初中健康教育武汉版七年级《第二十五课 异性交往有分寸》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中健康教育武汉版七年级《第二十五课异性交往有分寸》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

教学目标

1、帮助学生正确认识早恋现象。

2、解决学生心理问题。

3、使学生渡过青春期,投入在学习当中。

2学情分析

七年级的学生正值青春期,心理到生理的变化非常大,也是走向成熟的关键时期,因此,要树

立正确的价值观就特别重要。而这个时期要更加注重对学生的引导,对“早恋”问题正确认识,帮助学生走出这一步。

3重点难点

帮助学生正确认识早恋现象

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【活动】校园心理剧

故事大纲:本剧本主要讲述了一名成绩优异的女同学与另一名男同学之间学习上互相帮助,

共同进步。而就是这样单纯的关系,却被同学们说成了早恋。后在心理老师的帮助和引导下,同学们能够正确对待男女生之间的交往,并正确对待这份友谊。

角色

小雯:女,热情善良,成绩优异。

陈信:男,坦诚大方,勤奋好学。

同学甲、同学乙、同学丙:对男女生交往甚为敏感。

心理老师:女

第一场:(地点:教室)

[独白]要好的女孩把头凑在一起说悄悄话,要好的男孩色肩搭背,说笑打闹。而要好的男孩和女孩呢?他们能否无所顾忌地互述心事,互相帮助呢?

[开场]本与小雯不是同桌的陈信突然坐到小雯旁边,拿着练习册想要与小雯共同解决一道题。

[陈信]小雯,可以帮我看看这道数学题吗?我尝试了好多种方法,但都没有理出头绪。

[小雯]当然可以吗?让我先看一看。(拿过练习册)

[陈信]就是这道题(用手指着练习册上的一道题)

[小雯]你忽略了一个隐蔽的条件,这样就解开了。(先是皱眉的演算,接着豁然开朗)。

[陈信]对啊,我怎么没想到!你真聪明,小雯,真不愧为我们班的“才女”。

(旁白)从这件事以后,小雯和陈信走得越来越近,关系也越来越融洽。

[陈信]小雯,今天放学我们一起走吧!

[小雯]行啊,正好我们一起研究探讨一下今天所学的知识。

[陈信]NoProblem,没问题!

[同学甲]哎,我说(摆着手势,召集几个同学)他们俩个怎么总在一起啊?你们没觉得怪吗? [同学乙]怎么没,我敢说这里面一定有事。

[同学丙]对了,我昨天还看见他们一起吃午饭呢!