2020年高考一轮复习第七单元第24讲现代生物进化理论课时作业(必修2)(生物 解析版)

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高考生物一轮复习第7章现代生物进化理论课时提升作业新人教版必修2

高考生物一轮复习第7章现代生物进化理论课时提升作业新人教版必修2

现代生物进化理论(40分钟100分)一、选择题(共11小题,每小题5分,共55分)1.在一个含有A和a的自然种群中,AA个体很容易被淘汰,在此条件下该物种将( )A.不断进化B.不断衰退C.形成新物种D.丧失基因库【解析】选A。

AA个体很容易被淘汰,导致A基因频率下降和a基因频率增大,该物种发生进化,A正确。

该物种只是AA个体被淘汰,但不会导致该物种衰退,B错误。

形成新物种必须有生殖隔离,C错误。

该种群只是基因频率改变,没有丧失该物种的全部基因即基因库,D错误。

2.下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是( )A.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化而形成的相互适应特征C.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定生物进化的方向【解析】选A。

细菌在接触青霉素之前就存在不同变异类型的个体,在青霉素的选择作用下,具有抗药性的突变个体才能生存下来。

3.下列对现代生物进化理论的认识,正确的是( )A.基因频率的改变标志着新物种的诞生B.共同进化的过程也是生物多样性形成的过程C.四倍体西瓜与二倍体西瓜之间不存在生殖隔离D.物种是生物进化的基本单位【解析】选B。

基因频率的改变标志着生物发生了进化,新物种形成的标志是产生生殖隔离;四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交产生的三倍体西瓜不可育,因此四倍体西瓜与二倍体西瓜之间存在生殖隔离;种群是生物进化的基本单位。

4.(2016·宝鸡模拟)由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛,某段时间内岛上鸟类种类和数量随时间变化的情况如图所示,下列有关叙述错误的是( )A.两岛上鸟类存在地理隔离,不同种鸟类之间存在着生殖隔离B.甲岛较乙岛鸟种类增加更多,可能是甲岛的环境变化更大C.两岛上鸟类种类虽然不同,但最终两岛上鸟类数量趋于稳定D.两岛鸟类各形成一个种群基因库,且两个基因库间的差异越来越大【解析】选D。

高考生物一轮总复习 第24讲 现代生物进化理论试题(含解析)新人教版必修2

高考生物一轮总复习 第24讲 现代生物进化理论试题(含解析)新人教版必修2

教师精品题库考点分类抓基础点点击破我能行1.下列关于达尔文自然选择学说的叙述,正确的是( )A.自然选择所保留的变异,对人类都是有利的B.“生存”的“适者”,对人类都是有益的C.在自然选择中,人类起着主导作用D.“适者生存,不适者被淘汰”的过程中,起主导作用的是环境条件答案:D解析:此题考查对自然选择的理解以及自然选择与人工选择特征上的不同。

由于自然选择保留的变异都是适应自然环境的,谈不上对人类有益或有害,因而A、B、C三项都混淆了自然选择和人工选择的作用条件和目的性,是错误的。

D项表明了自然选择中起作用的正确条件。

2.一年生植物到秋天死亡,它们却能利用种子过冬,就像许多昆虫利用卵过冬一样,这都是对寒冷气候的适应,这种现象用达尔文的观点来解释,是( )A.遗传变异的结果B.生存斗争的结果C.自然选择的结果D.适者生存的结果答案:C解析:由达尔文自然选择学说可知,凡是生存下来的生物都是对环境适应的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,适者生存,不适者被淘汰是自然选择的结果。

3.某种疾病是由正常基因突变为显性致死基因而引起的,显性纯合子在胚胎时死亡。

调查发现15 000个新生儿中有75个婴儿患有此病,则该群体中致死基因频率为( )A.2.5×10-3B.5×10-3C.10×10-3D.0答案:A解析:根据题中条件可知,基因型为Aa的个数为75人,基因型为AA的个体不存在,则A的基因频率=75/(2×15 000)=2.5×10-3。

4.囊性纤维变性是一种常染色体遗传病,在欧洲人群中每2 500个人中就有一人患此病。

大卫和玛丽是一对健康的夫妇。

婚后生了一个患此病的男孩,但后来两人离了婚;玛丽又与另一个健康的男性再婚,这对再婚的夫妇同样生一个患此病的孩子的概率是( )A.1/25 B.1/50C.1/100 D.1/625答案:C解析:由于双亲正常,却生一病孩,可推知囊性纤维变性属于常染色体隐性遗传病,如把其控制基因记作a,则该妇女的基因型为Aa,这个妇女(Aa)与另一男子结婚,若也生一病孩,此男子必须是杂合子(Aa)才有可能,所以本题的关键在于求出杂合子的概率。

高考生物一轮精品复习 第7章 现代生物进化理论单元复习学案 新人教版必修2

高考生物一轮精品复习 第7章 现代生物进化理论单元复习学案 新人教版必修2

第7章现代生物进化理论【章节知识网络】【章节巩固与提高】一、选择题1、有关物种与生物进化的叙述中,正确的是( )A.种群基因频率的变化意味着新物种的产生B.野生物种灭绝后会使本物种的基因的多样性降低C.一个区域的物种数量增加一定会导致该区域生态系统的稳定性增强D.自然选择的实质是选择种群的有利基因,决定了新基因的产生【解析】生殖隔离是新物种形成的标志,生物进化的实质是种群基因频率的定向改变;一个区域的物种数量增加不一定会导致该区域生态系统的稳定性增强,有些情况还会导致稳定性降低,甚至由于缺少新物种的天敌导致本地有些物种灭绝;自然选择的实质是选择种群有利的个体,其有利的基因得以保留,但不能决定新基因的产生。

【答案】B2、科学家发现某地某种蝴蝶在1863年和1963年不同体色个体数量所占百分比如下图所示。

下列叙述正确的是 ( )A.深体色和浅体色个体分别属于不同的性别B.环境变化后,中间体色的蝴蝶不容易被天敌发现C.蝴蝶深、浅体色个体逐渐进化成中间体色个体D.深体色和浅体色类群逐渐产生生殖隔离【解析】解读数据可知,1963年与1863年相比,中间体色的蝴蝶比例增加,说明它们的体色与环境色彩一致,在自然选择的过程中得以保留,应该是适应环境的类型。

【答案】B3、(2012·淄博质检)下列对现代生物进化理论的理解,正确的是 ( )A.环境改变使生物产生的定向变异,为进化提供原材料B.自然选择使种群基因频率发生改变,决定生物进化的方向C.地理隔离使种群间基因不能交流,必然导致生殖隔离D.共同进化就是物种间在相互影响中不断发展和变化【解析】本题考查现代生物进化理论的内容,变异的方向与环境没有因果关系,但环境能诱发突变,因而能提高变异的频率,并对变异起选择作用。

地理隔离不一定导致生殖隔离。

共同进化还包括生物与无机环境之间的不断发展和进化。

【答案】B4、下表是某种群基因库中等位基因B、b从1900年到1970年间的遗传学测量数据。

2020年高考生物一轮复习第七单元第24讲现代生物进化理论习题课件(必修2)

2020年高考生物一轮复习第七单元第24讲现代生物进化理论习题课件(必修2)
A.窃蛋龙的翅膀由于长期不用而逐渐退化,形成前肢 B.窃蛋龙的基因库与鸟类的基因库存在一定的相似性 C.种群是生物进化的基本单位,不同种类的窃蛋龙应构成一个种群 D.在窃蛋龙进化历程中,基因型频率逐渐发生改变是其进化的实质 答案 B
答案
解析 “翅膀长期不用而逐渐退化成前肢”是拉马克的用进废退学说, 不是现代生物进化理论的内容,A 错误;“窃蛋龙与鸟类有密切渊源”且该 恐龙前肢和尾巴都有羽毛,头顶有鸡冠,所以两者的基因库应存在一定的相 似性,B 正确;不同种类的窃蛋龙不能构成一个种群,C 错误;生物进化的 实质是基因频率的定向改变,D 错误。
答案 C
答案
解析 隔离是新物种形成的必要条件,新物种的形成通常要经过长期的 地理隔离而达到生殖隔离,但并不是所有新物种的形成都需要经过地理隔离。
解析
7.(2018·皖南八校联考)考古学家发现,长尾巴恐龙是目前已知体形最 大的窃蛋龙,其前肢具有流苏状羽毛,头上有像母鸡一样的冠毛,拥有鸵鸟 般细长的双腿,前肢有尖锐的爪子,与鸟类有密切渊源,科学家戏称其为“来 自地狱的鸡”。根据现代生物进化理论,下列相关叙述正确的是( )
答案
解析 热带植物园中林下(封闭)生境较开阔生境暗,封闭生境里的深色 翅膀蝴蝶的体色与环境色彩相似,不易被天敌捕获,在生存斗争中生存的机 会多,而亮色翅膀蝴蝶的体色与环境色彩反差大,易被天敌捕获,这说明自 然选择主导着进化的方向,B 正确。
解析
解析 单纯由环境引起的变异不会导致遗传物质的改变,不能为生物进 化提供原材料,A 错误;环境条件保持稳定,环境的选择作用较弱,但种群 个体发生的基因突变会使种群的基因频率发生改变,B 错误;同一环境中不 同物种之间在进化过程中相互影响,共同进化,C 正确;隔离可以阻断基因 交流,包括地理隔离和生殖隔离,产生生殖隔离才意味着新物种形成,D 错 误。

2020年高考生物一轮复习第七单元第24讲现代生物进化理论讲义含解析必修2

2020年高考生物一轮复习第七单元第24讲现代生物进化理论讲义含解析必修2

第讲现代生物进化理论[考纲明细] .现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ) .生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)课前自主检测判断正误并找到课本原话.拉马克认为生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。

(—正文)(√).达尔文创立的进化论对生物进化的原因提出了合理的解释,对遗传和变异的本质做出了科学的解释。

(和—正文)(×).现代生物进化理论是以自然选择为核心,并极大地丰富和发展了自然选择学说。

(—正文)(√).种群是生物进化和繁衍的基本单位。

(—正文)(√).突变的有害和有利不是绝对的,往往取决于生物的生存环境。

(—小字)(√).突变和重组都是随机的,不定向的,只提供生物进化的原材料,不能决定进化的方向。

(—正文)(√).不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能产生可育的后代,这种现象叫做生殖隔离。

(—正文)(√).捕食者的存在不利于增加物种多样性。

(—小字)(×).生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程。

(—本章小结)(√).了解进化历程的主要依据是化石。

(—正文)(√).一个种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库。

(—正文)(√)(·江苏高考)下列关于生物进化的叙述,正确的是( ).群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例.有害突变不能成为生物进化的原材料.某种生物产生新基因并稳定遗传后,则形成了新物种.若没有其他因素影响,一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变答案解析群体中近亲个体携带相同基因的概率较高,故子代纯合体的比例较高,正确;各种类型的突变均为生物进化的原材料,错误;生物通过基因突变产生新基因并稳定遗传后,与原种间未形成生殖隔离,没有形成新物种,错误;没有其他因素影响的情况下,种群基因频率及基因型频率都不会发生改变的前提是种群数量足够多,个体间随机交配,错误。

知识自主梳理.内容生物不是神造的,是由()更古老生物进化而来的。

高三生物一轮复习 7 现代生物进化理论精品学案 新人教版必修2

高三生物一轮复习 7 现代生物进化理论精品学案 新人教版必修2

高三生物一轮复习 7 现代生物进化理论精品学案新人教版必修2【高考目标导航】1、现代生物进化理论的主要内容2、生物进化与生物多样性的形成【基础知识梳理】一、现代生物进化理论的主要内容1、达尔文的自然选择学说(1)选择的基础:过度繁殖(2)生物进化的动力和选择的手段:生存斗争(3)生物进化的内因:遗传变异(4)自然选择的结果:适者生存2、现代生物进化理论(1)种群是生物进化的基本单位种群:生活在一定区域的同种生物的全部个体基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因基因频率:一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率(2)可遗传的变异:基因突变、染色体变异(突变)和基因重组为生物进化提供了原材料(3)自然选择决定生物进化的方向变异是不定向的经过自然选择→不利变异被淘汰,有利变异逐渐积累→种群的基因频率发生定向改变→生物朝一定方向缓慢进化。

(4)隔离与物种的形成物种:能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种,简称种隔离:不同种群的个体,在自然条件下,基因不能自由交流的现象叫做隔离,包括两种类型:地理隔离和生殖隔离作用:隔离是物种形成的必要条件,生殖隔离的形成标志着新物种的形成。

二、共同进化与生物多样性的形成1、共同进化(1)概念:不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展(2)原因:生物与生物之间相互选择、生物与环境之间相互影响2、生物多样性(1)层次:基因多样性、物种多样性、生态系统多样性(2)形成原因:生物进化(3)研究生物进化历程的主要依据:化石3、知识点拨(1)任何物种都不是单独进化的,生物和无机环境之间是相互影响和共同进化的。

(2)基因多样性是形成物种多样性和生态系统多样性的基础,反之物种多样性和生态系统多样性又影响基因多样性。

【要点名师透析】一、对现代生物进化理论的解释——物种形成1、方式:渐变式和爆发式,爆发式在很短时间内即可形成新物种,如多倍体的形成。

【优化探究】高考生物一轮复习 7现代生物进化理论课件 新人教版必修2

【优化探究】高考生物一轮复习 7现代生物进化理论课件 新人教版必修2
性生 的物 形进 成化 :与 生 物 多 样
(2)模型解读
①过度繁殖为自然选择提供了更多的原材料,加 剧了生存斗争; ②生物进化是通过生存斗争来实现的,生存斗争 是生物进化的动力; ③生物的变异是不定向的,具有有利变异的个体 在生存斗争中易取得胜利而得以生存,微小有利的 变异通过遗传得以积累和加强,产生适应环境的新 类型; ④适应是自然选择的结果; ⑤定向的自然选择决定了生物进化的方向。
日常生活中所说的种的区别:如鱼、牛、羊是指一
类生物包括多个物种。
3.隔离与物种形成
(2)隔离在物种形成中的作用 隔离是物种形成的必要条件,包括地理隔离和生殖隔离。 其实质是阻止生物之间的基因交流,仅有地理隔离不能产生 新的物种,生殖隔离才是物种形成的关键。 (3)物种形成的两种方式 ①渐变式:经过长期的历史年代逐渐形成。
现代生物进化理论:
现代生物进化理论的由来:
现代生物进化理论:
现代生物进化理论的由来:
现代生物进化理论:
现代生物进化理论的主要内容:
种群 基因 频率 的改 变与 生Hale Waihona Puke 进化:现代生物进化理论:
现代生物进化理论的主要内容:
隔 离 导 致 物 种 的 形 成 :
现代生物进化理论:
现代生物进化理论的主要内容:
(3)对自然选择学说的评价
①学说意义 a.论证了生物是不断进化的,并且对生物进化的原 因提出了合理的解释; b.揭示了生命现象的统一性是由于所有的生物都有 共同的祖先,生物的多样性是进化的结果。 ②局限性 a.对于遗传和变异的本质,没有做出科学的解释; b.对进化原因的解释局限于个体水平; c.强调物种形成的“渐变”过程,不能很好解释物 种“大爆发”现象。
4.下列哪项形成了新物种(

高三生物一轮复习课时作业24 现代生物进化理论的主要

高三生物一轮复习课时作业24 现代生物进化理论的主要

课时作业(二十四) [第24讲现代生物进化理论的主要内容] 基础巩固1.2011·九江模拟达尔文的自然选择学说未能解释的是( )A.生物进化的原因B.生物不定向变异的原因C.生物多样性的原因D.现存生物适应性的原因2.2012·肇庆模拟下列观点符合现代生物进化理论的是( )A.环境的变化可引起种群基因型频率发生定向改变B.所有新物种的形成都要经过长期的地理隔离C.狮和虎可以交配并繁殖后代,它们之间不存在生殖隔离D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们在同一环境中共同进化的结果3.人工养殖一群鸡,下列措施不会造成该鸡群基因库发生变化的是( )A.淘汰鸡群中体质较弱的个体B.从外地引进新的品种加入鸡群C.将该鸡群置于条件与原来不同的环境中饲养D.让该鸡群中的雌雄个体自由交配繁殖后代4.[2011·深圳调研] (双选)有关突变和基因频率的说法正确的是( )A.突变可以改变核苷酸序列,不能改变基因在染色体上的位置B.经过基因突变后,原有的等位基因关系可能发生改变C.某人群的女性中正常者占99.5%,则色盲基因的频率为0.5%D.自然界种群基因型频率的改变不一定引起基因频率的改变能力提升5.关于生物变异与进化的叙述,正确的是( )A.用秋水仙素处理不同生长发育时期的单倍体均能得到纯合子B.用基因工程技术构建抗虫棉过程实现了苏云金芽孢杆菌与棉花的共同进化C.饲养金鱼过程中的人工选择会使种群基因频率发生定向改变D.基因突变、基因重组与染色体变异属于可遗传变异,故它们均能遗传给后代6.下列关于生物进化的正确叙述有几项( )①生物进化过程的实质在于有利变异个体的保存②基因突变的方向与生物进化的方向是一致的③环境条件稳定时种群的基因频率不会发生变化④不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化是生物多样性的原因⑤突变和基因重组为生物进化提供了最初的原材料A.零项 B.一项C.二项 D.三项7.2011·南昌模拟金鱼是重要的观赏鱼,品种众多,可观赏的性状多种多样。

高考生物一轮复习课时作业二十四现代生物进化理论含解析新人教版

高考生物一轮复习课时作业二十四现代生物进化理论含解析新人教版

课时作业(二十四) 现代生物进化理论(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)一、选择题1.(2019·绍兴9月选考诊断)通过对人的手臂、海豚的鳍肢、鸟的翅膀和蝙蝠的翼手的相互比较,可以说明( )A.生物在分子层次上存在高度统一性B.生物在细胞层次上存在高度统一性C.脊椎动物之间存在统一性D.真核生物之间存在统一性C[通过对人的手臂、海豚的鳍肢、鸟的翅膀和蝙蝠的翼手的相互比较,发现这些器官的起源相同、结构和部位相似,属于同源器官,因此可以说明脊椎动物之间存在统一性。

] 2.下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述,正确的是( )A.因色盲患者中男性数量多于女性,所以男性群体中色盲基因频率大于女性群体B.一个种群中,控制一对相对性状的基因型频率改变说明物种在进化C.基因型为Aa的个体逐代自交,后代所形成的种群中,A的基因频率大于a的基因频率D.可遗传变异为进化提供原材料,突变是生物发生进化的重要原因D[基因频率是针对种群而言的,男性群体和女性群体都不能代表一个种群,两者无法比较基因频率的大小;生物进化的实质是基因频率的变化而非基因型频率的变化;Aa个体逐代自交的过程中A、a传递给子代的概率相同,因此后代所形成的种群中A和a基因频率相等;可遗传变异包括突变和基因重组,为生物进化提供原材料,生物通过突变产生大量的可遗传变异,使种群的基因频率发生改变,生物发生进化。

]3.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是( )A.在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化B.超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C.持续选择条件下,决定某不良性状的基因频率将逐渐减小D.隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容C[黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖为同一物种,不能表现为共同进化;基因突变是自发的,环境只是对其起选择作用;持续选择条件下,决定某不良性状的基因频率将逐渐减小;隔离与新物种形成是现代生物进化理论的主要内容之一。

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一、选择题1.下列不属于自然选择对生物进化作用的是()A.自然选择是物种形成的基本环节之一B.自然选择可诱导生物发生定向变异C.自然选择使生物种群的基因频率发生定向改变D.自然选择使有利的变异得到保存,不利的变异被淘汰答案 B解析突变和基因重组、自然选择、隔离是物种形成的三个基本环节,A正确;生物的变异是不定向的,B错误;自然选择决定生物进化的方向,使生物种群的基因频率发生定向改变,C正确;自然选择作用于生物的变异性状,使有利的变异得到保存,不利的变异被淘汰,D正确。

2.(2018·上海崇明二模)西双版纳热带植物园中林下(封闭)生境的蝴蝶体色显著深于开阔生境的蝴蝶。

通过“假蝴蝶实验”,发现封闭生境里深色翅膀蝴蝶被捕食率显著低于亮色翅膀蝴蝶。

这种现象体现了()A.种群是生物进化的基本单位B.自然选择主导着进化的方向C.变异为进化提供原材料D.隔离是物种形成的必要条件答案 B解析热带植物园中林下(封闭)生境较开阔生境暗,封闭生境里的深色翅膀蝴蝶的体色与环境色彩相似,不易被天敌捕获,在生存斗争中生存的机会多,而亮色翅膀蝴蝶的体色与环境色彩反差大,易被天敌捕获,这说明自然选择主导着进化的方向,B正确。

3.(2018·山东济宁一模)下列关于生物进化的叙述,正确的是()A.变异都可以为生物进化提供原材料B.环境条件保持稳定,种群基因频率就不会发生变化C.同一环境中往往存在很多不同物种,它们之间在相互影响中共同进化D.隔离的实质是阻断基因交流,种群间不能进行基因交流意味着新物种形成答案 C解析单纯由环境引起的变异不会导致遗传物质的改变,不能为生物进化提供原材料,A错误;环境条件保持稳定,环境的选择作用较弱,但种群个体发生的基因突变会使种群的基因频率发生改变,B错误;同一环境中不同物种之间在进化过程中相互影响,共同进化,C正确;隔离可以阻断基因交流,包括地理隔离和生殖隔离,产生生殖隔离才意味着新物种形成,D错误。

4.(2018·宜宾调研)下列有关种群及生物进化的叙述,正确的是()A.自然选择直接作用于个体的基因型,并决定了生物的进化方向B.只有突变和基因重组才能导致种群的基因频率发生改变C.被捕食者大多是年老、病弱或年幼的个体,捕食者的存在利于被捕食种群的发展D.研究种群间差异的关键是它们能否出现地理隔离和形成生殖隔离答案 C解析自然选择直接作用于个体的表现型,并决定了生物进化的方向,A错误;导致种群的基因频率发生改变的因素很多,如突变、基因重组、迁入和迁出以及选择等,B错误;被捕食者大多是年老、病弱或年幼的个体,捕食者的存在可以促进被捕食种群的发展,C正确;研究种群间差异的关键是研究它们的种群特征,D错误。

5.(2019·深圳中学测试)经调查发现,某地区菜青虫种群的抗药性不断增强,其原因是连续多年对菜青虫使用农药。

下列叙述正确的是()A.使用农药导致菜青虫发生抗药性变异B.菜青虫抗药性的增强是人工选择的结果C.通过选择导致菜青虫抗药性不断积累D.环境是造成菜青虫抗药性不断增强的动力答案 C解析抗病性个体原本就存在,在使用农药的过程,抗药性个体存活下来,并将抗药性遗传给后代。

6.(2019·哈尔滨三中月考)下图表示种群与物种的关系,关于它们的叙述不正确的是()A.从图中可以看出,一个物种可以有很多种群,地理隔离阻碍了这些种群进行基因交流B.若物种2是由物种1形成的,则物种1一定发生了基因频率的改变C.由物种1形成物种2的必要条件是地理隔离D.若种群1与种群2的基因频率都发生了改变,则这两个种群都在进化答案 C解析隔离是新物种形成的必要条件,新物种的形成通常要经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,但并不是所有新物种的形成都需要经过地理隔离。

7.(2018·皖南八校联考)考古学家发现,长尾巴恐龙是目前已知体形最大的窃蛋龙,其前肢具有流苏状羽毛,头上有像母鸡一样的冠毛,拥有鸵鸟般细长的双腿,前肢有尖锐的爪子,与鸟类有密切渊源,科学家戏称其为“来自地狱的鸡”。

根据现代生物进化理论,下列相关叙述正确的是() A.窃蛋龙的翅膀由于长期不用而逐渐退化,形成前肢B.窃蛋龙的基因库与鸟类的基因库存在一定的相似性C.种群是生物进化的基本单位,不同种类的窃蛋龙应构成一个种群D.在窃蛋龙进化历程中,基因型频率逐渐发生改变是其进化的实质答案 B解析“翅膀长期不用而逐渐退化成前肢”是拉马克的用进废退学说,不是现代生物进化理论的内容,A错误;“窃蛋龙与鸟类有密切渊源”且该恐龙前肢和尾巴都有羽毛,头顶有鸡冠,所以两者的基因库应存在一定的相似性,B正确;不同种类的窃蛋龙不能构成一个种群,C错误;生物进化的实质是基因频率的定向改变,D错误。

8.某小鼠群体中,A+、A、a互为等位基因,该种群基因型及个体数如下表:下列说法错误的是()A.A+的基因频率是35%B.A+、A、a是基因突变的结果C.A+和A的根本区别是碱基序列不同D.该小鼠群体所有的A+、A、a基因,构成小鼠的基因库答案 D解析由题表信息可知该小鼠种群共有1000个个体,则该等位基因共有2000个,其中A+基因共有100×2+200+300=700(个),所以A+的基因频率为700÷2000×100%=35%,A正确;等位基因的产生是基因突变的结果,B正确;等位基因的根本区别是碱基的排列顺序不同,C正确;小鼠种群全部个体的所有基因才能构成小鼠的基因库,D错误。

9.榕树依赖专一的榕小蜂传粉,榕小蜂借助榕树部分雌花的子房产卵,被产卵的子房会终止发育,并且二者在形态结构上出现了许多适应性特化。

榕树雌花内共存着一种只产卵不传粉的欺骗性榕小蜂。

榕树雌花期,传粉者和欺骗者同时被吸引,即使有充足雌花资源,两种榕小蜂均不会产完所有卵。

下列叙述不正确的是()A.欺骗性榕小蜂的存在,会抑制传粉榕小蜂的产卵和传粉量B.若没有传粉榕小蜂的存在,榕树将无法通过种子进行繁殖C.传粉榕小蜂大量利用雌花资源产卵,能使榕树更有效地繁殖D.榕树与传粉榕小蜂,组成了动植物界经典的协同进化关系答案 C解析欺骗性榕小蜂与传粉榕小蜂是竞争关系,它的存在会抑制传粉榕小蜂的产卵和传粉量,A正确;生物与生物之间存在共同进化,若没有传粉榕小蜂的存在,榕树将无法通过种子进行繁殖,B正确;传粉榕小蜂大量利用雌花资源产卵,被产卵的子房会终止发育从而抑制榕树的繁殖,C错误;榕树与传粉榕小蜂,组成了动植物界经典的协同进化关系,D正确。

10.(2018·临沂模拟)甲海岛上的某种鸟部分迁徙到相互隔绝的乙、丙两海岛上,如图为刚迁入时和多年后决定羽毛颜色相关基因的调查结果(B-黑色、B1-黄色、b-灰色)。

下列推测正确的是()A.三个海岛上的这种鸟因长期地理隔离导致生殖隔离B.鸟类迁入新岛屿后与天敌和无机环境共同进化C.甲、丙两个岛屿的环境相同决定羽毛颜色朝着相同方向进化D.乙岛上B1基因的出现是羽毛颜色基因发生定向突变的结果答案 B解析题中信息不足以判断三个海岛上的鸟之间产生了生殖隔离,A错误;鸟类在迁入新岛屿后会与新岛屿上的天敌和无机环境相互适应,共同进化,B正确;由图可知,迁徙若干年后,甲岛屿上B的基因频率从34%上升至68%,丙岛屿上B的基因频率从79%下降至68%,可推断这两个岛屿上的环境不同,进化的方向也不同,C错误;基因突变具有不定向性,故乙岛屿的环境不可能促进羽毛颜色基因发生定向突变,而只是对其进行了定向选择,D错误。

二、非选择题11.(2019·宁夏银川期中)将原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如图所示。

回答下列问题:(1)将植物a引种到低纬度与高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群,a、b和c之间形成____________________,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常受粉,说明已产生了________________。

种群b和种群c是不是同一物种?________。

(2)在对植物b的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?________,理由是______________。

(3)现代生物进化理论认为:________是生物进化的基本单位,________________决定生物进化的方向;可遗传变异、__________________和____________是新物种形成的三个基本环节;任何一个物种都不是单独进化的,而是________________的。

答案(1)地理隔离生殖隔离不是(2)没有该种群的基因频率没有发生变化(3)种群自然选择自然选择隔离共同进化解析(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间会形成地理隔离,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常受粉,说明已产生了生殖隔离,生殖隔离的形成是新物种产生的标志。

(2)计算可知,两次调查种群中D的基因频率都为20%,d的基因频率都为80%,故尽管基因型频率发生了改变,但基因频率并没有改变,因此该种群没有发生进化。

(3)现代生物进化理论认为:种群是生物进化的基本单位,自然选择决定生物进化的方向;可遗传变异、自然选择和隔离是新物种形成的三个基本环节;不同物种之间在相互影响中共同进化。

12.综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究,传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。

最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力。

请依据现代生物进化理论的主要观点和内容,以及上述资料回答以下问题:(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的________。

如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性,实际上反映了种群中基因的________。

(2)现代生物进化理论认为,种群是________的基本单位。

影响种群基因频率变化的因素有多种,如自然选择和____________________________________等。

(3)突变和基因重组、______________和________是物种形成和生物进化的机制。

(4)如果大熊猫种群无限大,群体内的个体随机交配,没有突变发生,没有任何形式的选择压力,那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变。

对某地一个种群随机抽样调查,测知该种群中有基因型AA、Aa、aa的个体若干只,由此可以计算出A和a的基因频率,而根据A和a的基因频率,可以推测出这个种群中Aa的频率(N)大约是()A.0≤N≤100% B.0<N≤50%C.0≤N<50% D.N>50%(5)如图中曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。

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