失去自主发展的能力。
依附理论对于理解发展中国家在全球体系中的地位与挑战具有重要意义。
该理论否定了西方主流学术界关于“存在一个普遍的现代化模式”的论断，指出不发达国家不发达的根本原因就在于资本主义世界体系形成后出现的中心—边缘格局。
依附理论对于分析20世纪70年代以来南北差距日益扩大的现实无疑有着重大的理论意义和现实意义。
同时，依附理论也与其他理论进行了对话与融合，为解释当代国际政治经济现象提供了新的视角。
依附理论的十个中心原则
依附理论的十个中心原则1、依附是一种天生的基本动机寻求和维持与重要他人的接触是人类与生俱来的、贯穿终身发展的一个基本动机。
以往被我们的文化视为病态的“依赖”是人类天性中与生俱来的一部分，而不是一种因年龄增加而失去的儿童特质。
依附和与依附相关的情感，是亲密关系的特征。
是婚姻治疗的实质。
这个观点在许多文化中都成立。
它也跟人类成为文化动物的演变有关，是一个普遍适用的观点，就像沙吹进眼睛会感觉刺痛一样，每个人都害怕失落和孤单。
2、安全依赖和独立自主是互补的按照依附理论，世上没有完全不需要别人的独立，也没有过度依赖这回事。
而只有有效的和无效的依赖。
安全的依赖有助于建立独立自主和自信心。
安全的依赖和独立自主是一体的两面，而不是分歧对立的。
研究显示安全依附与一贯、明确和正面的自我形象有关。
关系愈稳固。
就愈能有区分和差异。
在这个模式中，健全的意思是维持可感知的相互依赖，而不是保持自足与他人分离。
3、依附给人一个重要的庇护所和依附对象的接触是人类求生存的本能。
依附对象(通常指父母、子女、配偶或爱人）的存在提供了安全和舒适的感觉，而缺乏依附对象则会造成痛苦和焦虑。
和所爱的人在一起，可以使神经系统镇静。
这是人遭遇紧张与损害的天然解药。
对任何年纪的人而言，正向的依附经验创造了一个“庇护所”，缓和外界的挑战与变动所带来的冲击，也提供了人格继续发展的环境。
4、依附提供人一个安全基地。
安全依附也提供一个让人去探索世界、回应环境的安全基地。
这样一个基地，让人能对新信息抱有好奇心与开放的态度。
它让人能有信心去冒险尝试、学习与调整对自己、别人和世界的看法，然后产生面对新环境的适应方法，安全依附让一个人更有能力站在一个比较超自然的立场观察自己，省察自己的行为和心理状况。
当关系使人感到安全，就能让人向外开展，去给别人支持，积极正向地解决冲突与困难。
这样的关系通常会比较幸福、安定，让人感到满足。
伴侣间对情感安全连结的需要，也就是对能给人庇护和安全的关系，这是夫妻困境和关系修复的主题。
2016年自考《发展经济学》考点：国际依附理论
(⼀)国际依附理论的主要观点 1、认为，发展中国家的不发达主要是发展中国家处于与世界经济中的富裕国家之间的⼀种依附关系的包围之中。
2、强调现存的国际政治和经济发展的不平衡，强调必须对现存的国际政治、经济和制度结构进⾏改造。
(⼆)两种代表性理论 1、新殖民主义依附模型 认为，发展中国家的不发达主要应当归因于现在资本主义国家和国际经济秩序的存在及其政策，以及发展中国家内部存在的买办集团。
不发达主要是由外界因素所引发的现象。
——中⼼-外围论。
2、错误⽰范模型 认为，发展中国家的不发达是⼀些国际多边机构和来⾃发达国家和地区的援助机构的“专家”的错误的指导建议造成的。
发展中国家⼤学、政府中的⼯作⼈员等，在西⽅发达国家接受教育，学习与发展中国家实际情况不相⼲的理论和知识，脱离实际。
新古典主义回潮理论/新古典主义“复归” (⼀)主要观点 1、发展中国家的不发达是由发展中国家执⾏错误的价格政策和过于活跃的发展中国家政府过多的国家⼲预造成的资源配置不当的结果。
第三世界国家的不发达并不是第⼀世界国家以及它们控制的国际机构的掠夺性活动造成的，⽽是国家的过度⼲预和发展中国家盛⾏的****、低效率和经济缺乏刺激造成的。
2、发展中国家要取得经济增长，提⾼经济效率，必须放开市场，让⾃由市场经济繁荣。
(⼆)理论基础 1、传统的⾃由市场经济理论 主要是以马歇尔为代表的传统的新古典经济理论：以市场作为资源配置的基本⼯具，使整个经济取得效率。
2、公共选择理论 政府部门会产⽣“公共失灵”，资源的错误配置，使经济发展受到严重影响。
只有最⼩的政府才是的政府，应当把政府的⼲预降到最低点。
依附理论
依附理论
依附理论姓名：郭星麟专业：政治学与行政学学号：1330020019摘要：依附论在战后非西方国家的道路选择上产生过重大影响，代表着一种对西方现代化发展理论的挑战和替代方案，其目标理论在于探索造成第三世界发展困境的原因和寻找摆脱不发达状态的最佳路径。
依附论在思想渊源上与马克思主义有密切的联系，他借助了结构主义发展学的“中心——外围”模式，提出了世界性的资本主义生产体系导致的落后国家对外依附的基本假设，主张走激进或改良的非西方发展道路。
在当下的全球化时代中，依附论过于强调外因作用的单项理论图式难以适应多元化发展的需要，悄然退出了主流的学术舞台，但是其理论本身和曾经有过的影响都给我们留下了广阔的反思空间。
关键词：依附论；现代化理论；中心-外围结构；世界体系（一）：依附论的产生和理论渊源第二次世界大战后，广大亚非拉国家虽然先后摆脱了西方发达国家的殖民统治，建立了拥有独立主权的民族国家，但是并未从此走上富裕富强之路，它们在经济上依然依附于西方发达国家。
依附论就是基于解释这种现状，即发达资本主义国家构成世界经济的中心，发展中国家处于其外围并受剥削与控制的现状而产生的。
战后拉美经济对西方发达国家的依附更为鲜明，因此，依附论首先于20世纪60年代初期至70年代中期在拉丁美洲产生并发展起来是再自然不过了。
依附论的思想方法和理论渊源上传承了马克思主义的思想传统。
多数依附者认为，依附论是在马克思主义基础上发展起来的，其思想源于马克思的著述。
伊文斯不仅认为依附论与马克思主义是一致的，而且还强调依附论对边缘资本主义实质的马克思主义理论化做出贡献。
巴西学者多斯桑托斯认为，马克思在《资本论》等著作中等分析，为探讨殖民问题开辟了一个内容丰富的领域，提供了分析问题的基础。
马克思主义把劳动分工视为基本的社会现实，是推动其他一切事物变化的因素。
依附论者吧这一社会分工学说引申到国际领域，把发达国家和不发达国家之间的垂直分工看做是一种依附。
第七讲 后发展理论
第七讲：后发展理论：依附理论与世界体系理论1.依附理论依附理论是在欠发展理论基础上提出的。
欠发展理论的主要观点在于继承和发展了列宁的帝国主义理论。
列宁认为资本主义由自由竞争阶段发展到垄断阶段，就进入了帝国主义阶段，帝国主义不想让亚非拉等第三世界国家发展，导致产生了剥削和压迫的不平等的国际政治经济秩序。
发展中国家之所以发展不了，出现欠发展状况，就是因为帝国主义的压迫、剥夺和不平等的交换。
依附理论的第一个理论要点是中心与外围，或者叫做中心与边陲，其解释原则与西方现代化理论不同。
依附理论认为发达国家是中心，发展中国家是外围，外围给中心提供原材料，中心国家接受原材料进行深加工，然后把制成品输出到外围国家。
因此，中心是宗主国，而外围国家则是附属国。
这些边缘国家也在发展，但只是依附性地发展，仍然充当发达国家的附庸。
依附理论是拉美的依附性发展经验与教训的总结和反思。
依附理论的第二个理论要点是外因论，认为发展中国家之所以不发达，就是因为发达国家太发达，发达国家之所以发达就是因为发展中国家不发达，换言之就是不等价的或不平等的交换。
依附理论把发展中国家之所以不发达的原因归结为国际经济政治结构的不平等，并没有从发展中国家自己身上找原因，这就是外因论。
如像美国这样的发达国家占据了有利地位，不断地进行经济掠夺与不平等交换，而处于依附地位的发展中国家就要摆脱这种依附地位实现自己的自主发展，打破这种不平等的国际分工格局。
如果后发展国家按照西方现代化理论的说教，不断地追求西方化，那么就只能在依附结构中越陷越深，最终掉入无法自拔的陷阱。
这种依附理论继承发展了列宁的帝国主义理论，立足于当代资本主义发展的总体框架来研究非西方国家的现代化，以中心与边陲之间的不平等国际关系来批判资本主义体系，具有明显的反西方中心主义的立场，极大地冲击了西方主流的现代化理论。
2.世界体系理论在依附论的基础上，沃勒斯坦的世界体系理论进一步把对当代资本主义现代性的批判引向深入。
依附理论介绍
-在依附理论中﹐他认为孩童时期的 发展对成人时期有很大的影响﹐孩 童的依附对日后的人格发展有很大 的关系。 --他认为应该直接针对婴儿期做研 究﹐但不只是依靠成人那有可能已 被扭曲的回溯。
依附理论的来源
Bowlby观察孩童和母亲分离焦虑的三个 阶段﹕ 一 抗拒时期(Protest stage)﹕一旦母亲 离开视线范围﹐孩童会哭﹐抗拒别人的 安慰﹐急着找回母亲。 二 绝望(despair)﹕当分离的时间延长﹐ 孩童变得安静﹐伤心和沮丧。 三 隔离(detachment)孩童会避开或排斥其 它人包括母亲。
Ainsworth的「陌生情境」实验研究 受Bowlby依附理论的影响。这实验是母 亲和孩子在游戏室﹐孩子在放在游戏中﹐然 后一陌生人进来﹐尝试和他一同玩玩具﹐然 后﹐母亲离开。只剩陌生人和小孩。最后﹐ 只剩下小孩一人。这实验主要是观察母亲再 度出现后小孩的行为。
Ainsworth 的依附类型
1.安全依附(secureattachment)﹕ 当母亲回来时﹐小孩会很开心﹐会 和母亲亲近﹐如何要求抱抱等。这 一类小孩比较有信心及有探索新事 物的能力。
John Bowlby的依附理论
--John Bowlby （1907-1990）﹐出生 于伦敦﹐在剑桥大学时对自然科学﹑ 医学和心理学很有兴趣。 --1933年﹐开始精神疾病研究及精神 分析的ห้องสมุดไป่ตู้作。同时﹐开始和Klein一同 从事进行儿童精神病的研究。曾在军 中担任精神治疗师。
--在1950年代﹐对客体关系的理论 越来越不满意﹐主要是针对其不足 的理论动机和缺乏经验论。
2.焦虑抗拒型(anxiety resistant attachment style)﹕ 这是属于矛盾型的﹐当母亲离开﹐ 他们会显得难过﹐但是当母亲回来 时﹐他表现得若即若离﹐要母亲抱 他﹐却又挣脱他﹐不再回去玩玩具 ﹐一直注视着母亲的行动。
依附理论
发展中国 家
理论内容
1、依附理论的分析视角
理论 类别
第三世界国家 不足/意义 落后原因 其自身的传统文 忽视其殖民主义历史，认 为其正处于西方国家的早 现 代 化、人口过多、 期发展阶段，为实现现代 化 理 生产性投资过少、 化，必须以欧美国家为楷 论 缺乏成就动机。 模，走西方发展道路。
世界=“中 依 附 心”+“外围”； 外围依附于中心， 中心剥夺外围得以 理 论 发达。故，贫困主 因是“依附”。 摆脱“西方中心论” 的束缚；世界经济→ 完整单位来研究；结 合外围国家的不发展 状况与对发达国家的 剥削、控制的分析。
理论贡献
1、在揭露和批判“西方中心主义”、
“西化论”等方面，尤其在揭露帝国主 义对发展中国家人民的压迫和剥削方面， 做了不少有意义的工作，为唤起大批非 西方不发达国家的学者和人民关注自身 的发展问题提供了理论武器。
理论贡献
2、从经济学、政治学、社会学等方面
对社会存在和发展的问题进行了探索， 使发展理论朝多学科、跨学科方向发展， 使人们清醒地认识到发展不仅仅是经济 的增长，而是整个社会的协调进步，从 而为推动经济增长观向社会发展观的转 变起了关键性作用。
依附理论在传媒界的表现和影响
依附理论批判了现代化理论在价值观念即文化方面 的“内因决定论”，同时又陷入了在政治经济方面 的“外因决定论”，从一个极端跳到了另一个极端。
理论局限
3、依附理论在对外开放的态度上，持
“关门”态度。
非西方不发达国家只有通过利用国内外各种有利条 件逐步增强自身的经济实力，才有可能改善于己不 利的世界政治经济格局，从而进一步为发展创造条 件—发达的原因
殖民 依附
•殖民主义发展的初始阶段 •殖民主义掠夺&殖民主义贸易
依附理论的认识与运用
依附理论的认识与运用前言「依附理论」(Attachment Theory)经「人类行为研究」课程时提出，引起我们学习与探究的动机。
在过去，这样的现象其实常常出现，在许多婴幼儿身上都看得到，但视之为当然，而未深入观察，如今，才想起许多人哺育幼儿经验中，会谈起：父母因工作忙碌将婴儿托育时，应该适时的把孩子带回身边照顾，以免幼时因父母不在身边，长大后形成人格发展不够健全，其说法其实是有理论依据的。
依据此一论点，翻阅许多婴幼儿发展或儿童心理学书籍，发觉此立论在五０年代前后即已提出，然而当时系统文献并不多，初期国内的翻译名词有「爱慕情感」（蔡陈碧霞译，民84），近几年，心理学书籍从人格的形成，及社会化的层面，有较广泛的探讨。
依附的意义及重要性一、何谓依附？广义的说：依附就是一个人对另一个人(或动物)所形成的情感联系的关系。
但是当Bowlby 在1985年提出其自1918年起陆续研究一群幼童离开母亲之后的人格发展所受的影响之后，融合其他系统的理论，而将Attachment定位在孩子与母亲之间的互动的情感的情感连系，当母子的依附关系成立，孩子从母亲对他的关爱、互动上，得到安全与满足。
如果母亲离开的时间较长，则引发孩子的焦虑。
若母亲经常不能满足孩子依附的需求，便容易产生不安全与不信赖的感觉。
二、依附行为是指婴儿对母亲(或哺育者)所表现出的哭、叫跟随、拥抱等的行为，因为婴儿在六、七个月时，尚未具行走的能力，因此当寻求依附对象时，便以上述行为吸引或要求亲近、接触。
此时母亲及时给予抚慰、陪伴，便可使其情绪稳定，因此，「依附」易被人误为「依赖」。
实质上，两者属不同的概念，依附往往针对特定人(母亲)，但依赖并无特定的人，且一赖只是为了满足需要，其关系是短暂的，并从社会学习而来，如所寻求依赖的方式有效，则下次仍会使用。
但依附则否，它是从内在发出，一种持久的、被关爱的需求，不以短暂的目标为满足。
三、依附的重要性许多实证的研究发现：与母亲具有安全依附的关系，其认知发展、社会能力、人际关系及自我认知都较良好，早期的依附更可具下列行为(金继春译，民77)1. 分辨自己与他人2. 环境的探索3. 良心的发展4. 认知潜能的达成5. 知觉技能的发展6. 逻辑思考的发展7. 应付压力与挫折8. 自我信赖9. 恐惧及焦虑的减轻10. 嫉妒和竞争的分散11. 自主性的发展12. 自信的获得13. 自我接受的发展14. 日后社会及情感关系的发展因此，早期与母亲建立良好的依附关系，是建全人格发展的基础，进而扩及其未来各种能力之发展，实在值得重视。
依附理论
依附理论(Dependency Theory) ，从发展社会学的观点来看，依附理论是国际经济和政治关系中影响重大的一种理论。
这一理论经历了从悲观的“古典依附论”到具有乐观色彩的“依附发展论”的演变。
霍布森、普雷维什、弗兰克和阿明对古典依附论的创立和发展做出了贡献。
卡多索和埃文斯的观点则是“依附发展论”的代表。
“依附发展论”可以作为研究中国发展问题的理论视角。
依附论从一种经济与政治的相结合的角度出发论证当代发展中的边缘国家与西方发达中心国家之间的发展问题，因而，从一种学科角度上讲，依附论应划归为西方国际政治经济学的一种理论流派。
二战后，先前欧洲中心国家所殖民的广大亚非拉国家先后获得了政治上的独立，建立了拥有独立主权的民族国家。
但从经济上分析，这些国家要么是不发达，要么是在经济上附属于西方发达国家。
对于世界经济格局中的这种现状的经济学理上的解释就应运而生，不发达与依附理论(the Dependency Theory)由此产生。
在20世纪6、70年代，依附论得到了广泛的发展，可以说，它已经成为当代西方发展经济学理论流派中的一种激进的学说。
依附理论由阿根廷学者劳尔·普雷维什（raulprebisch）在20世纪60-70年代最先提出。
该理论认为广大发展中国家与发达国家之间是一种依附、被剥削与剥削的关系。
在世界经济领域中，存在着中心--外围层次。
发达资本主义国家构成世界经济的中心，发展中国家处于世界经济的外围，受着发达国家的剥削与控制。
该理论是新马克思主义的一个重要理论学派之一。
从悲观的“古典依附论”到乐观的“依附发展论”依附理论对于理解古典的依附是有用的。
可是，很显然，需要重新考虑新兴工业国家的经济动力问题。
作为对这种需求的反应，一种较新的知识传统在发展，这一传统特别集中在费尔南多·卡多索（femandocar doso）和恩佐·法莱图（enzo faletto）的著述中。
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2 2个案的未来应该如何做改变？对他们而言， 什么是健全的功能运作？治疗的目标是什么
• • • • • • A个案的未来应该如何做改变？ 预期的目标是什么？我们能为你的改变给予什么帮助 B对他们而言，什么是健全的功能运作？ 进一步澄清他们需要的帮助； C治疗的目标是什么？ 恢复和提高处理问题的能力；老师所长；具体到个案；
1.个案现在发生了什么事？他们的问题出在哪 里？接线的中心应该放在哪里？
• • • • • • • A个案发生了什么事？ 时间：过去的、现在的、未来的？ 内容：亲密关系；亲子关系；职场压力等等。 B他们的问题出在哪里？ 问题的剥离；现实问题和情绪问题； C。接线的中心应该放在哪里？ 社会功能的丧失；我们的帮助；安心神；
8.不安全连接的种类是有限的。 焦虑和逃避。 焦虑的紧跟：当一个无可取代的重要关系出现危机，但是尚 未决裂时，依附系统的反应会被提升，变得很强烈。依附 行为会做出焦虑的紧跟、追逐等强烈的反应。甚至使用攻 击的手段，以控制对方，或逼对方做出反应。从这个观点 看，在关系困境中大部分的批评、指责及情绪性要求，都 是为要解决依附伤害和在恐惧中的挣扎。
• 依附和依附相关的情感是亲密关系的特征；每个人都害怕 失落和孤单。 • 2.安全依赖和独立自主是互补的。 • 强化安全依赖部分，依赖只分有效和无效的。
• 3.依附给人一个重要的庇护所。
• 和依附对象的接触是人类求生存的本能。依附对象的存在 提供了安全和舒适的感觉，而缺乏依附对象则会造成痛苦 和焦虑。 • 4.依附提供人一个安全基地。 • 这样一个基地，让人能对新信息抱有好奇心与开放的态度 ，安全依附让一个人更有能力站在一个比较超然的立场观 察自己，省察自己的行为和心理状况。
依附理论的十原则
燕园博思深圳心理咨询中心 李磊老师
三个问题
• 1.个案现在发生了什么事？他们的问题出在哪里？接线的 中心应该放在哪里？ • 2个案的未来应该如何做改变？对他们而言，什么是健全 的功能运作？治疗的目标是什么？ • 3.个案应该做哪些改变才能解决问题，并建立应该健康的 关系？助理可以做什么以促成咨询关系的 建立？
• 退缩的逃避：降低和压抑依附需求，最常见的就是专心工 作或任务。
• 成人依附研究表明，焦虑依附的成人在跟依附对象分开时 ，感觉会像遭遇死亡一样；焦虑的伴侣比较爱生气，逃避 型的则易怀有强烈的敌意，但却视对方为有敌意的。 • 此外，逃避型伴侣在对方难过寻求支持时，常会觉得对方 不怀好意，研究表明，逃避型伴侣的一般社交技能可能更 好，但当自己或伴侣有依附需求时，却不愿意或给予支持 。
• 9.依附里包含了对于自己和别人的看法。 • 我们在亲密关系中找到自己的定义。 • 10.孤立与失落必然造成创伤。
谢谢大家
————————————文章来源：燕园博思深圳心理咨询中心
• 5.情绪的接触与回应，建立情感的连结。 • 情感是依附的中心。 • 6.恐惧和怀疑引发依附需求。 • 当人受到威胁，如遭遇伤害，面对负面经历，或是依附连 结本身受到攻击，人就有强烈的情绪反应，寻求安慰与连 结的依附需求就会格外突出与迫切。
7分离痛苦的过程是可预测的。 如果依附行为没有得到依附对象给予的安慰与接触，就会出现 生气地抗议，紧跟不放，忧郁和绝望，最后情感抽离的典 型反应过程。
3.个案应该做哪些改变才能解决问题，并建立 怎样的健康的关系？助理可以做什么以促成 咨询关系的 建立？
• A个案应该做哪些改变才能解决问题，并建立怎样的健康 的关系？ • 肯定对方的咨询；强化这一行为； • B助理可以做什么以促成咨询关系的 建立？ • ？ • ? • ?
依附理论的十原则
• 1.依附是一种天生的基本动机。是人类天性的一部分。