部编二年级数学下册第五单元混合运算 导学案练习课(1-3课时)
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部编二年级数学下册第五单元混合运算导学案练习课（1-3课时）
学校：XXX市XXX镇XXXX中心小学
班级：XX年级X班
教师：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
学习目标1.掌握没有小括号的同级混合运算的运算顺序,并能正确计算。
2.掌握没有小括号的两级混合运算的运算顺序,并能正确计算。
3.掌握带小括号的两步混合运算的运算顺序,并能正确计算。
4.教育学生养成先分辨运算顺序,再进行计算的良好习惯,提高学生的运算能力。
学习重点
1.掌握没有小括号的两步混合运算顺序和带小括号的两步混合运算的运算顺序。掌握没有小括号的同级混合运算的运算顺序,并能正确计算。掌握没有小括号的两级混合运算的运算顺序,并能正确计算。掌握带小括号的两步混合运算的运算顺序,并能正确计算。教育学生养成先分辨运算顺序,再进行计算的良好习惯,提高学生的运算能力。
2.能结合实际问题理解并掌握两步混合运算的运算顺序。养成先分辨运算顺序,再进行计算的良好习惯,提高学生的运算能力。
学前准备教具准备：PPT课件
课时安排1课时
教学环节导案学案达标检测知识点1：
没有括号的同级运算教材第50页练习十一第1题。计算。
32+14-8 25-12+45
35-6-12 3×6÷2
4×6÷8 48÷8×9
分析：没有括号的同级运算按从左
往右的顺序进行计算。
答案：32+14-8 25-12+45
=46-8 =13+45
=38 =58
35-6-12 3×6÷2
=29-12 =18÷2
=17 =9
4×6÷8 48÷8×9
=24÷8 =6×9
=3 =54
知识点2：
没有括号的两级运
想一想每道题先算什么,
再计算。
分析：
没有括号的两级运算要先算乘除,
后算加减。