手抄报活动方案

王村镇第三小学“我的梦，中国梦”手抄报比赛活动方案

一、活动主题：我的梦，中国梦

二、活动目的：

为深入贯彻党的十八大精神，激励广大学生们坚定理想、努力

学习，将“个人梦”融入“中国梦”，将个人理想融入社会主义共

同理想，励志刻苦学习，积极投身实践，为实现中华民族伟大复兴

的“中国梦”做出积极的贡献，特举行本次抄报比赛。

三、活动时间：2014年11月

四、活动对象：一至六年级学生

五、活动内容及其要求：

1、一、二年级：以“我的梦”为主题的绘画作品；（统一使用

16开纸）

2、三至六年级年级：以“我的梦，中国梦”为主题的手抄报作品。（统一使用8开纸）

3、每班在班级评比的基础上，上交5件优秀作品参加学校的统一评比，学校将对于优秀的作品和优秀班级进行表彰。

六、作品规格：

1.统一使用8开纸一张，适当留出版面边距（1.5厘米），排版

合理，符合格式要求，背面留空。

2.注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。

3.手抄报应包含报头、插图和文字等三部分。

3.刊头应醒目、规范；版式应新颖、规范，版面整洁；插图应

适当、适量，根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题；统一在作品反面右下角写上学校、班级、姓名。

4.栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

5.手抄报应有明确的主题，名称与内容应切合主题“我的中国梦”。内容必须积极向上，具备知识性、趣味性与可读性，且体现

各学段学生年龄特征，注重突出原创性，文字流畅，不出现常识性

错误。

7.鼓励运用一定的书法、绘画、色彩处理技巧。

8.应采用手写手绘形式，字迹清楚，注意保持纸面平整，勿卷叠。

六、奖项设置：

1、优秀作品奖：低年级组（1-2年级4个班）：一等奖4名，

二等奖6名，三等奖6名；中年级组（3-4年级6个班）：一等奖8名，二等奖12名，三等奖12名；高年级组（5-6年级5个班）：

一等奖5名，二等奖8名，三等奖8名。

2、优秀团体奖：获一、二、三等奖的作品分别积

3、2、1分，按

积积分高低分别评出每一年级段获得团体一、二、三等奖的班级。

低年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；中年级组一等奖

1名，二等奖2名，三等奖3名；高年级组一等奖1名，二等奖2

名，三等奖2名.

王村镇第三小学政教处

2014年11月3日

七、评分标准：总分10分

评比标准及细则： 1、稿件内容（占30分）：内容要完整，符合主题要求。 2、

标题制作（占20分）：标题的制作要含义深刻，有文采，标题与内容安排要恰当，起到版面眼睛的作用。 3、稿件布局（占15分）：稿件篇幅的大小、文稿的长短要与内容的重轻相联，搭配恰当，文字内容尽可能以短小的文章安排版面。 4、版面形

式（占15分）：手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。纸张上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，图文结合。 5、图片、文字（占10分）：

图片必须手绘，图片要与文字并重，既要美化版面，又要与内容互相补充。文字必须手写，字体要美观工整，与文稿内容相符，版面制作不能有任何粘贴。

1、整体版面设计新颖、合理、美观。2分

2、书写工整、字迹清析、美观、规范。2分

3、绘画主题突出，有代表性。2分

4、整体内容充实、可读性强。2分

5、整体效果好。2分

八、活动安排：

1、评委：郑培志、孙成龙、高攀、冯志清、赵柯

2、下发通知后，由各年级组负

责组织宣传发动，各班主任组织学生参加，并收集他们的参赛作品，学校将于11月3日统一布置版面，各班级请于11月4日进行手抄报和作业展的布置，参加比赛。

城内小学 2011年10月24日

为全面贯彻落实国家和省等各级中长期教育改革和发展规划纲

要精神，进一步推进全民学习、终身学习的学习型社会建设，根据

荥阳市教体局《关于举办荥阳市2014年全民终身学习活动推进周的通知》要求，结合本校实际，决定举行“快乐学习幸福终身”

主题绘画、手抄报评选活动。

要求：

1、3-6年级制作手抄报，一、二年级绘画。

2、使用学校统一的纸张，作为背景材料。

3、手抄报和绘画的主题要求明确，设计要求新颖，色彩鲜明富有学习的气氛。

4、每班在班级评比的基础上，上交5件优秀作品参加学校的统一评比，学校对于优秀的作品设立一至三等奖，颁发奖状。

1、手抄报的内容以以英语为主，设计一份英语手抄报，能体现当代中学生的精神风貌。

2、内容必须积极向上，版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴；版面制作用笔可任意选择，手抄报名称自拟。

3、纸张规格：统一用四开美术白纸对版书写，(只出一面）手抄报设计规范。

4、作品需注意报纸元素，主题突出，

组稿合理；用色协调、版式美观、图文布局合理；标题制作醒目、大方。 5、活动时间：2010.11.25——2010.11.29 三、参赛对象：167班全体学生

评比标准及细则： 1、稿件内容（占30分）：践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的文明中学生，反映校园生活，体

现新一代中学生风貌。内容丰富，体裁不限。 2、标题制作（占20分）：大小标

题的制作要含义深刻，有文采，标题与内容安排要恰当，起到版面眼睛的作用。3、稿件布局（占15分）：稿件篇幅的大小、文稿的长短要与内容的重轻相联，搭配恰当，文字内容尽可能以短小的文章安排版面。 4、版面形式（占15分）：丰富多彩、简洁、明快，版面整体安排有新意，要能体现出该报的风格。 5、装饰、图片（占

10分）：必须手绘，图片要与文字并重，既要美化版面，又要与内容互相补充，色彩与大小自定。 6、字号、字体（占10分）：必须手写，字体要美观工整，与文稿内容相符，字号、字体不限，不准用铅笔书写。评奖办法： 1、奖项设置：

评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖若干名（具体名额视参赛人数而