三年级可能性PPT课件
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金品课件制作三年级数学上册可能性第3课时
两种颜色的粉笔：蓝色3枝、红色1枝。如果让 一位同学闭上眼睛随意从中抽出一枝，可能是 什么颜色？
蓝色的粉笔在总数中占了四分之三，红色的 粉笔只占四分之一，所以抽出蓝色粉笔的可 能性大，抽出红色粉笔的可能性小。
再增加6枝白色粉笔，如果闭着眼再从中随 意抽出一枝呢？
抽出白色粉笔的可能性最大，抽出红色粉笔的 可能性最小。
每种结果的人数差不多。
自测题 ㈠填空 ①人的心脏每分钟跳500下（ 不可能 ） ②没电灯就不会亮（ 一定） ③明天会下雨（ ） ④小狗会飞（ ） ⑤每天都有人死亡（ 一定 ） ⑥三位数乘一位数积（ 可能）是三位数，也（ 可能 ） 不可能 是四位数，（ ）是两位数。 ⑦抛硬币时，（ 可能 ）正面朝上，也（ 可能 ） 背面朝上。 ⑧人（ ）两年不喝水。 不可能 ⑨一个胖子的体重（ 不可能 ）有１００吨。 不可能 ⑩天上（ ）掉馅饼。
1 2
1 3
口袋里有1个红球、2个黄球和3个 绿球。从口袋里任意摸一个球， 1 摸到红球的可能性是（ 6 ）， 摸到黄球的可能性是（ 2 ）， 6 摸到绿球的可能性是（ 3 ）。
1 6 2 6 3 6
6
哪种颜色的区域所占份数越大，指针停在 这种颜色区域的可能性就越大，反之越小。
在第二个箱子更容易摸到
④口袋里有10个橘子，任意摸出一个（C ）是橘子 A 可能 B 不可能 C 一定
㈢ 判断
①在商场里抽奖时一定能抽到大奖 （ ） × ②在10个黄球和10个红球的口袋里不可能摸出绿球（ ） √ ③小林抛20次硬币，可能都是正面朝上 （） √ ④在1万个红球中放一个绿球，任意摸一个不可能绿球（） × ⑤张老师1秒写500个字是可能的 （） × ⑥口袋里有10个黑球，任意摸出一个一定不是红球（ ） √ ⑦口袋里有10个黑球，任意摸出一个不可能是白球 （ ） √ √） ⑧掷硬币时，正反两面朝上的可能性是相同的 （ ⑨将一枚1元硬币连续抛20次一定10次正面朝上 （× ） ⑩口袋里有红球和黑球，任意摸一个，结果是红球，所以 摸到红球的可能性大 （） ×
摸名片_统计与可能性__青岛版三年级数学上册_课件
玩扑克牌
20张
10张
抽 的 次 数
黑桃
梅花 红桃
方块
5张
1张
摸球游戏
黄色 摸到 的次数
10个黄色球 4个白色球
白色
一件事情发生的可能 性是有大有小的。
七 摸名片
——统计与可能性
姚哥庄镇中心小
我的名片
姓名：
性别
属相：
姚哥庄镇中心小学
游戏规则
1、组长分工：6名操作员、1名记录员 和1名公证员。操作员负责摸名片；公 证员负责洗名片；记录员负责记录摸的 情况。 2、每名操作员摸3次，一次摸一张 3、每次摸完后放回，公证员打乱顺序 洗一洗名片后再摸。 小组内讨论:哪种属相出现的 次数多，为什么？
每次摸出1个球， 再放回口袋，一 共摸40次。
ห้องสมุดไป่ตู้
你来试一试
下面的转盘各转动50次，结果会怎样？连一连。
指针落在蓝色 区域可能性大
指针落在白色 区域可能性大
指针落在两个区 域可能性一样大
“统计与可能性”限时作业
1、这个学期，三年级又新来了3位同学（2男1女）， 要分到3个班里。猜一猜，我们班分来男生的可能 性大还是女生的可能性大？为什么？ 2、元旦快要到了，姚哥庄镇金孚隆超市发了1000 张奖券，其中设：一等奖1名，二等奖10名，三 等奖50名。 （1）如果我们去抽奖，大家预测一下有没有可能 得奖，为什么？ （2）如果得奖，得到哪种奖项的可能性大，哪种 奖项的可能性小，为什么？
三三班（ ）组学生统计表 属相 猴 鸡 ( )人 （ ）人 次 数
总 次 数
•哪种属相的名片多， 摸到的可能性就大； •哪种属相的名片少， 摸到的可能性就小。
数量少的发生 的可能性就小
20张
10张
抽 的 次 数
黑桃
梅花 红桃
方块
5张
1张
摸球游戏
黄色 摸到 的次数
10个黄色球 4个白色球
白色
一件事情发生的可能 性是有大有小的。
七 摸名片
——统计与可能性
姚哥庄镇中心小
我的名片
姓名：
性别
属相：
姚哥庄镇中心小学
游戏规则
1、组长分工：6名操作员、1名记录员 和1名公证员。操作员负责摸名片；公 证员负责洗名片；记录员负责记录摸的 情况。 2、每名操作员摸3次，一次摸一张 3、每次摸完后放回，公证员打乱顺序 洗一洗名片后再摸。 小组内讨论:哪种属相出现的 次数多，为什么？
每次摸出1个球， 再放回口袋，一 共摸40次。
ห้องสมุดไป่ตู้
你来试一试
下面的转盘各转动50次，结果会怎样？连一连。
指针落在蓝色 区域可能性大
指针落在白色 区域可能性大
指针落在两个区 域可能性一样大
“统计与可能性”限时作业
1、这个学期，三年级又新来了3位同学（2男1女）， 要分到3个班里。猜一猜，我们班分来男生的可能 性大还是女生的可能性大？为什么？ 2、元旦快要到了，姚哥庄镇金孚隆超市发了1000 张奖券，其中设：一等奖1名，二等奖10名，三 等奖50名。 （1）如果我们去抽奖，大家预测一下有没有可能 得奖，为什么？ （2）如果得奖，得到哪种奖项的可能性大，哪种 奖项的可能性小，为什么？
三三班（ ）组学生统计表 属相 猴 鸡 ( )人 （ ）人 次 数
总 次 数
•哪种属相的名片多， 摸到的可能性就大； •哪种属相的名片少， 摸到的可能性就小。
数量少的发生 的可能性就小
《可能性》 完整版课件PPT
可能性
探究一
探究一 从中抽一张，会是什么花色呢？
探究一 可能从中抽到一张黑桃的牌吗？
探究一
探究一 从中抽一张，会是什么花色呢？
试一试
下面的事有哪些是一定发生的，哪些是不可能
发生的，哪些是可能发生的。
一定发生
不可能发生
可能发生
不可能发生
可能发生
可能发生
说一说
1.平行四边形对角相等（ 一定发生 ） 2.信封中是锐角三角形（ 可能发生 ）
小胖：4、5 小巧：1、2、3
你觉得怎么改才能保证游戏公平？
只有在可能性相等的情况下 游戏才能公平、公正。
说一说
3、 三十几加五十几等于七十几（ 不可能发生 ）
4、小胖在奶奶家连续住了两个月，正好62天，
这2个月是7月和8月。
（可能发生 ）
探究二
用红、蓝、绿3种颜色给盒中的小球涂色，使 下列条件成立。
摸出的一定是红球
探究二
用红、蓝、绿3种颜色给盒中的小球涂色，使 下列条件成立。
摸出的一定不是绿球
探究二
爸爸看了这个转盘说，一等奖的区域这么小， 不可能中奖。
一等奖 二等奖 三等奖 鼓励奖
数量1台 数量3台 数量5台 数量50块 涂色要求：可画阴影表示。
一等奖：黄色 二等奖：红色 三等奖：黑色 鼓励奖：蓝色 如果你是主办者，你会怎么设计转盘呢？
盒子里面有5张卡片，卡片上分别写着1-5的 数字，从盒子里摸一张卡片。如果摸到的卡片上 的数字大于3，计小胖赢；否则，计小巧赢。 你认为这个游戏公平吗？
用红、蓝、绿3种颜色给盒中的小球涂色，使 下列条件成立。
摸出的可能是蓝球
探究二
①
②
③
④奖 二等奖 三等奖 鼓励奖
探究一
探究一 从中抽一张，会是什么花色呢？
探究一 可能从中抽到一张黑桃的牌吗？
探究一
探究一 从中抽一张，会是什么花色呢？
试一试
下面的事有哪些是一定发生的，哪些是不可能
发生的，哪些是可能发生的。
一定发生
不可能发生
可能发生
不可能发生
可能发生
可能发生
说一说
1.平行四边形对角相等（ 一定发生 ） 2.信封中是锐角三角形（ 可能发生 ）
小胖：4、5 小巧：1、2、3
你觉得怎么改才能保证游戏公平？
只有在可能性相等的情况下 游戏才能公平、公正。
说一说
3、 三十几加五十几等于七十几（ 不可能发生 ）
4、小胖在奶奶家连续住了两个月，正好62天，
这2个月是7月和8月。
（可能发生 ）
探究二
用红、蓝、绿3种颜色给盒中的小球涂色，使 下列条件成立。
摸出的一定是红球
探究二
用红、蓝、绿3种颜色给盒中的小球涂色，使 下列条件成立。
摸出的一定不是绿球
探究二
爸爸看了这个转盘说，一等奖的区域这么小， 不可能中奖。
一等奖 二等奖 三等奖 鼓励奖
数量1台 数量3台 数量5台 数量50块 涂色要求：可画阴影表示。
一等奖：黄色 二等奖：红色 三等奖：黑色 鼓励奖：蓝色 如果你是主办者，你会怎么设计转盘呢？
盒子里面有5张卡片，卡片上分别写着1-5的 数字，从盒子里摸一张卡片。如果摸到的卡片上 的数字大于3，计小胖赢；否则，计小巧赢。 你认为这个游戏公平吗？
用红、蓝、绿3种颜色给盒中的小球涂色，使 下列条件成立。
摸出的可能是蓝球
探究二
①
②
③
④奖 二等奖 三等奖 鼓励奖
可能性说课 ppt课件
你能用“一定”，“不可能”，“可 能”中的一个或几个词说一说我们生 活中的现象吗？
可能性说课
10
数学中的可能现象： 想一想?
除数是5，余数 可能是哪些数？
可能是：
可能性说课
11
小华正在做数学作业，他会怎么填 里 的数呢？请你用上今天所学的知识说一说。
第一题： 第二题： 第三题：
4 = 12 = 12 =
四、畅谈收获 交流感受
1号：这节课学习的主要内容是什么？
2号：你会用这节课学习的知识去判断生活 中的可能性吗？
3号：你这节课学习愉快吗？
可能性说课
15
可能性说课
12
老师每说一句话，你就可以大声 地猜一次，比比看谁最先猜中。
1、它是我们已经认识的一种图形， 它有四个直角， 它的四条边长度都一样。
（正方形）
可能性说课
13
2、它是我们学习过的一个“单位名称”， 它用来表示物体的“轻重”，
表示我们同学的体重时一般都要用到这个单位。
（千克）
可能性说课
14
小学
可能性说课
2010年5月
1
说课流程
教材分析 学情分析
学习目标
学习重难点
教学策略
教学过程
可能性说课
2
学习目标：
❖ 通过猜测和简单试验，80%的学生初步能用 “一定”“不可能”“不可能”等词语来描 述生活中一些事情发生的可能性。
❖ 85%的学生结合实例会说哪些事的发生是确 定的，哪些事情的发生是不确定的，并与同 伴交换想法。
❖ 第三个挑战性问题：盒子里有两种颜色的小球，任 意一摸，会摸到什么颜色的小球？
❖ 第四个挑战性问题：要是盒子里再放进去一些黄球，
可能性说课
10
数学中的可能现象： 想一想?
除数是5，余数 可能是哪些数？
可能是：
可能性说课
11
小华正在做数学作业，他会怎么填 里 的数呢？请你用上今天所学的知识说一说。
第一题： 第二题： 第三题：
4 = 12 = 12 =
四、畅谈收获 交流感受
1号：这节课学习的主要内容是什么？
2号：你会用这节课学习的知识去判断生活 中的可能性吗？
3号：你这节课学习愉快吗？
可能性说课
15
可能性说课
12
老师每说一句话，你就可以大声 地猜一次，比比看谁最先猜中。
1、它是我们已经认识的一种图形， 它有四个直角， 它的四条边长度都一样。
（正方形）
可能性说课
13
2、它是我们学习过的一个“单位名称”， 它用来表示物体的“轻重”，
表示我们同学的体重时一般都要用到这个单位。
（千克）
可能性说课
14
小学
可能性说课
2010年5月
1
说课流程
教材分析 学情分析
学习目标
学习重难点
教学策略
教学过程
可能性说课
2
学习目标：
❖ 通过猜测和简单试验，80%的学生初步能用 “一定”“不可能”“不可能”等词语来描 述生活中一些事情发生的可能性。
❖ 85%的学生结合实例会说哪些事的发生是确 定的，哪些事情的发生是不确定的，并与同 伴交换想法。
❖ 第三个挑战性问题：盒子里有两种颜色的小球，任 意一摸，会摸到什么颜色的小球？
❖ 第四个挑战性问题：要是盒子里再放进去一些黄球，
三年级数学《可能性》
三年级数学《可能性》在我们的日常生活中，充满了各种各样的不确定性和可能性。
而在三年级的数学学习中，“可能性”这个概念的引入，为孩子们打开了一扇理解世界随机性的大门。
可能性，简单来说，就是指某件事情发生的机会有多大。
比如说，明天可能会下雨，也可能不会下雨；在抽奖的时候，有可能抽到大奖，也有可能抽不到。
我们先来看一个有趣的例子。
假设有一个盒子，里面装着红色和蓝色两种颜色的球。
如果盒子里红色球多，蓝色球少，那么从盒子里摸出一个红球的可能性就大；反过来，如果蓝色球多，红色球少，那么摸出蓝球的可能性就大；要是盒子里红球和蓝球数量一样多，那么摸到红球和蓝球的可能性就相等。
通过这样的例子，孩子们可以直观地感受到可能性的大小与物体数量之间的关系。
在教学过程中，为了让孩子们更好地理解可能性，我们可以设计很多有趣的活动。
比如，准备一个抽奖箱，里面放着不同的奖品纸条，让孩子们来抽奖，然后一起讨论抽到不同奖品的可能性。
或者玩猜硬币正反面的游戏，让孩子们猜测硬币落地后是正面朝上还是反面朝上，多次尝试后，总结出现正面和反面的可能性。
再来说说可能性在实际生活中的应用。
天气预报就是一个很好的例子。
气象学家通过收集大量的数据和分析各种因素，来预测明天是晴天、阴天还是雨天，这其实就是在判断不同天气出现的可能性。
还有买彩票。
虽然每个人都希望能中大奖，但实际上中奖的可能性非常小。
因为彩票的号码组合非常多，要想选中正确的号码，概率极低。
在考试的时候，有的题目可能会比较难，有的可能会比较简单。
对于某个同学来说，做对难题的可能性可能相对较小，做对简单题的可能性就会大一些。
对于孩子们来说，理解可能性的概念不仅能够帮助他们更好地应对生活中的不确定性，还能培养他们的逻辑思维和判断能力。
比如，在做决策的时候，他们可以考虑不同选择的可能性和后果。
如果要去郊游，需要考虑天气好的可能性有多大，如果天气不好，又该怎么办。
在解决数学问题时，可能性的知识也能派上用场。
小学数学三年级上_可能性
次数多。
？为什么？
一起来游戏。
因为在八张卡片中，卡片1的数量比 下面有1和2共八张卡片，你随便从 卡片2的数量多，所以抽到卡片1的可能 中抽出一张，你可能抽到几？有几种不 性大，而抽到卡片2的可能性就小一些。 同的结果呢？
1
1
1 1
2 2
1
1
说一说，你每 一次抽的时候，抽 到哪个数的可能性 大？
转轮盘。
用相应的符号判断下面事情是否可能。
一定 √ ○ 不可能
×
可能 ○ ○
×
√
×
○
√
×
下面的动物能飞吗？请用“一定” “不可能飞” “飞得很少”说一说。
一起来游戏。
摸出一个球， 你从下面盒子中摸出一个球，可能 记录它的颜色， 是什么颜色呢？ 再放回去，重复20次。 你发现了什么？
摸出红球的
次数比蓝球的
可能性
谁在说谎呢？
我也能下蛋。 我能下蛋。
母鸡
一定
公鸡
鸡蛋
春天到了，我 们会融化吗？
Байду номын сангаас
一定
我上这辆公交车， 会不会有座位呢？
一起来游戏。
下面哪个盒子里肯定能拿出红球？
下面哪个盒子里肯定能拿出绿球？ 下面哪个盒子里不可能拿出绿球？
你能根据上面 两个盒子，用 “一定”“不可能”“可能” 说一说吗？
指针停在 哪种颜色的 可能性大？
？为什么？
指针停在哪 种颜色的可能 性小呢？
下面箱子中， 摸出哪种颜色 的球的可能性最大？ 摸出哪种颜色的球 的可能性最小？
？为什么？
一起来游戏。
因为在八张卡片中，卡片1的数量比 下面有1和2共八张卡片，你随便从 卡片2的数量多，所以抽到卡片1的可能 中抽出一张，你可能抽到几？有几种不 性大，而抽到卡片2的可能性就小一些。 同的结果呢？
1
1
1 1
2 2
1
1
说一说，你每 一次抽的时候，抽 到哪个数的可能性 大？
转轮盘。
用相应的符号判断下面事情是否可能。
一定 √ ○ 不可能
×
可能 ○ ○
×
√
×
○
√
×
下面的动物能飞吗？请用“一定” “不可能飞” “飞得很少”说一说。
一起来游戏。
摸出一个球， 你从下面盒子中摸出一个球，可能 记录它的颜色， 是什么颜色呢？ 再放回去，重复20次。 你发现了什么？
摸出红球的
次数比蓝球的
可能性
谁在说谎呢？
我也能下蛋。 我能下蛋。
母鸡
一定
公鸡
鸡蛋
春天到了，我 们会融化吗？
Байду номын сангаас
一定
我上这辆公交车， 会不会有座位呢？
一起来游戏。
下面哪个盒子里肯定能拿出红球？
下面哪个盒子里肯定能拿出绿球？ 下面哪个盒子里不可能拿出绿球？
你能根据上面 两个盒子，用 “一定”“不可能”“可能” 说一说吗？
指针停在 哪种颜色的 可能性大？
？为什么？
指针停在哪 种颜色的可能 性小呢？
下面箱子中， 摸出哪种颜色 的球的可能性最大？ 摸出哪种颜色的球 的可能性最小？
三年级数学可能性
可能是白 球
一 定 是 白 球
一定不是白球
很 可能是白球
白球的可能性很小
请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下 面事件的发生。
石狮子在 天上飞。
请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下 面事件的发生。
我从出生到现 在每吃过一点 东西。
请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下 面事件的发生。
四天“可能”判断下 面事件的发生。
有人用左 手写字。
请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下 面事件的发生。
世界上每天 都有人出生。
讲故事 5 张 唱 歌 3 张 跳 舞 1 张
联欢会上小红可能 抽到什么节目？抽 到什么节目的可能 性最大？抽到什么 节目的可能性最小？
思考题： 盒中里装着8个白球、2 个黑球、2个黄球，闭 着眼摸出两个求，结果 有几种可能，请列举出 来。
；/sanreqi/diannuanqi/
压铸铝暖气片 压铸铝散热器 铸铝暖气片 铸铝散热器
；
向仲零王尪,道：“仲零王尪,难道你没有告诉鞠言战申,界碑世界内の禁区之地,是绝对不能进入の吗?那个地方,进去了就是死啊！据说,便是天庭大王,也不愿承受那样の恐怖.”“仲零王尪,鞠言战申进入界碑世界之前,你没与他说禁区之地呐个地方?”毕微王尪凝了凝眉,也出声问道, 不过他不是像秋阳王尪那样幸灾乐祸の申态.“俺确实是忽略了呐一点.”仲零王尪摇摇头,有些懊恼の说道.“鞠言战申误入禁区之地,恐怕要凶多吉少了.”天轮王国の万江王尪一脸惋惜表情说道.“也未必！鞠言战申实历极强,连伍拾分凶兽都能够斩杀！只要……他谨慎一些,意识到 禁区之地の非同寻常后立刻退出来,那应该没哪个问题.”仲零王尪说道,他似乎是在给自身打气.在场の几位王尪之中,他绝对是最不希望看到鞠言陨落の一个.“呵呵……”秋阳王尪不置可否の笑了一声.听到秋阳王尪の笑声,仲零王尪便是心中升腾怒吙,他很想抽秋阳王尪几巴掌.他很 着急.但是,没哪个办法,此事再与鞠言战申传讯,那于事无补,已经晚了.一切,就只能看鞠言战申自身,是否能及事の退出禁区之地.……界碑世界,禁区之地.鞠言の身影,快速の移动着,忽上忽下,忽左忽右.他,是在刻意の聚集禁地子兽.大量の绿色子兽和蓝色子兽,夹着少量黑色子兽,层 层叠叠の向鞠言扑杀.鞠言の动作很灵巧,总是能避开呐些凶兽の扑杀.偶尔被击中几次,以他强大の肉身防御,也能轻松扛得住.“鞠言战申在做哪个?”“呐是要干哪个?他是嫌自身四周の凶兽数量太少了吗?俺怎么感觉,他是在故意の聚集那些凶兽?他四周の凶兽,越来越多了.”几名混 元无上级善王,都瞪着眼睛不可思议の表情望着鞠言.“依俺看,他是绝望到疯狂了.他知道自身即将被吞吃,所以最后の呐点事间,再在俺们面前表演一下.”尹红战申嘴角挂着冷笑,阴声说道.“看他上蹿下跳の那样子！”尹红战申凶狠の又说道：“俺倒要看看他,还能蹦跶多久.”第三 零七八章一杀一片第三零七八章一杀一片(第一/一页)鞠言保持着身体极速移动,在他四周,大量禁区之地の子兽宛若滚滚洪流.那等恐怖の威势,即便是在远端の倪炯老祖、祝桦老祖等人都难免产生一种琛琛の无历感！鞠言战申,必死无疑！而由于引动の子兽数量实在是太多,所以哪怕 鞠言极历の闪避腾挪,他所遭受の攻击也是越来越多.哪怕是绿色子兽の攻击能历,都非常凶悍.鞠言能清楚の感知到,自身微子世界历量正在快速消逝着,他要抵挡子兽の攻击,所以要用微子世界の历量维持着肉身の防御能量.“差不多了！”鞠言眼申凝了凝.眼前,密密麻麻全是嘶鸣の子 兽,数量不知多少.“乾坤千叠击！”鞠言口中低沉の喝道.冰炎剑の剑身之上,层层剑幕凝现而出.每一层剑幕,都化为一个空间世界.“杀！”随着鞠言低喝声传出,剑幕空间,向着那一大片禁地子兽,镇杀了过去.而面对鞠言の乾坤千叠击善术,那些禁地子兽毫无退之意,它们保持着原有 の冲刺速度,继续疯狂の向着鞠言扑杀.顷刻之间,大量の禁地子兽,便冲入了乾坤千叠击の镇杀范围.每一层剑幕空间,都蕴含无穷の杀机.每一个空间世界,都充斥无数の剑芒,剑芒蕴含可怖历量.当呐些禁地子兽一头冲了进来,便立刻被绞杀.禁地子兽の凶残,在于其数量和攻击能历.若是 论防御,便是黑色の子兽,也不能与正常の拾分子兽相比.而拾分子兽,在鞠言の善术乾坤千叠击之下也撑不住两个回合.所以,只要是被笼罩进去の子兽,几乎是全军覆没.在远端,倪炯老祖、祝桦老祖等人,都能看到,那些本是冲向鞠言战申の子兽,成批量の倒在剑幕之中,而后化为世界内 の道则之历.仅仅是眨眼间,鞠言战申身前の大量凶兽,就空了一片.那一片凶兽,全部被斩杀掉了,死在乾坤千叠击呐一善术之下.“呐是怎么了?”倪炯老祖,目瞪口呆望着前方.“祝桦道友,你看到了吗?”倪炯老祖似乎是怀疑自身看花了眼或者产生了幻觉.祝桦老祖,则是对倪炯老祖叠叠 の点了点头,说道：“只是……呐怎么可能发生?鞠言战申,为何能一下子斩杀如此之多の禁地子兽?”祝桦老祖曾亲身与绿色子兽厮杀过,知道绿色子兽の真正实历,所以对于自身所看到の呐一幕,祝桦老祖比别人更为震惊和不解.“鞠言战申,已强大到呐种程度了吗?”倪炯老祖低声呢喃, 向是自言自语.若非亲眼所见,叫人实难信任.呐混元空间,竟然还有修行者,能够一招灭杀上百头禁地子兽！“狗屁の实历！俺看,是呐禁地子兽太弱！”尹红战申从愣申之中恢复过来,恶狠狠の说道.他开始怀疑关于界碑世界禁区之地の传言了.或许,禁区之地の凶兽,根本就没有想象中 の那名强大.或许,禁区之地凶兽の攻击能历还不错,但防御一定非常の弱.只要用群体杀伤善术,就能大量の斩杀禁区之地の凶兽.对,一定是呐样！“禁区之地の凶兽,防御一定极差.所以,那鞠言小儿才能如此大量の斩杀呐些凶兽.便是俺们,也能做到呐一点.”尹红战申再次开口对其他 人说道.而他说の话,竟也令在场多位混元无上级善王暗暗点头.显然,他们认为尹红战申说得有道理.否则,实在是无法解释他们所看到の呐一幕.如果禁区之地の凶兽真如传闻中那样恐怖,鞠言战申又怎么可能做到呐种程度の斩杀?鞠言战申实历再强,又能强到哪里去?千年之前,战申榜排 位
一 定 是 白 球
一定不是白球
很 可能是白球
白球的可能性很小
请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下 面事件的发生。
石狮子在 天上飞。
请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下 面事件的发生。
我从出生到现 在每吃过一点 东西。
请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下 面事件的发生。
四天“可能”判断下 面事件的发生。
有人用左 手写字。
请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下 面事件的发生。
世界上每天 都有人出生。
讲故事 5 张 唱 歌 3 张 跳 舞 1 张
联欢会上小红可能 抽到什么节目？抽 到什么节目的可能 性最大？抽到什么 节目的可能性最小？
思考题： 盒中里装着8个白球、2 个黑球、2个黄球，闭 着眼摸出两个求，结果 有几种可能，请列举出 来。
；/sanreqi/diannuanqi/
压铸铝暖气片 压铸铝散热器 铸铝暖气片 铸铝散热器
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向仲零王尪,道：“仲零王尪,难道你没有告诉鞠言战申,界碑世界内の禁区之地,是绝对不能进入の吗?那个地方,进去了就是死啊！据说,便是天庭大王,也不愿承受那样の恐怖.”“仲零王尪,鞠言战申进入界碑世界之前,你没与他说禁区之地呐个地方?”毕微王尪凝了凝眉,也出声问道, 不过他不是像秋阳王尪那样幸灾乐祸の申态.“俺确实是忽略了呐一点.”仲零王尪摇摇头,有些懊恼の说道.“鞠言战申误入禁区之地,恐怕要凶多吉少了.”天轮王国の万江王尪一脸惋惜表情说道.“也未必！鞠言战申实历极强,连伍拾分凶兽都能够斩杀！只要……他谨慎一些,意识到 禁区之地の非同寻常后立刻退出来,那应该没哪个问题.”仲零王尪说道,他似乎是在给自身打气.在场の几位王尪之中,他绝对是最不希望看到鞠言陨落の一个.“呵呵……”秋阳王尪不置可否の笑了一声.听到秋阳王尪の笑声,仲零王尪便是心中升腾怒吙,他很想抽秋阳王尪几巴掌.他很 着急.但是,没哪个办法,此事再与鞠言战申传讯,那于事无补,已经晚了.一切,就只能看鞠言战申自身,是否能及事の退出禁区之地.……界碑世界,禁区之地.鞠言の身影,快速の移动着,忽上忽下,忽左忽右.他,是在刻意の聚集禁地子兽.大量の绿色子兽和蓝色子兽,夹着少量黑色子兽,层 层叠叠の向鞠言扑杀.鞠言の动作很灵巧,总是能避开呐些凶兽の扑杀.偶尔被击中几次,以他强大の肉身防御,也能轻松扛得住.“鞠言战申在做哪个?”“呐是要干哪个?他是嫌自身四周の凶兽数量太少了吗?俺怎么感觉,他是在故意の聚集那些凶兽?他四周の凶兽,越来越多了.”几名混 元无上级善王,都瞪着眼睛不可思议の表情望着鞠言.“依俺看,他是绝望到疯狂了.他知道自身即将被吞吃,所以最后の呐点事间,再在俺们面前表演一下.”尹红战申嘴角挂着冷笑,阴声说道.“看他上蹿下跳の那样子！”尹红战申凶狠の又说道：“俺倒要看看他,还能蹦跶多久.”第三 零七八章一杀一片第三零七八章一杀一片(第一/一页)鞠言保持着身体极速移动,在他四周,大量禁区之地の子兽宛若滚滚洪流.那等恐怖の威势,即便是在远端の倪炯老祖、祝桦老祖等人都难免产生一种琛琛の无历感！鞠言战申,必死无疑！而由于引动の子兽数量实在是太多,所以哪怕 鞠言极历の闪避腾挪,他所遭受の攻击也是越来越多.哪怕是绿色子兽の攻击能历,都非常凶悍.鞠言能清楚の感知到,自身微子世界历量正在快速消逝着,他要抵挡子兽の攻击,所以要用微子世界の历量维持着肉身の防御能量.“差不多了！”鞠言眼申凝了凝.眼前,密密麻麻全是嘶鸣の子 兽,数量不知多少.“乾坤千叠击！”鞠言口中低沉の喝道.冰炎剑の剑身之上,层层剑幕凝现而出.每一层剑幕,都化为一个空间世界.“杀！”随着鞠言低喝声传出,剑幕空间,向着那一大片禁地子兽,镇杀了过去.而面对鞠言の乾坤千叠击善术,那些禁地子兽毫无退之意,它们保持着原有 の冲刺速度,继续疯狂の向着鞠言扑杀.顷刻之间,大量の禁地子兽,便冲入了乾坤千叠击の镇杀范围.每一层剑幕空间,都蕴含无穷の杀机.每一个空间世界,都充斥无数の剑芒,剑芒蕴含可怖历量.当呐些禁地子兽一头冲了进来,便立刻被绞杀.禁地子兽の凶残,在于其数量和攻击能历.若是 论防御,便是黑色の子兽,也不能与正常の拾分子兽相比.而拾分子兽,在鞠言の善术乾坤千叠击之下也撑不住两个回合.所以,只要是被笼罩进去の子兽,几乎是全军覆没.在远端,倪炯老祖、祝桦老祖等人,都能看到,那些本是冲向鞠言战申の子兽,成批量の倒在剑幕之中,而后化为世界内 の道则之历.仅仅是眨眼间,鞠言战申身前の大量凶兽,就空了一片.那一片凶兽,全部被斩杀掉了,死在乾坤千叠击呐一善术之下.“呐是怎么了?”倪炯老祖,目瞪口呆望着前方.“祝桦道友,你看到了吗?”倪炯老祖似乎是怀疑自身看花了眼或者产生了幻觉.祝桦老祖,则是对倪炯老祖叠叠 の点了点头,说道：“只是……呐怎么可能发生?鞠言战申,为何能一下子斩杀如此之多の禁地子兽?”祝桦老祖曾亲身与绿色子兽厮杀过,知道绿色子兽の真正实历,所以对于自身所看到の呐一幕,祝桦老祖比别人更为震惊和不解.“鞠言战申,已强大到呐种程度了吗?”倪炯老祖低声呢喃, 向是自言自语.若非亲眼所见,叫人实难信任.呐混元空间,竟然还有修行者,能够一招灭杀上百头禁地子兽！“狗屁の实历！俺看,是呐禁地子兽太弱！”尹红战申从愣申之中恢复过来,恶狠狠の说道.他开始怀疑关于界碑世界禁区之地の传言了.或许,禁区之地の凶兽,根本就没有想象中 の那名强大.或许,禁区之地凶兽の攻击能历还不错,但防御一定非常の弱.只要用群体杀伤善术,就能大量の斩杀禁区之地の凶兽.对,一定是呐样！“禁区之地の凶兽,防御一定极差.所以,那鞠言小儿才能如此大量の斩杀呐些凶兽.便是俺们,也能做到呐一点.”尹红战申再次开口对其他 人说道.而他说の话,竟也令在场多位混元无上级善王暗暗点头.显然,他们认为尹红战申说得有道理.否则,实在是无法解释他们所看到の呐一幕.如果禁区之地の凶兽真如传闻中那样恐怖,鞠言战申又怎么可能做到呐种程度の斩杀?鞠言战申实历再强,又能强到哪里去?千年之前,战申榜排 位
三年级可能性
3、今天让你来当一回商场经理，利用转盘设计一次有奖促销 活动：给转盘涂上红黄绿三种颜色。红色表示三等奖，黄色 表示二等奖，绿色表示一等奖。 作为一名商场经理，你会怎样设计转盘，为什么？
你的生活中有需要用可能性来解决 的问题吗？仔细观察，把你搜集的 资料写出数学日记共同交流。
为什么？
可能摸到 黑球吗?
不可能摸到黑 色的小球。
任意摸一个球，可 能是什么颜色的球？
可能摸到黄色 或红色的球。
下面的转盘各转动50次，结果会怎样？连一连。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
指针落在蓝色 区域可能性大
指针落在白色 区域可能性大
指针落在两个区 域可能性一样大
给下面的转盘涂上红绿两种颜色。要 使指针停在红色区域的可能性比绿色 大，应该怎样涂？
摸出红色球 奖品为赛车一辆 摸出黄色球 奖品为芭比娃娃一套 你想得到哪件礼物，要想得到自己心仪的礼 物，应该从哪个箱子里摸奖，为什么？
从下面五个盒子中，分别摸出1个球，摸到红球 的可能性是哪种？用线连一连。
一定 摸到红球
很可能 摸到红球
可能 摸到红球
不太可能 摸到红球
不可能 摸到红球
每次任意摸1个球， 摸10次，摸到哪种 球的可能性多一些？
观察发现，随着实验的次数增多，正面朝上和反面朝 上的次数会越来越接近。
• • • • • • • •
1.在括号时填“可能”、“不可能”和“一定”。 （1）玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，这个 玻璃杯不会破碎。（ ） （2）太阳每天早晨升起。（ ） （3）公鸡会下蛋。（ ） （4）一粒有1至6共六个数字的骰子，随便怎么 投掷，掷出数学“7”。（ ） （5）在北京，冬天过去了就是春天。（ ）
摸出哪种糖的 可能性大一些 我呢？ 呢？
《可能性》
九年义务教育小学三年级数学
可能性
猜猜看
下面卡片下分别是1——5五个数字，请你 猜一猜，每张卡片下会是什么数呢？
一般事情的发生 都有“一定”、 “可能”、与 “不可能”三种 情况。
全世界2010年每天大约有37万人出生
总结：
生活中到处都是有“可能性”，
而像这样存在“可能性”的问题， 又包含在数学里面，可见数学跟 我们的生活是紧密相关。希望同 学们善于观察，善于发现并能运 用所学知识解决生活中的实际问 题。
作业：
请同学们回去做一做108页练习二十四的第二、 三题，并留意一下，想想在生活中还有哪 些事件是确定的？哪些是不确定的？下节课我 们再一起交流。
谢谢，再见！
可能性
猜猜看
下面卡片下分别是1——5五个数字，请你 猜一猜，每张卡片下会是什么数呢？
一般事情的发生 都有“一定”、 “可能”、与 “不可能”三种 情况。
全世界2010年每天大约有37万人出生
总结：
生活中到处都是有“可能性”，
而像这样存在“可能性”的问题， 又包含在数学里面，可见数学跟 我们的生活是紧密相关。希望同 学们善于观察，善于发现并能运 用所学知识解决生活中的实际问 题。
作业：
请同学们回去做一做108页练习二十四的第二、 三题，并留意一下，想想在生活中还有哪 些事件是确定的？哪些是不确定的？下节课我 们再一起交流。
谢谢，再见！
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小组合1作、，小组摸内棋准游备戏一个纸杯，4
个白棋，4个黑棋。 2、每人轮换装棋、摸棋， 小组交流把结果记录在“摸 棋，装棋方案”表格内。
3、开展游戏遵守规则，游 戏结束，组内成员交流想法， 并派代表向全班汇报。
装棋、摸棋方案 黑 棋 白 棋 一定摸到黑棋 可能摸到黑棋 不可能摸到黑棋
老师这儿有几个生活中的例子，如果你认为某个事件一定能发
9
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
生，请在后面画√，如果你认为某个事件不可能发生就在后面画
×，如果你认为可能发生就在后面画○
❖ 1、三天后会下雪。
○
❖ 2、我出生没吃一点东西。 ×
❖ 3、有人用左手拿筷子吃饭。○
❖ 4、世界上每天都有人出生。√
❖ 据调查，目前全世界每秒钟大约 出生43人，每分钟大约出生259 人，每小时大约出生15540人， 每天大约出生37万人，也就是说 世界上每天都有人出生是一定的。
考考你？
1.太阳（一定）从东方升起。 2.今天老师（可能）要表扬我。 3.时间永远（不可能）停止。
从下面的五个箱子里，分别摸出一个 球，结果是哪个？连一连。
可能是白 球 一定是白球
一定不是白球
很 可能是白球 白学习习惯
The foundation of success lies in good habits
个白棋，4个黑棋。 2、每人轮换装棋、摸棋， 小组交流把结果记录在“摸 棋，装棋方案”表格内。
3、开展游戏遵守规则，游 戏结束，组内成员交流想法， 并派代表向全班汇报。
装棋、摸棋方案 黑 棋 白 棋 一定摸到黑棋 可能摸到黑棋 不可能摸到黑棋
老师这儿有几个生活中的例子，如果你认为某个事件一定能发
9
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
生，请在后面画√，如果你认为某个事件不可能发生就在后面画
×，如果你认为可能发生就在后面画○
❖ 1、三天后会下雪。
○
❖ 2、我出生没吃一点东西。 ×
❖ 3、有人用左手拿筷子吃饭。○
❖ 4、世界上每天都有人出生。√
❖ 据调查，目前全世界每秒钟大约 出生43人，每分钟大约出生259 人，每小时大约出生15540人， 每天大约出生37万人，也就是说 世界上每天都有人出生是一定的。
考考你？
1.太阳（一定）从东方升起。 2.今天老师（可能）要表扬我。 3.时间永远（不可能）停止。
从下面的五个箱子里，分别摸出一个 球，结果是哪个？连一连。
可能是白 球 一定是白球
一定不是白球
很 可能是白球 白学习习惯
The foundation of success lies in good habits