范文一督(老鹰与乌鸦)
老鹰和乌鸦
老鹰和乌鸦寓言故事是借用一些经典事例来告诉大家深刻的道理，故事简短但是富含哲理，下面是店铺整理的两则寓言故事，欢迎大家阅读欣赏。
(一)老鹰和乌鸦鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。
一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想仿效。
于是，他呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把他带走，然而他的脚爪却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。
尽管他不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。
牧羊人见到后，跑过去将他一把抓住，剪去他翅膀上的羽毛。
傍晚，他带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。
孩子们问这是什么鸟，他回答说，“这确确实实是乌鸦，可他自己硬要充当老鹰。
”这故事是说，仿效别人却做自己力所不能及的事，不仅得不到什么益处，还会给自己带来不幸，并受世人的嘲笑。
(二)啄木鸟妈妈的话啄木鸟妈妈每天都要在树木中抓出许多蛀虫，是大名鼎鼎的'森林卫士。
一天，啄木鸟妈妈对小啄木鸟说：“你已经学会了为大树治病的本领，以后山坡上的这片树木就由你管理，一定要尽心尽力为树木治病。
”小啄木鸟十分高兴地接受了任务，开始忙碌起来。
他用坚硬的嘴巴啄着树木，发出“笃笃笃”的声音。
过了些日子，啄木鸟妈妈来看望孩子。
小啄木鸟高兴地说“我已经把这里的树木都检查了一遍，凡是有蛀虫的，我都已经啄开树皮，把它们消灭了。
”检查了小啄木鸟啄过的树木后，啄木鸟妈妈说“你只是捕捉了一些树皮下好捉的蛀虫，已经进入树木深处的蛀虫没有抓啊!”小啄木鸟说“抓树木深处的蛀虫，得啄很深的洞，太费劲了。
再说就那么几条蛀虫，没有什么大不了的”啄木鸟妈妈语重心长地说“你不把蛀虫全部消灭，它们会大量繁殖，给树木留下后患。
你不能贪图省力，只做表面文章啊!”小啄木鸟听了妈妈的话，十分惭愧，于是抓紧时间给树木进行彻底治疗，把躲藏在深处的蛀虫一一挖出来。
尽管十分劳累，他却感到很快乐，“笃笃笃”的啄木声越来越响亮。
老鹰和乌鸦(1)
《老鹰和乌鸦》
亭湖小学陈牧图
从前，森林里住着一只老鹰，一直很笨很笨的老鹰。
有一天，老鹰无聊地在天空中飞来飞去，突然，发现地上有一只乌鸦，可激动了，于是，悄悄地向小乌鸦逼近。
可怜的小乌鸦正在低头捡木棍，根本就没有发现自己已经被老鹰盯上了。
老鹰用绳子把乌鸦的腿绑起来，准备慢慢享受它的美餐。
“怎么办呢？”聪明的小乌鸦眼珠一转，想到了一个好方法。
于是它对老鹰说：“亲爱的老鹰，你知道吗？我生病了，医生说我中毒了，很快就会死掉，如果你今天吃了我的肉，你也会死掉！”老鹰听了很为难：是吃还是不吃呢？正当他发愁的时候，乌鸦又说话了：“亲爱的老鹰，我可以教你一个方法，只要你把我烧熟了，我的肉就没有毒了，那样你不是就可以吃了吗？”
于是笨蛋老鹰就按照乌鸦说的方法准备用火烧死它，可是谁想到，火居然把绑乌鸦的绳子烧断了，机灵的小乌鸦一下子就逃走了，那只笨蛋老鹰，因为来不及逃走，被火烧死了！。
乌鸦中的老鹰全国卷高考满分作文
乌鸦中的老鹰全国卷高考满分作文乌鸦中的老鹰全国卷高考满分作文“你怎么能去学老鹰叼羊呢?平常我们飞到牧羊人的头顶，都还害怕被他们猎杀，更何况你去叼他们的羊呢?孩子，再也不要做傻事了啊，乌鸦中的老鹰2006年高考满分(全国卷)。
”母亲一边替小乌梳理着凌乱的羽毛，一边说。
小乌伏在母亲的怀里，嘴角犹带着一缕凝固的血迹。
若不是母亲拼命救护，它恐怕早已死在牧羊人的皮鞭下了。
“不，妈妈，我就要学老鹰，因为，那些牧羊人老欺负我们。
而老鹰常常叼他们的羊，他们却不敢把老鹰怎样。
”“傻孩子，我们怎么能跟老鹰比呢，我们只是乌鸦啊。
”妈妈担心地说。
“乌大婶，听说你家小乌学老鹰去叼羊了，哈哈，真是亘古奇闻呀。
”说话的是黄鼠狼，只见它细长的脸上布满了嘲讽的表情。
它将脸凑到小乌面前问：“小乌，羊肉好吃吗?”ァ澳悖滚开……”小乌吼道。
“这孩子，真不懂事。
”母亲尴尬地打着圆场。
“有本事，来叼我呀。
哼！”被小乌呵斥的黄鼠狼丢下这样一句话，悻悻地走了。
这样的嘲讽已经不是第一次了，自从自己叼羊被牧羊人捉住的事在这片山林中传开后，自己成了继癞蛤蟆想吃天鹅肉之后的'又一个笑话。
ァ奥杪瑁我要学老鹰，一定要把羊叼起来。
”小乌坚决地说。
以往，随同老鹰训练的都是小鹰，可是，这次随同老鹰训练的，竟是一只小乌鸦！山林中所有的动物都来看热闹，它们指指点点，议论纷纷，无一例外地对小乌鸦的举动嗤之以鼻，认为“小乌疯了！”这种议论和指点让老鹰都动摇了，他说：“小乌，我看还是算了吧，你回去，老老实实地做你的乌鸦。
”“不！鹰老师，我要做一只乌鸦中的老鹰，改变乌鸦在牧羊人那里被动挨打的局面。
我应该勇于为实现自己的理想而努力！”小乌跟随着老鹰，严格地训练，每天清晨，它站在山峰的最高处，呼叫着，如一只黑色的箭矢，一次又一次地扑下去练俯冲，任一片片羽毛挂落到山间的乱石上；每天中午，它站在阳光照射最强烈的地方，瞪起黑色的、圆溜溜的眼珠，与日光对视来练眼力，任由日光无数次将它照射得晕过去；每天傍晚，它用爪子将沉重的石块抓起，又放下，再抓起，任一滴滴鲜血滴落到坚硬的石块上，高考作文《乌鸦中的老鹰2006年高考满分作文(全国卷)》。
乌鸦老鹰范文
乌鸦老鹰范文材料作文：一只鹰抓到了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓...一只乌鸦的失策一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。
机会往往只有一次，在机会来到之前，你准备好了吗？显然，乌鸦它没有准备好，它只是盲目的学着老鹰去抓羊，却丝毫没有考虑过自己能力有多强，结果抓羊不成反被抓，丧失了美好前途。
一个人能力的多少，关键在于你做的是什么事。
一件适合你做的事，或许可以顺顺利利完成，而一件超出自己能力的事，往往会弄巧成拙。
老鹰强壮，有锋利的爪子，飞行速度快，块头也大，抓一只羊，对它来说，的确不是什么难事，甚至可以说是轻轻松松。
可对一只瘦小的小乌鸦来说，就不是那么一回事拉！它即没有强壮的身躯，也没有锋利的爪子，就更别说有抓羊的经验了。
它只是看事做事，觉得很新鲜，就去模仿。
可惜，能力不足，功夫没到家，不仅没抓到羊，还把自己的给送了出去，真是赔了夫人又折兵啊！从前，有个小伙子，看见别人开公司，赚大钱，他也忍不住，就辍学开了家公司，结果公司赔得一塌糊涂，他把全部的家当都赔了进去。
不是说他运气不好，而是他本领不到家，根本就不会做生意。
小生意嫌太小，不做；大生意来了，没有经验，做不好。
公司只赔不赚，怎么可能不垮台呢？他没有本领偏要学别人做事，结果就象这只小乌鸦一样，往事不堪回首！一个人且不论你勇不勇敢，都要有自知之明。
高攀不上，做不好的事，我就不去做，去找我自己做的好也适合我做的事。
不要看到别人成功就心痒痒，跟着别人屁股后面跑，不考虑自己的能力就盲目追随，这样的人是永远干不好事的。
乌鸦本可以好好的生活，在太阳底下晒晒日光浴，多抓几只小虫过冬，可它偏偏不甘寂寞，学鹰去抓什么羊，捕获本不属于自己的食物。
范围之外的事，难做啊！乌鸦的勇气没有用到地方。
有人说，或许乌鸦再多锻炼几年，把自己弄强壮一点，再对羊下手，就不会被牧羊人抓去了。
可乌鸦毕竟是乌鸦，乌鸦不是老鹰，小虫也不是羊，就算它再练个三年五载，也是不可能抓到羊的。
乌鸦与鹰的作文最新6篇
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2006全国高考作文原题 范文
2006全国高考作文原题：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
★读了这个材料，我们都会有很多感慨。
乌鸦的行为乍一看有点可笑，但它确有可爱之处，它异想天开，不自量力，它敢想、敢做、敢于尝试。
真是亦爱亦恨一乌鸦。
读一下下列这些文章，你或许对乌鸦会有些新的认识。
●谁是生活的智者？有一个故事：乌鸦看到一只老鹰轻松抓走了一只小羊，很羡慕，于是自己勤学苦练，有天，它像老鹰那样去抓羊的时候被牧羊人抓到，牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”看完这个故事，我想问，谁是生活的智者？是老鹰吗？不是，它的胜利靠的是它的本身资源，因为它生来就是一只赢，抓一只羊来美餐，对它来说并不是为难的事情。
是乌鸦吗？更不是，一只乌鸦居然傻到模仿老鹰去抓小羊，真是可笑！是牧羊人吗？似乎是的，你看他说的话，：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”多么富有哲理，一眼就洞穿了乌鸦的痴傻，道破玄机。
孩子是怎么说的呢？他说，：“它也很可爱啊！”看到这里，每一个人读懂的人都应该感动的。
在小孩子天真无邪的眼里，众生平等，他不觉得一只乌鸦来抓羊是可笑的，也不觉得老鹰来抓羊是邪恶的。
在他的眼里，这就是一只鸟，他审判鸟的标准就是可爱与不可爱。
乌鸦学老鹰抓羊的启示作文
乌鸦学老鹰抓羊的启示作文话说在一个阳光明媚的下午，森林里的小乌鸦看着天空中自由翱翔的老鹰，心里不禁羡慕得直打转。
它心想：“要是我也能像老鹰那样，展翅高飞，那该多好啊！”于是，小乌鸦下定决心，要向老鹰学习，争取有一天也能像他一样，成为森林里最厉害的大鸟。
小乌鸦开始四处寻找老鹰的身影，希望能从他那里学到一些抓羊的技巧。
它先是模仿老鹰的叫声，希望这样能吸引老鹰的注意。
可是，老鹰似乎并没有被它的叫声所迷惑，依然专心致志地盯着远处的猎物。
小乌鸦不甘心，又尝试用树枝和石头来吓唬那些路过的小动物们。
虽然这些方法让小动物们有些害怕，但它们还是不敢靠近老鹰。
小乌鸦感到有些灰心，但它并没有放弃。
一天，小乌鸦在森林里散步时，突然看到一只小羊正在河边喝水。
小乌鸦灵机一动，决定用这个方法来吸引老鹰的注意。
它飞到小羊的头顶上，大声叫唤，试图吓跑小羊。
小羊只是被吓得跳了一下，却并没有离开。
小乌鸦见自己的方法没有奏效，只好继续寻找其他的方法。
它发现，老鹰之所以能够捕捉到那么多的猎物，并不是靠恐吓，而是靠智慧和技巧。
于是，小乌鸦开始仔细观察老鹰捕猎的过程，希望能从中找到一些线索。
经过一段时间的努力，小乌鸦终于明白了老鹰捕猎的秘诀。
它学会了如何在高空中盘旋，如何准确地判断距离和时机，以及如何利用速度和力量来捕捉猎物。
有了这些新技能后，小乌鸦开始尝试自己捕猎。
虽然它一开始并不顺利，但渐渐地，它变得越来越熟练。
最终，小乌鸦成功地捉到了一只小羊，成为了森林里的新晋捕猎高手。
这个故事告诉我们，不要总是羡慕别人的优点，而是要努力提升自己的能力和技巧。
只有通过不断的学习和实践，才能在这个世界上立足。
就像那只小乌鸦一样，它虽然没有直接学会老鹰的捕猎技巧，但通过自己的努力，也取得了成功。
鹰和乌鸦的伊索寓言故事及读后感
鹰和乌鸦的伊索寓⾔故事及读后感 伊索寓⾔中的⼩故事主要是受欺凌的下层平民和奴⾪的⽃争经验与⽣活教训的总结。
下⾯⼩编给各位带来鹰和乌鸦的伊索寓⾔故事及读后感。
鹰和乌鸦 鹰从⾼岩直飞⽽下，把⼀只⽺羔抓⾛了。
⼀只乌鸦见到后，⾮常羡慕，很想仿效。
于是，他呼啦啦地猛扑到⼀只公⽺背上，狠命地想把他带⾛，然⽽他的脚⽖却被⽺⽑缠住了，拔也拔不出来。
尽管他不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。
牧⽺⼈见到后，跑过去将他⼀把抓住，剪去他翅膀上的⽻⽑。
傍晚，他带着乌鸦回家，交给了他的孩⼦们。
孩⼦们问这是什么鸟，他回答说，“这确确实实是乌鸦，可他⾃⼰硬要充当⽼鹰。
” 这故事是说，仿效别⼈却做⾃⼰⼒所不能及的事，不仅得不到什么益处，还会给⾃⼰带来不幸，并受世⼈的嘲笑。
读后感 今天，我看了⼀本书，名叫《伊索寓⾔》。
其中，我印象最深的就是《鹰与乌鸦》这个故事，故事的内容是有⼀只鹰从⾼⾼的岩⽯上飞下来，很容易的捉住⼀只⽺羔，恰好被⼀只乌鸦看见，乌鸦也想照着鹰的样⼦去做，结果没有成功，反把⾃⼰搭进去了。
这个寓⾔故事告诉我们:盲⽬的模仿别⼈去做⾃⼰⼒所不能及的事,只会失败。
所以想要成功就需要选择适合⾃⼰的⽅式，对⾃⼰有个正确的认识，选择正确的道路，才能获得成功! 伊索寓⾔： 秃头武⼠ 有个秃头的武⼠，头戴假发，骑着马奔跑去打猎。
突然，⼀阵风把他的假发吹跑了，他的同伴都情不⾃禁地放声⼤笑。
秃⼦勒住马说：“这假发本来就不是我的，从我头上飞去，⼜有什么奇怪呢?这假发不也是早已离开了那⽣长它的原主⼈吗?” 这是说，⼈们不必为突然失去的东西所苦恼。
原本不是你的东西想留也留不住，是你的就永远跑不掉。
运神像的驴⼦ 有个⼈把神像放在驴⼦背上，赶着进城去。
凡是遇见他们的⼈都对着神像顶礼膜拜。
驴⼦以为⼈们是向它致敬，便洋洋得意，⼤喊⼤叫，再也不肯往前⾛了。
驴夫见到这情形，明⽩了是什么回事，⽴刻狠狠地给他⼀棍，并骂道：“喂，这蠢东西，⼈们给驴⼦鞠躬的时候还早得很哩!” 这故事说明，那些依靠别⼈获得尊敬的⼈太不⾃量了。
乌鸦中的老鹰作文600字
乌鸦中的老鹰作文600字英文回答：The Crow Among the Eagles.As a crow among eagles, I have always felt like an outsider in the world of birds. While the eagles soar high in the sky, displaying their majestic wingspan and commanding respect, I am left to scavenge for food on the ground. It is a constant reminder of my place in the avian hierarchy.Living among eagles has its challenges. They are known for their strength, grace, and keen eyesight. They effortlessly catch their prey with precision and speed, while I struggle to find scraps to survive. It can be disheartening to witness their effortless mastery of the sky while I am confined to the earth.However, being a crow has its own advantages. I may nothave the physical prowess of an eagle, but I possess intelligence and adaptability. Crows are known for their problem-solving skills and ability to use tools. We are resourceful and can thrive in various environments.One day, while observing the eagles from a distance, I noticed a group of them struggling to catch a fish from a river. Despite their powerful talons and sharp beaks, they were unable to secure their meal. Seizing the opportunity, I swooped in and effortlessly plucked the fish from the water, much to the surprise of the eagles.This incident taught me an important lesson sometimes, being different can be an advantage. While the eagles may be superior in many ways, they are not invincible. They have their own limitations and vulnerabilities. As a crow, I can use my wit and cunning to outsmart them and survive.中文回答：乌鸦中的老鹰。
乌鸦老鹰抓羊满分作文
乌鸦老鹰抓羊满分作文乌鸦老鹰抓羊。
在一个美丽的山谷里，生活着一群可爱的小羊。
它们白白的毛发，活泼可爱，总是在山谷里欢快地嬉戏着。
而在这个山谷的上空，经常会有一只乌鸦和一只老鹰盘旋飞翔。
乌鸦和老鹰是山谷里的居民，它们经常在山谷上空巡视，寻找着它们的食物。
有一天，乌鸦和老鹰决定合作捕捉一只小羊作为它们的食物。
于是，它们商量好了计划，乌鸦负责引诱小羊，老鹰则负责抓捕。
乌鸦飞到山谷里，对小羊们说，“小朋友们，我发现了一处新的草地，那里的草更加嫩美，你们要不要跟我一起去尝尝？”小羊们听了乌鸦的话，非常高兴地跟着它走了。
而老鹰则在暗处等待着，准备出击。
当小羊们跟着乌鸦来到了一个偏僻的山谷时，老鹰突然从天而降，抓住了其中一只小羊。
其他的小羊被吓得四处逃窜，而乌鸦则飞走了。
老鹰得意地飞回了它的巢穴，准备享用美味的晚餐。
然而，就在老鹰准备享用小羊的时候，一位善良的农夫走了过来。
他看到了老鹰抓住了小羊，立刻拿起了一根木棍，向老鹰冲了过去。
老鹰见状，吓得立刻放开了小羊，飞走了。
小羊受了惊吓，但幸运地并没有受伤。
农夫把小羊抱在怀里，温柔地安慰着它们。
从那天起，乌鸦和老鹰再也没有出现在山谷的上空了。
小羊们也学会了更加小心谨慎，不再轻易相信陌生的声音。
它们明白了合作的重要性，也学会了保护自己。
故事告诉我们，乌鸦和老鹰的行为是不道德的。
它们利用了小羊的信任，企图捕捉它们作为食物。
然而，善良的力量最终战胜了邪恶，农夫的出现让小羊们得到了保护。
这个故事也告诉我们，要警惕陌生人的诱惑，学会保护自己，不轻易相信别人的承诺。
在现实生活中，我们也要学会保护自己，不要轻易相信陌生人的诱惑。
同时，我们也要学会善良，帮助那些需要帮助的人。
只有善良和正义才能战胜邪恶，让世界变得更加美好。
希望每个人都能从这个故事中汲取力量，变得更加善良和勇敢。
鹰与乌鸦的寓言故事
鹰与乌鸦的寓言故事
从前，一只鹰和一只乌鸦住在同一个森林里。
他们都是很聪明的鸟儿，但性格却截然不同。
鹰是高傲自大的，而乌鸦则谦逊有礼的。
一天，鹰和乌鸦在森林里飞翔时，看到了一个兔子跑得很快，于是他们俩开始追逐这只兔子。
追了一会儿，鹰累了，就停下来歇息。
而乌鸦却追上了兔子，抓住了它的一只耳朵。
鹰看到了这一幕，非常嫉妒乌鸦的能力。
他对乌鸦说：“你太傻了，为什么不像我一样高飞远翔呢？你只会在地上跑跑跳跳，连个兔子都追不上。
”
乌鸦想了想，觉得鹰说得有道理，于是他决定学鹰飞行。
他跑到山顶，跳下去，一直扇动翅膀，但是他发现自己不会飞翔，只能摔得很痛苦。
鹰看到了乌鸦这样的表现，心里很高兴。
他对乌鸦说：“你看，你根本就不像我一样，你只能在地上生活。
”
乌鸦被鹰说中了，他感到非常沮丧和失落。
但是，他没有放弃，他决定继续努力学习飞行。
他再次跑到山顶，再次跳下去，再次摔得很痛苦。
但是，他没有放弃，他不断地尝试，最终终于飞翔了起来。
鹰看到了乌鸦的变化，非常震惊和惊讶。
他对乌鸦说：“你真的学会了飞行，你比我更优秀。
”
这个故事告诉我们，不要因为别人的批评而放弃自己的梦想和努力。
每个人都有自己的天赋和优点，只要不断努力和尝试，就能实现自己的梦想。
有关鹰与乌鸦小学生童话作文
有关鹰与乌鸦小学生童话作文有关鹰与乌鸦小学生童话作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的有关鹰与乌鸦小学生童话作文，欢迎大家分享。
鹰与乌鸦小学生童话作文篇1鹰从高岩上飞下来，以非常优美的姿势俯冲而下，把一只羊羔抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也能这样去抓一只羊，就不用天天吃腐烂的食物了，那该多好呀。
于是乌鸦凭借着对鹰的记忆，反复练习俯冲的姿势，也希望象鹰一样去抓一只羊。
一天，它觉得练习的差不多了，呼拉拉的从山崖上俯冲而下，猛扑到一只公羊身上，狠命地想把他带走，然而他的脚爪却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。
尽管他不断地使劲怕打翅膀，但仍飞不起来。
牧羊人看到后，跑过去将他一把抓住，剪去了他翅膀上的羽毛。
傍晚，他带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。
孩子们问是什么鸟，牧羊人回答说：“这确确实实是一只乌鸦，可是自己却要充当老鹰。
”老鹰与乌鸦的故事听起来很简单，也很可笑，但是，反思我们自己的行为，是否我们也会与犯乌鸦同样的错误。
经常被体罚的孩子智商低：最近，一项针对1510名2～9岁的儿童进行的4年跟踪研究表明，未遭体罚的儿童，智商的平均数比经常挨打者高出5至28分。
“有些父母动不动就用‘打P股’来教育孩子，这对孩子身心健康极为不利。
”‘打P股’会造成孩子臀部周围血肿、血液循环不畅，甚至发生坏死性炎症。
“另外，处于生长发育期的'孩子毛细血管比较丰富，身体各个器官也比较娇嫩，一旦受到外力撞击，很容易出现出血和心脑肝肾等器官的损伤。
”鹰与乌鸦小学生童话作文篇2老鹰从高高的岩石上飞下来，以非常优雅的姿势俯冲下来，带走了一只羔羊。
一只乌鸦看到了，非常羡慕，心想：我要是能抓到这样的羊，就不用天天吃腐烂的食物了。
于是，乌鸦凭着对鹰的记忆，反复练习俯冲的姿势，希望能像鹰一样抓住一只羊。
有一天，他觉得自己的修行快结束了。
乌鸦学老鹰抓羊作文
乌鸦学老鹰抓羊作文乌鸦学老鹰抓羊。
乌鸦学老鹰抓羊，这是一则寓意深刻的寓言故事。
故事中的乌鸦想要学习老鹰的捕食技巧，但最终发现自己并不适合这种方式。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的特长和适合自己的方式，不要盲目模仿别人。
从前，有一只乌鸦，它看见老鹰飞翔在天空中，俯冲抓羊，非常羡慕。
于是，它决定学习老鹰的捕食技巧，希望也能像老鹰一样自由自在地飞翔。
于是，乌鸦开始模仿老鹰，练习俯冲抓羊的技巧。
它每天都在山上找羊群，试图模仿老鹰的捕食方式。
然而，由于乌鸦体型较小，力量不足，再加上技术不够纯熟，结果总是失败。
乌鸦非常沮丧，它不明白为什么自己无法像老鹰一样成功。
于是，它找到了老鹰，向老鹰请教。
老鹰告诉乌鸦，每个动物都有自己的特长和适合自己的方式。
老鹰告诉乌鸦，它的特长是飞翔和捕食，而乌鸦的特长是聪明和灵活。
老鹰还告诉乌鸦，只有发挥自己的特长，才能取得成功。
乌鸦听了老鹰的话，开始反思自己的特长和适合自己的方式。
它发现自己的特长是聪明和灵活，于是决定放弃模仿老鹰，而是利用自己的特长，想出了一个新的捕食方式。
乌鸦利用自己的聪明和灵活，设计了一个陷阱，成功地捕到了一只羊。
乌鸦非常高兴，它发现只要发挥自己的特长，就能取得成功。
通过这个故事，我们可以得到启示。
每个人都有自己的特长和适合自己的方式，不要盲目模仿别人。
只有发挥自己的特长，才能取得成功。
我们要学会发现自己的特长，善于利用自己的特长，才能在生活中取得成功。
这就好比乌鸦学习老鹰抓羊，最终发现自己的特长，取得了成功一样。
希望我们都能像乌鸦一样，发挥自己的特长，取得成功。
作文范文(老鹰与乌鸦)
❖阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。
❖一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
❖一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
❖一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
❖牧羊人的孩子看见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊!”❖要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
❖NO.1我已经飞过❖最近看到一则小故事，说的是一只乌鸦为学习老鹰的俯冲姿势拼命练习，但结果却扑到山羊背上，被毛缠住，最终落到了牧羊人的手里。
故事的结尾告诉我们，这叫作自不量力，但我却认为，没有突破性的尝试和努力，哪有意外的收获和成功?就如泰戈尔所说：天空没有留下痕迹，但我已经飞过❖乌鸦就是一个例子。
因为有梦想，所以为此而努力。
老鹰那潇洒的动作和矫健的身姿是乌鸦所期望的，于是它拼命练习，汗水划过它练过的山坡，受伤的翅膀在坚定的意志下康复。
虽然最后落入了牧羊人之手，但它生命的轨迹已经很美。
山坡为它作证，山坡上那飘落的羽毛是它生命的划痕，如果它会说话，那它就可以骄傲地对牧羊人说，我已经飞过。
❖其实人也是如此。
❖没有人会知道自己传记的最后一页会写着什么，这也正是人生最奇妙的地方。
所以，在还没有结局的情况下，我们要自己创造美好的过程，让这本传记的中间部分因你的努力而格外精彩。
❖青春是一个没有失败的舞台，我们每一个人都是一个舞者。
青春的旋律优美婉转，这让舞者们尽情地地在舞台上舒展肢体，流露情感。
所以，请你也一同登上这记录着舞蹈过程的舞台，不论你是否专业，不论你是否熟练，只要你想拥有值得回味的过程，你就可以在这里挥洒下你的汗水，甚至是泪水。
写作实践二：“老鹰与乌鸦”材料作文
写作实践二：“老鹰与乌鸦”材料作文阅读下面的文字，根据要求写一篇议论文。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定标题。
尝试酝酿成功之果高一（13）班吴凯迪一只老鹰从山顶俯冲下来，将一只小羊抓走了，一只乌鸦看见了，心生羡慕，模仿老鹰拼命练习。
可当它从树上猛冲下来，爪子却被羊毛缠住，结果被牧羊人抓住。
虽然乌鸦的尝试以失败告终，但我仍十分敬佩它敢于尝试的精神，因为不管尝试的结果如何，尝试酝酿着成功之果尝试是指敢于突破旧有观念，不墨守成规或敢于探索未知的领域。
而为何尝试酝酿成功之果呢每次尝试都是向成功的探索，如果尝试成功了，那么结果必定是光明的，可如果尝试失败了，那它也会帮我们排除掉这次的错误，也让下次尝试成功的可能性有所提高，让我们向成功迈进一步。
诺贝尔对黑火药的研究便是很好的证明。
诺贝尔一生致力于黑火药的研究，他在探索过程中做过无数次的实验，不管他在实验中曾炸伤自己，还是炸毁了实验室，他始终进行着不断的尝试。
在最后一次尝试的成功之前，所有的尝试结果当然都是失败的，但是这并没有阻止他迈向成功的步伐，反而这些尝试带来的失败结果为他带来了宝贵的经验，减少了再犯同样错误的可能，让他最终研制成功，尝到了成功的滋味。
可以说尝试酝酿成功之果。
尝试酝酿着成功之果，古今中外还有许多敢于尝试的成功典范，他们的成功也指引着我们，让我们向其学习：居里夫人的尝试带来了镭的发现，巴黎公社的尝试预示着共产党的诞生。
老鹰与乌鸦作文立意
老鹰与乌鸦作文立意
云朵像羽毛一样飘着，天空是你还开阔浩翰，像一块那庞大无比的蓝宝石，让人心醉。
老鹰，那个振翅高飞于天际于天际的王者，鸟瞰山下山下着大地，目光锐利，好似窥透世间万物。
乌鸦，那个紫色的影子，在人们眼中，权利的象征着厄运与悲伤。
它们是天壤之别，似是相互依存。
老鹰，它占下着强大的力量，可以贸然地地猎捕猎物。
乌鸦，它占有着敏锐的观察力，是可以不能找到食物的踪迹。
一场狂风暴雨过了，天空灰沉沉的，大地一片狼藉。
一只老鹰，翅膀伤重，站不稳在空中飞翔，没有办法在地上痛苦地拼命挣扎。
这时，一只乌鸦，它才发现自己到了老鹰的困境，它也没嘲讽，还还没有恐惧，不但用它紫色的羽毛，努力再努力再很很努力遮盖着老鹰，彻底的毁坏它不被雨水淋透。
阳光从云层中透出，照亮了大地。
老鹰，它已经恢复是可以完全恢复了体力，曾经在展翅飞翔。
乌鸦，它依旧忙得闹得不可开交着，再收集到食物。
它们的眼神丁字路口，那是拜谢，是景仰，更是对生命的珍视。
老鹰，它天空翱翔在天空，征着着希望与梦想。
乌鸦，它栖于在枝头，一种意寓着坚强与智慧。
它们大部分生命的奇迹，它们的故事，是自然界最动人心魄的篇章。
有时候，我们眼中但却弱小的事物，却强横着强大的力量。
看起来好像听说像乌鸦，它用自己的行动，警告我们，就算是是完全没有不算不了什么，也能创造奇迹。
我们肯定是要像老鹰一样，很坚强自信一直去追寻自己的梦想；也肯定要像乌鸦一样，去珍惜生命，用爱与心地善良，一丝温情世界。
关于老鹰乌鸦牧羊人的作文题目
关于老鹰乌鸦牧羊人的作文题目
老鹰啊，它飞得老高了，那双眼睛，锐得跟刀似的，翅膀一扇
一扇的，看着就过瘾。
它想咋飞咋飞，自由得很，就跟咱们小时候
撒欢儿似的。
嘿，那边树枝上蹲着只乌鸦，黑不溜秋的，也不咋吱声。
可你
别小瞧它，那双小眼睛啥都能看透，比咱们可聪明多了。
它叫唤起来，虽然听着有点难听，但你得细品，那叫声里藏着多少故事啊。
山坡上站着一牧羊人，手上拿着根鞭子，赶着一群羊。
看他那脸，都刻上岁月的痕迹了。
但你看他那眼神，对这片土地、这群羊，那是真爱啊。
突然老鹰就俯冲下去了，一下子抓住个兔子，厉害吧？那动作，快得跟闪电似的，看得人眼睛都花了。
这就是老鹰的本事，咱可比
不了。
乌鸦看着老鹰飞，那眼神儿挺复杂的。
它知道老鹰自由得很，
但它也不羡慕，毕竟它有自己的世界，懂得多着呢。
牧羊人一吹口哨，那些羊就乖乖地跟着走了。
老鹰和乌鸦
老鹰和乌鸦
鹰叼着个核桃，想把他砸开。
这时乌鸦落在他旁边的树枝上。
乌鸦看着核桃，想把弄到到手。
鹰叼着核桃，站在地上，不停的往大石头上砸。
结果这核桃没破，自己的嘴巴却流出了血。
尽管这样，鹰还是舍不得把核桃扔掉。
乌鸦看了，转动着它的黑眼珠，想出了一个绝妙的主意。
它飞到鹰的旁边，热情的对鹰说：“鹰大哥，我有一个把核桃砸破的好主意。
你在鸟类之中最最强，飞得最最高。
我这个主意你一定办得到。
”鹰听了，开心极了：“什么好主意，说来听听!”乌鸦说：“首先，您叼着核桃飞到石头上方的高处；接着，把核桃往下扔；最后，核桃碎了，您下来就可以吃核桃肉了。
”
鹰听后，按照乌鸦的方法，从高处往下扔，核桃果然破了。
乌鸦趁鹰不注意，把核桃到了自己的翅膀里。
鹰下来找不到核桃肉，就问乌鸦：“你看见我的肉了吗？”“没有。
鹰大哥，对不起，您非得太高了，结果肉跳得太远，也摔的太小了，我帮您找过了，没找到，请大哥原谅。
”鹰说:“下次别再给我出馊主意。
”鹰走了，乌鸦开始津津有味的吃起了肉。
二年级叙事作文：老鹰和乌鸦_250字
三一文库（）二年级叙事作文
老鹰和乌鸦_250字
一天，一只乌鸦十分饿，它站在牧场的一
棵大树上，这时，乌鸦看见一只老鹰从天上降
下来抓起了一只小绵羊。
老鹰把那只绵羊抓进巢里，和它的孩子一
起品尝羊肉的鲜美。
这时牧羊人还没有发现老鹰抓走了一只小
绵羊。
乌鸦见了十分高兴，心里想：嗯，老鹰抓
了一只小羊，我抓一只肥羊，可以多吃一些肉。
于是它飞到羊群上空，挑了一只最大的绵羊，
朝羊群扑去，用爪子抓住最大的绵羊，它使劲
地扑着翅膀，可一点也飞不起来。
乌鸦又把爪子伸进绵羊的毛里，使出浑身
力气，拼命往上飞，乌鸦累得满头大汗，可是
绵羊纹丝不动。
乌鸦因为爪子伸进绵羊的毛里，拔不出来了。
牧羊人发现了，立即跑过去，一把把乌鸦
拔出来，揍了一顿。
20 × 20。
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范文一督
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子看见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊!”
要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
NO.1我已经飞过
最近看到一则小故事，说的是一只乌鸦为学习老鹰的俯冲姿势拼命练习，但结果却扑到山羊背上，被毛缠住，最终落到了牧羊人的手里。
故事的结尾告诉我们，这叫作自不量力，但我却认为，没有突破性的尝试和努力，哪有意外的收获和成功?
就如泰戈尔所说：天空没有留下痕迹，但我已经飞过
乌鸦就是一个例子。
因为有梦想，所以为此而努力。
老鹰那潇洒的动作和矫健的身姿是乌鸦所期望的，于是它拼命练习，汗水划过它练过的山坡，受伤的翅膀在坚定的意志下康复。
虽然最后落入了牧羊人之手，但它生命的轨迹已经很美。
山坡为它作证，山坡上那飘落的羽毛是它生命的划痕，如果它会说话，那它就可以骄傲地对牧羊人说，我已经飞过。
其实人也是如此。
没有人会知道自己传记的最后一页会写着什么，这也正是人生最奇妙的地方。
所以，在还没有结局的情况下，我们要自己创造美好的过程，让这本传记的
中间部分因你的努力而格外精彩。
青春是一个没有失败的舞台，我们每一个人都是一个舞者。
青春的旋律优美婉转，这让舞者们尽情地地在舞台上舒展肢体，流露情感。
所以，请你也一同登上这记录着舞蹈过程的舞台，不论你是否专业，不论你是否熟练，只要你想拥有值得回味的过程，你就可以在这里挥洒下你的汗水，甚至是泪水。
你可以不如杨丽萍的舞姿，但你要像她一样忘我；你可以没有邰丽华的天赋，但你要像她一样坚强。
听!台下正在响着雷鸣般的掌声，其中总会有一个人是为你而鼓掌，因为你的努力他看到了，你的执着他看到了，你的成长他也看到了。
舞台上的舞者，都赢得了生命的掌声，只有一直躲在后台，手脚发软，没有上台的胆小鬼，没有任何收获，陪伴他的终将是默默无闻与孤独寂寞，在他传记应该精彩的部分，只会淡淡地留下一个深深的字：略。
年年岁岁花相似，花儿从含苞待放到枯萎凋零，这是生命的一个必然过程，但盛开时的羡丽与芬芳却各不相同，而人们记住的，也只是它辉煌时的永恒；岁岁年年人不同，其实，人不同的就是各自的奋斗历程，传记中最精彩的，永远都是奋斗的过程。
天空没有留下痕迹，但我已经飞过。
我用我的翅膀在空中谱写了一支奋斗之歌，只要抬头，就能听到我曾经努力所留下的精彩瞬间，不，瞬间已成为永恒。
此刻，我已变成了那只可爱的乌鸦……
NO.2绕树三匝，何枝可依？
“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。
我们何不以此自问：“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归附。
老鹰雄猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。
而乌鸦生性弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，
最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。
诚然，它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自己的优点与弱点。
物如此，人亦然。
找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。
一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志。
周游列国之后，终于没有成功，然而它却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。
由此可见，只有找到自己的枝头，生命的意义才能实现。
一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势，他主演的无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。
这不得不说他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。
世界首富比尔·盖茨，本是一名外国著名大学的学生，然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作，最终积累了世界上无人能比的巨额财富。
社会在发展，可是道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的枝头，生命才能闪光。
乌鸦敢于拼搏，乐于学习的精神固然值得赞赏，然而它不能认清自己的实力，不能量力而行，注定是要失败的。
“绕树三匝，何枝可依？”绕树三匝，并非枝枝可依！人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者具备，才有可能成功。
拥有自知与拼搏，光明就在眼前，在努力过后你会发现“绕树三匝，此枝可依”！。