【部编教材】富饶的西沙群岛PPT课件分析1

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18.《富饶的西沙群岛》课件(共22张PPT)

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小小讲解员
我发现这段话是围 绕一句话来写的。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片 片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。 遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟 粪,这是非常宝贵的肥料。
海鸟
树林
鸟蛋
鸟粪
富饶的西沙群岛,是我们祖 祖辈辈生活的地方。随着祖国 建设事业的发展,可爱的西沙 群岛必将变得更加美丽,更加 富饶。
仿句 想象一下,珊瑚还像什么?用“有的像……有的 像……有的像……”说句子。
全身披甲
威武
课文是从哪些词语让你体会到鱼多的?
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,
好看极了。
各种各样的鱼多得数不清。
有的全身布满彩色的条纹; 有的头上长着一簇红缨;有 的周身像插着好些扇子,游 动的时候飘飘摇摇;有的眼 睛圆溜溜的,身上长满了刺, 鼓起气来像皮球一样圆。
排比 比喻
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样, 西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
为什么人们会说“西沙群岛的海里一半是水,一 半是鱼”?
3分钟
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的 ____;有的______;有的_____;有的______,各种各样的鱼 多得数不清。
书P78小练 笔
黄山
张家界
云南大理
北极村(黑龙江漠河)
长白山(吉林)
绘本:《跟着课本游中国》
富饶的西沙群岛自由Fra bibliotek读3分钟
从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、 物产丰富?
圈画出文中你认为最能表现西沙群岛风景 优美和物产丰富的语句。
风景优美 西沙群岛一带海水五光十色, 瑰丽无比:有深蓝的,淡青的, 浅绿的,杏黄的。一块块,一 条条,相互交错着。因为海底 高低不平,有山崖,有峡谷, 海水有深有浅,从海面看,色 彩就不同了。

《富饶的西沙群岛》PPT课件

《富饶的西沙群岛》PPT课件
海底奇遇
一个年轻的渔夫在海上遇到了一群神秘的生物,他们告诉他关于西 沙群岛的秘密和宝藏所在。
西沙群岛文化传承与弘扬
1 2 3
民间文化传承
西沙群岛的民间文化丰富多彩,包括渔歌、舞蹈 、服饰等。这些文化传统应该得到保护和传承。
文化旅游开发
将西沙群岛的民间文化和自然风光相结合,开发 具有地方特色的文化旅游产品,促进当地经济发 展。
中国的固有领土
西沙群岛是中国固有的领土,自古以 来为中国所拥有。
西沙群岛现状及发展
旅游开发
近年来,西沙群岛的旅游开发逐渐受到关注,成为旅游热点 。
生态环境保护
随着旅游业的兴起,西沙群岛的生态环境保护也日益受到重 视。
03
西沙群岛自然环境及资源
西沙群岛自然环境
地理分布
西沙群岛位于南海西北部 ,由永乐环礁、宣德环礁 和东岛环礁组成,共有22 个岛屿和7个沙洲。
能力目标
培养学生的观察能力、分析能力和语 言表达能力,提高学生对自然环境的 认识和保护意识。
02
西沙群岛地理位置及历史 背景
西沙群岛地理位置
位于中国南海
西沙群岛位于中国南海,是南海 诸岛的一部分。
地理位置优越
西沙群岛地理位置优越,具有重 要的战略意义。
西沙群岛历史背景
古代航海家发现 古代航海家在探索南海时发现了西沙 群岛。
保护措施
为了保护西沙群岛的生态环境,政府和社会各界采取了一系列措施,包括建立自 然保护区、限制开发和旅游活动、加强环境监测等。同时,科研机构也在积极探 索生态修复技术,以期恢复和保护西沙群岛的生态环境。
04
西沙群岛人文景观及文化 特色
西沙群岛人文景观
自然景观
西沙群岛拥有美丽的海岛风光,包括清澈的海水、洁白的沙滩、丰富的珊瑚礁 和热带植物等。

《富饶的西沙群岛》ppt部编版1

《富饶的西沙群岛》ppt部编版1
部编版三年级上《富饶的西沙群岛》P PT课件 完美1
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课文赏析:
1.西沙群岛在我国什么地方? 有什么样的特点?
答: 西沙群岛位于南海的西北部, 是我国的海南省三沙市的一部分。那 里风景优美,物产丰富。
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课文赏析:
6.哪里可以看出西沙群岛的 鸟非常多?
答:遍地都是鸟蛋,树下有厚 厚的鸟粪。
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教学重点:
1、正确认读本课的5个生字,会写13个生字。 2、有感情的朗读课文,理解课文的内容。
教学难点:
想象课文所描绘的画面。
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知识拓展:
西沙群岛 ,为中国南海诸岛四大群岛之一,由 永乐群岛和宣德群岛构成,是中国南海陆地面积最 大的群岛。西沙群岛自古以来就是中国神圣不可侵 犯的领土。
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课文早知道:
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树 林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆 积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。 随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变 得更加美丽,更加富饶。
会写的字:
富优浅错 岩虾挺 鼓 数厚宝 贵
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《富饶的西沙群岛》课件ppt(共20张ppt)

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教学目标
1、会认9个生字,能读正确1个多音字 “参”,会写13个生字。能正确读写“风 景、优美、物产、丰富”等词语。 2、有感情地朗读课文,借关键语句理解一 段话的意思,读懂课文主要内容。 3、了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方, 培养学生热爱祖国的思想感情。
教学过程
导入新课 师:同学们,我们的祖国地大物博,这是首都北 京,这里是南海,在南海有四大群岛,西沙群岛 就是其中之一,它像祖国的南大门一样,是海防 的前沿哨所。 师:作者又是怎样描写它美丽的风光的?让我们 一起走进课文看一看吧!课文里有的字是认识的, 有的字是不认识的,遇到难读的生字你就多读几 遍。开始读吧!
04
课后基础练习
课后练习是课堂学习的延续,是每个学生必须完成的基本练习。课后练习的目的是帮助学生更好地掌握所学知识,加深对概念和方法的 理解,提高学生的解题能力和思维水平。
课后习题一
题目:西沙群岛也是______的天下,岛上 树林里栖息着各种各样的海鸟。 答案:鸟 题目:西沙群岛一带,海水______,海底 的岩石上长着各种各样的珊瑚,海滩上有拣 不完的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一, 形状千奇百怪。 答案:五光十色
句子:岛上的风景如画,吸引 了无数游客前来观光旅游。
赏析:此句通过“风景如画”和“吸引了无数游 客”的描写,展现了西沙群岛的旅游价值和吸引 力。
句子:西沙群岛,这片美丽的 土地,将永远铭记在我们的心 中。
赏析:此句以深情的笔触,表达了对西沙群 岛的热爱和怀念之情,同时也激发了读者的 共鸣和爱国情怀。
03
课文句子赏析
重点句子赏析是课内阅读理解常考必考的重点题型,占分比例非常高。通过赏析句子,读者可以揭示出作品中隐藏的深层含义和主题, 进一步丰富自己的思想和生活经验。

部编版《富饶的西沙群岛》PPT课件

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教学目标
知识目标:掌握西沙群岛的旅游资源和旅游 开发情况。 技能目标:提升信息筛选和整合能力。 情感目标:培养热爱自然、尊重文化的旅游 观念。
教学过程
新课教学 师:对,这是总述。像这样总分总的段式也可以 用在我们以后的写作中。 师:那这里有一个句式,我们看“有的……有 的…有的……”,有谁告诉我这是什么手法?
再读课文,整体感知
1、出示朗读要求,学生再读课文。 同桌互读,做到正确、流利。思考:课文是围绕哪一句话来 写的呢? 2、汇报交流,了解“中心句”。 (1)出示第1自然段,明确答案。(那里风景优美,物产丰 富,是个可爱的地方。) (2)教师小结。
巩固提高
师:那么“更加美丽,更加富饶”就是本文的总结。它的写作方法就 是... 师:是的,总分总。文章按总述分述的顺序叙述。分述部分又是按照 “海水一一海底一一海滩一一海岛这样的层次围绕“风景优美、特产 丰富”具体展开叙述的,着重写了物产丰富,从而突出了主题“富 饶”。课文抓住西沙群岛的特点来描述,用词准确、生动、形象。 师:既然我们学会了这种写作方法,你们会运用吗?自己选一个景物 试一试吧。
03
课文句子赏析
重点句子赏析是课内阅读理解常考必考的重点题型,占分比例非常高。通过赏析句子,读者可以揭示出作品中隐藏的深层含义和主题, 进一步丰富自己的思想和生活经验。
句子:富饶的西沙群岛,是我 们祖祖辈辈生长的地方。
赏析:此句表达了作者对西沙群岛的深厚感 情,同时强调了岛屿的历史传承和人民的归 属感。
主要内容
《富饶的西沙群岛》对西沙群岛的未 来进行了展望。随着科技的不断进步 和人们环保意识的提高,西沙群岛的 生态环境保护工作将取得更大的成就。 同时,西沙群岛的旅游资源也将得到 进一步开发和利用,为当地经济发展 注入新的活力。课文鼓励读者关注西 沙群岛的未来,积极参与到保护和发 展这片美丽海域的行动中来,共同创 造一个更加美好的未来。

部编版语文《富饶的西沙群岛》PPT课件分析1

部编版语文《富饶的西沙群岛》PPT课件分析1
位于
fēnɡ jǐnɡ
风景
fēnɡ fù
丰富
nán hǎi
南海
yōu měi
优美
xìnɡ huánɡ
杏黄
xiānɡ hù
相互
hǎi miàn
海面
tiáo wén
条纹
jiāo cuò
交错
sè cǎi
色彩
zhōu shēn
周身
hǎi dǐ
海底
yán shí
岩石
yóu dònɡ
游动
duī jī
堆积
zǔ ɡuó

8.今天,我们将一些传统节日提高到 法定节 假日的 高度, 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗, 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。

4.先不说铁骑下呻吟的民众,是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ,就是 从文明 的发展 来说, 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。

5.中央集权确实加强了国家的权力, 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ,作为 代价, 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 (哪怕 是统治 阶级内 部民主 ),也 彻底丧 失了。
qún dǎo bù fen wù chǎn
wèi yú fēnɡ jǐnɡ fēnɡ fù
nán hǎi yōu měi xìnɡ huánɡ
xiānɡ hù hǎi miàn tiáo wén
jiāo cuò sè cǎi
zhōu shēn
hǎi dǐ yán shí
yóu dònɡ
duī jī zǔ ɡuó bì jiānɡ

部编版富饶的西沙群岛ppt实用课件.ppt

部编版富饶的西沙群岛ppt实用课件.ppt
富饶 优美 瑰丽 浅色 交错 岩石 珊瑚 绽开 海参 蠕动 龙虾 划水 挺立 威武 一簇红缨 鼓气 数不清 栖息 深厚 粪便 宝贵 祖辈 建设
字词学习
我会读

ráo
yōu
ɡuī
yán
shēn
xiā
huá

fèn
bèi
shè





18 富饶的西沙群岛
资料链接
西沙群岛 位于中国海南岛东南约330公里的海域,与东沙、南沙、中沙群岛共同称为“南海四大群岛”,是我国主要热带渔场,那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类四百余种。
富饶 优美 瑰丽 浅色 交错 岩石 珊瑚 绽开 海参 蠕动 龙虾 划水 挺立 威武 一簇红缨 鼓气 数不清 栖息 深厚 粪便 宝贵 祖辈 建设
《西沙海螺》节选
我知道 穿汉服唐装的人 穿马褂和中山装的人都吹响过它 这海螺的声音 就是西沙这蓝蓝的乡音
随堂练习
一、看拼音,写词语。
xínɡ zhuànɡ wēi wǔ lǎn sǎn ( ) ( ) ( ) dǎo yǔ hǎi shēn zǔ bèi ( ) ( ) ( )
树多
鸟多
蛋多
粪多
由上到下的顺序
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。
思考:这段话在全文中起什么作用?
这一段是对全文的总结,表达了作者对西沙群岛的无限热爱。

结构梳理
海水 五光十色
海底 珊瑚、海参、大龙虾、鱼
选择你喜欢的部分,向别人介绍西沙群岛。
示例:西沙群岛的物产特别丰富,不要说成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去的鱼,更不要说到处都是海参、样子威武的大龙虾,单是看树下堆积的厚厚的鸟粪,就知道这儿海鸟何其多了,简直就是鸟的天下。

第18课《富饶的西沙群岛》(第一课时)(课件)

第18课《富饶的西沙群岛》(第一课时)(课件)

整体感知
那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
整体感知
海水
海岛上的鸟
海底的生物
整体感知
西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的
一部分。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
中心句
介绍位置
总领全文
概括特点
关键句
课后作业:
1.复习巩固本课的生字词。 2.完成分层作业。
易错提示


不要写成“土”
鼓起 鼓励 造句:妈妈鼓励我勇敢地面对困难。
我会认
ráo yōu
guī
yán
shēn
富饶 优美 瑰丽 岩石 海参
wǔ qī
fèn
bèi
shè
威 武 栖息 鸟 粪 祖祖辈辈 建设
多音字
shēn(海参)(人参)

cān(参加)(参观)
cēn(参差不齐)
cān
shēn
shēn
资料链接
西沙群岛上栖息着鸟类40多种,素称“鸟的天堂”。 西沙群岛是我国主要热带渔场,那里有珊瑚鱼类和大洋性 鱼类400余种。
学习任务二
初读课文,自主学习生字词
我会写
yōu dàn qiǎn cuò yán tǐng cì
优淡浅错岩 挺刺
gǔ shǔ hòu bǎo guì yè
鼓 数厚 宝贵 业
造句:我们参加了人参种植技术培训,但是种出来的人参质量,
cēn
还是参差不齐。
词语理解
【富饶】物产多,财富多。 【瑰丽】异常美丽。 【成群结队】一群群(人或动物)集合在一起。 【祖祖辈辈】世世代代。 【五光十色】形容色彩鲜艳,样式繁多。
近义词
茂密—— 茂盛 瑰丽—— 绚丽 交错—— 交织

富饶的西沙群岛ppt课件

富饶的西沙群岛ppt课件

色彩繁多、明亮
海水的特点
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,
淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错
着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有
浅,从海面看,色彩就不同了。
这么美丽的海水是怎样形成的?
这一自然段共有3句话,是围绕着“西沙群岛一 带海水五光十色,瑰丽无比”这句话来写的。
读一读,写一写


字义:①财产多;②使变富有;③资源;财产; ④形容数量丰富;多 结构:上下结构 部首:宀 组词:富有、富豪、富贵、富态 造句:这些富有魅力的神话故事,深深地打动 了我们班孩子们的心。
xiā

字义:节肢动物,身体长,分头胸部和腹部, 体外有壳,薄而透明,腹部由多个环节构成。 生活在水中,会跳跃,捕食小虫等。 结构:左右结构 部首:虫 组词:大虾、龙虾、虾米、虾仁 造句:海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大 龙虾全身披甲划过来划过去,样子挺威武。
海底的岩石上生长着各 种各样的珊瑚 , 有的像绽开 的花朵 , 有的像分枝的鹿角 。海参到处都是,在海底懒 洋洋地蠕动。大龙虾全身披 甲,划过来,划过去,样子 挺威武。
这是课文第3段,写海底的珊瑚、海参、大龙虾。第一句话 运用比喻的修辞手法,将“珊瑚”比作“花朵”“鹿角”,写出 了海底珊瑚的形态各异。第二句话是一个拟人句,“懒洋洋”一 词形象地写出了海参蠕动的姿态。
xíng 图形
zhuàng 形状
yú 渔业工人
liào 肥料
bèi 祖祖辈辈
学认字
ráo yōu
富饶 优美
拼音开关
ɡuī yán
shēn
瑰丽 岩石 海参
wǔ qī
fèn
bèi

18.《富饶的西沙群岛》课件(共48张PPT).ppt

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海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像 _____________,有的像______________……
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有 的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到 处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披 甲,划过来,划过去,样子挺威武。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有 的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到 处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披 甲,划过来,划过去,样子挺威武。
有的全身布满彩色的条纹;
有的头上长着一簇红缨;
有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;
有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮 球一样圆。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看 极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长 着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动 的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长 满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的 鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛 的海里一半是水,一半是鱼。
富饶的西沙群岛
南 海
西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南 省三沙市的一部分。
那里风景优美,物产丰富,是个可 爱的地方。
那里风景优美,物产丰富,是个可 爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比: 有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块, 一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有 山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色 彩就不同了。
多的词句。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看 极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长 着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动 的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长 满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的 鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛 的海里一半是水,一半是鱼。

《富饶的西沙群岛》ppt优秀课件部编版小学语文1

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《富饶的西沙群岛》ppt优秀课件部编 版小学 语文1
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课堂小结
初读课文后,你感受到了什么? 读完这篇课文,让我们感受到作者对西沙
群岛的热爱之情。
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初读感知
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
朗读视频
自读提示:
请同学们自由朗读课文,注意读准字音, 读通句子,难读的地方多读几遍。
检查自读情况
指名读课文,同学互评:字音 是否正确,句子是否通顺。
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读课文,想一想课文写了什么? 本文主要描述了西沙群岛风景优美和物

人参 红参
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划过来
huá

划船 划伤
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我会认
威武


英武 文武双全
鸟粪
fèn

粪便 视如粪土
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yōu
优美 优
结构:左右
音序:Y 部首:亻 组词:优厚 才学兼优
书写指导:左窄右宽。 “尤”的横稍向上倾斜,
造句:我陶醉在这优美的乐曲声中。 右上角有一点。
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qiǎn
浅绿 浅
结构:左右

18.《富饶的西沙群岛》课件(共22张PPT)

18.《富饶的西沙群岛》课件(共22张PPT)
极了。 有的全身布满彩色的条纹;有的头上
长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,
游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,
美 身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。 各 丽 种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,
西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
1
2
5
3
6
4
学习活动二: 1.读一读:自由读2、3、5自然段。 2.划一划:分别找出这三段的关键句。 3.说一说:小组分享找到的句子,说说理由。
海底的岩石上长着各种各样的 珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像 分枝的鹿角。海参到处都是,在海 底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲, 划过来,划过去,样子挺威武。
西沙群岛的海底 是一个神奇的世界。
海底的岩石上长着各种各样的珊 瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝 的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋 洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来, 划过去,样子挺威武。
西沙群岛位于南海的西北部, 是我国海南省三沙市的一部分。
部编版语文小学三年级上册第六单元
18. 富饶的西沙群岛
√1.丰富,多
2.另外增添 2.饶恕、宽恕 3.表示让步
岩石 海参
珊瑚 大龙虾
珊瑚
海参
人参 西洋参 红参
海底的岩石上长着各种各样 的珊瑚,有的像绽开的花朵,有 的像分枝的鹿角。海参到处都是, 在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全 身披甲,划过来,划过去,样子 挺威武。
数量多 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看 极了。 有的全身布满彩色的条纹;有的头上 长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子, 游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的, 美 身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。 各 丽 种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样, 西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

18.《富饶的西沙群岛》课件(共27张PPT).ppt

18.《富饶的西沙群岛》课件(共27张PPT).ppt
部编版三年级上册
18. 富饶的西沙群岛
西沙群岛 为中国南海诸岛四大群岛之一,是中国南海陆地面积最大的群岛,气 候的基本特征是:高温高湿,对流旺盛,降水较多,干湿季分明,风能 资源丰富,属热带季风气候。热带气旋、暴风雨、干旱等灾害性天气影 响频繁。
西沙群岛分布在50多万平方公里的海域,共有22个岛屿,7个沙洲, 有8座环礁,1座台礁,1座暗礁海滩,陆地总面积约10平方公里,海岸线 长518公里。其中永兴岛最大,为3.2平方公里(含石岛),石岛最高, 海拔15.9米,东岛环礁的高尖石是南海唯一一座火山角砾岩岛屿。
学习本课的生字新词,能读准字音,认清字形,能 够理解并运用重点词语。
有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受西 沙群岛的风景优美和物产丰富。
读懂课文主要内容,了解西沙群岛是个美丽、 富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。
词语辨析
富饶 富裕
相同点:都含有“财富多”的意思。 不同点:
“富饶”形容物产多,财富多,多与地域搭配; “富裕”形容(财物)富足充裕,多用于个人。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
思考1:第3自然段讲的是什么内容?
写的是海底丰富的物种,有珊瑚、海参、大龙虾。
思考2:在介绍海底这些生物时,运用了什么写作手法。
写珊瑚的时候,运用了比喻的修辞手法,把珊瑚比作花朵、 鹿角,生动地写出了珊瑚形态各异的特点。
写海参、大龙虾的时候,运用了拟人的修辞手法,写出 了海参懒洋洋蠕动的姿态和大龙虾全身披甲、样子威武的 外形特点和姿态。
名泉七十二,趵突天下无。
——趵突泉
庐山最美在山南,山南最美数三叠。 ——三叠瀑布
七倍长江八倍巢,只抵洞庭半截腰。 ——洞庭湖
本文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽 富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。

部编版三年级上册语文《富饶的西沙群岛》PPT优秀说课电子课件

部编版三年级上册语文《富饶的西沙群岛》PPT优秀说课电子课件

说教学过程
第一课时
板块一、导入新课
同学们,你们看,多么迷人的画面,美丽的小岛,迷人的风光,海水 在阳光的照射下,波光粼粼,这到底是什么地方?
西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三 沙市的一部分。那里风景优美,物产丰富,是个 可爱的地方。
【设计意图:运用多媒体课件图片,给学生视觉上的直接 冲击,有效地激起了学生学习的兴趣。这种运用现代媒体 手段,创设意境,由画入文的导入方法,促使学生产生渴 望学习的内趋力,把学生自然地引到本课的主题——富饶 的西沙群岛,有利于教学的进行。同时也形成了学习冲动 的教学效果。】
2.有感情地朗读第5自然段 (1)指导朗读。 (2)出示句子“西沙群岛也是鸟的天下。” 说说句子的意思 (西沙群岛的鸟多) 课文是怎样写具体的?(用鸟蛋多、鸟粪多说明鸟多。)
3.齐读第6段 (1)说主要内容,把与第1段相似的句子找出画上“~~” (2)知道最后一段在文中起什么作用。(总结的作用)
七、说板书设计
说板书设计
根据学生本阶段的特点,本课板书内容简单明了,重难点突出。
《富饶的西沙群岛》 西沙群岛——(南大门) 水:五光十色、瑰丽无比
一半是水,一半是鱼——(品种多,奇异多样) 鸟的天下——树多、鸟多、鸟蛋多、鸟粪多
总之,在整个教学过程中,我始终立足让学生在玩中学会, 在动手中提高技能,学生学得轻松愉快。我将继续努力,让 我的语文课堂教学更高效,更精彩。
字词学习 fù ráo
富饶 挺拔 划算
yōu qiǎn
cuò yán
xiā
优美 浅绿 交错 岩石 龙虾

bǎo guì guī
鼓掌 厚道 宝贵 瑰丽 海参

fèn bèi
武术 鸟粪 祖辈 建设 数不清
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一、主题积累 1.___上__有__天__堂_______,下有苏杭。 2.峨眉天下秀,____三__峡__天__下__雄____。 3._五__岳__归__来__不__看__山__,黄山归来不看岳。 4.桂林山水甲天下,_阳__朔__山__水__甲__桂__林___。
二、延伸阅读 台湾的蝴蝶谷
3.海岛:鸟的天下(第5段) (1)这一段的中心句是“_西__沙__群__岛__也__是__鸟__的__天__下___”,
说明_岛__上__的__鸟__非__常__多___。 (2)因果关系: 树多→____鸟__多→鸟蛋多,_____鸟__粪_多。 (3)鸟粪是_非__常__宝__贵__的__肥__料__,也是很好的资源。
18.富饶的西沙群岛
课后练习
一、选出加点字注音正确的一项( B )
A.富饶(ráo.) B.划船(.huá) C.祖辈(fēi.) D.珊瑚(hú.)
瑰丽.(guī) .海参(cān) 威武(w.ǔ) 粪土.(fèn) 建设(s.hè) 岩石.(yán) 优美.(yóu) 栖息.(qī)
二、把错别字用“——”标出,并在括号里改正。 1.海面上有一艘鱼船向我们驶来。( 渔 ) 2.珊瑚像站开的花朵。( 绽 ) 3.岛上有一片片茂蜜的树林。( 密 )
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地 方。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛, 穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫 作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
光的~照~~~耀~~下~~~,~ 金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,
பைடு நூலகம்
上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五 颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻 就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎 前来参观的客人哩。
1.在文中找出“五彩缤纷”的两个近义词。 ______色__彩__斑__斓____ ______五__颜__六__色____ 2.用横线在文中画出一个拟人句。 3.为什么把这些山谷叫作蝴蝶谷? ____因__为__每_到__春__季__一__群__群__蝴__蝶__会__飞__到__山__谷__中__来__聚__会__。_ 4.用“ ”画出第三段的中心句,想一想本段列举
海水有__深__有__浅____。
2.海底:资源丰富(第3、4段) (1)珊瑚:“有的像_绽__开__的__花__朵___,有的像__分__枝__的__鹿__角___。”这里,
作者运用了___比__喻___的修辞手法,表现了珊瑚的_形__状__多__而__美____。 (2)海参:“海参_到__处__都__是___,在海底__懒__洋__洋__地__蠕__动___。”这里,作
三、看拼音,写词语。
fù yǒu
yōu měi
jiāo
富有 优美
cuò
交错
dǎ gǔ
shǔ bù qīng bǎo ɡuì
打鼓 数不清 宝贵
四、补充词语,再试着写两个带数字的词。 风景( )(优 )美各( )各种( )样 物产( )(丰 )富五( )十光( )色 成( )群结( )队飘飘( )(扬 ) 扬 ______一__呼__百__应__ ______十__全__十__美__
五、把动物当人来写。 1.海参到处都是,在海底_慢__悠__悠__地__散__步__。__ 2.庞大的海龟_爬__到__沙__滩__上__来__集__会__。________ 3.西沙群岛上的海鸟_快__乐__地__唱__着__歌__。______
一、开头总起:西沙群岛的可爱(第1段) 1.位置:___南__海_______ 2.隶属:_海__南__省__三__沙__市_ 3.特点:因_风__景__优__美_____、__物__产__丰__富____而显得可爱。
了几种蝴蝶谷的景色。 ____两__种__。____________________________________
三、百字练笔 课文第四段先总写鱼又多又美,然后又分别写出了鱼的各种美丽
姿态,最后总写鱼很多,请你仿照这种“总—分—总”的结 构方式来写一段话吧。 示__例__:__美__丽__的__菊__花__在__秋__风__中__盛__开__,__它__们__颜__色__繁__多__,__形__态__各__异__。 有__些__菊__花__黄__黄__的__花__瓣__展__开__后__,__就__像__一__个__个__长__满__刺__的__小__球__;__有__ _____些__紫__色__的__菊__花__在__阳__光__下__绽__开__笑__脸__,__对__着__游__客__甜__甜__地__笑__;__有__些__ 白__色__菊__花__的__花__瓣__一__瓣__瓣__缠__在__一__起__,__像__一__件__精__美__的__工__艺__品_ …… _____千__姿__百__态__的__菊__花__真__漂__亮__!___________________________
二、具体分述:风光和特产(第2-5段) 1.海面:五光十色,瑰丽无比(第2段) (1)色彩丰富:有__深__蓝___的,__淡__青___的,__浅__绿___的,
杏__黄_____的。 (2)相互交错:一___块__块___、一__条__条____。 (3)原因:海底__高__低__不__平___,有___山__崖____,有__峡__谷___,
者运用了___拟__人___的修辞手法,写出了海参__爬__行__时__的__样__子___。 (3)鱼:“各种各样”是鱼的__种__类__多,“数不清”是鱼的__数__量____多。
“一半是水,一半是鱼”运用了___夸__张___的修辞手法说明了 __鱼__多____。运用四个“有的……”意在说明鱼的样子_千__奇__百__怪____, 有观赏性。
三、结尾总结:将更加美丽富饶(第6段) 1.第一句说明这里是_我__们__祖__祖__辈__辈__生__活__的__地__方_____。 2.第二句说明西沙群岛经过建设,必将变得__更__加__ ____美__丽__,__更__加__富__饶_。 3.这是全文的结尾,起_总__结__全__文__的作用。
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