儿童专注力测试题修订稿

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儿童注意力不集中自测题

儿童注意力不集中自测题I.在学习或者做事或者玩耍的时候，很难保持注意力集中。

7/0岁不能满足20分钟；10/2岁不能满足25分钟；12岁以上不足30分钟。

是。

否2 .学习做事不注意细节，常常出现初心大意的错误。

是。

否3 .经常一件事还没做完，就转过去做另一件事情，不能完全按照要求做事情。

0是。

否4 .经常不愿意或回避那些需要持续用脑的事情，比如做作业，家庭作业或者是课堂作业。

是。

否5 .经常很难安排好日常生活的学习和生活问题。

是。

否6 .别人对他/她讲话，他/她经常就说没听或者是听不见。

是。

否7 .经常容易因无关的刺激而分心，注意力不集中。

是。

否8 .经常丢失一些日常的东西，比如玩具，铅笔，书包，作业本等。

是。

否9 .经常忘事，在学校丢三落四，甚至忘记老师安排的作业o是。

否10 .在教室或者其他需要在位置上的时候经常离开座位o是。

否11 .很难安安静静的玩。

是。

否12 .经常忙忙碌碌，精力特别充沛。

是。

否13 .常在问题还没有说完的时候，抢先回答问题，不受约束。

是。

否14 .经常话多，说起来没完没了，打不断。

是。

否15 .喜欢在一切规定的场合乱跑，乱爬，不受控制。

是。

否16 .经常坐不住，在座位上扭来扭去或者做各种小动作o是。

否17 .经常打断别人谈话或强迫别人接受他/她的语言和游戏。

是。

否18 .很难按顺序排队。

是。

否19 .姓名（已加密，请放心填写）：［填空题］20 .孩子性别。

男。

女21 .孩子年龄22 .电话或联系方式.（已加密，请放心填写，用于解答孩子是否存在多动隐患）。

孩子注意力自测40题

孩子注意力自测40题孩子注意力自测是一种常见的评估方法，用于了解孩子的注意力水平。

下面是一份包含40个问题的孩子注意力自测题目，我将从多个角度全面回答这些问题。

1. 孩子在上课时是否能够专心听讲，不被其他事物分散注意力？2. 孩子是否能够在完成作业或其他任务时保持持续的注意力？3. 孩子是否容易被周围的噪音或干扰分散注意力？4. 孩子是否能够集中注意力完成一项任务，而不是频繁地转移注意力？5. 孩子是否在进行学习或阅读时能够保持专注？6. 孩子是否容易在听课或阅读时走神或心不在焉？7. 孩子是否能够在做作业或学习时有效地管理时间，不被拖延或浪费时间？8. 孩子是否能够在进行体育活动或其他需要集中注意力的任务时保持专注？9. 孩子是否容易分心或被其他事物吸引注意力，而忽略了重要的任务？10. 孩子是否能够在面对困难或复杂的任务时保持冷静和专注？11. 孩子是否容易被手机、电视或电子游戏等娱乐设备分散注意力？12. 孩子是否能够在进行思考或解决问题时保持注意力集中？13. 孩子是否能够在进行长时间学习或任务时保持持久的注意力？14. 孩子是否容易受到其他人的干扰或打断而中断任务？15. 孩子是否能够在进行多任务处理时有效地分配和管理注意力？16. 孩子是否容易在进行作业或学习时感到疲倦或无法集中注意力？17. 孩子是否能够在进行考试或评估时保持注意力集中，不受压力影响？18. 孩子是否容易因为对任务的兴趣不高而无法保持持续的注意力？19. 孩子是否能够在进行团体活动或合作任务时保持专注？20. 孩子是否容易在进行任务时心思散漫，思维跳跃？21. 孩子是否能够在进行创造性活动或思考时保持专注？22. 孩子是否容易被自己的情绪或情感影响而无法集中注意力？23. 孩子是否能够在进行家庭作业时保持专注，不受其他家庭成员的干扰？24. 孩子是否容易在进行任务时感到厌烦或缺乏兴趣，从而无法保持专注？25. 孩子是否能够在进行学习或任务时有效地管理注意力，不被外界的诱惑干扰？26. 孩子是否容易在进行任务时感到紧张或焦虑，从而无法保持集中注意力？27. 孩子是否能够在进行艺术或音乐创作时保持专注？28. 孩子是否容易在进行任务时感到困倦或昏昏欲睡，从而无法保持注意力？29. 孩子是否能够在进行户外活动或运动时保持专注？30. 孩子是否容易在进行任务时感到压力过大，从而无法集中注意力？31. 孩子是否能够在进行手工制作或实验时保持专注？32. 孩子是否容易在进行任务时感到无聊或缺乏动力，从而无法保持注意力？33. 孩子是否能够在进行社交活动或交流时保持专注？34. 孩子是否容易在进行任务时感到沮丧或情绪低落，从而无法集中注意力？35. 孩子是否能够在进行数学或逻辑推理时保持专注？36. 孩子是否容易在进行任务时感到紧张或不安，从而无法保持注意力？37. 孩子是否能够在进行阅读或写作时保持专注？38. 孩子是否容易在进行任务时感到无助或无能，从而无法集中注意力？39. 孩子是否能够在进行科学实验或观察时保持专注？40. 孩子是否容易在进行任务时感到分心或无法集中注意力？以上是40个关于孩子注意力的自测问题。

全面儿童专注力测试

全面儿童专注力测试 Revised final draft November 26, 2020全面儿童专注力测试测试时间：孩子姓名：年级：性别：年龄：联系电话：专注力是有目的地将心理活动长时间地集中于某一事物或某些事物上的能力，它是智商重要的构成部分。

成功者具有更好的专注力，对人生和事业更专注、更执着。

良好的专注力首先表现在专注力的范围上，即专注力在同一时间内所能清楚地抓住的对象的数量，也就在同一时间里能同时注意到多少问题的出现。

有无主动性是衡量专注力能力强弱的一个重要指标。

专注力水平较高的人，注意范围大，稳定时间长，同时能干几件事情，注意对象能随意识而改换，相应的智商比较高。

现在，请集中专注力，诚实地做一下下面的测题。

一定要按照您真正可能会去做的实际去回答，而不要试图用技巧去判断对与错。

好，下面开始！测试一、对下列自测题，符合自己情况的在括号内画“√”，反之画“×”。

１、上课听讲时，常常走神，心不在焉。

（）２、星期天忙这忙那，什么都想干似地度过一天。

（）３、想干的事情好多，却不能静下心来认真做其中一件，结果什么事都没有做好。

（）４、做语文作业时，就急着想做数学作业，恨不得一下把作业做完。

（）５、担心第二天上学迟到，有时整晚睡觉不踏实。

（）６、总觉得上课时间过得太慢。

（）７、做作业时，常走神，想起作业以外的事情。

（）８、始终忘记不了前几天被老师批评的情景。

（）９、在看书学习时，很在意周围的声音，对周围的声音听得特别清楚。

（）１０、读书静不下心来，不能持续３０分钟以上。

（）１１、一件事干得太久，就会很不耐烦，急切的希望快点结束。

（）１２、对刚看完的漫画书会重新看好几遍。

（）１３、在等同学时，觉得时间长的特别难熬。

（）１４、和朋友聊天时，有时会无缘无故地说其其他无关的事。

（）１５、学校集会时间稍长一点，就会不耐烦，哈欠连天，也不知道主持人说什么。

（）测试二、世界着名的“舒尔特方格”测试法。

注意力测试(评分标准版)

姓名：____________ 年龄：________儿童注意力测试下面的数字每一项中都有一些两两想邻、其和等于10的成对的数，集中注意力找出这些数，并在每对的下面划上线。

此组题是测速度的，要尽快做完，不要超时，否则是得不到准确成绩的。

时间：7分钟A、24682468369118194455566667777738B、19873826455910884234568345679496C、98798787682676570198684743289610D、32132112312354378239237236324376E、76554744466688831345178913141561F、64328976375209382457864018258640G、20563770895745505533554465505744H、83659172375943767766554433221199I、 91827364558183729108207456789234 J、 27348556472378026775675675645766 K、63860918764382928765465435432321 L、97543354682254668574635296645324 M、40439347368247463647586972837283 N、90161984632876428487659071151682 O、83654289661036826754698457342891 P、48654876983473896474676476473468 Q、89573869010285378232818171615648 R、64286497628018365283667788991122S、48295163837846752266337744885599T、62482746389619848328455918264379U、29148756394678831234567898765437V、98765432198765431421521621728192W、12345678912345671521631746135124X、33467382914567349129123198765190Y、53982774675370988028382082465934Z、53964778175550988024381083465934评分规则：本测题共有143对和为10的邻数。

宝宝专注力测试题及答案

宝宝专注力测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 当宝宝在玩拼图游戏时，突然听到音乐响起，他会：A. 继续专注拼图B. 立刻放下拼图去听音乐C. 先看一会儿音乐来源，然后继续拼图D. 完全被音乐吸引，忘记拼图答案：A2. 宝宝在看绘本时，如果有人在旁边说话，他会：A. 完全不受影响，继续看书B. 抬头看一眼，然后继续看书C. 抬头看一眼，然后加入对话D. 完全被对话吸引，不再看书答案：A3. 宝宝在画画时，如果电视突然打开，他会：A. 完全不受影响，继续画画B. 抬头看一眼，然后继续画画C. 抬头看一眼，然后去看电视D. 完全被电视吸引，忘记画画答案：A4. 当宝宝在玩积木时，如果有人给他一个新玩具，他会：A. 继续专注玩积木B. 看一眼新玩具，然后继续玩积木C. 立刻放下积木去玩新玩具D. 同时玩积木和新玩具答案：A5. 宝宝在听故事时，如果有人叫他去吃饭，他会：A. 继续专注听故事B. 看一眼叫他的人，然后继续听故事C. 立刻放下故事去吃饭D. 犹豫一会儿，然后去吃饭答案：A二、判断题（每题1分，共5分）1. 专注力强的宝宝在进行活动时不容易被外界干扰。

（对）2. 宝宝在专注做一件事情时，突然被打断会影响他的专注力。

（对）3. 专注力是宝宝与生俱来的能力，不需要后天培养。

（错）4. 宝宝在进行活动时，家长应该尽量避免打扰他。

（对）5. 宝宝专注力的强弱与他的智力发展无关。

（错）三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述如何培养宝宝的专注力？答案：培养宝宝的专注力可以通过以下方法：提供一个安静无干扰的环境，让宝宝有足够的时间完成一项任务；鼓励宝宝参与他感兴趣的活动；适时给予宝宝正面的反馈和鼓励；避免频繁打断宝宝的活动；定期进行专注力训练游戏。

2. 宝宝专注力不足可能会带来哪些影响？答案：宝宝专注力不足可能会影响学习效果，导致学习成绩下降；在社交活动中可能难以融入，影响人际关系；长期下去，可能会影响自信心和自我形象。

儿童家长专注力测试题

选择题当您的孩子在玩耍时，您是否能全程集中注意力观察他们的行为，不被手机或其他事物分散？A. 总是被分散注意力B. 偶尔会被分散注意力C. 很少被分散注意力D. 能全程集中注意力观察（正确答案）在与孩子进行亲子阅读时，您是否能保持专注，不中断阅读去处理其他事务？A. 经常中断阅读B. 有时会中断阅读C. 很少中断阅读D. 从不中断阅读，保持专注（正确答案）当孩子向您展示他们的作品或分享趣事时，您是否能给予全面的关注和积极的反馈？A. 经常忽略或敷衍回应B. 有时给予关注，但不够全面C. 大部分时候能给予全面关注D. 总是能给予全面的关注和积极反馈（正确答案）在陪伴孩子完成作业时，您是否能保持耐心，不催促或打断他们的思考过程？A. 经常催促打断B. 有时会催促打断C. 很少催促打断D. 从不催促打断，保持耐心（正确答案）当孩子遇到困难或挫折时，您是否能专注地倾听他们的感受，并给予适当的支持和鼓励？A. 很少倾听或支持B. 有时倾听和支持，但不够专注C. 大部分时候能专注倾听和支持D. 总是能专注地倾听并给予适当的支持和鼓励（正确答案）在家庭活动中，您是否能保持专注，与孩子共同参与，不缺席或分心？A. 经常缺席或分心B. 有时缺席或分心C. 很少缺席或分心D. 总是能保持专注，与孩子共同参与（正确答案）当孩子向您提问时，您是否能立即放下手中的事情，专注地回答他们的问题？A. 经常延迟回答或敷衍了事B. 有时会立即回答，但不够专注C. 大部分时候能立即专注回答D. 总是能立即放下事情，专注地回答孩子的问题（正确答案）在观察孩子学习或玩耍时，您是否能注意到他们细微的情绪变化和需求？A. 很少注意到B. 有时能注意到，但不够及时C. 大部分时候能及时注意到D. 总是能及时注意到孩子细微的情绪变化和需求（正确答案）在与孩子交流时，您是否能保持眼神接触，用肢体语言表达关注和爱？A. 很少保持眼神接触或表达关注B. 有时能保持，但不够持续C. 大部分时候能保持持续的眼神接触和关注表达D. 总是能保持眼神接触，用肢体语言表达持续的关注和爱（正确答案）。

幼儿专注力测试题

选择题当老师讲述一个简短故事时，小明能：A. 完全分神，不听故事B. 偶尔听听，但容易走神C. 大部分时间专注听，但偶尔分心D. 全神贯注，几乎不走神（正确答案）在玩拼图游戏时，小华能持续专注的时间大约是：A. 几分钟就扔下不玩了B. 十分钟左右就开始不耐烦C. 半小时左右，然后开始分心D. 能持续较长时间，直到完成拼图（正确答案）当教室里播放儿歌时，小丽会：A. 完全不受影响，继续自己的活动B. 偶尔跟着哼唱，但很快失去兴趣C. 时而听时而不听，注意力分散D. 认真听，并尝试跟着歌曲做动作（正确答案）在进行涂色活动时，小刚的表现是：A. 涂几下就扔了画笔B. 涂一会儿就跑去玩别的C. 需要不断提醒才能继续涂色D. 能专注地涂完整个图案，不轻易分心（正确答案）面对新玩具，小强的反应是：A. 看一眼就扔掉B. 玩几下就失去兴趣C. 玩一会儿就开始寻找其他玩具D. 能专注地探索新玩具的玩法（正确答案）在阅读图画书时，小芳能：A. 翻几页就扔掉B. 偶尔看看图片，但很快扔掉书本C. 需要大人不断引导才能继续看D. 自己翻页，专注地看图画并尝试理解故事（正确答案）在进行数字或字母认知练习时，小明的表现是：A. 完全不感兴趣，拒绝参与B. 认几个就失去耐心C. 需要频繁鼓励才能继续D. 能专注地认读，并尝试记忆（正确答案）当进行户外观察活动时（如看小鸟、花朵等），小丽会：A. 完全不看，只关心其他事情B. 看一眼就扔掉手中的观察工具C. 偶尔看看，但注意力很快转移D. 专注地观察，并尝试提出问题或发表看法（正确答案）在进行简单的手工制作时（如折纸、捏泥塑等），小刚能：A. 完全不参与，只想玩现成的玩具B. 尝试几下就放弃，不感兴趣C. 需要大人不断帮助才能完成D. 能专注地按照步骤完成手工制作（正确答案）。

心理学幼儿注意力试题及答案

心理学幼儿注意力试题及答案一、选择题1. 幼儿注意力的特点包括以下哪项？A. 容易分散B. 容易集中C. 持续时间长D. 容易转移答案：A、D2. 以下哪种方法可以提高幼儿的注意力？A. 增加任务的难度B. 减少任务的难度C. 增加任务的趣味性D. 减少任务的趣味性答案：C3. 幼儿注意力的培养应该从哪个年龄段开始？A. 0-1岁B. 1-3岁C. 3-6岁D. 6岁以上答案：B二、判断题1. 幼儿的注意力容易受到外界刺激的干扰。

（正确）2. 幼儿的注意力可以通过训练得到提高。

（正确）3. 幼儿的注意力只能通过游戏来培养。

（错误）三、简答题1. 简述幼儿注意力的特点。

答案：幼儿的注意力具有易分散、易转移、持续时间短等特点。

他们容易被新奇、有趣的事物吸引，但注意力的集中和持续时间相对较短。

2. 如何在日常生活中培养幼儿的注意力？答案：可以通过以下方法培养幼儿的注意力：提供有趣的学习材料，创造安静的学习环境，设置合理的学习时间，鼓励幼儿参与互动游戏，以及给予适当的表扬和鼓励。

四、案例分析题小明是一个四岁的孩子，他经常在玩玩具时被其他事物吸引，导致他无法长时间专注于一个活动。

请分析小明的注意力特点，并提出一些改善建议。

答案：小明的注意力表现出幼儿典型的易分散和易转移的特点。

为了改善小明的注意力，可以采取以下措施：一是为他提供有吸引力但单一的活动，减少干扰因素；二是设置明确的活动目标和时间限制，帮助他建立时间意识；三是在他专注于活动时给予积极的反馈，增强他的成就感；四是逐渐延长他专注于单一活动的时间，逐步提高他的注意力持续能力。

结束语：通过以上试题及答案，我们可以看出幼儿注意力的培养是一个需要家长和教育者共同努力的过程。

了解幼儿注意力的特点，采取适当的方法和策略，可以帮助幼儿更好地发展注意力，为今后的学习和生活打下良好的基础。

孩子注意力测试题

1、孩子在做作业时，窗外突然传来嘈杂声，孩子的反应是：
A. 立刻放下笔，跑到窗边查看
B. 短暂分心后，迅速回到作业中
C. 完全不受影响，继续专注作业
D. 感到烦躁，无法继续做作业
（答案）C
2、孩子阅读故事书时，能否持续集中注意力直到故事结束？
A. 总是能，除非故事特别无聊
B. 大部分时间能，偶尔会分心
C. 经常分心，需要多次提醒
D. 几乎不能，总是丢下书本去玩
（答案）A
3、在进行拼图游戏时，孩子的表现如何？
A. 能迅速找到拼图碎片的匹配位置
B. 需要一些时间，但能耐心完成
C. 很容易放弃，转移注意力到其他事物
D. 对拼图游戏完全不感兴趣
（答案）B
4、在学校课堂上，老师提问时，孩子的反应通常是：
A. 立刻举手，急于回答问题
B. 思考片刻后，有把握再回答
C. 低头回避，害怕被点到名
D. 心不在焉，不知道老师在问什么
（答案）B
5、孩子在进行需要手眼协调的活动（如搭积木）时，表现如何？
A. 能专注且准确地完成
B. 偶尔出错，但能自我纠正
C. 经常分心，导致活动失败
D. 不愿意尝试，缺乏兴趣
（答案）A
6、当孩子听到喜欢的音乐时，他们的反应是：
A. 立刻跟着节奏动起来
B. 静静地聆听，享受音乐
C. 听一会儿就扔了，转而做其他事情
D. 对音乐没有明显反应
（答案）B。

专注力训练试题10-12岁

专注力训练试题第一阶段：孩子注意力训练（一）吉米诺骨版（二）让孩子看画有线条的图，数出共有几条线。

（三）让孩子在8-30横排列的数字中，按顺序找出8、12、24这三个数，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。

（四）让孩子在竖排的数字中顺序找出数字1-10，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。

（五）让孩子在放置衣架的衣柜中数出有几个衣服架。

（形象辨别训练法）（六）让孩子在有多种动物的画片中找出与动物数量相应的数字。

（七）成人依次念下列的动物名称和水果名称，让孩子听到动物名称拍一下手，听到水果名称拍两下手。

（快速反映训练法）公鸡，大老虎，苹果，梨，兔子，香蕉，长颈鹿，桔子，西瓜，菠萝（八）成人无规则地说出人体器官的名称，让孩子快速指出来。

然后调换方式，让孩子说出人体器官名称，成人指出相应的器官。

（九）让孩子把一个乒乓球向上抛出，然后接住，反复20次。

（十）成人把一些米柴棒胡乱地堆放在一起，要求每根米柴棒至少与另外一根相接触，然后让孩子把米柴棒一根根地拿起来。

要求在拿起米柴棒时越轻越好，尽可能不要使其他的米柴棒被触动。

（延时训练法）（十一）成人给孩子许多块各种形状的积木，让孩子把这些积木一块块叠加起来，叠加得越高越好。

在孩子进行叠加时，成人要指导孩子尽可能地慢慢叠，这样会叠得高些，并提醒孩子注意平衡。

（十二）让孩子看一张画有数种动物的图片（或东西，实物也可以），限定在一定时间内看完，开始时间可长些，逐渐减少看的时间，将图片拿走后，让孩子说出图片上有哪些动物。

如果他记住的不多，可能将动物分类记，如兽类有几种，鸟类有几种，鱼类各有几种，这样就能记得快些。

（十三）让孩子闭上眼睛，说出你现在身上穿的衣服鞋子是什么颜色。

如果你也闭上眼睛说出孩子的衣服鞋子颜色，将会引起孩子对这个游戏的更大兴趣。

（十四）妈妈和孩子两个人以打电话的方式来玩这个游戏。

妈妈可以问孩子家庭住址，家里的电话号码，爸爸妈妈的生日，特别是名人生平等。

【测试】幼升小测一测：你的孩子注意力集中吗？

【测试】幼升小测一测：你的孩子注意力集中吗？幼升小阶段是儿童注意力发展的关键期，心理学称为“水泥的潮湿期”，应当引起家长的高度重视。

在这个阶段对孩子进行有针对性的训练，将很好地预防注意力缺失行为对孩子学习及生活的不良影响。

先来测一测你家孩子注意力集不集中吧！一、针对以下问题，回答“是”可以得1分，回答“不是”不得分。

1.经常无法将注意力放在细节或学校课业上，作业拖沓、粗心。

2.常常很难时间专注在功课和某件事情上。

3.别人和他或她说话，常常没注意听。

4.常常无法按指示完成作业或任务（排除对立行为和指示不清）。

5.对规划工作及活动常常感到困难。

6.常常逃避或者不愿意做较花心思和有挑战性的事。

7.常弄丢在课堂上或活动上所需之物，如笔、橡皮等。

8.较容易受外在刺激影响而分心。

9.常在日常活动中遗忘事物。

10.手或脚经常不安地动来动去或坐不住。

11.有咬指甲等频繁出现的不良习惯动作。

12.常在需要安静的场合发出声音和破坏规则。

13.很难静下来阅读。

14.经常处于活动状态，常像马达运转般四处活动。

15.在许多场合说话过多。

16.常在别人尚未陈述完问题便抢说答案。

17.需要别人轮流时，常常不耐烦等待。

18.常中断和干扰别人，如贸然介入别人的谈话和游戏。

二、分数解析：1.得分在4分以下：说明你的孩子注意力处在较高的水平，请继续保持；2.得分在4—10分：说明你的孩子注意力的某些方面可能存在缺失。

这些项目可以通过有针对性的训练得到进一步提高；3.得分在10分以上：说明你的孩子注意力水平可能影响到他日常的学习、生活，在人际交往、学习效率和规则遵守方面都存在较大的困难，需要及时矫正。

请爸爸妈妈们拿出纸笔，动动手指测试哦，然后根据结果有针对性地训练孩子的注意力啦~。

小学生专注力测试题及答案

小学生专注力测试题及答案测试题一：观察力测试请观察下面的图片，然后回答问题。

[插入图片1]问题：1. 图片中有几只小猫？2. 请写出小猫的颜色。

3. 图片中有没有花？测试题二：注意力测试请仔细看每个问题，并在括号内选择正确的答案。

1. 狗、猫、鸟、大象，下面哪个动物不在列表中？（）a) 猴子b) 老鼠c) 鱼2. 下面是字母表的一部分，请找出不在列表中的字母。

（）a) Gb) Mc) Y3. 下面是数字的一部分，请找出不在列表中的数字。

（）a) 2b) 4c) 7测试题三：记忆力测试请记住下面的物品，并在括号内写出你记住的物品。

1. 苹果、香蕉、橙子、西瓜、葡萄（）2. 铅笔、橡皮擦、尺子、银行卡、粉笔（）3. 椅子、桌子、书柜、电视、沙发（）请下面的图片展示物品，并选择你在上面的记忆力测试中记住的物品。

[插入图片2]测试题四：专注力测试请用红色笔圈出下面字母序列中的重复字母。

ABCDEABCDFGABCGHABC测试题五：反应力测试请在看到下面的问题时，快速选择正确的答案。

1. 2 + 2 = ?（）a) 3b) 4c) 52. 15 - 7 = ?（）a) 8b) 9c) 103. 小狗和小猫一共有几只脚？（）a) 4b) 6c) 8答案测试题一：观察力测试1. 图片中有3只小猫。

2. 小猫的颜色：白色、黑色、灰色。

3. 图片中有花。

测试题二：注意力测试1. 答案：b) 老鼠2. 答案：c) Y3. 答案：c) 7测试题三：记忆力测试1. 答案：任意顺序中的苹果、香蕉、橙子、西瓜、葡萄。

2. 答案：任意顺序中的铅笔、橡皮擦、尺子。

3. 答案：任意顺序中的椅子、桌子、书柜。

测试题四：专注力测试重复字母：A, B, C测试题五：反应力测试1. 答案：b) 42. 答案：a) 83. 答案：c) 8注意：以上测试题旨在测试小学生的观察力、注意力、记忆力和反应力。

您可以根据孩子的实际情况，评估他们在这些方面的表现。

儿童专注力训练300题可打印

儿童专注力训练300题可打印
以下是《儿童专注力训练300题》的部分内容，完整可打印版本请点击下载：
题目1：一只蚂蚁从半圆的直径边上爬到半圆的顶端，请问这只蚂蚁爬行的距离是多少？
答案：这只蚂蚁爬行的距离是半圆的直径。

题目2：小明在跑步机上跑步，跑步机每分钟转10圈，小明每跑一圈需要3分钟，请问小明每分钟跑多少米？
答案：小明每分钟跑30米。

题目3：小红在骑自行车，自行车的轮胎直径是70厘米，如果小红每分钟骑100转，那么小红每分钟可以骑多少米？
答案：小红每分钟可以骑70米。

题目4：一只小鸟从一棵树飞到另一棵树需要2分钟，每棵树之间的距离是10米，请问小鸟每分钟飞多少米？
答案：小鸟每分钟飞10米。

题目5：小明坐在车上，车轮的周长是2米，小明坐车10分钟，请问小明坐车的距离是多少？
答案：小明坐车的距离是20米。

儿童专注力测试题优选稿

儿童专注力测试题Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】儿童专注力测试题1、做作业时，你喜欢开着电视吗（）A、是的，我觉得只有这样做作业才不会枯燥。

B、不是，我做作业一向很专心，一边看电视，一边做作业会互相干扰。

C、一般不会，但有时做作业时间长时会看电视或者听听广播。

2、听别人讲话时，你会常常想着另一件事吗（）A、是的，我会不由地想别的什么事。

B、我会尽量应付讲话的人。

C、我不会一心二用，否则可能两件事都做不好。

3、你常常在做作业时还能耳听八方吗（）A、我在做作业的时候对周围的一切了如指掌。

B、我做作业时不关心周围的事情。

C、这种情况不常发生，除非我在抄习题。

4、做暑假作业时，你花几天的时间就能将所有的作业做完（）A、是的，快速做完后，会有更多的时间可以玩。

B、基本不是，因为这样做会影响功课的质量。

C、当然啦，如果有事想出去玩才会这样。

5、你每次看书的时间有多长（）A、我一般最长能看一个小时左右。

B、是的，看一小会儿我就想玩，坐不住。

C、我每次看书时间都很长，能坚持住两小时。

6、你经常在看完一页书后却不知书上讲的是什么吗（）A、是的，我很难集中注意力。

B、我只能记住一点。

C、我看完书后，能记住书上所讲的内容。

7、做试卷时，你会经常漏掉题目吗（）A、我很粗心，做题有点心不在焉。

B、我做任何事情都很认真。

C、我几乎每次都要漏掉点什么。

8、上课时，你是否经常想起昨天发生的事情（）Ａ、是的，我很容易想起昨天开心的事情。

Ｂ、上课的时候，我会跟着老师的节拍走。

Ｃ、当上课不紧张时，我会开一会儿小差。

９、妈妈叫你拿碗筷，你却常常拿一些其他的东西吗（）A、当我在看我最喜欢的动画片时会。

B、一般不会，我一向做事很准确。

C、是的，我会经常拿错东西。

１０、你放的东西经常会找不着吗（）Ａ、我放的东西有条有理，除非别人挪动了位置。

Ｂ、我经常会乱放东西。

小朋友专注力训练题

小朋友专注力训练题一、视觉专注力训练题1. 找不同- 小朋友们，来看看这两幅画哦。

一幅是小猫咪在花园里玩耍，另一幅看起来很像，但是有一些小地方不一样呢。

比如说，第一幅画里小猫咪的蝴蝶结是红色的，在另一幅画里可能变成蓝色啦；或者第一幅画里花园的花朵有五朵，另一幅可能多了一朵或者少了一朵。

快来仔细找找看，看谁能最先把所有不同的地方都找出来呀。

2. 数字连连看- 小宝贝们。

这里有好多数字宝宝在纸上呢，不过它们就像走散了的小伙伴。

从数字1开始哦，要按照顺序找到2、3、4……一直到最后的数字。

这些数字宝宝有时候会躲在一些图案旁边，就像在玩捉迷藏一样。

可不能看错数字或者跳过数字哟，要把它们一个一个准确地连起来，最后会出现一个超级有趣的图案呢。

3. 图形拼图- 小朋友们，想象一下我们要把一些调皮的图形宝宝送回它们自己的家。

这里有三角形、正方形、圆形等各种图形的碎片，就像它们不小心被打散了。

你们要仔细观察每个碎片的形状和大小，然后把它们拼在一起，组成一个完整的大图形。

比如说，有三个三角形碎片可以拼成一个大三角形，就像搭积木一样，要很专注才能拼得又快又好哦。

二、听觉专注力训练题1. 故事问答2. 听声音猜动物- 小朋友们，闭上眼睛，竖起小耳朵听哦。

（播放一种动物的叫声，比如小狗汪汪汪的叫声）听，这是什么小动物在说话呀？再听下一个哦。

（播放小猫喵喵喵的叫声）这个呢？这就像一场神秘的声音之旅，要很专注地听声音的特点，是汪汪汪很响亮的声音，还是喵喵喵比较轻柔的声音，这样就能猜出是哪种小动物啦。

3. 数字听写- 现在呀，我要慢慢地说出一些数字啦，小朋友们要仔细听哦。

我说完之后，你们要把听到的数字按照顺序写下来。

比如我会说“3、5、8、1”，那你们就要把这四个数字准确地写出来。

这就像和数字玩一个安静的小游戏，可不能分心，不然就会写错数字啦。

三、触觉专注力训练题1. 神秘袋摸物- 小朋友们，这里有一个神秘的袋子哦。

袋子里面装了好多小宝贝，有小积木、小珠子、小卡片等。

(完整)舒尔特方格儿童注意力训练200题1

319122221195419162413152215132419212242022101821622514821721256107254231411201116231017161158171289204518617141823133131957时间时间时间914122225192092411891222332248221021237216231124617520165251521415145722131918211041231181619182520715411117616181343131017时间时间时间987518931421341611105251317201574241162119181214624219125121718242318179112234222016521832225142010321161119151023227136152舒特尔方格注意力练习题方法：秒表计时，找到1到25个数字读出来，26秒优秀，42秒中等，5O 秒以上注意力不集中间间间41241823217222032212141518 1331210155211071520925232 1925211694242516924616313 67514171219811148174217 822112201813231651119110时间时间时间238131721524151122141710418 11832514191293731924116 2616121518212418231595 201924119172310814111225222 102247520132561672113620时间时间时间24311116141121135412201614 522152258221591918251376 8206418623171024382124 23717199418121671517232119 1310211214225320110922115间间间921820211711621822617321 67151014732452511991610 16513241713410141272023515 119122548161915141211225 38112223212023229818241314时间时间时间231013151416221392422120 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学前儿童专注力题

学前儿童专注力题哎呀，说到学前儿童的专注力，简直就像是个大难题。

孩子们那小脑袋瓜，天天都在转啊转，根本停不下来。

你叫他写个字，他一会儿看窗外，一会儿看看墙上的蝴蝶，一会儿就开始和小伙伴聊今天午餐吃了啥。

真的是，连玩个积木都能玩得天昏地暗。

你就好像在追赶一只快速跑的兔子，完全抓不住它的尾巴。

别说专注了，简直就是散漫到极致，没法让人不心急。

这个情况可让很多父母伤透了脑筋，感觉这孩子怎么就是坐不住，话都说不清楚，放下手机的时候都能开始发呆。

有时候想想，可能这就是孩子们天性使然。

天真烂漫，无忧无虑，这种感觉可真好。

每次看到他们眼睛亮亮的望着什么新奇的东西，就好像是小兔子被好奇心牵引着，完全不想停下步伐。

可是专注力又是生活中不可或缺的能力啊。

试想一下，假如你的小宝贝从小就学会了集中注意力，他长大后在做事上是不是就能更加得心应手，效率提高，甚至比同龄人更有优势？哎，这个就得看家长们如何“引导”了，不能急，也不能心浮气躁。

不过说到底，专注力的培养也没啥太大难度，只要掌握了方法，家长们也能轻松应对。

首先得从孩子感兴趣的事开始。

如果你总是强迫孩子去做他不喜欢的事情，比如看课本背英语单词，那专注力根本就不可能提高。

大家都知道，兴趣是最好的老师，孩子喜欢画画，那就让他在画板上自由挥洒。

你看，他每一笔画下去，眼神都集中得不得了，几乎要把那支笔吞进嘴里了。

而这种专注，平时生活中也是一样，凡是能够吸引孩子的东西，都能引导他投入其中。

你就会发现，原本喜欢三分钟热度的他，开始渐渐能够持续更长时间地做一件事了，真的是一点一点进步，看着心里超有成就感。

除了兴趣引导，环境也很关键。

就像我们去电影院看电影，一坐下就能专心看，那是因为周围环境特别“给力”。

而家里的环境，不一定有那么多高科技的设备，但有些简单的小改变，能让孩子的注意力更加集中。

比如，书桌上最好保持整洁，玩具也尽量不要乱放。

空间越简洁，孩子的注意力越容易集中。

试着把他的学习区域和玩耍区域分开，给孩子一个清静的小天地，让他们的专注力更容易发挥出来。