18富饶的西沙群岛教案【18.富饶的西沙群岛(教案)】

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18富饶的西沙群岛教案【18.富饶的西沙群岛(教

案)】

18富饶的西沙群岛(精读课文)【教学目标】1.会认本课“富、饶”等11个生字,认识多音字“参”,会写“富、忧”等12个生字,会写“群岛、位于”等27个词语,理解生字组成的词语。

2.正确、流利地朗读课文,能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”三方面来写西沙群岛的,能发现第五自然段是围绕关

键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。

3.有感情地朗读课文,了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。学习作者围绕中心句描写景物,激发热爱祖国大好山河的思想感情。

4.能从课文中选择自己喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。

5.能选择一幅画,写几句话描述图上的景观。

必备品格关键能力力格【教学重点】学会文中的生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文,能了解课文是从“海水、海底的生物、

海岛上的鸟”三方面来写西沙群岛的,了解西沙群岛是个美丽、富

饶的地方,激发热爱祖国大好山河的思想感情。

【教学难点】能发现第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的,学习作者围绕中心句描写景物。

教师口述:看,多么迷人的画面,美丽的小岛,迷人的风光,海水在阳光的照射下,波光粼粼。你知道这是什么地方吗?(学生欣

赏图片,互相交流。)展示图片:教师提示:西沙群岛是南海上的

一群岛屿,是我国的海防前哨。那里风景优(2)美,物产丰富,是

个可爱的地方。我们一起去西沙群岛,领略一下它的美丽与富饶吧!(板书:18富饶的西沙群岛)学生齐读课题。(学习生字“富、饶”,理解词语“富饶”财富充足;物产丰富。)质疑课题:为什么

西沙群岛是个富饶的地方?(学生大胆猜测。)【设计意图:利用

课件播放西沙群岛的风光图,通过欣赏图片,使学生深深地陶醉在

如此缤纷的神奇世界之中,激发学生的兴趣和求知欲,促使学生产

生渴望学习的内趋力,把学生自然地引到本课的主题——富饶的西

沙群岛。】二、介绍西沙群岛西沙群岛:位于中国海南岛东南约

330公里的海域,与东沙、南沙、中沙群岛共同称为南海四大群岛。有宣德、永乐两岛群和其他岛礁。主要岛屿有永兴岛、赵述岛、珊

瑚岛、甘泉岛、中建岛、东岛等,以永兴岛为最大。西沙群岛上栖

息着鸟类四十多种,素称“鸟的天堂”。最有趣的是鲣鸟,它会在

大海中给渔船导航,渔民们称鲣鸟为“导航鸟”。西沙群岛是我国

主要热带渔场,那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类四百余种。每到渔汛,海南、湛江一带渔民多来此捕鱼。海产品主要有海龟、海参、珍珠、贝类、鲍鱼、渔藻等。西沙群岛地处北回归线以南,雨量充沛,岛

屿附近海域的水温年变化小。这些优越的自然条件形成了西沙群岛

奇特的景观。

三、初读感知1.听范读。边听边画出文中的生字,注意生字的

读音。

2.学生初读。请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。

3.检查初读情况(1)学习生字①小声读课文,画出生字和不懂

的词。

②学生按要求自学生字、词。(课件出示)a.回忆复习用部首查字法的方法步骤。

b.回忆复习自学生字、词的方法步骤:用、联系上下文和生活实际或课外资料等方法理解词的意思。

③按要求自学生字、词。

④用部首查字法自学生字、词。

(2)认读生字练读词语,读生字,再组词。

①出示带生字的新词,让学生认读。

富饶风景优美瑰丽无比岩石海参龙虾划过来威武鸟粪祖祖辈辈建设(重点指导生字“饶、参、社”为翘舌音;前鼻音“岩、参、粪”等。)②你认为哪些词语易读错或难读,再反复读。

指导读四字词语:风景优美瑰丽无比祖祖辈辈(3)(5)(6)(7)(8-11)(3)学习多音字:数(shùshǔshuò)参

(cāncēnshēn)划(huáhuà)练①读一读下面的句子,看看你有什

么发现?a.各种各样的鱼多的数不清。

数(shùshǔshuò)shù1>表示、划分或计算出来的量,如数目、

数量、数词、数控等;2>几,几个,如数人、数日。

shǔ1>一个一个地计算,如不可胜数、数九;2>比较起来突出,

如数得着;3>责备,列举过错,如数落;4>谈论,述说,如数说、

数典忘祖(喻忘掉自己本来的情况,亦喻对于本国历史的无知)。

shuò屡次,如数见不鲜(亦称“屡见不鲜”)。

b.海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

参(cāncēnshēn)cān1>加入在内,如参加、参与、参政、参赛、参议等;2>相间,夹杂,如参杂、参半等;3>检验,用其他有关材

料来研究,考证某事物,如参考、参照、参看、参阅、参检等;4>

探究,领悟,如参悟、参透、参破、参禅等;5>旧指下级进见上级,如参见、参拜等;6>弹劾,向皇帝告状,如参奏、参劾、参革。

shēn1>星名,二十八宿之一——参商(“参星”和“商星”,此出则彼没,两不相见;喻亲友隔离不得相见或彼此对立不和睦)。2>参辰卯酉(“辰星”即商星,参星酉时现于西方,辰星卯时出于东方;喻互不相关或势不两立)。3>中药名——人参、党参。

cēn参差,长短不齐,如“参参不齐”、“参参错落”。

c.大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

划(huáhuà)huá1>用桨拨水使船行动,如划水、划船、划艇等;

2>合算,按利益情况计较是否相宜,如划算等;3>用刀或其它东西

把物件分开或从物件上面擦过,如划一道口子。

huà1>分开,如划界、划分、划时代意义等;2>设计,如计划、

筹划、策划、出谋划策等。

②读一读:a.他朝(cháo)着朝(zhāo)阳的方向慢慢走去。

b.李晓丽和妈妈一起参(cān)加了亲戚的婚礼,宴席上的鸡丝

海参(shēn)汤味道鲜美。

c.董青云计划(huà)利用星期天的时间和爸爸一起去公园划

(huá)船。

(4)理解词语练把词语和意思连起来。

【瑰丽】停留;休息(多指鸟类)。

(12)(13)【绽开】异常美丽。

【蠕动】(草木)茂盛而繁密。

【茂密】像蚯蚓爬行那样动。

【栖息】物产多;财富多。

【富饶】指植物的皮、壳等裂开,花儿开放。

(5)指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。

4.再读课文,理清顺序。

(1)再读课文,想一想:课文写了什么?(本文主要描述了西

沙群岛风景优美和物产丰富。)(2)梳理课文思路练填空:课文先

讲西沙群岛的(位置),再按(海面)、(海底)、(海岛)的顺

序介绍西沙群岛的风光和物产,最后写富饶的西沙群岛,是我们祖

祖辈辈生活的地方,随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,

必将变得更加(美丽),更加(富饶)。

加彩字需重点指导。建议用荣德基课件的“笔顺演示”完成教学。

四、学习“会写字”富优浅错岩虾挺鼓数厚宝贵1.学生字认读

含有会写字的词语,读会写字,观察笔顺,掌握结构、音序、部首,组词,造句。

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