读书分享课件PPT知识讲解
读书分享会PPT课件
![读书分享会PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/61a177a37d1cfad6195f312b3169a4517723e5ce.png)
读书知识竞赛
问答一 问答二 问答三
趣味知识问答
读书分享会
读书分享会读书分享会读书分享 会读书分享会读书分享会读书分 享会读书分享会
读书分享会
读书分享会读书分享会读书分享 会读书分享会读书分享会读书分 享会读书分享会
读书分享会
读书分享会读书分享会读书分享 会读书分享会读书分享会读书分 享会读书分享会
经营管理类书单
读书分享会读书分享会读 书分享会读书分享会读书 分享会读书分享会
阅读书目推荐
散文书籍类书单
COMPANY PROFILE
书单一
读书分享会读书会读 书会读书分享会读书 会后。
书单二
读书分享会读书会读 书会读书分享会读书 会后。
书单三
读书分享会读书会读 书会读书分享会读书 会后。
阅读书目推荐
读书分享会
读书分享会读书会读书会读书分 享。
,读书分享会读书会读书会读书 分享。
个人读书分享
读书分享会读书
读书分享会读书分享会 读书分享会读书分享会 读书分享会读书分享会 读书分享会
读书分享会读书
Please enter a title
读书分享会读书分享会读书分享会读 书分享会读书分享会读书分享会读书 分享会
03. 读书分享会读书分享会读书分享会读书分 享会读书分享会读书分享会读书分享会
读书的益处
如何选择好书
读书分享会读书
读书分享会读书分享会读书分享会读书 分享会读书分享会读书分享会读书分享 会
读书分享会读书
读书分享会读书分享会读书分享会读书 分享会读书分享会读书分享会读书分享 会
读书分享会读书
读书分享读书交流会《简爱》课件(共26张PPT)
![读书分享读书交流会《简爱》课件(共26张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/8b3424397ed5360cba1aa8114431b90d6c85898f.png)
03
一天黄昏,简·爱外出散步,邂逅刚从国外归来的主人,这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个
性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度也是时好时坏
内容简介
整幢房子沉郁空旷,有时还会 听到一种令人毛骨悚然的奇怪 笑声。一天,简·爱在睡梦中被 这种笑声惊醒,发现罗切斯特 的房间着了火,简·爱叫醒他并
简·爱是个孤女,她出生于一个穷牧 师家庭。不久父母相继去世。幼小的 简·爱寄养在舅父母家里。舅父里德 先生去世后,简·爱过了10年备受歧 视和虐待的生活。
舅母把她视作眼中钉,并把她和自己 的孩子隔离开来,简被送进了罗沃德 孤儿院。孤儿院院长是个冷酷的伪君 子。简·爱在孤儿院继续受到精神和 肉体上的摧残。
一 《简·爱》的结构是一种《神曲》式的艺术构架。简爱经历了地狱(盖茨赫德和罗沃德)的烤炙, 炼狱(桑菲尔德和沼泽地)的净化,
最后到达可大彻大悟的天国着一理想 境界(与罗切斯特结合并诞生了象征 新生的下一代)
二 作者运用渲染气氛、噩梦、幻觉、预感来营造地狱的气氛,构筑寓言式的环境。在盖茨赫德,简 爱从生活中感觉到了“阴森森的祭奠气氛”,看到时隐时现的“幽灵”,而压抑恐怖,令人毛骨悚然 的“红房子”则几乎成了地狱的化身。
01
由于恶劣的生活条件,孤儿院经常有孩子病死,她最好的朋友海伦患肺结核去世。海伦去世后,孤儿院
有了大的改善。简·爱在新的环境下接受了六年的教育,并在这所学校任教两年
由于谭波尔儿小姐的离开,简·爱厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的
02 女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行,她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗,
1848 年 秋 到 1849 年 她 的弟弟和两个妹妹相 继去世。在死亡的 影和困惑下,她坚持 完成了《谢利》一书, 寄托了她对妹妹艾米 莉的哀思,并描写了 英国早期自发的工人 运动。
为什么要读书读书分享PPT课件
![为什么要读书读书分享PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ac5b5b1da4e9856a561252d380eb6294dd8822cf.png)
为什么要读书
87%
43%
65%
70%
为什么要读书
为什么要读书,为什么要读 书!
为什么要读书
为什么要读书,为什么要读 书!
为什么要读书
为什么要读书,为什么要读 书!
为什么要读书
为什么要读书,为什么要读 书!
为什么要读书
为什么要读书为什么要读书, 为什么要读书为什么要读书! 为什么要读书为什么要读书.
为什么要读书
01 为什么要读书
为什么要读书为什么要读书!
读书
02 为什么要读书
为什么要读书为什么要读 书!
读书
03 为什么要读书
为什么要读书为什么要读 书!
读书
读书
06 为什么要读书
为什么要读书为什么要读 书!
读书
05 为什么要读书
为什么要读书为什么要读 书!
读书
04 为什么要读书
为什么要读书为什么要读 书!
什么要读书!
为什么要读书为什么要 读书,为什么要读书为
什么要读书!
为什么要读书为什么要 读书,为什么要读书为 什么要读书!
为什么要读书为什么要 读书,为什么要读书为 什么要读书!
为什么要读书
为什么要读书
为什么要读书为什么要读
书,为什么要读书为什么要
读书!
为什么要读书
为什么要读书为什么要读书, 为什么要读书为什么要读书!
为什么要读书
为什么要读书为 什么要读书
为什么要读书
为什么要读书为 什么要读书
为什么要读书
为什么要读书为 什么要读书
为什么要读书
为什么要读书为 什么要读书
为什么要读书
为什么要读书
为什么要读书为什么要读书,为什 么要读书为什么要读书。
《童年的秘密》读书分享会 课件(共25张PPT)
![《童年的秘密》读书分享会 课件(共25张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/65a5280ae55c3b3567ec102de2bd960591c6d95a.png)
蒙台梭利着重研究了儿童心理的发展。
她指出儿童不仅作为一种肉体的存在,而且还作为一种精神的存在。
肉体的存在
精神的存在
9
02 儿童的心理发展
首先,儿童拥有丰富的潜力,积极的创造本能,能
从外部世界获取各种印象和文化模式,有一定选择地进行 吸收,积极地适应外界环境,从而使各种能力和个性得到 发展,并逐步趋于完善。
作为父母不仅应该注意儿童身体发育的需要,更应该关心儿童心理发展的需 要,他们应该关心世界上为承认儿童权利而进行的斗争,为建立一个适宜于儿童 需要的世界而不断努力。
作为教师最紧迫的任务就是理解和尊重儿童,掌握正确的教育方法,成为有 效的教师。
24
2023年《童年的秘密》读书分享会 顺应本能·释放天性·关爱尊重
他们把自己的意志强加给儿童,强调儿童必须绝对服从成 人的命令,并声称具有惩罚儿童的自然权利等等。
蒙台梭利对儿童和他的 社会环境进行了观察,其目 的在于发现儿童在跟成人和 他的全部社会环境相处时所 遭受的冲突。
23
05 成人与儿童的冲突
正是由于成人的盲目无知压抑了儿童个性发展,阻碍了儿童心理的正常发展,以至产生心理歧变。 因此要消除成人与儿童的冲突,使儿童的心理得到正常的发展,就必须根除成人心中的偏见,使成 人对儿童采取一种新的态度,认识到“儿童是成人之父”。
15
03 儿童的原则和方法
1.新教育的目的是发现和解放儿童
因此,教育第一关心的问题是“儿童的存在”,教育要以 儿童为中心。
社会和家长应关心世界上为承认儿童权利而进行的斗 争,必须尊重儿童的人格,爱护他们“纯洁而又非常敏感的 心灵”,给予他们“按照儿童期的心理需要充分地生活”的权 利,为儿童实现自身蕴藏的巨大潜能提供所需的帮助。
读书心得ppt模板课件.pptx
![读书心得ppt模板课件.pptx](https://img.taocdn.com/s3/m/418427f4d0f34693daef5ef7ba0d4a7302766c99.png)
输入你的标题
文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加 文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容文本内容 点击添加文本
文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加 文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容文本内容 点击添加文本
输入你的标题
文本内容点击添加文本内容点击添加文本 内容点击添加文本内容点击添加文本内容 点击添加文本内容文本内容点击添加文本
输入你的标题
文本内容点击添加文本内容点击添加文本 内容点击添加文本内容点击添加文本内容 点击添加文本内容文本内容点击添加文本
输入你的标题
文本内容点击添加文本内容点击添加文本 内容点击添加文本内容点击添加文本内容 点击添加文本内容文本内容点击添加文本
输入你的标题
点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内 容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本 内容点击添加文本内容点击添加文本内容
输入你的标题
点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内 容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本 内容点击添加文本内容点击添加文本内容
输入你的标题
点击输入简要文本内容,文字内容 需概况精炼的说明该分项内容点击 输入简要文本内容,文字内容需概
况精炼的说明该分项内容
输入你的标题
点击输入简要文本内容,文字内容 需概况精炼的说明该分项内容点击 输入简要文本内容,文字内容需概
况精炼的说Leabharlann 该分项内容输入你的标题点击输入简要文本内容,文字内容 需概况精炼的说明该分项内容点击 输入简要文本内容,文字内容需概
好书分享(ppt)
![好书分享(ppt)](https://img.taocdn.com/s3/m/56c68c765b8102d276a20029bd64783e09127db4.png)
《人类简史》
《追风筝的人》
一本颠覆认知的社科类著作,从全新的角 度探讨了人类的起源、发展和未来,引人 深思。
一部感人至深的成长小说,讲述了一个阿 富汗少年在成长过程中所经历的友情、背 叛和救赎。
02
书籍内容与亮点
主要内容概述
本书主题
探讨人类思维、决策与行 为的心理学原理。
章节安排
共分为四个部分,分别介 绍知觉、认知、情感与动 机、社会心理学等方面的 内容。
“社会心理学的研究表明,我们的行为不仅受到个人因素的影响,还受到群体和社 会环境的深刻塑造。”
03
作者介绍与成就
作者生平及代表作品
早期经历
出生于一个普通家庭,从小展现 出对文学的浓厚兴趣。
代表作品
创作了多部脍炙人口的小说、散文 和诗歌,其中《XX》、《XX》等 作品广受读者喜爱。
文学风格
作品风格独特,语言简练明快,善 于通过细腻入微的描写展现人物内 心世界。
人生思考
书中的故事和人物引发了我对于人生 的深刻思考,让我更加明确了自己的 人生追求和价值观。
推荐给其他人阅读原因
内容丰富
这本书的内容丰富多彩,既有引人入胜的故事情节,又有深刻的 思想内涵,让人读后受益匪浅。
启发性强
书中的观点和见解具有很强的启发性,能够激发读者的思考和想 象力,拓宽读者的思维视野。
积极参与解决。
对未来发展趋势预测和展望
1 2
前沿科技
好书能够介绍最新的科技发展趋势和前沿思想, 让我们更加了解未来可能的发展方向。
未来思考
通过阅读好书,我们可以思考未来可能面临的挑 战和机遇,为未来的发展做好准备。
3
创新启示
好书能够激发我们的创新精神,为我们提供新的 思路和启示,让我们更加具有创造力。
2024版读书分享课件PPT模板
![2024版读书分享课件PPT模板](https://img.taocdn.com/s3/m/3eb4b186a0c7aa00b52acfc789eb172dec639944.png)
读书分享课件PPT模板目录CONTENCT •引言•书籍内容概述•精彩片段分享•书籍价值分析•阅读心得与感悟•推荐理由与适合人群•结束语与互动环节01引言目的和背景目的分享读书心得,提高阅读兴趣,促进文化交流。
背景随着社会的发展,读书已经成为人们生活中不可或缺的一部分,而分享读书心得更是加深理解和拓展视野的有效途径。
推荐理由故事情节引人入胜,人物形象鲜明,语言优美,是一部值得一读的佳作。
通过阅读,可以深刻领悟到人性的复杂与脆弱,以及家庭、友谊的重要性。
书名《追风筝的人》作者卡勒德·胡赛尼内容简介小说讲述了两个阿富汗少年关于友谊、亲情、背叛、救赎的故事,是一部深刻反映人性与家庭伦理的作品。
分享书籍简介02书籍内容概述010203书籍主题和背景介绍主要情节和故事线重点章节和关键事件主要内容作者的主要观点和立场书籍所传达的核心信息和启示对读者思考和行动的建议核心观点章节结构章节划分和主题概括各章节之间的联系和逻辑重点章节的详细解读和分析03精彩片段分享片段一:引人入胜的开头描述书籍的开篇场景,为听众营造沉浸式的阅读体验。
引用开篇的经典语句或段落,激发听众的阅读兴趣。
分析开头如何巧妙地引入主题和背景,为后续的情节发展埋下伏笔。
介绍主要人物的性格特点、外貌特征和内心世界,让听众对人物有更深入的了解。
通过具体的事件和情节,展示人物的成长和转变,增强听众的共鸣。
分析作者如何运用语言和细节描写,塑造出栩栩如生的人物形象。
片段二:深刻的人物描绘选取书籍中的关键情节或转折点,进行详细的描述和解读。
通过情节的发展,展示故事的高潮和结局,让听众感受到阅读的愉悦和满足。
分析情节安排的巧妙之处,如悬念的设置、情节的起伏和情感的渲染等。
片段三:生动的情节展现04书籍价值分析知识价值提供专业知识书籍是获取知识的重要途径,尤其是专业书籍,能够提供某一领域的系统知识。
拓宽视野通过阅读不同类型的书籍,可以拓宽个人的知识视野,了解不同领域的知识和信息。
读书分享主题PPT课件
![读书分享主题PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ee306b9b51e2524de518964bcf84b9d528ea2c21.png)
根据个人时间安排和阅读能力,合理分配读 书时间,确保按计划完成阅读任务。
定期回顾和总结读书进度,及时调 整计划和方法,以提高阅读效果和 吸收知识的能力。
02
阅读技巧和方法
快速阅读与精读
快速阅读
通过训练,掌握速读技巧,提高阅读效率。
精读
对于重要的篇章或段落,进行逐字逐句的仔细阅读,深入理解作者意图和思想 。
笔记与总结
笔记
在阅读过程中,记录下重要的观点、感悟和问题,有助于加深记忆和理解。
总结
读完一本书后,对全书进行总结和概括,提炼出核心观点和启示。
提问与思考
提问
在阅读过程中,不断向自己提问,有助于激发思考和深入理解。
思考
对于书中的观点和论述,要进行批判性思考,分析其合理性和局限性。
03
读书的收获与感悟
制定个人读书计划可以帮助读者更好地规划自己的阅读时间和阅读内容,提高阅读效率和质量。同时也可以让读者更好地掌握自己的阅读节奏和进度。
个人读书计划的展望
在制定个人读书计划时,可以根据自己的兴趣爱好和阅读需求选择适合自己的书籍,同时也可以根据实际情况适时调整自己的阅读计划。通过不断的学习和阅 读,提高自己的文化素养和知识水平。
《百年孤独》——加西亚·马尔克斯
这是一部魔幻现实主义巨著,以马孔多家族 的七代人为线索,展现了一个家族、一个社 区甚至一个世界的崛起、繁荣、衰败和消亡 。
马尔克斯用独特的魔幻现实主义手法,将现 实与想象、历史与神话、人类与自然巧妙地 融合在一起。通过马孔多家族的七代人的人 生经历,展现了人类文明的演进和命运的无 奈。这本书不仅具有极高的文学价值,也蕴
阅读可以激发思考,让人产生新的想法和灵感 ,提高创新能力。
读书分享会PPT
![读书分享会PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/7deee49085254b35eefdc8d376eeaeaad0f31670.png)
03
读书的体验
引人入胜的情节
扣人心弦的故事
有时候,一本书的情节会让我 们沉浸其中,让我们对故事中 的人物和事件产生强烈的兴趣
和关注。
反转与惊喜
一些书籍通过巧妙的情节转折 和出人意料的结局来吸引读者 ,使我们在阅读过程中充满惊
喜。
持续吸引力
一些书籍能够通过持续的情节 发展,逐渐吸引读者深入探索
,让人欲罢不能。
详细描述
1. 作者古斯塔夫·勒庞 通过对群体心理和行 为的研究,揭示了群 体在某些情境下的非 理性行为和盲从性。
2. 书中分析了群体心 理的构成和运作机制 ,以及群体容易受到 暗示、情绪感染等因 素的影响。
3. 勒庞的研究对于理 解人类心理、社会现 象和政治行为等方面 都具有重要的意义, 对于防范群体非理性 行为的发生也有启示 作用。
社会认知
通过阅读,我们能够更好地了解社会现象、问题和发展趋势, 对社会发展有更清晰的认识。
拓展知识面
阅读可以拓展我们的知识面,包括对不同领域的知识和信息的 了解,让我们的认知更加全面。
对自己的成长反思
自我认知
通过阅读,我们能够更深入地了解自己,包括自己的性格、优点 、缺点等。
成长反思
在阅读的过程中,我们会不断反思自己的成长历程,发现自己的 不足之处并加以改进。
笔记的方法
概括总结
在阅读完整本书后,对全书进行概括总 结,梳理作者的主要观点、论证和结论
。
A 摘录重点内容
在阅读过程中,将重点内容、关键 段落或实用技巧摘录下来,整理成
笔记。
B
C
D
记录问题和想法
在阅读过程中或阅读后,将遇到的问题 和自己的想法记录下来,以便于后续查 阅和思考。
读书分享主题PPT课件
![读书分享主题PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/87634b59974bcf84b9d528ea81c758f5f61f2921.png)
线上读书平台推荐
网易云阅读
提供丰富的电子书资源,涵盖文学、社科、科技等各 个领域。
知乎书店
知乎旗下的读书平台,提供高质量的电子书和音频书 。
微信读书
与微信好友互动的读书平台,可以查看好友的读书动 态和书单推荐。
实体书店推荐
言几又
提供舒适阅读环境的实体书店,有丰富的图书资源和特色 文创产品。
西西弗书店
书籍内容的提炼与运 用
关键内容的提炼
1 2 3
总结概括
在阅读书籍时,提炼出其中的关键内容,概括其 核心观点,有助于加深对整体内容的理解。
重点标注
将书籍中的重点内容进行标注,可以是用笔划线 、做记号或是用书签等,以便于后续回顾和复习 。
笔记整理
将提炼的关键内容整理成笔记,可以按照时间、 主题或重要性等不同维度进行分类,有助于系统 掌握书籍内容。
以精致的图书陈列和独特的阅读空间著称的实体书店。
方所书店
以人文艺术类图书为主打,提供宽敞舒适的阅读空间。
网络书单推荐
豆瓣读书
提供各类图书榜单和书 评,以及专业领域的书 籍推荐。
亚马逊书店
根据用户浏览和购买历 史推荐书籍,以及各种 主题的书单。
京东读书
提供精选图书推荐和个 性化阅读推荐,以及不 同领域的书籍排行榜。
本书是一部关于人类历史的综合 性著作,从人类的起源到现代社 会的演变,涵盖了人类历史的各
个方面。
作者尤瓦尔·赫拉利以生动、简 洁的语言描绘了人类历史的重大 事件和发展趋势,揭示了人类社
会的本质和规律。
本书不仅对历史学研究有重要价 值,还对人类未来的发展和社会
的走向提出了深刻的思考。
06
相域的 经典著作或专业教材 。
2024版教师读书分享会ppt课件
![2024版教师读书分享会ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/fd229778b80d6c85ec3a87c24028915f804d842c.png)
专题研究阅读
针对教育教学中的热点问题和难点问题,组织专题研究阅读, 通过阅读相关书籍和资料,深入探讨解决方案。
阅读成果分享
鼓励教师将阅读成果运用到教学实践中,并通过撰写读书心 得、开展读书沙龙等方式分享阅读收获,推广优秀的教育理 念和教学方法。
THANKS
感谢观看
撰写读后感和心得体 会,记录自己的思考 和感悟。
03
教育类书籍分享
Chapter
教育理念与思想
尊重学生个体差异
01
每个学生都是独一无二的,教育应尊重学生的个性,关注他们
的兴趣和需求。
培养学生的自主学习能力
02
教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的自主学习能力,
让他们学会如何学习。
注重学生的全面发展
专业知识拓展
教育观念更新
通过阅读,教师们深入了解了教育教学理论、 心理学、教育科技等领域的专业知识,提高 了自身的专业素养。
阅读使教师们接触到先进的教育理念和教育 方法,促使他们反思并更新自己的教育观念, 以更适应现代教育的需求。
教学技能提升
情感与人文素养提升
通过阅读关于教学设计和课堂管理的书籍, 教师们学会了如何更有效地设计教学活动、 管理课堂,提高了教学技能。
介绍最新的教育教学理论,如建 构主义、人本主义、多元智能等, 并分析其在教育实践中的应用。
教育热点话题
针对当前教育领域的热点话题, 如教育改革、素质教育、创新教 育等,进行深入分析和讨论。
02
阅读方法与技巧
Chapter
精选阅读材料
根据自身兴趣和专业领域选择阅读材料,如教育类、文 学类、科普类等。 关注权威出版社和知名作者,选择高质量图书。
阅读文学作品和人文社科类书籍,丰富了教 师的情感世界,提升了他们的人文素养和审 美情趣。
书香校园读书分享PPT课件
![书香校园读书分享PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/62de24d84793daef5ef7ba0d4a7302768e996ff1.png)
4 读书策略
策略之一:中小学生阅读潜力是很大的
如此浩大的阅读量,如果我们能确立自己的中心 兴趣,按自己的兴趣、目标、能力进行定向阅读,
一定会有很大的收获。
4 读书策略
策略之二:选择阅读
世上有各种各样的书:有的不值一看,有的只值看20 分钟、有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不 朽。即使是不朽的超级名著,由于我们的精力与时间有限, 也必须加以选择。
4 读书策略
你在阅读吗?
读
书
那些书页 它们早就准备好了
只要你在阅读 书页
书页就像精灵那样 它们插翅 飞向你 你在哪里? 无论你在哪里 它们都能像
就会隔着桌子 板凳 衣橱 街道 楼房 飞机 甚至是雨点 雪花和星星 徐徐降落 覆盖你
穿越梦和高楼的风 那样找到你
4 读书策略
你在阅读吗?
你在阅读吗? 阅读是生活的温度 阅读是梦的节奏 阅读是今天和明天的距离 阅读是你的
绿/色/卡/通/风/书/香/校/园/班/会
书香校园班会
为什们要读书|读书十法|读书策略
读书方法小常识分享
班主任:某某某
时间:202X.X.X
目录
CONTENTS
为什么要读书
Elegant campus class meeting
读书十法
Elegant campus class meeting
读书名言警句
4 读书策略
选择阅 读策略 有两层 含义:
第一层选择含义是,“读第一流的书”。在浩如烟海的图书文章中, 只要经过认真的筛选和比较,你就不难发现,属于某一学科的第一流的代 表著作有哪些,只要熟读这些著作,你就可以领略学科的全貌,了解学科 的前沿和发展。
好书分享ppt课件
![好书分享ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b07c53261fb91a37f111f18583d049649b660ed9.png)
目录
• 引言 • 文学作品分享 • 学术著作分享 • 科幻作品分享 • 非虚构类作品分享 • 结论与建议
01
引言
分享的目的和意义
01
02
03
激发阅读兴趣
通过分享好书,可以激发 听众的阅读兴趣,提高他 们的阅读意愿和热情。
传播知识
分享好书是传播知识的一 种有效方式,可以让听众 从书中获取新的观点、信 息和经验。
国外学术著作推荐
《资本论》、《社会契约论》、《物演通论》等。这些著作 对资本主义、社会契约、演化理论等方面有深入的研究和探 讨,适合对社会科学、哲学等方面感兴趣的读者阅读。
学术著作的感悟和体验
阅读学术著作需要耐心和毅力,需要不断地阅读察,将理论与实践相结合,更好地理解和掌握书中 的内容。
对个人阅读的建议和展望
01
02
03
04
阅读习惯
提倡持续阅读、深度阅读、多 元化阅读等良好习惯。
阅读方法
介绍如何进行速读、精读、跳 读等阅读方法,提高阅读效率
。
阅读计划
制定个人阅读计划,包括阅读 目标、阅读时间、阅读优先级
等。
阅读展望
对未来的阅读进行规划和展望 ,包括阅读领域、阅读偏好等
。
对未来读书活动的建议和展望
促进文化交流
分享不同国家、不同文化 背景下的好书,有助于促 进文化交流和理解,增进 国际友谊和合作。
分享的内容和结构
分享内容
分享的书应该是自己阅读过的, 并认为有价值的书籍。可以包括 小说、传记、历史、科学、哲学 等各种类型的书籍。
分享结构
分享时可以采用总分总的结构, 先简要介绍书籍的基本信息,然 后分别介绍书籍的主要内容和亮 点,最后对书籍进行总结评价。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
杜绝抱怨
抱怨是最消耗能量的无益举动。有时候,我们的 抱怨不仅会针对人、也会针对不同的生活情境,表示 我们的不满。而且如果找不到人倾听我们的抱怨,我 们会在脑海里抱怨给自己听。
我们可以这样看:天下只有三种事:我的事,他 的事,老天的事。抱怨自己的人,应该试着学习接纳 自己;抱怨他人的人,应该试着把抱怨转成请求;抱 怨老天的人,请试着用祈祷的方式来诉求你的愿望。 这样一来,你的生活会有想象不到的大转变,你的人 生也会更加地美好、圆满。
在工作中,我们更应该放弃抱怨。我们常常会抱怨公司不好、领导不好 、工资待遇低等等,当我们放弃抱怨,用一颗感恩的心去对待,你会发现你 期望的事情是那么容易而且还很顺利。在困难面前,我们发出抱怨和不满的 声音能够解决问题吗?不能!甚至会使问题越来越糟糕!互相抱怨会对身边的人 产生消极影响,形成恶性循环。人生旅途不可能一帆风顺、四通八达,免不 了磕磕绊绊。在危机和困难来临时,我们应该端正态度,不抱怨,不放弃, 勇敢接受挑战。
A
{ 第一个部分 }
无意识的无能
B
{ 第二个部分 }
有意识的无能
作品内容
{ 作品内容 }
C { 第三个部分 }
有意识的有能
{ 第四个部分 }
无意识的有能
D
在“无意识的无能”阶段,你对自己的抱怨(无能)毫无所觉(无意识)的。此阶段抱 怨就好比口臭,当它从别人的嘴里吐露时,我们会注意到;但从自己的口中发出时,我们却 充耳不闻。
{心得体会}
这个世界有太多的人在抱怨:工作忙了,物价涨了,家庭压力大了 , 在现实的生活中,我们往往会遭受一些挫折和失败,或者一些不尽人意的 事情。这时,我们大多数人不会正确对待,引发不满,产生很多牢骚和抱怨 ,怨天,怨这个社会,怨某个人等等。其实抱怨除了伤害自己外,无一益处 ,只会给自己带来消极的心理,让自己会更不快乐,只有使自己做到不抱怨 ,用一颗宽容大度的心去处理每一件事情,这样我们才会更容易快乐,更容 易感到幸福。
《不抱怨的世界》
分享人:****
Contents
目录
01
作品介绍
02
作品内容
03
心得体会
04
读书方法
作品介绍
作者:威尔·鲍温 (WillBowen) 威尔.鲍温是美国最伟大、受尊崇的心灵 导师之一。 本书是世界500强企业团购率最高、雄踞 美国、和台湾畅销书排行榜第1名的励志书,据 不完全统计,该书上市不到一个月,美国就有 600万人参与了“不抱怨”活动,并迅速蔓延 到全球80多个国家。
Thanks For Your Attention
谢谢观看
同类相吸。"相似的人,无论是同样在抱怨、或是同样感恩的人,都会彼此相吸。 我们必须认清一个事实:你会注意到另一个人有这些缺点,是因为你自己也有。就像 那些觉得"身边的人都满腹牢騷"的人,通常也都有惯性抱怨的倾向,你会发现自己对 其他人的厌恶之处,就是你和他们的共同点,只是你对自己个性中的这一部分,还处 于"无意识的无能"阶段。在另一个人身上注意到这个缺点,是宇宙指引你在自己身上 认出它,并且加以修正的一种方式。如果你想指出某人的负面特质,就先挖掘看看, 自己是否也有同样的倾向,然后要心怀感恩,庆幸自己有机会,能察觉这个缺点、并 进行疗愈。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
{无意识的无能}
1.我怨故我在 2.抱怨与健康
{有意识的无能}
1.抱怨与人际关系 2.觉醒时刻
{有意识的有能}
1.沉默与怨言 2.批评者与声援者
{无意识的有能}
1.臻入化境 2.21天优胜者
抱怨的特征表现
我们说闲话或抱怨的主因之一,就是要让自己在相较之下,显得更为优秀。"至少 我不像某某某那么糟。"当我指出你的缺点时,就是在暗示我没有这样的缺点,所以我 比你优秀
{作品简介}
在本书中威尔•鲍温除了要介绍特别的“不抱怨”运动, 也将藉由许多平易近人的生活故事、以及温暖恳切的心灵建 议,一步步地探索我们为什么会抱怨,抱怨是如何破坏我们 的生活,我们又该如何驱除这种杀伤力十足的表达形式。
本书最核心的理念是:任何人和团队要想成功,就永远 不要抱怨,因为抱怨不如改变,要有接纳批评的包容心,以 及解决问题的行动力!
抱怨的危害
我们抱怨,是为了获取同情心和注意力,以及避免 去做我们不敢做的事。就像小时候,每当我们有感冒或 其他疾病的症状时,就会装腔作势,这样可以不用上学 ,待在家里看电视。
但我们常常在抱怨身体不舒服之后,自己真的就病 得更重了。所以,抱怨只会带来暂时性的好处,它最终 将我们的人生拖入绝望和混乱。抱怨困难并不会让它得 以解决,也不会减轻我们内心的痛苦。请记住,我们抱 怨不公平的一切,就是企图在用汽油来灭火,这个世界 听到了这些抱怨,反而会带来更多的灾厄给你。
心得体会
01
不抱怨世界
02
学会接受
03
学会感恩
04
勇于挑战
读书方法
1
2快读
快读
2
慢读
快读就是翻书跳读,读 字而不读全句,读大意, 但求知道所读的一章究 竟是关于甚么问题。
读细节,务求明白内容, 不明白的地方可用在页 旁作问号。
3
选读
读重点,好的书或文章应 该重读又重读;平凡的一 次快读便已足够。
在“有意识的无能”阶段,你对自己的抱怨(无能)已能有所察觉(有意识)。你能察 觉到周遭及自己的抱怨。
在“有意识的有能”阶段,沉默将更经常出现。而沉默比抱怨更有建设性,沉默能让你 自省反思、慎选措辞,让你说出你希望能传送创造性能量的言论,而不是任由不安使你发出 又臭又长的抱怨。
在“无意识的有能”阶段,你已经重塑了自己的思考模式。你已经可以“无意识”(毫 无所觉)地达到“有能”(不抱怨)状态。你会开始为了最微不足道的小事而感恩-----就连 以前觉得理所当然的事也不例外。