人教版九年级历史上第5课罗马城邦和罗马帝国(共18张PPT)

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人教部编版九年级历史上册课件:第5课 罗马城邦和罗马帝国(共28张PPT)

人教部编版九年级历史上册课件:第5课 罗马城邦和罗马帝国(共28张PPT)

)
①《尼罗河畔的金字塔世界》 ②《雅典政治制度》 ③《罗马:从共和
走向帝制》 ④《古兰经与伊斯兰文化》
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4.石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友,他追随屋大维在
罗马内战中东征西战,最终帮助屋大维( A.赢得布匿之战 B.推行种姓制度
) D
C.打败波斯帝国 D.建立罗马帝国
D.罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海
13.罗马帝国曾一度辉煌,令人神往,故有下图中的谚语。那么,今天你
C
是怎样理解该谚语的准确含义的?(
)
A.入乡随俗
B.四通八达
C.殊途同归
D.流人物不仅书写了欧洲历史的辉煌,也受 到世界的瞩目。观察下图,回答问题。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六2021/9/42021/9/42021/9/4 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/42021/9/4September 4, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/4
撒”是(
)
A.雅典将军 B.古罗马执政官

人教部编版九年级 上册第5课 罗马城邦和罗马帝国课件 (24张)

人教部编版九年级 上册第5课 罗马城邦和罗马帝国课件 (24张)
斯巴达克起义虽然失败了,但沉重地打击了罗马奴隶主阶 级的统治,促使奴隶制剥削方式发生变化,起义后隶农制开始 发展起来,同时又在一定程度上加速了罗马从共和向帝制的转 变过程。
斯巴达克起义像
二、罗马帝国
思考
要统治如此广大的区域,原来的共和 政体能够维持吗?
必须依靠一个更强有力 的政权,即帝制。
1、罗马帝国的建立
斯巴达克起义发生于公元前73年—公元前71年,是由斯巴 达克领导的反对罗马奴隶主统治的大规模奴隶起义,是古代罗 马共和国时期最大的一次奴隶起义,曾经席卷整个意大利半岛, 其人数之多,时间之长,范围之广,在古代世界实属罕见。
公元前73年,被罗马人作为角斗奴隶的色雷斯人斯巴达克, 在罗马南部的加普亚城率七十余名角斗士起义。后起义军迅速 扩大,转战意大利南北,屡次打败罗马军。前71年春,起义军 在南方阿普里亚与罗马军进行决战,斯巴达克壮烈牺牲,起义 失败。
一、罗马城邦
共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式, 它与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。
执政官、元老院、公民大会
执政官:人数2人,选举产生,任期一年 元老院:国家决策机构,成员均为贵族,
实行政事共商、少数服从多数的原则 公民大会:负责选举公职人员和 通过元老院的提案
A 的线索示意图,假如走②号通道到达的是( )
A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.拜占庭帝国
2. “帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,地中 海各地之间的交通畅通无阻海上航路、内陆河道、 陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅
B 往来,络绎不绝。”材料中的“帝国”是( )
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.阿拉帝国 D.奥斯曼土耳其帝国
(2)外部:公元375年:日耳曼人开始入侵罗马帝 国;

人教部编版九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国 (共22张PPT)

人教部编版九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国 (共22张PPT)
共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生 的政体形式,它与君主制相对。采用这种政体的国家 称为共和国。
罗马城邦和罗马帝国
罗马共和国的主要机构 执政官、元老院、公民大会
执政官: 主持日常政务,人数两人,由选举产生
元老院: 掌握国家统治的决策权,成员均为贵族,
公民大会:形式上的最高权力机关。
负责选举和通过元老院的提案
兄弟俩长大成人后,杀死了篡位者,并建立了新城。
后来,新城被称为罗马。
台伯河
意大利半岛位于地中海中部,三面临海。 公元前1000年左右,罗马城邦从意大利半岛中部 的台伯河畔兴起。
罗马城邦和罗马帝国
罗马共和国的建立
公元前509年,罗马人建立
罗马共和国。
据传说,罗马城邦的最后 一个国王小塔克文统治残暴, 引起人民的不满,一举推翻了 君主制。罗马人决定不再设立 君主,而采用共和制。
公元前71年春,起义失败。 斯巴达克起义是古代罗马 共和国时期最大的奴隶起义。 斯巴达克起义使罗马共和国 进一步衰落。
公元前49年,罗马执政官凯撒控制元老院,
成为终身独裁官;
凯撒,罗马帝国的奠基者。凯撒 管理高卢(今天的法国)期间,发动 了高卢战争,凯撒夺取了整个高卢地 区,并将其变成了一个行省。
3世纪起,罗马帝国爆发了全面危机,日耳曼人屡屡 进攻。4世纪末,罗马帝国分裂为东、西两个帝国。
476年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡,东罗马继续 存在了约一千年。东罗马帝国因其首都旧名为拜占廷, 故又称“拜占廷帝国”。
罗马城邦和罗马帝国
P25,课后活动
读材料,想问题。 据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪 时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。 在节日里,奴隶角斗、斗兽、喜剧、赛车等活动皆由国库开支。

人教部编版历史九上第5课-罗马城邦和罗马帝国 课件(共47张PPT)

人教部编版历史九上第5课-罗马城邦和罗马帝国 课件(共47张PPT)

3.公元前8世纪罗马城建立
罗马不是一日建成的。 Rome wasn’t built in A day.
意译为:成功需要长期 的积累和努力。
4.建立共和国(共和政体):
(1)公元前509年罗马共和国建立
据传说,罗马城邦的最后一个国王小塔克文 统治残暴,引起人民的不满,终于忍无可忍,揭 竿而起,一举推翻了君主制。以后,为了防止再 次出现戕害人民的国王,罗马人决定不再设立君 主,而采用贵族共和制。
罗马斗兽场是干什么用的?从视频中你能 获得哪些信息?
明光市滨河实验学校 杜清江
新知 讲解
意大利半岛位 于地中海中部 三面临海,海 岸线很长;岛 内山地众多有 利于畜牧业的 发展;
西部地区河流 纵横,土地肥 沃,适宜农作 物生长。
2.文明起源与发展:
自公元 前1000年 罗 马城邦兴起于意大利半 岛中部的台伯河畔。
地跨亚、欧、非三大洲、囊括整个地中海 和不列颠的罗马帝国
1.内忧外患 ❶3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。 (实质:奴隶制危机)
表现:
统治者混战不断,人 民起义此起彼伏,农业 萎缩,工商业衰落,民 生凋敝。 ❷外族入侵: 375年,被称为“蛮族” 日耳曼人开始大举入 侵罗马帝国。
2.罗马帝国衰亡的原因:
猎狮和猎豹使人大开眼界,各地修建豪华的大厦、 富丽的花园和舒适的别墅。
——杨共乐《罗马史纲要》
据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天; 2世纪时,节庆娱乐日有123天; 4世纪时,节庆娱乐日增至175天。 在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动 皆由国库开支。
——课后活动
公元64年夏季的一天,精神极度空虚的尼禄做了 一个令人震惊的举动:火烧罗马城。

人教部编版九年级历史上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(共24张PPT)

人教部编版九年级历史上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(共24张PPT)

由于反对者的潜势力未被彻 底消灭,他死于反对派的一 次刺杀阴谋之中。 凯撒统治下的罗马,实际 上处于从奴隶社会共和制向奴 隶社会帝制转变的过渡时期。
共和 制
帝制
凯撒
屋大维
公元前29年,屋大维 首创“元首制”, 掌握了最高统治实 权。
知道八月为什么 叫“August”吗 ?因为我八月生 日
公元前27年,元老院 给屋大维上了一个 新尊号:奥古斯都。 为“庄严、神圣” 之意,这是一个比 皇帝更光荣的称号。 屋大维是没有“皇 帝”称号的第一个
公元2世纪罗马帝国 的疆域
地中海成为罗马帝国内湖
罗马的扩张
欧 洲 亚 非 主要依靠军事征服,军力强大 洲 洲 ,战士勇猛,战术高超是其
战无不胜的重要保证。 地跨亚、欧、非三大洲、 囊括整个地中海和不列颠 的罗马帝国
公元3世纪:罗马帝国陷入长期的 政治、经济大危机; 公元375年:日耳曼人开始入侵罗 马帝国; 公元4世纪末:罗马帝国分裂为东 西两个帝国; 公元476年:西罗马帝国灭亡。
斯巴达克 起义
拓展思维 要统治如此广大的区域,原来的 共和政体能够维持吗?
必须依靠一个更强有 力的政权,即帝制。
公元前49年:凯撒控制元老院,成 为终身独裁官;
公元前31年:屋大维首创“元首制 ”,掌握最高统治权; 公元前27年:罗马共和国演变为罗 马帝国; 公元2世纪:罗马帝国进入黄金时 期。
课堂总结
公元前8世 纪
罗马建 城
公元前2世纪
公元前 509年 建立共 和国
称霸地 中海 公元前 27年 屋大维称 帝
罗马帝国 建立
公元前3世纪至前 2世纪 布匿战争 (VS迦太 基) 公元前49 公元前1 年 世纪 凯撒夺 社会危 权 机 476 395 年 年 西罗马帝国灭亡 帝国分 西欧奴隶社会结 束 裂

人教部编版九年级上册 第5课 罗马城邦和罗马帝国(共24张PPT)

人教部编版九年级上册 第5课 罗马城邦和罗马帝国(共24张PPT)
共和制是指国家权 力机关和国家元首 由选举产生的政体 形式,它与君主制 相对。罗马共和国 实质是奴隶制的贵 族共和国。
罗马共和国政权权力 结构
元老院 (300名)
决策权 拟定议案
日常政 务
执议执行政决 官
(2名)
保民 官 (平民2名选)
出 有否决 权
形式上的最高权 力机关
官通员过公议民案大选举 会
壮年兵 三个战列 后备兵军事扩张的基础
骑兵
军事基础:罗马人尚武,强大的罗马军团兵种
齐全,装备精良,作战英勇,战术
制度基础:高 实超行。共和制,设有人民大会、元老 院、执政官其政治体制是贵族政治
扩张:前2世纪,罗马共和国成为地中海霸

西班 牙
前3世纪,罗马征服意大利半岛
课堂小结
罗马城邦的地理位置和
罗马城 地《理十环二境铜表法》
罗 马 帝 国
罗 马 城 邦 和

罗马 帝国
罗马共和国的扩 张 凯撒成为终身独裁官
屋大维首创“元 首制” 罗马帝国版图跨欧、亚
罗马帝国、的非衰三亡洲:罗马帝国分裂
为东西两个帝国,西罗马帝国灭

屋大维统治罗马40 余年,这以后将近20 0年,罗马政局稳定, 经 济、文化繁荣,被 称为“罗马的和平”时 期。四通八达的道路把 罗马大帝国的各个部分 联结为一个整体,罗马 是罗马帝国的中心。
“条条道路通罗马 ”的谚语就形象地描述
2世纪,帝国 版图横跨欧 、亚、非三 洲,地中海 成了罗马帝 国的“内湖 ”。
虽然失败,但 动摇了罗马共 和国的统治。
罗马爆发严重的社会危机
斯巴达克起义 时间:公元前73 年 结果:被血腥镇 压 意义:沉重打击 了奴隶制,加速 了罗马共和国的

人教(部编版)九年级 历史 上册 第5课 罗马城邦和罗马帝国(共28张PPT)

人教(部编版)九年级 历史 上册 第5课 罗马城邦和罗马帝国(共28张PPT)

屋大维
公元前29年,屋大维首创“元首制”这一政治形式,掌握 了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。公元前27
年,屋大维成为最后的胜利者。
屋大维 ,罗马帝国的第一位元首,元首政制的创始人,统 治罗马长达40年。前44年被恺撒指定为第一继承人并收为 养子, 恺撒被刺后登上政治舞台。先后打败共和派首领布 鲁图和喀西、剥夺雷必达的军权、打败安东尼,消灭了古 埃及的托勒密王朝,回罗马后开始掌握一切国家大权。前 30年,被确认为“终身保民官”,前29年获得“大元帅称 号;前28年被元老院赐封为”奥古斯都“(意为神圣伟大) 。
古罗马角斗场
古罗马角斗士(地位最低贱的奴隶)
罗马共和国时期奴隶制盛行。奴隶被视为“是有生命的(或会说话的)工具”(亚里士多 德)”,没有人身权利。罗马奴隶数量多、使用广、处境异常悲惨。
斯巴达克起义:
影响:在斯巴达克起义的沉重打击下,罗马共和国进一步衰落。 公元前73年,斯巴达克和他的伙伴们不堪忍受角斗士的悲惨境地,决定起义。但计划泄漏,斯巴达克及伙伴共 78人提前起义,附近奴隶和破产农民纷纷前来投奔,起义人数增加到1万人。 起义军纪律严明:禁止抢劫,不许打扰人民,战利品一律平分,向人民征集军需品都按价偿付。这些措施深得 人民的拥护,起义队伍越战越强。但后来由于起义军内部出现分化给了罗马军队可趁之机,公元前71年起义军 和罗马军展开决战,斯巴达克身先士卒,奋力冲击,在战斗中大腿被长矛刺伤,从马背上跌下来,他视死如归, 仍继续战斗,最后壮烈牺牲。5万多名起义军英勇战死,6000多名被俘的奴隶被残忍钉死在十字架上。斯巴达克 的余部继续战斗达十年之久。
第5课 罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦
意大利半岛气候良好,雨水充足,境 内水系稠密,土地肥沃,适宜经营农 业。东北部山地及南部河口沼泽地区

人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件 (共17张PPT)

人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件 (共17张PPT)

D.凯
撒成为独裁者
.地和亚、欧、非三洲的重
要水域。在历史上,这里曾是下列哪一
国家的内湖( A.波斯帝国 C.亚历山大帝国
C )
B.罗马帝国 D.拜占廷帝国
罗马成文法的诞生。
罗马共和国的兴衰 统一
扩张
公元前3世纪初,征服意大利
战胜迦太基,控制西地中海;公 元前2世纪,征服东地中海地区, 成为地中海霸主。
衰落
斯巴达克起义的打击
角斗士
罗马斗兽场
公元前49年, 凯撒控制元老 院,成为终身 独裁官
凯 撒
公元前31年:屋大 维首创“元首制”, 掌握最高统治权 建立:公元前27年, 罗马共和国演变为 罗马帝国;
条条大路通罗马
All Roads Lead to Rome
地理位置: 位于地中海中部,三面临海,海岸线很长,亚 平宁山脉贯穿半岛,山地多,有利于畜牧业的 发展,西部地区,河流纵横,土地肥沃,适宜 农作物生长。 公元前1000年,众多民族迁移这里,形成许多 城邦。
罗马兴起的传说:母狼乳婴
永恒之城——罗马城的起源 关于罗马城的起源有一段传说。相传罗马城创建 人是孪生兄弟罗慕路斯和勒穆斯。他们的母亲是一 位国王的女儿。她的叔叔篡夺了王位,并派人把她 生下的这对孪生兄弟投入台伯河。两个孩子被冲到 河岸上,一只母狼照料他们。后来,一对牧羊夫妇 收养了他们。兄弟二人长大后,得知了身世,合力 杀死篡位者,恢复了王位,建立了新城。后来,新 城被命名为“罗马”。
屋大维
“罗马人的小澡盆”
扩张:公元2世纪,罗马帝国进入“黄金 时期” ,帝国版图横跨欧、亚、非三洲, 地中海成了罗马帝国的“内湖”。
476年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡。
东罗马帝国因其首都旧名为拜占廷,故称“拜占廷帝国”。

人教部编版九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国课件共29张PPT)

人教部编版九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国课件共29张PPT)

大西洋
地中海
幼发拉底 河上游
非洲撒哈拉大沙漠
思考
当罗马帝国在西方崛起时,屹立于东方的是中国的哪个政权?
罗马与汉朝是当时世界上国力和文明制度都遥相辉映的东西方大国。汉朝与罗 马因为丝绸之路,早就彼此相知,罗马曾派出了使者到访洛阳。
古罗马历史沿革
罗马城建立
公元前509年
称霸地中海
公元前27年
罗马帝国分裂
BC122年其弟盖乌斯当选,他继 承兄长遗志,继续推动土地运动。他 对理想的坚守再次被迫害致死。
保民官对制衡贵族权利,保障公民的利益起到重要的作用。在一段 时期内,保民官的存在推动了罗马的民主和自由的进程。
古罗马历史沿革—罗马共和国建立
习惯法: 未经政府明确承认而被一般人接受并默认的社会生活法则 平
古罗马历史沿革—起义
斯巴达克起义(前73-前71年)是古罗马爆发的最大一次奴隶起义。前73年起义在卡 普亚爆发。起义辗转整个亚平宁半岛。前71年春,斯巴达克的军队在一次激战中被 击溃,斯巴达克壮烈战死。6000名俘虏被钉死在罗马至卡普亚沿途的十字架上。这
是奴隶觉醒的悲壮诗篇。异常悲惨。
古罗马历史沿革—起义
4.布匿战争中,迦太基的统帅汉尼拔以 少胜多取得了坎尼战役的胜利。与迦太基 作战的是
A.古巴比伦王国 B.古希腊城邦 C.亚历山大帝国 D.罗马共和国
(我来、我见、我征服)
古罗马历史沿革——罗马帝国的建立
时间:
公元前27年
建立者: 屋大维
主要经历: 前44年被恺撒指定为第一继承人并收为养子, 恺撒被刺后
登上政治舞台。后平定罗马内乱。政治上表面维护共和制传
统,保留元老院,实际成为首席元老,把控政权。
建立标志: 荣誉:

人教部编版九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国(共18张PPT)

人教部编版九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国(共18张PPT)

三拓、展罗延马伸帝国的衰亡
古罗马经历了哪两个重要阶段?在罗马共和国 时期实行了共和制,罗马的共和制和希腊的共 和制是一样的吗?
相同点①都实行共和制;②奴隶都没 有任何权利; 不同点:雅典所有公民都能担任各级 官职,能参政议政,而罗马的实权在 元老院手里,雅典的公民比罗马公民 享有更多的民主权利。
三、罗马帝国的衰亡
A.古埃及文明 B.古巴比伦 C.古中国文明 D.古罗马文明
2.标志奴隶制在西欧崩溃的 历史事件是
A.斯巴达克起义爆发 B.罗马帝国分裂为东西两部 C.西罗马帝国灭亡 D.东罗马帝国灭亡
3.罗马帝国建立的标志 ()
A.罗马战胜了迦太基 B.恺撒夺权 C.屋大维建立元首制 D.“罗马和平”的出
4.布匿战争中,迦太基的统帅 汉尼拔以少胜多取得了坎尼战 役的胜利。与迦太基作战的是
罗马城邦和罗马帝国
一.罗马城邦
城邦兴起:公元前 1000年,罗马城邦 逐渐从意大利半岛 中部的台伯河畔兴 起。
罗马共和国
(1)建立:公元前509年,罗马共 和国建立。
(2)统治:①国家决策权掌握在 元老院手中,两个执政官主持 日常政务。公民大会是形式上 的最高权力机关。
②设立两名保民官,有权否 决对平民不利的决议;
自主学习
阅读教材说一说罗马帝国灭亡的时间及原因是什么?
时间:476年 原因:第一:3世纪起,罗马陷入长期政治、经济大 危机,内部矛盾越来越严重。 第二:.在外族的入侵下,罗马帝国分裂为两个国家。
总结:帝国内部有愈演愈烈的起义,外有日耳曼人
的入侵,在这样的内忧外患中,罗马帝国分裂为东 西两部分。
1.世界古代文明的形成与自然 地理环境有着密切的关系。下列哪 一文明的形成与其他三处文明的地 理环境明显不同( )

部编人教版九年级历史上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件 (共19张PPT)

部编人教版九年级历史上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件 (共19张PPT)
罗马
地中海中 部意大利 的一个小 城邦
统一了整个 亚平宁半岛 公元前3世纪
地跨欧、亚、 非三洲的 大帝国
公元前1世纪
Rome was not built in a day
All Roads Lead to Rome
罗马城邦
罗马帝国
征服东 地中海
兴起
建共 和国
征意大 利半岛
控制西 地中海
衰落
建立过程
罗马共和国一次最大的奴隶起义。起 义军内部分歧,罗马军队的疯狂围攻, 战斗惨烈,斯巴达克也壮烈牺牲,5 万多名起义军英勇战死,6000多名 被俘的奴隶被残忍钉死在十字架上。
罗马城邦
罗马帝国
征服东 地中海
兴起
建共 和国
征意大 利半岛
控制西 地中海
衰落
建立过程
黄金时期
衰亡
1、公元前49年,凯撒控制 了元老院……为终身独裁官。 恺撒罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家, 罗马帝国奠基者。恺撒出身贵族,历任财务官、 祭司长、大法官、执政官、监察官、独裁官等职。 高卢战争中,征服了今法国、比利时,占领不列 颠岛北部,共计800多个城市,缴获2800顶金冠。 公元前49年,他率军占领罗马,打败庞培,集大 权于一身,实行独裁统治。公元前44年,恺撒遭 暗杀身亡,享年58岁。
起义结果 起义影响
在斯巴达克起义的沉重打击 下,罗马共和国进一步衰落
斯巴达克(约前120年~前71)为色雷斯人,在反抗罗马征服的 战争中负伤被俘,沦为角斗奴。前73年春夏之交密谋暴动,事 泄后领70余名角斗士逃往附近的维苏威山建立营地。远近各地 逃亡奴隶和破产农民纷纷响应, 起义军迅速发展到12万人。
我来了,我看见了,我征服了。 ——恺撒向罗马报

人教部编版九上历史第5课罗马城邦和罗马帝国课件 (共35张PPT)

人教部编版九上历史第5课罗马城邦和罗马帝国课件 (共35张PPT)

屋大维
帝国的车轮不容阻挡! 屋大维统治罗马40
余年,这以后将近20 0年,罗马政局稳定, 经济、文化繁荣,被称 为“罗马的和平”时期 。四通八达的道路把罗 马大帝国的各个部分联 结为一个整体,罗马是 公元前27年,屋大维 罗马帝国的中心 自称共和国的“元首” “条条道路通罗马” ,独揽大权,实际上成 的谚语就形象地描述出 为皇帝。从此,罗马共 罗马帝国当时交通发达 和国被罗马帝国取代。 ,商业繁荣的景象。
一、罗马城邦
1.地理位置
位于地中海中部, 三面临海,海岸线很 长,亚平宁山脉贯穿 半岛。
2.地理环境
山地多,有利于畜牧 业的发展,西部地区 ,河流纵横,土地肥 沃,适宜农作物生长
罗马城的奠基人是罗慕路斯和勒穆斯,神话 传说他们是战神马尔斯的儿子。他们生下来后不 久,母亲就被杀死了。他们的外祖父是当时意大 利半岛上的一个国王,外祖父的弟弟为篡夺王位 ,派人把兄弟俩装在筐内,投入河中,想把他们 淹死。不料筐子被河边的树枝挂住,两个孩子大 难不死。一头到河边饮水的母狼发现了他们,用 自己的奶水哺育了他们。兄弟俩长大成人后,杀 死了外祖父的弟弟,并建立了新城。新城以罗慕 洛斯的名字命名,称为罗马。至今,在意大利的 罗马博物馆里,还陈列着“母狼乳婴”的铜像。
外因: 公元375年,日耳曼人开
始具入体侵表罗现马:帝统治国者争斗混乱不
2.分裂
断,人民起义此起彼伏,农业萎 缩,工商业衰落,民生凋敝
公元4世纪末(395年),罗马帝国 分裂为东西两个帝国
3.灭亡 公元476年,西罗马帝国灭亡
【合作探究】 罗马共和国被罗马帝国取代是历
史的进步还是倒退?
这是一种进步
第二单元 古代欧洲文明
学习目标
1、了解罗马城邦、罗马共和国的建立、《十 二铜表法》; 2、理解罗马共和国奴隶制的繁荣、斯巴达克 起义、罗马帝国的衰亡

人教部编版九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国 课件(共41张PPT)

人教部编版九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国 课件(共41张PPT)

一、罗马城邦
斯巴达克(约前120年~前71)为色雷斯人,在反 抗罗马征服的战争中负伤被俘,沦为角斗奴。
前73年 斯巴达克起义
前2世纪 征服整个地中海
前3世纪初 征服意大利半岛
罗马
前450年 颁布成文法 前509年 罗马共和国建立
前8世纪 罗马城建立
前1000年
意大利半岛出现 众多城邦
二、罗马帝国的兴起
“母狼乳婴”铜像
罗马
第二单元古代欧洲文明
第5课 罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦
古代罗马
一、罗马城邦
前8世纪 罗马城建立
前1000年
意大利半岛出现 众多城邦
台 伯
罗马河
亚平宁山脉
三面临海、海岸线长
山地众多 畜牧业 河流纵横 农作物 土地肥沃 种植
一、罗马城邦
公民大会 最高权力机关
统治
前509年 罗马共和国建立
罗马城建立 前8世纪
前1000年
意大利半岛出现 众多城邦
保民官 平民代表 有否决权 习惯法 成文法 平民斗争方式:“撤离运动”
一、罗马城邦
颁布《十二铜表法》
【债第务三权表及】期满,债务人不还债的,债权人得拘 捕执之法,押其到长官前,申请执行。
【第继五承表权】凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家 属指定监护人的,具有法律上的效力。
为荣誉而战
尚武精神消失
长久以来天下太平无事,加上统 一的罗马政府,慢慢给帝国注入一 种毒素,使之丧失原有的活力。人 们的心智逐渐降到同一水平,天才 的火花熄灭,就连尚武精神也消失 无遗。
——爱德华▪吉本《罗马帝国衰亡史》
罗马帝国由盛转衰的表现及原因?
宏伟的建筑
残酷奴役奴隶

人教部编版九年级上册 第5课 罗马城邦和罗马帝国(共18张PPT)

人教部编版九年级上册 第5课 罗马城邦和罗马帝国(共18张PPT)
③平民与贵族的矛盾并没有因此而消 除,两者之间的斗争也并没有因此而 终止。
布匿战争
(前3世纪—前2世纪)
第一次,罗马占上风 第二次,迦太基先胜后败 (坎尼战役是世界军事上以少 胜多的著名战役) 第三次,罗马大获全胜,征服 迦太基
罗马共和国成为地中海霸主
罗马爆发严重的社会危机
斯巴达克起义 时间:公元前73年 结果:被血腥镇压 意义:沉重打击了奴隶制, 加速了罗马共和国的衰落
罗马实质:
元老院
执政官
公民大会
在元老院、执政官、公民大会三种权力之间,存
在严格的制约关系,彼此相互牵制,保持平衡。
这种政治体系被后人认为是古代经典的政治体系
之一,对后世的影响巨大。
《十二铜表法》
①《十二铜表法》是量刑定罪有了文 字依据,在一定程度上遏制了贵族对 法律的曲解和滥用。
②《十二铜表法》是古罗马第一部成 文法典,是罗马法发展过程中的一个 重要里程碑。
维屋 大
思考:
1、罗马共和国为什么会发展为罗马帝国?
社会危机严重,奴隶主企图建立独裁统治,以 稳固政权。 2、罗马危机的表现有哪些?其实质是什么?
表现:统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏, 农业萎缩,工商业衰落,财政危机,民生凋敝。
实质:奴隶制危机
三、罗马帝国的衰亡:
原因
内因:公元3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、 经济大危机(实质是奴隶制危机);
公元前49年,凯撒获得无 期限的独裁权力。在入主 罗马之后实行一系列政策, 使罗马由共和制向帝制转 变迈出了关键的一步。
二、罗马帝国 时间: 公元前27年 建立者: 屋大维
屋大维原为凯撒的甥孙。公元前44年, 他被凯撒收为养子并指定为继承人。凯 撒被刺后,他于公元前27年登上政治舞 台,成为古罗马帝国开国皇帝(公元前 27年~公元14年)。罗马共和国被罗马 帝国所取代。

人教部编版九年级历史上册课件第5课罗马城邦和罗马帝国共41张PPT

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奴隶主的乐园,奴隶的地狱 ——古罗马角斗场
角斗士
罗马斗兽场
虽然失败,但动摇了 罗马共和国的统治。
一 二 探究点:罗马帝国
1.背景: (1)公元前49年, 凯撒率军进攻罗马城, 控制了元老院。后来, 元老院任命他为终身独 裁官 (2)凯撒被谋杀, 内战又起。公元前31年, 屋大维成为最后的胜利 凯撒 Julius Caesar 者 约前100~前44
(3)颁布《十二铜表法》 《 十 二 铜 表 法 》
时间: 公元前450年左右
原因: 平民和贵族斗争的产物 内容包括民法、刑法和诉讼程序,基本 内容: 上是习惯法的汇编;明确维护私有财产 和贵族既得利益
评价Βιβλιοθήκη 平民的胜利,有了成文法就得按律 作用: 判决和量刑。维护的仍是贵族利益
地位: 古罗马第一部成文法;始终是罗马 的基本法。
罗 马 人 的 汉噩 尼梦 拔
• ——
汉尼拔为了培植足以与罗马抗衡的力量,率军进 占伊比利亚半岛,并将在那里建立了新迦太基。 在羽翼丰满后,在公元前218年他率军横越被视 为罗马天然屏障的阿尔卑斯山,联合当地的高卢人, 在意大利各处击溃罗马军队,其中在坎尼战役后,罗 马约7万人的军队更被全歼。 可是罗马同盟的基础太厚,汉尼拔不能完全将其 瓦解,这使得罗马获得喘息机会。在公元前212年起, 罗马转入反攻状态,直攻迦太基,使得汉尼拔被逼回 师去援救。结果汉尼拔因千里驰援,致使兵力下降, 而其兵士亦显得疲态毕露,最后于扎马战役被科尔内 利乌斯·西庇阿被击败,而经此一役,迦太基已经再 无力与罗马争斗了。
迦太基城复原图
迦太基遗址
4.斯巴达克起义 (1)背景: ①在扩张过程中,大量被征服地区的人被 掠为奴隶,奴隶成为罗马共和国的主要生产者 哪 哪 ②奴隶,特别是角斗士,在罗马的地位极 里 里 其低下。奴隶起义不断发生 就 有 (2)地位:斯巴达克起义影响最大 有 压 (3)时间:公元前73年 反 迫 (4)进程:斯巴达克发动奴隶起义,起义队 抗 伍迅速发展,多次打败罗马军团 (5)结果:最终被镇压下去 (6)意义:在斯巴达克起义的沉重打几下, 罗马共和国进一步衰落

历史人教部编版九年级(上册)第5课罗马城邦和罗马帝国课件(共18张)(2024版新教材)

历史人教部编版九年级(上册)第5课罗马城邦和罗马帝国课件(共18张)(2024版新教材)
第五课 罗马城邦和罗马帝国
——德国法学家耶林《罗马法的精 神》
2024年9月
罗马城的建立
时间: 公元前8世纪中期
地点: 意大利半岛中部
罗马共和国的扩张
2、罗马共和国的建立与扩张
(1)建立时间:公元前509年
(2)军事的扩张
(3)衰弱:斯巴达克起义: 原因:
扩张过程中,罗马掠夺了大量奴隶和广袤土地。奴隶制迅速发展,奴隶遍 布各个角落。
时间: 公元前73年,角斗奴隶不堪忍受,爆发了斯巴达克领导的大 规模起义。 结果和影响: 虽然失败,动摇了罗马共和国的统治。
罗马城 共和国
地中海 帝国 地跨欧 分

建立
建立
霸主 建立 亚非 裂

前8世 纪中期
பைடு நூலகம்
前509年
前2 世纪
罗马的共和制度:
罗马共和国设有公民大会和元老院。 其政治体制是贵族政治和民主政治的结合。
元老院
(权力最大)
执政官
公民大会
斯巴达克起义:
公元前73年,斯巴达克领导的大规模奴隶起义, 动摇了罗马共和国的统治。
古罗马的政治体制从建城之初 到灭亡,大致经历了以下几个 阶段:
君主制 贵族共和制
元首制
公开的君主专制
屋大维
罗马帝国的扩张
2世纪,罗马成为地跨欧亚非三洲的大帝国, 地中海成为其内海。

罗马城建立起来
共 建立:公元前509年, 罗马建立了共和国


征服意大利半岛
的 发展 布匿战争打败迦太基

征服西班牙及东征
公元前2世纪, 罗马成为地中海霸主
亡 灭亡 原因:公元前1世纪 罗马发生了严重的
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D 罗马帝国的分裂,而且灭亡了西罗马帝国。这里
说的“蛮族”指的是( )。
A、波斯人
B、雅利安人
C、苏美煌属于希腊,宏伟属于
罗马。”下列有关罗马的搭配不正确的是
( C)。
A、罗马与迦太基——布匿战争
B、斯巴达克起义——罗马共和国后期
C、凯撒——建立罗马帝国
D、西罗马帝国——日耳曼人
进入 A
帝国时代,并开始了长达百余年的“罗马和平”时
期。他就
是( )
A、屋大维
B、亚历山大 C、凯撒
D、伯利克里
4. 世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中,
地跨欧、亚、非三洲,地中海一度成为其内湖, 与中国汉朝处于同一时期的是( )
A.罗马帝国 A
B.亚历山大帝国 C.波斯帝国 D.拜占庭帝国
5. 4世纪末,“蛮族”侵入罗马帝国,不仅导致
1. 下图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中③
处应填写的是( )
B
A.罗马共和国 B.罗马帝国
C.西罗马帝国 D.拜占庭帝国
2. 罗马共和国时期,制定了共和国法律《十二铜表
法》,完善了共和制机构。其中,最重要的机构是
( D )。
A、五百人大会
B、元老院
C、公民大会
D、陪审法庭
3. 他攥取了罗马国家的最高权力,使罗马由共和国
自 己 ,认 识 到 自己的 优点和 长处,人 生会多 一份从 容和淡 定! 第 二 要 做 快 乐的自 己。我 们不是 艺术家 ,但是我 们可以 带着罗 丹的眼 睛看生 活,“生 活 中 并 不 是 缺少美 ,而是缺 少发现 美的眼 睛”,坚 信生活 是美丽 的,做 一个快 乐的自
己。 一 个 快 乐 的 自己就 要思
公元前1000年,罗马城建立于意大利半岛的台伯河畔。
罗马共和国的建立
公元前509年,罗马建立了共和国。
共和制是指国家权力机关和 国家元首由选举产生的政体形式, 它与君主制相对。采用这种政体 的国家称为共和国。
据传说,罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴,引起人 民的不满,终于忍无可忍,揭竿而起,一举推翻了君主制。以后,为 了防止再次出现戕害人民的国王,罗马人决定不再设立君主,而采用 贵族共和制。
(4)罗马帝国的衰亡
3世纪起,爆发了全面危机。日耳曼人屡屡进攻 395年,罗马帝国分裂为东、西两部分。
476年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡,东罗马以君士坦丁 堡为中心,继续存在了约一千年(1453年灭亡)。东罗马 帝国因其首都旧名为拜占廷,故称“拜占廷帝国”。
476年,日耳曼人废黜了西罗马末代皇帝,西罗马 帝国灭亡。罗马废墟迎来新主人,新建国家都采用 自己的制度,标志着旧的奴隶制时代结束,历史进 入了新的封建制阶段。
罗马共和国的统治措施
国家统治的决策权掌握在由贵族 组成的元老院手里,两个权力相等 的执政官主持日常政务,公民大会 是形式上的最高权力机关。罗马设 立了平民自己选出的两名保民官 , 有权否决执政官与元老院提出的对 平民不利的决议。
十二铜表法
公元前450年左右,罗马颁布成文法, 被称为《__________》。
吗? 今 天 我 不 是 来批评 这些同 学,今天 集体晨 会的主 题是“ 做最好 的自己 ”。 世 界 上 没 有 完全相 同的两 片叶子 。每一 个人在 这个世 界上都 是独一 无二的 。做你 自 己 ,做 最 好 的自己 ,首先需 要你做 自信的 自己。 静下心 来,了 解自己 的特点 。给自 己 一 个 清 醒 的意识 ,认识你 正在做 的和应 该做的 。然后 坦然接 受你的 优点和缺点,你 矮 也 罢 ,你 不 聪明也 罢,你家 庭不够 富裕也 罢,你 身上的 每一个 特点都 染着你 独特的 色 彩 。 做 自 信的自 己,你也 许不是 最美丽 的,但你 可以最 可爱;你 也许 不是最 聪明的 , 但 你 可 以 最 勤奋;你 也许不 会最顺 利,但 你可以 最乐观 。倘能 从现在 开始做 自信的
2.罗马帝国的建立
公元前27年,屋大维自称共和国的“元首”, (元首制下,元首控制元老院,并独揽军事、司 法、行政、宗教等大权,实际上就是皇帝。)独 揽大权,实际上成为皇帝。从此,罗马共和国被 罗马帝国取代。
共 和 制
帝 制
(3)罗马帝国的兴盛
2世纪,罗马帝国进入“黄金时代”, 地跨欧 亚非三洲的大帝国,地中海成为其“内湖” 。
公元前2世纪,罗马共和国成为 整个地中海的霸主
罗马共和国的衰落。
斯巴达克起义 时间:公元前73年 结果:被血腥镇压 意义:沉重打击了奴隶制,
加速了罗马共和国的衰落
罗马共和国的消亡 公元前49年,凯撒控制了元老院,
后来元老院任命他为终身独裁官。 至此,罗马共和国名存实亡。
凯撒夺取了政权,获得了无限期的独裁权 力,集执政官、独裁官等大权于一身,成为一 个名副其实的军凯事撒独被裁刺者,,内共战和又国起名存实亡, 元老院权力日渐削弱。凯撒改革实行的一些措 施,触动了元老们的利益,引起元老贵族的不 满。招来杀身之祸,被反对派刺死。
2019年人教部编版九年级历史上
第5课 罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦 1.罗马城邦的兴起
《 做 最 好 的 自己》 第十周 国旗下 发言稿 大 家 早 上 好 !伴 着 朝 阳,鲜 艳的五 星红旗 冉冉升 起,看到 小朋友 们刚刚 在升旗 仪式上 的 表 现 ,老 师 真是高 兴,因为 你们在 集体晨 会上是 那样的 整齐有 序,守 纪文明 。可是 同 学 们 ,每 到 星期一 ,老师的 办公室 里就会 比平时 多出几 个同学 ,你们 知道是 为什么
《十二铜表十法二》涉铜及表诉法讼程序、所有权
和债务权、宗教法等内容,使量刑定罪
有了文字依据,在一定程度上遏制了贵 族对法律的曲解和滥用。
“十二铜表法”就是罗马成文法的开端。
罗马共和国的扩张
⑴、公元前3世纪初,统一了意大利半岛 ⑵、布匿战争(三次,与迦太基),公元前 146年,称霸西地中海地区 ⑶、经过三次马其顿战争,罗马征服了马其 顿并控制了整个希腊。 ⑷、公元前2世纪,通过叙利亚战争和外交 手段、对埃及的战争,控制了西亚的部分地 区,建成一个横跨非洲、欧洲、亚洲,成为 地中海的霸主
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