三年级数学上册可能性ppt课件1
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人教版小学数学第五册
（1）每个大组选4个同学参加摸球，每人 摸一次球。 （2）4个同学套按顺序摸球，摸到球的小
朋友要把球高高举起，下面的小朋友当好检 查官。
（3）哪个大组摸到的黄球个数最多，那 个大组就获胜。 （4）摸球时不准偷看。
3、生活中的可能性
• 用词语“一定、可能、不可能”来说一说 我们周围或生活中哪些事情是一定会发生 的，哪些事情是可能会发生的，哪些事情 是不可能会发生的？
练一练
从下面的4个箱子里，分别摸出1个球，结果是哪个？连一连。
一定是白球 8白2红 一定不是白球 10红
很可能是白球
2白8红 10白
白球的可能性小
2、放球活动：（注：白色的小球表 示古诗朗诵，黄色的小球表示唱歌）
• 第一题：怎么样放球，让老师一摸就一定 是古诗朗诵的？ • 第二题：怎么样放球，让老师一摸有可能 摸到唱歌的小球，也有可能摸到古诗朗诵 的小球？ • 第三题：怎么样放球，让老师一摸不可能 摸到古诗朗诵的小球？
人教版小学数学第五册
（1）每个大组选4个同学参加摸球，每人 摸一次球。 （2）4个同学套按顺序摸球，摸到球的小
朋友要把球高高举起，下面的小朋友当好检 查官。
（3）哪个大组摸到的黄球个数最多，那 个大组就获胜。 （4）摸球时不准偷看。
3、生活中的可能性
• 用词语“一定、可能、不可能”来说一说 我们周围或生活中哪些事情是一定会发生 的，哪些事情是可能会发生的，哪些事情 是不可能会发生的？
练一练
从下面的4个箱子里，分别摸出1个球，结果是哪个？连一连。
一定是白球 8白2红 一定不是白球 10红
很可能是白球
2白8红 10白
白球的可能性小
2、放球活动：（注：白色的小球表 示古诗朗诵，黄色的小球表示唱歌）
• 第一题：怎么样放球，让老师一摸就一定 是古诗朗诵的？ • 第二题：怎么样放球，让老师一摸有可能 摸到唱歌的小球，也有可能摸到古诗朗诵 的小球？ • 第三题：怎么样放球，让老师一摸不可能 摸到古诗朗诵的小球？