八年级政治法律与道德PPT优秀课件

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人教版道德与法治八年级上善用法律课件(共33张PPT)

示未成年学生（ A）
①学会运用法律维护自己的合法权益 ②要增强自我保护意识 ③遇到险情要沉着、机智 ④只要做到自尊自爱，就可以确保平安Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②④
5.如果面临如图情景，我们可以这样做（ C ）
• A.要钱没有，要命一条 • B.有人没人，大声呼救 • C.冷静机智，免受伤害 • D.自认倒霉，事后报复
地为着理想而追求。这时候光环会变虚，我们的心灵则会因为不懈的追求和微笑慢慢地充实。
要善于调动自己的多种感官，对事物进行精细的观察，不放过生活中每个有意义的变化。只有如此，才会有真情实感。
发掘感动点时，注意捕捉细节；要通过细节，形象地再现感动点。细节指人物的某些细小的却是典型的举止行动。细节虽然细小，但有了细节，文章就有血有肉；没有细节，记叙
以暴制暴写出了晚饭花旺盛的生命力，用晚饭花象征着王玉英的年轻、美丽、有活力的形象，意味深长。
(2)拟题要求：用物象做标题，明示写作主体。
忍气吞声
寻求帮助
（1）兰兰母亲可以向哪些法律服务机构获得法律帮助？
1 法律服务所
3 公证处
2 律师事务所
4 法律援助中心
这些我们统称为非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段
你觉得这些学生应该救该女生吗？为什么？（1）因为是我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任，要敢于依法维权。
勇气、责任
2.未成年人如何同违法犯罪行为作斗争?
思考：对比两个案例，造成不同结果的原因是什么？
司马光砸缸
（2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争
谋略、方法、智慧
感悟新知
2.未成年人如何同违法犯罪行为作斗争?（）
智慧锦囊
01 及时拨打110报警电话或争取其他人的帮助. 02 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋. 03 记住违法犯罪分子的体貌特. 04 了解违法犯罪分子的去向. 05 保护好作案现场.

人教版道德与法治八年级上善用法律课件(共21张PPT)

案例二：江西省抚州地区南城县三户农民与村委会签订了6．7万公顷橘园承包合同，当年获利14万余元。有的村干部眼红，想毁约。他们按照合同法的规定，同村干部论法、论理，结果维护了自身的合法权益。
（1）分析案例一，王某为什么会受到法律制裁？（2）分析案例二，南城县三户农民，为什么能够维护自身的合法权益？
A. 与朋友一起对抄袭者进行人身攻击
B. 自认倒霉，忍气吞声
C. 寻求法律援助，依法维护合法权益
D. 与抄袭者直接争吵
(2)要合情合理，富有启发性。创造故事、设置环境、塑造形象、表达情感等要以现实生活为依据，不能出现知识性错误。所定内容要有启发性，让读者有所感悟。
3.在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常写作中的结构严谨，是指用清晰的思路来组织安排作文的内容与层次。具体包括结构要素之间形成有机的整体，彼此呼应，前后照应，
这对于增强论证的力量也是很有必要的。切忌不加分析地信手拈来，随意罗列事例，这样必然会造成事理脱节，举例失当。
(观点四)“人生如梦，一尊还酹江月”，它反映了理想与现实的矛盾，是词人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹和愤慨，在貌似自慰自解的言辞之中荡漾着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情。这里寄寓着词人入世、出世的矛盾心理，看似是“出世”——清静无为、超
个是目光远大，心胸宽广；一个是深明大义，勇于改过。有如此名相良将，即使没有固若金汤的城池；没有金戈铁马的气势，仅凭这
D. 学校、司法机关、政府部门 “人和”，也能保国泰民安！
《秋水(节选)》《非攻(节选)》
4.青少年与违法犯罪作斗争既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。对歹徒行凶，行之有效的方法有( ）
法律援助中心
需要解释法律问题、代写法律文书、帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的事务

人教版道德与法治八年级上善用法律课件(共19张PPT)

生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格、习惯，是母亲传给的。 2．写法指导
3．事例切忌单一狭隘，要丰富广泛，要点面结合，古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采用排比句式列举。
镜头二
赏读：读书某人须村有远农大的抱民负和因坚强村的意志干，因部为他想对社会毁责任约重大，，要走于的路是很长按。照合同法的规定，同村干部据理力 Nhomakorabea 课堂小结
（1）你对此事的看法是什么？（2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？
如何运用法律维护自己？
在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
镜头一
探沉潜与成功
中华传统文化经典研习
高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几
法律服务站
法律服务站的工作人员，能够帮助我们解释法律问题，代写法律文书，帮助我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的事务。
律师
律师是熟悉法律的专业人士。律师能回答我们的法律问题，为我们出主意，想办法，给我们当顾问，替我们处理涉及法律的事务。他们还能受委托帮人打官司、当辩护人
公证员
公证员能够依照法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等情况的真实性、合法性。
二、写作背景
究个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到技法总结
(1)成分排比，即一个句子中的一些成分组成排比。如：借我一双慧眼吧，让我把这个世界看个清清楚楚、明明白白、真真切切。 (1)灵活运用修辞手法。诗歌中常用的修辞手法包括比喻、拟人、排比、设问、反复、顶真、对偶、夸张、象征等。比喻的运用可以更生动、形象地表现诗歌内容。兴的运用可以让

八年级道德与法治-9.2维护国家安全-课件-(共46张PPT)

辨题：网络传媒必需〔无须〕负责。
网络传正媒必需方负责
网
反
络传
媒
方
无须
负
责
提
互联网是一种大规模、无特定对
象的群众传媒。一些危害国家安全的
醒
言论和行为通过网络可以快速、广泛
地传播，危害性极大。作为公民：
不要把攻击官方网站作为乐趣和对自己技术的挑战；
要做一个对国家安全负责任的公民，负责任地发表言论，负责任地使用网络。
〔2〕维护国家安全，人人可为。
刘某认为网络是虚拟的，利用网络传播言论是我们的自由。他对少数官员、局部地方的腐败现象看不惯，他将腐败归咎于国家和社会主义制度，于是署名 “lgwf”，通过电子信箱，在江苏、贵州、宁夏、新疆、江西、福建和深圳等地网站论坛上发表有关煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度的文章11篇。
疏正确的选项是〔〕①他履C行了维护国家安全、
荣誉和利益的义务。②他履行了维护国家统一的义务③他是不敬重自己生命安全的表现④他表达了爱国守法敬业奉献的公民根本道德标准 • A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
• C.维护国家安全既是公民的权利，也是公民的义务
• D.中国共产党是事业的领导核心
3、树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民的根本义务。觉察危害国家安全的行为，应当 ( C)
①装作不知道，以防他人的打击和报复②准时向国家安全机关或公安机关报告③乐观协作国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务供给便利条件④与我们青少年无关，是大人的事
道与地图，观看记录中国南北各地商船出入上
海的贸易状况。
探究争论：
你知道这艘船在做什么吗？后来又发生了什么事情？

初中政治八年级道德与法治上册课件ppt优秀课件

情景材料一：李三经政府批准在乡镇建
了一栋住房，建好后因没钱装修，闲置了3 年。3年后他进行了装修，并入住了5年。之后因举家外迁，便把住房以每年1·5万元的价格租给别人居住。2年后又因需要另购房而把这栋住房卖掉了。
请你运用“财产所有权”的知识，说说李三在整个过程中对自己的合法房屋分别行使了哪些权利？
思考：该编辑的话有道理吗？为什么？
未成年人同样享有知识产权
《未成年人保护法》第36条规定：
“国家依法保护未成年人的知识产权不受侵犯。”
保护知识产权的法律主要有：
宪法民法总则著作权法专利法商标法 ······
我们未成年人可以对自己的那些精神产品拥有知识产权？
一次图画作业一个小发明一篇小作文一首自编的歌词 ······
请同学们看教材 P61下端虚线框的情景内容，议议： (1)邮票可以追回吗？为什么？（2)自行车的损失该由谁来负责？
二、财产的继承
（一）有关继承的基本概念：
遗产：被继承人死亡时遗留的个人合法财产。被继承人：遗留财产的死者。
继承人：依法继承死者遗产的人。
法定继承人:
被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
法律保护公民的合法财产所有权
财产所有权 1、什么是财产所有权？
指财产所有者依法对自己的财产享有
占使收处有用益分
的权利。
考考你
过年的时候，小明收到了2000元压岁钱，妈妈说他是八年级学生了，这笔钱就归他自己支配．如果你是小明的话，你会怎样支配这笔钱呢？
这2000元是否是小明的合法财产？小明可以对这2000 元钱行使哪些权利？
三个月后，晓军的母亲另嫁他人，对晓军不闻不问，对爷爷奶奶更是置之不理，姑姑也远嫁他乡，从此音讯全无。为此，年迈的爷爷奶奶和邻居家签定了协议：爷爷奶奶由邻居一家照顾，死后房产送给照顾他们的邻居。临死前，爷爷奶奶立下遗嘱并办理了公证：两人死后，存款由晓军继承，房产送给照顾他们的邻居。晓军的姑姑知道父母去世，回家要求继承自己父母的遗产，并要把邻居的房产收回。晓军的母亲也以晓军是未成年人为由，霸占了晓军应继承的遗产。

八年级道德与法治上册课件ppt优秀课件 9

思考 1、以上变化表明了什么？
我国经济飞速发展，经济总量不断增长，经济生活充满活力，人民的生活水平不断提高。
2、经济生活不断变化的根本原因？
改革开放，我国从计划经济时代迈入了市场经济时代。
课堂小调查
※你买过商品吗？ ※买过些什么商品？
※你会网购吗？ ※你是怎样使用你的压岁钱的？ ※你去银行存或取过钱吗？ ※每周，你是如何安排你的生活费的？ ※你有外出旅游的计划吗？
从以上案例你悟出了什么道理？
经济生活需要律保障日常生活中有哪些法律保护我们的经济生活？
合同法、劳动法、消费者权益保护法、产品质量法等
法律保障经济生活的重要性？
①法律是人们正常经济生活和正当权益的保障； ②法律是良好经济秩序的保障。
我们从上述案例中得到了什么启示？要增强维权意识，学会利用法律武器维护自己的合法权益。
《道德与法治》八年级上册
湘教版
第一节关注经济生活
※在你的日常生活中，经常看见的商品有哪些？
我们在日常生活中见到的商品远不止这些，有吃的、有穿的、有用的、有玩的，种类繁多，琳琅满目。这些商品就在我们身边，我们也在买、也在用，这些就是所谓的经济生活的组成部分，因此我们应该关注经济生活。
辨析：经济生活只是成年人的事，与我们中学生无关。
经济生活与我们中学生息息相关，我们中学生也有经济生活。一方面，我们也有许多经济活动或经济行为；另一方面，经济生活中的各种元素也已经渗透进我们生活的世界，我们的经济生活空间也逐步打开。
二、经济生活需要法律保障
课
※你在地摊上买过零食吗？ ※你买零食时是否检查过零
同学们，我们是通过什么方式来了解所需商品或服务的信息？

初二政治上学期法律与道德23页PPT

谢谢！
初二政治上学期法律与道德
51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。 ——杰斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。 ——申斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。 ——高尔斯华绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎基

八年级政治道德与法治法律与道德的关系 ppt课件

记者发现归真堂作为企业上市并无明显违规缺陷，但舆论与道德的指责却使得整个活熊胆入药以及整个行业遇到了强烈的挑战。在法规的空白下，归真堂上市遭遇的是一场“道德阻击战”。归真堂上市没有法律障碍只有舆论阻力。
你对归真堂活熊取胆准备上市持何态度？为什么？
从法律和道德的共同点上看，在法规空白的情况下，归真堂上市遭遇“道德阻击战”说明了什么问题？
以国家强制力保证实施。
人们与法律相关的行为。
2011年7月，河北石家庄电视台《情感密码》栏目曾播出了一期节目“我给儿子当孙子”。当事人是一对身强力壮的夫妻，大学毕业后闲在家里看电视、打电脑，全靠当搬运工的父亲过日子，一日三餐要靠父亲，连衣物也要父亲洗。节目引起众多网友热议。可怜的老父亲无依无靠，还得伺候儿子和儿媳，网友们纷纷指责儿子的不孝。
问题：请你谈一谈两则案例是如何体现法律和道德不同的？
讨论一
2011年3月1日，《江苏省老年人权益保障条例》正式施行。该条例第十五条第二款规定：“有独立生活能力的成年子女要求老年人经济资助的，老年人有权拒绝”。然而，仅靠法律法规能否解决社会普遍存在的“啃老”现象，人们看法不一。
请你从道德和法律之间联系的角度，谈一谈我省该条例的出台能够发挥什么样的作用？
这个案例说明了什么？
道德比法律具有更广泛的调节作用，补充着法律的不足。
法治与德治相结合
依
社会
互相配合
法治
主义
互相促进
国
法律
互相补充
社会
以
主德
义治
道德
国
法治与德治相结合
1、内涵：
坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国

2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册 5.3 善用法律课件(22张PPT)

导入新课思考：你对此事如何看待？如果你遇上这样的事，你打算怎么办？
第五课做守法的公民
第三节善用法律
教学目标
1.认识依法维权的途径和方法，提高运用法律的能力； 2.要善于同违法犯罪行为作斗争见义智为），增强应对违法犯罪的能力； 3.学会做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者，提高社会责任感和正义感。
材料探究
我叫小芳，今年13岁。父母离婚后，我被判给爸爸，爸爸嫌弃我是女孩常打骂我。他经常赌博，喝酒。一次爸爸喝醉酒把我打成重伤.让我睡在潮湿的被子里，里面有许多跳蚤，咬得我全身上下起红块，没一个晚上有安宁觉睡，痒得我直抓，抓破了留下疤，旧疤不好新疤再起……我多次求着爸爸让我继续上学，但爸爸却以没钱为由不让我继续上学。
民事诉讼
小芳在社会各界的帮助下终于结束了地狱般的日子，在妈妈的照顾下恢复了健康，并且重新返回了校园学习。
请你根据小芳的案例，总结一下我们维权的途径？
维护权益的有效途径
1.通过法律服务机构 2.寻求国家的法律救济 3. 向人民法院提起诉讼
二、有勇有谋应对违法犯罪
2020年5月10日，宣城市黄渡中学三名初中生在河边游玩时，发现一片植物和近期警察蜀黍进校园开展禁毒宣传时描述的罂粟极其相似，于是立即报警。民警到达现后，发现在河滩上生长有700余株罂粟，在三位学生的帮助下，罂粟被彻底铲除。
事维件护又权有了益小的插有曲：效途径之
虽然小芳通过求助法律服务所让爸爸答应不 1打、求骂助她—于—，法常律让用服的她有务效机上手构段学：，但父亲却只是口头答应，不见实际行动，小芳又向妇联求助，爸爸却说:“我就是没有钱，供不起她上学”妇联束手
无策，这及种时手段有仍效不能的解法决问律题帮，小助芳应该用

八年级政治下册 14.2法律与道德的关系正PPT课件

“人类必须有法律，并遵守法律，否则人
们的生活将像最野蛮的兽类一
样。”
——柏拉图
“这个世界上惟有两样东西让我们的心灵受到深深的震撼：一是我们头顶上灿烂的星空；二是我们内心崇高的道德法则。”
——康德
“纪律、法律是外在的律令，而道德是我们自己心中的律令。”
案例二：
马林家楼上住着一对舞迷夫妇，近段时间每晚都跳舞到深夜。令人心烦的摇滚乐与跺脚声每天都吵到很晚，扰得四邻不安，也严重影响了马林的学习和邻居的休息。邻居们已经多次与舞迷夫妇交涉，可他们就是不听。不得以最后马林只能将这对夫妇告上法庭，通过法律手段维护了自己的合法权益。
也依靠公民的自觉维护和遵守，主要依靠国家强制力
只调整人们的行为
• 一般来说，在我国凡是违法行为，也都是违反道德的行为。
• 违法道德的行为，则不一定是违法行为
• 道德涉及社会生活的一切方面
法律
道德
案例三：
阿珍中年守寡，含辛茹苦把女儿小英抚养成人。小英成家后，阿珍又拖着病体为她操持家务，照看孙子。孙子长大后先后参加了工作，小英却把母亲当成累赘，稍不如意就破口大骂，母亲生病也不闻不问，老人悲愤难忍，走上了悬梁自尽的绝路。小英虐待母亲的行为激起了公愤。司法部门经查证核实，以遗弃罪判处小英有期徒刑四年。
表现形式不同存在于人们的认识和社会舆论中是不成表现为国家制定或认可的法律法令条例等规范性文件是明确严格具实现方式不同依靠社会舆论的约束和教育的力量以及人们的觉悟也依靠公民的自觉维护和遵守主要依靠国家强制力调整的对象和范围不同几乎涉及到人们在社会生活中的一切行为只调整人们的行为道德法律阿珍中年守寡含辛茹苦把女儿小英抚养成人
实验二：记者在个体户的水果摊前买十块钱的水果，故意将两张十元叠在一块儿交给摊主，当再向摊主索要时，遭到了拒绝。