中考物理考点聚焦复习 (10)
2024年中考物理复习------10.“凸透镜成像实验”重难点突破及题型归类
10.“凸透镜成像实验”重难点突破及题型归类实验考点1.高度问题1.实验前应将烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致调整到同一高度，即烛焰和光屏的中心应在凸透镜的主光轴上，目的是使像成在光屏正中央。
2.如果燃烧过程中蜡烛变短，光屏上的像会偏高，若想让像重新回到光屏中央，则应：将蜡烛向上移动或将透镜向下移动或将光屏向上移动。
技巧：物像跷跷板，高低都相反。
实验考点2.测焦距方法1.平行光测焦距突破口：最小最亮的光斑例1.将平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一个最小最亮的光斑，如图所示，则该凸透镜的焦距为 10.0 cm。
即焦点所在位置注意：刻度尺要估读！方法2.二倍焦距法测焦距突破口：图像特殊点u=υ=2f例2.如图所示，小明根据实验记录，绘制了物体离凸透镜的距离u与实像到凸透镜的距离υ之间的关系，则凸透镜的焦距为 5 cm。
特殊点P：u=υ=2f=10cm∴f=5cm注意：记得÷2方法3.解不等式确定焦距范围突破口：根据题目信息，列出u 或υ与f 之间的关系，解不等式。
关键信息通常是：1. u 、υ大小关系； 2.成像特点。
不等式结果取值原则：同大取大，同小取小。
例3.如图所示，当光屏、透镜以及烛焰的相对位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，由此判断，该凸透镜的焦距： 8cm ＜f ＜10cm 。
解析：由图可知，u =20cm ，υ=16cm ，u ＞υ根据u 、υ大小关系可确定此题属于凸透镜成像规律：联立①②③得：8cm ＜f ＜10cm例4.物体从距凸透镜12cm 处移到距凸透镜18cm 处的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立、放大的像，则此凸透镜的焦距： 9cm ＜f ＜12cm 。
解析：光屏上得到倒立、放大的像—→f ＜u ＜2f联立①②③④，①和③“同小取小”，②和④“同大取大”，于是得：9cm ＜f ＜12cm 实验考点3.透镜遮挡问题结论：透镜被遮挡一部分后，成像特点是：仍成完整的像，但像会变暗。
2014中考物理复习方案 第10课时 压强 液体压强课件(包考解读+考点聚焦+包考探究+以2013年真题为例)
积，减小压强；用滑雪板滑雪，是在压力一定的情况下，
通过增大受力面积，减小压强。
包考解读
考点聚焦
包考探究
第10课时┃压强
液体压强
点 评
这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我
们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，
液体压强与液体的深度和密度均有关。
包考解读
考点聚焦
包考探究
第10课时┃压强
液体压强
点 评
本题对液体内部压强特点的探究过程进行了再
现，综合考查观察、分析、归纳能力，该类型的习题还
会涉及液体压强的比较和计算。
包考解读
考点聚焦
包考探究
第10课时┃压强
类型三 连通器
液体压强
例3 如图10－4所示，下列设备没有利用连通器原理 的是( C )
应用
包考解读
考点聚焦
包考探究
第10课时┃压强
液体压强
包 考 探 究
类型一 压力和压强 例1 [2013·兰州] 如图10－2所示，下列实例中，属 于增大压强的是( A )
图10－2
包考解读 考点聚焦 包考探究
第10课时┃压强
液体压强
解 析
图钉尖很尖锐，是在压力一定的情况下，通过
减小受力面积，增大压强；书包背带做得较宽，是在压
要善于发现和发明。
包考解读
考点聚焦
包考探究
第10课时┃压强
液体压强
F 1．p＝ S 是压强定义式，普遍适用。一般用来计算 固体压强，计算顺序是先压力(水平面上时，F＝G＝mg)后 压强(p＝ F )，柱形容器内的液体压强也适用于此公式。 S 2．p＝ρ gh适用于计算液体压强，计算顺序是先压强 (p＝ρ gh)后压力(F＝pS)。
中考物理10力复习课件
其大小与压力大小 和接触面的粗糙(或润 滑)程度有关
在其他条件相同的情 况下，滚动摩擦力比滑 动摩擦力小得多
[易错点] 摩擦力不一定是阻力，因为摩擦力的方向与 物体的相对运动或相对运动趋势方向相反，但不一定与物 体的实际运动方向相反．例如：传送带把货物从低处送到 高处，就是靠传送带对货物斜向上的摩擦力实现的．
考点聚焦
归类示例
第10课时┃力
归 类 示 例
类型一 力
例 1 [2013·连云港] 2013年5月，足球运动员贝克汉 姆宣布退役．人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”，这主要 方向 作用点 是由于踢球时所用力的 ________和 ________不同，从而产生 了与直线球不同的作用效果．(均选填“大小”“方向”或 “作用点”)
第10课时┃力
考点4 摩擦力
1. 摩擦力
定义 相对 运动时， 两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生__________ 就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力
产生 条件
①物体间相互接触并挤压． ②接触面粗糙． ③物体间有相对运动或相对运动的趋势．
通常情况下，摩擦力的方向与物体相对运动的方向相________
说明：①重心的位置与物体的形状、材料是否均匀 有关；②形状规则、质地均匀的物体的重心在它的 作用点 ________ 上；③物体的重心不一定在物体上，比如 空心圆球、圆环的重心在它的几何中心上；④一个 物体的支撑面越大(赛车)，重心越低(不倒翁)，就越 不容易翻倒
பைடு நூலகம்
G ＝ m g ， 其 中 g ＝ 9 . 8 N / k g ， 它 表 示 ______________________________________ 质量为1 kg的物体所受的重力为9.8 N
人教版初中毕业九年级中考物理 教材系统复习 第10讲 浮力 第1课时 浮力与阿基米德原理
(1)物块未放入水中时，水对容器底的压强； (2)物块浸没在水中时受到的浮力； (3)物块的密度．
解：(1)物块未放入水中时，水的深度： h1＝10 cm＝0.1 m， 水对容器底的压强： p＝ρ 水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m＝1 000 Pa.
(2)物体浸没在水中时，水面上升的高度： Δh＝h2－h1＝12 cm－10 cm＝2 cm＝2×10－2 m， 物体排开液体的体积： V 排＝V＝S·Δh＝50×10－4 m2×2×10－2 m＝1×10－4 m3， 浸没时，物体受到的浮力： F 浮＝ρ 水 gV 排＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×1×10－4 m3＝1 N.
(1)在实验操作前，细心的明天同学指出：在情景甲中存在错误，该错误 是溢水杯中水面没没有有到到溢水溢口水．口 (2)纠正错误后，该探究实验的合理顺序为丁丁甲甲乙乙丙(丙用甲、乙、丙、丁 表示)． (3)在情景乙的测量中，溢水口还在溢水过程中，义正同学便急忙把小杯 移开，开始测量小杯和溢出水的总重力，这样会导致测得“排开液体所 受重力”偏偏小小(选填“偏小”“不变”或“偏大”)．
这种结果的原因：将将物物体体c 浸c浸入水入中水之中前，之溢前水，杯中溢没水有杯加满中水没(或有排加开 的的水水没没有全有部全流部入小满流桶水入)．(小或桶排)开
变式 1：先将物体放入液体中测拉力，再测物体的重力，所测浮力偏偏大大． 变式 2：实验中，若先测桶和排开液体的总重力，再测桶的重力，这样会 导致测得“物体排开液体所受重力”偏偏小小．
(5)(2022·新疆改编)如右图所示，把装满水的溢水杯放到台秤上，溢水 杯口下放置空量筒，将铜块缓慢浸入水中，且始终不与杯接触，从铜块 开 始 浸 入 直 至 浸 没 一 定 深 度 的 过 程 中 ， 台 秤 的 示 数 不不变变( 选 填 “ 变 大”“变小”或“不变”)．
备战2021中考物理高频重难点考点专题解读与训练专题10杠杆作图及计算含解析
学习资料专题10杠杆作图及计算力臂是初中物理中一个重要的知识点,是学习杠杆平衡的的一个重要概念,而杠杆平衡条件计算又是另一个重要考点。
在各省市中考中画力臂、利用杠杆平衡条件计算都是常常出现的考题。
一、力臂：1、力臂的定义：力臂是从支点到力的作用线的距离，不是从支点到力的作用点的距离。
2、力臂的物理意义是：表示作用在杠杆上的力的方向对杠杆转动效果的影响.3、作用在杠杆上的一个力的作用点不变，力的方向改变时，它的力臂一般要改变。
4、力臂可能与杠杆重合.二、画力臂的步骤：（1）找支点:具体的方法是“转一转"——不管杠杆是在静止时，还是在匀速转动时，设想杠杆在动力的作用下转动一个较小的角度，杠杆上瞬时不动的那个点就是支点。
(2）画力的作用线：在表示动力或阻力的线段上,根据实际需要,把线段正向或反向延长.（3)作垂线段：过支点作动力作用线或阻力作用线的垂线,支点和垂足的线段就是动力臂或阻力臂，并把它们用虚线表示,标出垂直符号。
（4）标长和短：用大括号把动力臂或阻力臂括上,在大括号的旁边标上动力臂的符号L 1或阻力臂的符号L 2.画力臂的口诀：一找点，二画线，三作垂线段，四标长和短。
三、画杠杆的“最小力"的技巧:（1）①画连线，连接支点与动力作用点(或离支点最远的点）；②作垂线，作连线的垂线；③标方向，确定力的方向．（2）作用在杠杆上力的大小,可以根据杠杆平衡条件进行判断：由F 1L 1＝F 2L 2得，动力2211F L F L ，动力臂L 1越长,动力F 1越小. 四、利用杠杆平衡条件计算:1、题型分析(1）已知F1、F2、L1、L2四个量中的三个计算第四个量,通过将F1l1＝F2l2变形，再直接带入求解即可。
(2）已知F2L2一定，分析F1与L1之间的关系，常常用来计算或画最小力，关键是找到最大动力臂:①当动力作用点确定后，支点到动力作用点的线段即为最大动力臂；②动力作用点没有规定时，应看杠杆上哪一点离支点最远,则这点到支点的距离即为最大动力臂.（3)杠杆原来平衡，改变其中的一个要素，判断杠杆能否平衡或如何平衡操作才能使杠杆平衡：关键看ΔF1L1（动力与动力臂乘积变化量)与ΔF2L2的（阻力与阻力臂乘积变化量)大小问题。
2021年上海中考物理复习专题10 串联动态电路(含答案)
专题10 串联动态1、（2017上海中考8）在图1所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S ，向右移动滑动变阻器滑片P 的过程中（ ） A ．电流表A 的示数变大 B ．电压表V 2的示数变小C ．电压表V 1示数与电压表V 2示数的差值变大D ．电压表V 1示数与电流表A 示数的比值变大2、（2021浦东一模）如图2所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R 1的阻值大于R 2。
闭合开关S ，电路正常工作。
若将两电阻互换，则互换前后 A ．电流表A 示数变小 B ．电流表A 示数不变 C ．电压表V 示数变大 D ．电压表V 示数不变2、（2021徐汇一模）在图3所示的电路中，电源电压保持不变。
现将电压表并联在电路中，闭合开关S ，移动滑动变阻器滑片P 过程中，电压表V 示数与电流表A 示数的比值变大，电压表V 示数变化量与电流表A 示数变化量的比值不变。
则电压表并联位置和滑动变阻器滑片P 移动方向判断正确的是A ．电压表并联在电阻R 1两端，滑片P 向右移动B ．电压表并联在电阻R 2两端，滑片P 向右移动C ．电压表并联在电阻R 1两端，滑片P 向左移动D ．电压表并联在电阻R 2两端，滑片P 向左移动4、（2021金山一模）某报警器主要由热敏电阻R 和保护电阻R 0元件组成，其中R 的阻值随温度升高而减小，当火灾发生时温度升高，导致电表示数变大而触发报警装置。
图4中能实现上述功能的电路图是5、（2021长宁一模）在图5所示的电路中，电源电压保持不变。
当开关S 由断开到闭合时，下列说法正确的是 A ．电流表A 的示数变小B ．电压表V 与电流表A 示数的比值不变C ．电压表V 的示数变小D ．电压表V 与电流表A 示数的乘积不变图4 A B C D AVVR 0 R R 0R S S R 0RSR 0 R S AAS V R 2 R 1图2RAVP S R 2R 1A报警器A图1 R 1PSR 2 V 2 V 16、（2021闵行一模）在图6所示的电路中电源电压保持不变，当开关S 从断开到闭合，电压表、电流表示数分别将 A ．变大、变小 B ．变小、变小 C ．变小、变大 D ．变大、变大7、（2021奉贤一模）如图7所示，已知电路元件均完好且电源电压保持不变。
中考物理复习第10节 滑轮组(家庭作业)(解析版)
2021中考物理第一轮复习- -第一部分力学篇四杠杆与滑轮组第2节滑轮组1．用如图所示滑轮组提升正方体物体，物体边长为0.1m，密度为2×103kg/m3，动滑轮重5N，不计摩擦和绳重。
（1）物体重力为多少N；（2）物体对水平地面的压强为500Pa时，作用在自由端的拉力为多少N；（3）绳子A和B能承受的最大拉力分别为100N和50N，求滑轮组的最大机械效率。
【解答】解：（1）物体的体积V＝（0.1m）3＝1×10﹣3m3；物体的质量m＝ρV＝2×103kg/m3×1×10﹣3m3＝2kg；物体的重力G＝mg＝2kg×10N/kg＝20N；（2）物体对水平地面的压力F压＝pS＝500Pa×0.1m×0.1m＝5N；由力的作用相互性可知地面对物体的支持力F支＝F压＝5N；动滑轮对物体的拉力F拉＝G﹣F支＝20N﹣5N＝15N；滑轮组的动滑轮绕2段绳，不计摩擦和绳重，作用在自由端的拉力为F＝（F拉+G动）＝×（15N+5N）＝10N；（3）绳子A能承受的最大拉力为100N，绳子B的拉力F B＝（F拉最大+G动）＝×（100N+5N）＝52.5N＞50N绳子B会被拉断；绳子B能承受的最大拉力为50N，绳子A的拉力F A＝2F B最大﹣G动＝2×50N﹣5N＝95N＜100N绳子A不会被拉断，此时滑轮组的机械效率最大，η最大═＝＝＝×100%＝95%。
答：（1）物体重力为20N；（2）物体对水平地面的压强为500Pa时，作用在自由端的拉力为10N；（3）绳子A和B能承受的最大拉力分别为100N和50N，滑轮组的最大机械效率是95%。
2．如图所示，在水平面上通过下列装置匀速拉动物体G向前运动，绳与滑轮的质量及滑轮转动时的摩擦均不计，向上拉绳的速度是1.2m/s，拉绳的力F是6N，由此可知（）A．物重G是12N，物体的速度是0.4m/sB．物重G是18N，物体的速度是0.6m/sC．物体G受到的摩擦力是12N，物体的速度是0.6m/sD．物体G受到的摩擦力是18N，物体的速度是0.4m/s【解答】解：（1）由图知，n＝3，拉力端移动速度v＝3v物，则物体的速度v物＝v＝×1.2m/s＝0.4m/s；（2）由于是水平使用滑轮组，绳与滑轮的质量及滑轮转动时的摩擦均不计，拉力F＝f，则物体受到的摩擦力f＝3F＝3×6N＝18N；无法计算物重的大小。
人教版初中毕业九年级中考物理 教材系统复习 第10讲 浮力 第2课时 物体的浮沉条件及应用
量 要求满载货物时排开水的□15 质质量量
潜 因浸没在水中的潜水艇排开水的体积始终不变，所以潜
水 水艇受到的浮力 □16 不不变变，潜水艇的上浮和下沉全靠改 艇 变□17 自自身身的的重重力力
气球和 靠充入密度□18 小小于于空气的气体来工作
飞艇
密
根据物体 □19 漂漂浮浮时的受力平衡及阿基米德原理制
类型2：同种物体在不同液体中所受浮力大小的比较 ★(2021·自贡)如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相
同容器，分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体，将两个相 同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相 平，两个小球受到的浮力分别为F1、F2，则下列判断中正确的是（ A ） ①F1＞F2 ②ρ1＞ρ2 ③甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强 A．②③ B．①② C．①③ D．①②③
第2课时 物体的浮沉条 件及应用
命题点 1：浮力大小比较及浮沉条件的应用 1．(2020·玉林 12 题 3 分)关于浮力，下列说法正确的是 A．潜水艇下潜得越深，受到的浮力越大 B．潜水艇是靠改变自身重力来改变浮沉状态的 C．漂浮在液面上的物体所受到的浮力大于它所受到的重力 D．悬浮在空中的热气球所受到的浮力大于它所受到的重力
命题点：浮力大小的判断
3．将同一支密度计先后放入甲、乙两杯液体中，静止 时所处位置如图所示，则甲液体的密度小小于于乙液体的 人教八下 密度，密度计在甲液体中受到的浮力等等于于在乙液体中 P60图10.3－ 受到的浮力(前两空选填“大于”“小于”或“等 9乙、丙 于”)．密度计刻度值下下端端(选填“上端”或“下 端”)大.
【版本导航】人教：八下 P57～P60 沪科：八年级 P177～P182 沪粤：八下 P94～P96
2020年中考物理复习专题：10 浮力(解析版)
专题10 浮力考点、考题与提升训练对本章考点提炼总结，对考题进行解析【考点提炼】本章在力学部分占据非常重要的地位，内容难学、交叉内容多、涉及计算题多，所占分值高，并经常与压强和其他知识点结合以压轴题形式出现在中考试卷中。
为此，考生应重视本章的备考，下大力气、多投入时间，扎扎实实的做好本章的复习。
本章常考热点有：浮力、浮力的利用。
1.浮力★本考点常考方向有：一、浮力的概念；二、浮力的计算；三、浮力的实验探究；四、阿基米德原理及应用。
浮力的概念：浮力的概念包括浮力的产生、浮力的方向，浮力产生的实质等。
对浮力的概念的考查一般不多见，但也会出现在选择题的一个选项中。
对此考点的浮力应做为本章的基础内容，在熟悉以上问题基础上，加强对概念性知识的理解。
此考点一般会出现在选择题和填空题中，多见于选择题；考试内容也是概念性的知识，只要考生能对浮力的产生、方向和浮力产生的实质这些知识点加强理解，一般不难解答。
浮力的计算：浮力的计算属于本章重点，也是本章难点。
对本章内容的计算问题，主要集中在浮力的计算上，有关浮力的计算涉及内容较多，知识点与很多，也经常出现跨章节问题；如浮力的计算经常和物质的密度、液体的压强相关联，并且把这些知识点融合在一起共同组成考题。
一、浮力的计算常和阿基米德原理结合，所以在涉及浮力计算问题上此两个知识点是密不可分的，不要机械地把它们分开；二、浮力的计算还会和密度相关联，故应该注意浮力大小计算公式的灵活应用。
阿基米德原理：阿基米德原理为浮力的计算提供了最为直接的方法。
所以，考生一定要很好的理解并熟练的应用阿基米德原理。
阿基米德原理与浮力的计算是密不可分的，复习时要把这两个问题结合在一起。
这里需要注意的是液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关；牢记并熟练应用浮力公式（）进行相关计算。
浮力的实验探究：浮力的实验探究就是验证阿基米德原理。
(人教版)中考物理总复习【第10章】功和机械能ppt课件
不动无功
推车、箱子等没有 推动
劳而无功
物体受到了力的作用, 手提物体沿水平方 也移动了一段距离,但 向移动 运动方向与力的方向垂 直(F 与 s 方向垂直)
变式题1 （’14成都）如图所示,在水平地面上,
小聪用力将箱子拉走了；小明用力推箱子,但箱 子没有移动.下面关于做功的分析,正确的是 B( ) A. 小明用了力,他对箱子做了功 B. 小聪用力拉动了箱子,她对箱子做了功
【解析】本题考查机械能及影响动能和势能的因素. 质量 动能——影响动能的因素 速度 机械能 质量 势能——影响势能的因素 高度
2. （’13河南21（2）题3分）在城乡建设中,
推土机发挥着巨大作用.图为某型号履带式推 土机,额定功率为2.0×105 W: 当推土机在平直场地上以额定功率进行推土 作业时,在 1 min 内匀速前进了120 m,求推土
第3题图
解：h = 65 cm－ 652 252 cm = 0.05 m W = Gh = mgh = 50 kg×10 N/kg×0.05 m = 25 J
常考类型剖析
类型一 物体做功与否的判断
例1（’14无锡）下列实例中,人对物体做功的
是（ D ） A. 学生背着书包在水平路面上匀速前进 B. 人推车,车未动 C. 足球被踢后,在草地上滚动一段距离 D. 举重运动员将杠铃举起
【类型突破】判断力对物体是否做功, 关键在 于判断是否满足做功的两个必要因素： 一是
作用在物体上的力, 二是物体在力的方向上通
过的距离, 二者缺一不可,另外要注意三种不 做功的情况：
三种情况
原因
举例
不劳无功
2020年中考物理复习专题10 电路动态问题(原卷版)
专题10 电路动态问题一、电路动态问题主要研究的基本内容1.滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化（1）串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化（2）并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化2.电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化（1）串联电路中电键的断开或闭合引起的变化（2）并联电路中电键的断开或闭合引起的变化3.电键的断开或闭合、同时滑动变阻器也移动的情况下，引起电路中电学物理量的变化4.电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析二、解决电路动态问题主要应用的物理规律和方法1.串并联电路特点（1）串联电路：电流关系：I=I1=I2电压关系：U=U1+U2电阻关系：R=R1+R2（2）并联电路：电流关系：I=I1+I2电压关系：U=U1=U2电阻关系：1/R=1/R1+1/R22.欧姆定律（1）内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比.（2）公式：I=U/R（3）变形公式：U=IR R=U/I3.电功率公式P=UI P=I2R P= U2/R4.判断电路连接——可以先简化电路，电流表当导线看，电压表当开路看.5.如何判断电流表测量通过哪个用电器的电流。
方法：看电流表与哪个用电器串联，则就测通过那个用电器的电流.6.如何判断电压表测哪部分电路两端的电压。
方法：电压表与哪个用电器并联就测哪个用电器两端的电压.三、解决动态电路问题复习策略1．学会正确分析电路图。
首先要让学生养成分析电路图的习惯，无论是静态电路还是动态电路，都要求学生能够独立分析题目给出的电路图中，各个用电器之间是串联还是并联。
具体的方法是把电流表简化成导线，将电压表简化成断开的开关或干脆拿掉，把闭合的开关看成导线，把被局部短路的用电器拿掉，把开关断开的支路去掉，从而简化电路。
经过电路简化后，电路中基本只出现电源、用电器，电路显得比较简单，把刚才去掉的电表复原上去，明确电压表和电流表分别测量那个用电器的电压和电流。
三轮复习冲刺2024年中考物理重要考点突破专题10电路故障排除含解析
专题10电路故障解除1．电路故障主要表现（1）电路断路现象：①灯泡不亮；②电流表无示数；③电压表无示数（电压表所测部分两节点之外断路）；④电压表有示数（接近电源电压）（电压表所测部分两节点之间断路）。
（2）电路短路现象：一是电源短路―→用电器不工作，电压表、电流表都无示数，有可能烧坏电源；二是部分短路（也叫短接）―→电路仍通―→①灯泡仍亮（没有被短路）；②灯泡不亮（被短路）；③电流表有示数（没有被短路）；④电压表有示数（所测部分没有短路）；⑤电压表无示数（所测部分短路）。
2．查找断路故障的方法（1）用导线（或电流表）并接法来查找故障位置。
当导线两端接在电路中某两点之间时，原来不能工作的用电器工作，说明导线并接两点之间的部分可能有断路。
留意：不能并接在电源两端。
（2）用电压表并接在电路某两点之间时，电压表有示数，说明与电压表并接部分有可能断路。
电压表无示数，说明与电压表并联部分以外断路。
（3）用小灯泡并接在电路某两点之间时，若小灯泡发光，说明与小灯泡并接的电路部分断路。
1．如图所示，电源电压U恒定，闭合开关，L1、L2两灯均正常发光，电流表和电压表均有示数。
过一会儿，其中一只灯泡突然熄灭，两个电表示数均不变，假设故障是由其中某只灯泡引起的，则造成此现象的缘由可能是（）A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路【答案】D【解析】由图知，两个灯泡是并联的，电流表测量L1的电流，电压表测量L2的电压，也就是测量整个电路的电压（并联电路中各支路的电压等于电源电压）；依据题意可知，原来L1、L2两灯均正常发光，电流表和电压表均有示数；过一会儿，其中一只灯泡突然熄灭，两个电表示数均不变。
AB、假如L1短路或L2短路，整个电路都会短路，电源会被烧坏，电压表的示数减小为0，故AB都错误。
C、假如L1断路，电流表会没有示数，不符合题意，故C错误。
D、假如L2断路，L2不发光，L1的支路不受影响，L1仍旧发光，电流表示数不变，此时电压表测量电源电压，其示数也不变，故D正确。
2021年中考备考物理总复习典型必刷题分类汇编(10)——内能
中考备考物理总复习典型必刷题分类汇编——内能一．选择题（共12小题）1．疫情期间，小玲用酒精湿巾擦拭双手，会闻到一股浓浓的酒精味道，这种现象主要说明（）A．物质由分子组成B．分子之间存在引力C．分子之间存在斥力D．分子不停地做无规则运动2．现代的热机广泛使用在汽车、火车、轮船、飞机、火箭上。
下列有关热机的说法正确的是（）①柴油机汽缸顶部是喷油嘴，吸气冲程吸入的是空气②热机的工作原理是将内能转化为机械能③内燃机压缩冲程时内能增大，温度升高④热机效率可以达到100%A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（）A．由滑梯上滑下，臀部会有灼热感B．水蒸气将软木塞冲出C．钻木取火D．搓手取暖4．如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中与另外三个改变内能方法不同的是（）A．观察海波熔化现象B．压缩空气点燃棉花C．内燃机压缩冲程D．水蒸气将软木塞冲出5．如图所示下列现象中，通过热传递改变内能的是（）A．B．C．D．6．如图所示为汽油机工作时的某冲程示意图，该冲程是（）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程7．如图所示，大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气。
给瓶内打气，当瓶塞跳出时观察到瓶内出现白雾，下面有关这一现象解释正确的是（）A．瓶内出现白雾是汽化现象B．瓶内出现白雾的过程需要吸热C．此现象说明气体对外做功内能减小D．当瓶塞跳出时，是打气筒对瓶塞做的功8．下列事例中，属于热传递改变物体内能的是（）A．冬天用暖水袋取暖B．冬天人们常搓手取暖C．子弹击中木块，温度升高D．装着开水的暖水瓶，瓶塞弹起来9．如图所示，对于图中所述的物理过程，下列分析正确的是（）A．图甲，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大B．图乙，试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能减少C．图丙，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大D．图丁，小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作的10．如图是内燃机的某冲程工作示意图，以下改变内能方式与此相同的是（）A．用炉灶烧水，水温升高B．小孩从滑梯滑下，臀部发热C．用热水袋取暖，人感觉暖和D．用冷毛巾给头部降温，体温降低11．在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A．用热水袋暖手，手温度升高B．在炉上烧水，水的温度升高C．将冰块放入饮料中，饮料的温度降低D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高12．关于温度、热量、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A．物体吸收了热量，它的温度一定升高B．物体吸收了热量，它的内能就会增加C．物体温度升高，它一定吸收了热量D．物体温度升高，它的内能一定增加二．多选题（共1小题）13．关于如图所示的四个演示实验，下列说法正确的是（）A．试管口木塞冲出去的过程，其能量转化情况与内燃机的做功冲程相同B．两个压紧的铅块能吊起钩码，是由于分子间存在着引力C．甲、乙两个泡沫小球相互吸引，说明甲、乙两球一定带有异种电荷D．用橡胶棒接触验电器的金属球，两片金属箔张开一定角度，说明橡胶棒带正电三．填空题（共14小题）14．如图1所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内水蒸气推出，图2 （选填“甲”或“乙”）中汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的。
2012届中考物理复习方案(苏教版)第10课时 力
2012-4-14
·江苏科技版
│考点聚焦
考点4 摩擦力 考点 1. 摩擦力 两个互相接触的物体， 两个互相接触的物体，当它们要发生或已 发生________运动时 运动时， 发生 相对 运动时，就会在接触面上产生一 种阻碍相对运动的力 ①物体间相互接触并挤压； 物体间相互接触并挤压； 接触面粗糙； ②接触面粗糙； ③物体间有相对运动或相对运动的趋势 通常情况下，摩擦力的方向与物体相对运动 通常情况下，摩擦力的方向与物体相对运动 的方向相________ 的方向相 反 阻碍 物体的相对运动或相对运动趋势 ________物体的相对运动或相对运动趋势
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[注意 (1)重力的方向是竖直向下或者说垂直于水平 注意] 重力的方向是竖直向下或者说垂直于水平 注意 面向下，不是“垂直向下” 面向下，不是“垂直向下”． (2)同一物体在同一地区所受重力跟运动状态无关， 同一物体在同一地区所受重力跟运动状态无关， 同一物体在同一地区所受重力跟运动状态无关 但重力的大小也不是一成不变的， 但重力的大小也不是一成不变的，在不同的情况下有微 小变化，例如：离地面的高度增加，重力减小； 小变化，例如：离地面的高度增加，重力减小；所在纬 度增加，重力会增大． 度增加，重力会增大．
2020年中考物理九年级考点归类复习练习——专题十：能源与可持续发展(含答案)
九年级物理考点归类复习——专题十：能源与可持续发展考点一：核能1.下列关于核电站的叙述中，不正确的是（）A. 特别适合于缺少化石能源的地区B. 可以减少燃料运输量C. 消耗很少的核燃料可获得巨大的能量D. 不需要防护措施2.关于核能，下列说法中错误的是（）A. 核电站使用过的核燃料称为核废料，核废料不具有放射性B. 目前人类获得核能有两条途径，即裂变和聚变C. 核能属不可再生能源D. 核发电是利用核的裂变来实现的3.我国建造的浙江秦山核电站及广东大亚湾核电站，都已运行发电．下列关于从核能到电能的转化过程，正确的是（）A. 核能→内能→电能B. 核能→机械能→内能→电能C. 核能→内能→机械能→电能D. 核能→电能4.1938年，科学家首次用________ （选填“电子”“中子”或“质子”）轰击比较大的原子核，使其发生裂变反应，变成两个中等大小的原子核，同时释放出巨大的能量．利用核能发电是人们和平利用核能的一个重要方向，目前世界上已经利用________ （填“核裂变”或“核聚变”）原理建成了许多核电站．5.核能具有很大的优越性。
它的能量密度非常高，是等量优质煤的250万倍。
由于核裂变无需空气，核电站排出的废气也很少，是一种非常清洁的能源。
当然，核泄漏事故也是很可怕的。
前苏联的切尔诺贝利核电站由于核泄漏导致28人死亡，500万人受到不同程度的核辐射。
2011年3月11日，9.0级的强烈地震引发的日本福岛第一核电站发生核物质泄漏，引起国际社会对核能利用的担忧。
不过，专家指出，只要我们采取行之有效的措施，是可以做到防患于未然，核能有广阔的发展前景的。
结合材料，运用矛盾的观点，谈谈对核能的认识。
6.“座落在广东省深圳市龙岗区的大亚湾核电基地，是中国目前在运行核电装机容量最大的核电基地．拥有大亚湾核电站、岭澳核电站一期两座核电站共四台百万千瓦级压水堆核电机组，年发电能力近300亿千瓦时．其中，大亚湾核电站所生产的电力70%输往香港，约占香港社会用电总量的四分之一，30%输往南方电网；岭澳核电站一期所生产的电力全部输往南方电网．”在这则报道当中提及到哪两个物理概念？考点二：太阳能1.太阳能是人类能源的宝库，下列能源中不是来源于太阳能的是( )A. 地热能B. 风能C. 水能D. 生物质能2.微信是时下广为流行的一款手机软件，微信信息是手机利用________进行传播的。
中考物理总复习课件 教材系统复习 第10讲 压强 第2课时 液体压强
【版本导航】人教：八下P33～P38 沪科：八年级P148～P155 考点1：液体压强(重点、难点)
产生原因 液体受 重力力作用，具有 流动性性
测量
通过U形管左右两侧液面的高度差显示橡皮
压强计
仪器
膜受到的压强大小
p＝ρρghgh 计算
液体密 深度度
公式 【注意】深度h指由研究点到自由液面的竖直距离，与
4．(2020·重庆A19题节选4分)如图，水平桌面上放有圆柱形溢水 杯．它的重为3 N、底面积为300 cm2、溢水口距杯底20 cm.内装水的深 度为18 cm，将一体积为1 000 cm3、密度为0.9 g/cm3的正方体木块缓慢 放入水中，不计溢水杯厚度，g取10 N/kg.求： (1)木块的质量m； (2)木块放入前，水对溢水杯底的压力F.
的大小关系，然后再利用p＝
F S
比较压强的大小．液体对容器的压力不一
定等于容器中液体的重力，它们之间的关系与容器的形状有关．关系如
下图：
2．液体压强的计算 应用公式p＝ρgh进行计算时，公式p＝ρgh中h是指研究点到自由液面 的竖直方向的距离．如图所示，甲图中A点的深度为40 cm，乙图中B点 的深度为50 cm.另外计算时注意单位统一．
第2课时 液体压强
命题点1：连通器(2020年2次) 1．(2020·重庆A6题改编1分)如图，关闭下游阀门B，打开上游阀门A， 闸室和上游构成连连通通器器．
命题点2：液体压强的相关计算(2021年1次，2020年2次，2019年1次， 2018年2次，2017年3次) 2．(2018·重庆A 12题第1空1分)水平升降台面上有一个足够深、底面 积为40cm2的柱形容器，容器中水深20 cm，则水对容器底部的压强为 _2_2××110033__Pa.
中考物理(沪粤版)总复习课件：第10课时 神奇的压强
考点聚焦
归类示例
第10课时
考点3
神奇的压强
液体压强及应用
1．液体压强
产生原因 液体受重力作用且具有流动性 通过U形管中液
测量仪器
压强计
原理
面的高度差显示 薄膜受到压强的 大小
考点聚焦
归类示例
第10课时
神奇的压强
①液体对容器______ 都有压强； 底部 和________ 侧壁 ②液体内部向______________ 都有压强； 各个方向
考点聚焦
归类示例
第10课时
神奇的压强
图10－1
考点聚焦
归类示例
第10课时
神奇的压强
命题角度： (1)通过作图考查压力的大小、方向和作用点； (2)探究“压力的作用效果跟什么因素有关”； (3)生活中增大或减小压强的方法。
考点聚焦
归类示例
第10课时
神奇的压强
[解析 ] 由于m 芳芳总 ＝70 kg ， m小明总 ＝50 kg，根据 G＝mg可 知G芳芳总＞G小明总，因为在水平雪地上，压力等于重力，所以F芳
液体内部
压强规律
③在同一深度，各个方向的压强________ 相等 ； 增大 ； ④液体的压强随深度的增加而________
⑤液体的压强与液体的________ 密度 有关，在深度相同时，
液体的密度越大，压强越大
计算公式 ρgh p＝________
考点聚焦
归类示例
第10课时
神奇的压强
[点拨] 液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而 与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器的形状等均 无关。 2．连通器
图10－2
在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不流动，
中考物理考点真题分类集训(十) 简单机械【含答案解析】
中考物理考点真题分类集训（十）简单机械命题点１杠杆类型的判断命题点２杠杆平衡条件及其应用命题点３滑轮、滑轮组、斜面的特点命题点４机械效率的相关计算命题点５简单机械作图命题点６探究杠杆的平衡条件命题点７测量滑轮组的机械效率命题点８测量斜面的机械效率１．如图所示的杠杆，属于费力杠杆的是（）２．下列工具可以省力的是（）Ａ．钓鱼竿Ｂ．钢丝钳Ｃ．镊子Ｄ．筷子３．如图为可升降晾衣架，通过转动摇柄实现晾衣架的升降．晾衣架的摇柄属于简单机械中的（选填“省力”或“费力”）机械；摇柄上的花纹是为了．４．今年２月，我国台湾省发生地震，一个结构坚固的水塔因地基松软而倾斜，为阻止水塔继续倾斜，救援队借助山石用钢缆拉住水塔．下列方案中，钢缆对水塔拉力最小的是（）５．如图所示，在探究“杠杆的平衡条件”实验中，已知杠杆上每个小格的长度为３ｃｍ，当弹簧测力计在Ａ点沿与水平方向成３０°角斜向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，下列说法正确的是（）Ａ．拉力的力臂为０．１２ｍＢ．此时为省力杠杆Ｃ．弹簧测力计的示数为４ＮＤ．钩码总重为２Ｎ６．图甲所示的杠杆是水平平衡的．如果在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体，如图乙所示，则杠杆（）Ａ．右端下沉Ｂ．左端下沉Ｃ．要保持平衡应将左端的物体向右移动Ｄ．要保持平衡应在右端再加挂一个物体７．如图所示，轻质杠杆在中点处悬挂重物，在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力Ｆ，杠杆保持平衡，保持力Ｆ方向不变，当将重物向右移动时，要使杠杆保持平衡，力Ｆ将；将杠杆顺时针方向缓慢转动，力Ｆ将．（两空均选填“变大”“变小”或“不变”）８．如图所示，将一根质量均匀的铁棒按４∶３的比例折成直角后，一端用铰链固定在墙上，铁棒能绕Ｏ点转动，此棒重７０Ｎ，若要保持此棒在如图所示的位置平衡，则加在Ａ端的最小力为Ｎ．９．图甲所示为前臂平伸用手掌托住铅球时的情形．我们可将图甲简化成如图乙所示的杠杆，不计自重．若铅球质量ｍ＝３ｋｇ，ＯＡ＝０．０３ｍ，ＯＢ＝０．３０ｍ，求此时肱二头肌对前臂产生的拉力Ｆ１大小（ｇ取１０Ｎ／ｋｇ）．１０．为探究动滑轮和定滑轮的特点，设计如下两种方式拉升重物，下面关于探究的做法和认识正确的是（）Ａ．用动滑轮提升重物上升ｈ高度，测力计也上升ｈ高度Ｂ．若拉升同一物体上升相同高度，用动滑轮拉力更小，且做功更少Ｃ．减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械效率Ｄ．若用定滑轮提升重物，当拉力竖直向下时最省力１１．如图所示，每个滑轮的重力相等，不计绳重和摩擦力，Ｇ１＝６０Ｎ，Ｇ２＝３８Ｎ，甲乙两种情况下绳子拉力Ｆ相等．则每个动滑轮的重力为（）Ａ．３ＮＢ．６ＮＣ．１１ＮＤ．２２Ｎ１２．用图甲中的撬棒撬石块时，撬棒相当于（选填“省力”或“费力”）杠杆；利用图乙中的滑轮组匀速提升９００Ｎ的重物时，若忽略滑轮自重、绳重及摩擦，人对绳的最小拉力为Ｎ．１３．一个箱子需要从地面搬到汽车上．小冰想用如图甲所示的方法搬运，小雪想用如图乙所示的方法搬运．两种方法克服箱子的重力做的功是，但小雪的方法会．１４．如图所示，重１０Ｎ的物体Ａ在水平拉力Ｆ的作用下，沿水平方向以０．４ｍ／ｓ的速度匀速运动了２ｓ，弹簧测力计的示数为４Ｎ，物体Ａ受到摩擦力为Ｎ．１５．高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷得直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触．图中为输电线的牵引装置．钢绳通过滑轮组悬挂２０个相同的坠砣，每个坠砣质量为２５ｋｇ，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，输电线Ａ端受到的拉力大小为Ｎ．若某段时间内坠砣串下降了３０ｃｍ，则输电线Ａ端向左移动了ｃｍ．（ｇ取１０Ｎ／ｋｇ，不考虑钢绳的热胀冷缩）１６．下列有关起重机提升货物时机械效率的说法，正确的是（）Ａ．有用功越多，机械效率越高Ｂ．同一起重机提起的货物越重，机械效率越高Ｃ．额外功越少，机械效率越高Ｄ．同一起重机提起同一货物越快，机械效率越高１７．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮等重），在相同时间内把重物Ｇ提升相同高度，Ｆ１和Ｆ２大小相等，不计绳重及摩擦．下列说法正确的是（）Ａ．力Ｆ１和Ｆ２做功的功率相同Ｂ．力Ｆ１和Ｆ２做的总功相同Ｃ．乙滑轮组更省力，两个滑轮组机械效率一样大Ｄ．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高１８．工人用如图所示的动滑轮，将重１０００Ｎ的物体在５ｓ内匀速竖直提升了１ｍ，人对绳自由端的拉力Ｆ为６００Ｎ，不计绳重和摩擦．以下结论正确的是（）Ａ．动滑轮的有用功为６００ＪＢ．动滑轮的重力为４００ＮＣ．动滑轮的机械效率为８３．３％Ｄ．拉力Ｆ的功率为１２０Ｗ１９．如图所示，用３０Ｎ的拉力Ｆ沿水平方向拉绳子的一端，使重４００Ｎ的物体Ａ以０．１ｍ／ｓ的速度沿水平地面向左匀速运动了１０ｓ，已知滑轮组的机械效率为８０％，则在此过程中（）Ａ．绳子自由端移动的距离为１ｍＢ．滑轮组对物体Ａ的水平拉力为９０ＮＣ．拉力Ｆ的功率为３ＷＤ．拉力Ｆ所做的有用功为７２Ｊ２０．（多选）工人师傅搬运货物时，在地面和卡车的车厢间倾斜放置一长木板搭成斜面，将地面上的货物沿斜面匀速拉上车厢用时１５ｓ．已知车厢高１．５ｍ，木板长３ｍ，货物质量为６０ｋｇ，沿斜面所用的拉力为４００Ｎ，ｇ＝１０Ｎ／ｋｇ，则下列说法正确的是（）Ａ．工人做的总功为９００ＪＢ．工人做的额外功为３００ＪＣ．工人做功的功率为６０ＷＤ．此斜面的机械效率为７５％２１．如图所示，用滑轮组把质量为８０ｋｇ的物体匀速提升３ｍ，若拉为Ｆ＝５００Ｎ，则滑轮组的机械效率为；若不计绳重和摩擦，则动滑轮受到的重力为Ｎ．２２．用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重１００Ｎ，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像，则动滑轮重为Ｎ；当某次运送３件货物时，绳子的拉力Ｆ是Ｎ．（不考虑绳重和摩擦）２３．如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，Ｏ为支点，请画出Ｆ１、Ｆ２的力臂Ｌ１和Ｌ２．２４．如图所示杠杆ＯＡ在动力Ｆ１作用下处于静止状态，请你画出阻力Ｆ２及阻力臂Ｌ２．２５．如图所示，一个绕Ｏ点转动的杠杆，已知动力Ｆ１的方向和阻力Ｆ２的力臂Ｌ２，请画出动力Ｆ１的力臂Ｌ１以及阻力Ｆ２．２６．如图所示，曲杆ＡＢＣ自重不计，Ｏ为支点，要使曲杆在图示位置平衡，请作出物体所受重力的示意图和施加在Ｃ点最小力Ｆ的示意图．２７．如图所示，用由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提升重物Ｇ，请在图中画出最省力的绳子绕法．２８．请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人用力往下拉獉獉獉绳使重物升起．２９．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中．Array（１）在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，为使杠杆水平平衡，应将右端的平衡螺母向调节（选填“左”或“右”）．将杠杆调节水平平衡的目的是避免对实验的影响和便于．（２）乙图中杠杆恰好处于水平平衡，若在Ａ处下方再挂一个相同钩码，为使杠杆保持水平平衡，则需将挂在Ｂ处的钩码向右移动格．（３）若取掉乙图中挂在Ｂ处的钩码，改用弹簧测力计钩在Ｃ处对杠杆施拉力，为使杠杆保持水平平衡，且弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是．（４）此实验多次改变挂在支点Ｏ两边钩码的质量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）．３０．测量滑轮组的机械效率：钩码重量Ｇ／Ｎ钩码上升高度ｈ／ｍ绳端拉力Ｆ／Ｎ绳端移动距离ｓ／ｍ0.1 1.8 0.3３１．小明利用斜面搬运物体的过程中，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题，他通过在斜面上拉动物体进行了探究（如图所示），测得的实验数据如表中所示：（１）沿斜面拉动物体时，应使其做 运动。
中考物理第一轮复习第十章 功和机械能
考点二：固体压强、液体压强、功和功率的计算
(2021·云南)自行车骑行是生活中一种环保的出行方式。如图所 示，小明骑自行车出行的途中，沿直线匀速经过一段长100 M的平直路 面，用时20 S。该过程中前后轮与地面的总接触面积为20 CM2。若小明 的质量为55 KG，自行车重150 N，骑行时受到的阻力为总重的0.03倍。 (Ρ水＝1.0×103 KG/M3，G＝10 N/KG)
答案：A
名师指津：掌握动能、势能大小的影响因素，掌握动能、势能的大 小变化情况。同时知道罐子运动时有摩擦，有一部分机械能转化为内 能，机械能会减少。
练习：《名师学案》69页图说物理题4、5、6和72页第4、6题
(2021·益阳)滑雪是人们喜爱的运动。如图所示，某同学坐在轮胎上
从雪道的A点由静止开始滑下，经最低点B滑行到右边坡道的最高点C，
轮胎与雪道之间有摩擦力存在。从A到C的过程中 A．重力势能一直减少
(D )
B．动能一直减少
C．动能一直增加
D．机械能一直减少
考点四：阿基米德原理、液体压强公式、功的计算，图象中的信息
如图甲所示，水平放置的方形容器里有一个重为8 N、棱长为10 CM的正方体物块M，M与容器底部不密合。以5 ML/S的恒定水流向容 器 内 注 水 ， 容 器 中 水 的 深 度 H 随 时 间 T 的 变 化 关 系 如 图 乙 所 示 (G ＝ 10 N/KG)，则：当T＝140 S时，物块M在水中处于_______(选填“沉 底”“悬浮”或“漂浮”)状态；当T＝140 S时，水对容器底部的压力 大小是_______；图乙中A的值 是_______；40～140 S时段，浮力 对物体做功是_______。
4．机械能及其转化 动 能 和 势 能 统 称 为 _机__械__能___ ， 在一 定 条 件 下 ， 动 能 和 势 能 可 以 __相__互__转化，若不计阻力，在转化的过程中，机械能的_总__量___保持不 变。
人教版九年级物理中考复习专题资源 (10) - 副本
初中毕业生学业考试试卷附参考答案物理一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分。
每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1．生活中用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”“低”描述的是声音的（）A．音调B．响度C．音色D．速度2．衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了．这是由于樟脑片发生了（）A．凝固B．升华C．液化D．汽化4．某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有意圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是（）6．下列图形有关家庭电路的连接完全正确的是（）图38．地球是一个巨大的球体，下列图中有关地磁体的示意图正确的是（）10．如图所示的基本量具的测量结果，记录正确的是（）A、天平所测物体的质量为6.6gB、温度计的示数为16℃C、电流表的示数为0.32AD、弹簧测力计的示数为1kg二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分．每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或错选的得0分）11．某同学对凸透镜的光学特性进行研究，完成了下列实验：（1）将凸透镜正对着太阳光，在距透镜中心12cm处得到一个最小最亮的光斑．（2）他再将该凸透镜和点燃的蜡烛分别固定在光具座上，移动光屏后得到一个清晰的像，12．如图，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从低端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则（）13．如图为某同学实验时所用电路，电路中电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，滑动变阻器的最大值为50Ω，定值电阻R0为10Ω．电源电压为6V且保持不变，实验操作正确并保证电路各器材安全，则在闭合开关后移动滑片P的过程中（）A．电流表的最大示数是0.6A B．电压表的最小示数是1V三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）14．小明坐在天津到北京的动车上，透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以_____为参照物；该车仅用30min跑完120km的全程，其平均速度为km/h．15．推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做的很锋利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些都是通过受力面积来压强的．（两空均选填“增大”或“减小”）16．如图中搬运砖头的独轮车，使用时可视为（选填“省力”或“费力”）杠杆：若车厢或砖头所受的总重力G为1000N（车架所受重力忽略不计）．独轮车的有关尺寸如图，推车时，人手向上的力F的大小为N．17．电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝和导线通过的电流（选填“相同”或“不同”），电炉丝热的发红而导线却几乎不热，说明电流通过导体时产生的热量跟导体的有关．18．如图是甲、乙两导体的电流与电压的关系图象，由图可知甲的电阻是Ω．若将甲和乙并联接在电路中，通过它们的电流之比I甲：I乙=．19．一个标着“220V 1100W”的电炉，正常工作时电阻丝的电阻为Ω；当其两端电压为110V时，该电炉的实际功率为W．（不计温度对电阻的影响）四、综合题（本大题共6小题，共37分．解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）20．（7分）小华家额定功率为2000W的电热淋浴器，装满30kg水后连续正常加热35min．水的温度由20℃升高到50℃．已知c水=4.2×103J/（kg•℃），求：（1）加热过程中水吸收的热量；（2）此过程电热淋浴器的热效率．21．（6分）明天的物理课上，九年一班的同学们要用如图的器材测量小灯泡的电功中最小灯泡的额定电压U额为2.5V，额定功率估计在0.8W左右．现在，请你和他们一起完成如下内容的实验预习．（1）在图中用笔画线代替导线，完成测量该小灯泡的额定功率时的电路连接．（2）本次试验需要测量小灯泡两端电压分别为U额、0.8U额、1.2U额这三种情况下的电功率，请设计出实验记录表格．22．（6分）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：猜想一：导题电阻跟导体长度有关；猜想二：导题电阻跟导体粗细有关；猜想三：导题电阻跟导体材料有关．）请将猜想一的实验设计思维路补充完整．选取和相同、不同的导体，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中的大小，判断导体电阻的大小．（2）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体（填写导体代号来进行实验）．23．（6分）小红用如图13所示电路测量未知电阻R2的阻值．实验时，闭合S、S1，电压表的示数是12V：闭合S、断开S1，电压表的示数是8V．已知电阻R1为40Ω，电源电压保持不变，求被测电阻R2的阻值．24．（6分）小亮想测出小木块（密度比水的小，表面经处理后不吸水）的密度．除了此木块，老师还给他提供了如下器材：与木块体积相同的铜块，足够大的量筒和足量的水（已知水的密度为ρ水）．请你仅利用上述器材帮他设计测量这个木块密度的实验方案，要求：（1）写出实验步骤及所需测量的物理量；（2）写出木块密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）．25．（6分）下面是小明自制“浮力秤”的装置图（如图）和使用说明书．已知水的密度为ρ水，秤盘中未放物体时浮体的圆柱体侵入水中的深度为h 0，请根据上述内容和条件解答：（1）在图中画出未称物体时，浮体在水中沿竖直方向受力的示意图；（2）推倒出被称物体质量m 与浮体的圆柱体浸入水中深度h 之间的关系式；（3）求出要使此“浮力秤”能够达到最大称量值，使用前应在外筒中至少加入的水的质量．2014年天津市初中毕业生学业考试试卷物理参考答案一、单项选择题1、解：“引吭高歌”中的“高”说明声音的响度大，“低声细语”中的“低”是指声音的响度小．故选B．2、解：衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了，由固态直接变成了气态，叫做升华现象．故选B．3、解：因平面镜成像时物距与像距相等，某同学站在竖直平面镜前1.5m处，物距为1.5m，所以像距也为1.5m，而镜中的像与他相距为物距与像距之和为3m．故选D．4、解：A图中隔板左右两侧都是水，且液面相平，根据液体压强公式p=ρgh可知，两边压强相等，橡皮膜不应有凹陷．故A错误；B图中隔板左右两侧都是水，且右边的液面高于左边，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷．故B错误；C图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷．故C错误；D图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷．故D正确．故选D．5、解：A、汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，符合题意；B、汽车受到的牵引力和重力，方向不在同一直线上，不符合题意；C、汽车的重力和汽车对路面的压力，不是同一受力物体，不符合题意；D、汽车对路面的压力和路面对车的支持力，不是同一受力物体，不符合题意．故选A．6、解：A、三孔插座的连接不符合“上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线”的要求，故A 接法错误；B、开关、灯泡和三孔插座的接法均符合连接要求，故B接法正确；C、三孔插座的连接不符合“上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线”的要求，故C接法错误；D、开关与电灯的接法不符合“火线首先接入开关，再接入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套”的要求，故D接法错误．故选B．7、解：A、普通筷子的长度约为25cm，所以A符合实际情况；B、酱油瓶子的容积约为500mL，所以B不符合实际情况；C、普通饭碗的重量约为0.2kg，所以C不符合实际情况；D、电饭锅加热档的功率约为1000W，所以D不符合实际情况．故选A．8、解：（1）地磁两极和地理两极不完全重合，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，因此AB两图不正确；（2）地磁场的磁感线从地磁北极（地理的南极附近）出来，回到地磁南极（地理的北极附近），因此C正确，D不正确．故选C．9、解：AB、物体从斜面上匀速滑下，其质量不变，速度不变，故动能不变；高度减小，故重力势能减小，其机械能减小．因此，AB说法均错误；CD、在汽油机的压缩冲程中，机械能转化为内能，在做功冲程中，内能转化为机械能，故C错误，D正确．故选D．10、解：A、在天平的标尺上，1g之间有5个小格，一个小格代表0.2g，即天平的分度值为0.2g．被测物体的质量为m=5g+1.2g=6.2g．此选项错误；B、在温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为﹣4℃．此选项错误；C、由图知，电流表选择的是0～0.6A量程，对应的分度值为0.02A，此时的示数为0.32A．此选项正确；D、弹簧测力计是测量力的工具，计量单位是N．此选项错误．故选C．二、多项选择题11、解：（1）根据焦点和焦距的定义，当拿着凸透镜正对太阳光，在距透镜中心12cm处得到一个最小最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为该点到透镜的距离，即焦距为12cm．故A错误；（2）从图上看处，实验（2）中，物距u=50cm﹣30cm=20cm，2f＞u＞f，由凸透镜成像规律可知，成倒立、放大的实像．故C错误；故BD正确．故选BD．12、解：W总=Fs=5N×1.2m=6J；W有=Gh=16N×0.3m=4.8J；η==×100%=80%；根据公式P==，物体由斜面底端运动到顶端用时t===2s；由以上分析可知ACD正确，B错误．故选ACD．13、解：由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端电压，电流表测电路电流；（1）∵电源的电压大于电压表的最大示数，∴根据串联电路的分压特点可知当电压表的示数最大时为3V，电路中的电流最大，根据欧姆定律可得，电流表的最大示数：I max===0.3A，故A错误；此时电阻R0消耗的最大功率：P0max=U max I max=3V×0.3A=0.9W，故D错误；∵串联电路中总电压等于各分电压之和，∴滑动变阻器两端的电压：U Rmin=U﹣U max=6V﹣3V=3V，∵串联电路中各处的电流相等，此时滑动变阻器的最小功率是P R1=U min I max=3V×0.3A=0.9W；（2）当滑动变阻器全部接入电路中，电阻最大为R总=R+R0=50Ω+10Ω=60Ω，则电路中的电流：I min===0.1A，电压表最小示数为：U Rmin=I min R0=0.1A×10Ω=1V，故B正确．∵串联电路中总电压等于各分电压之和，∴滑动变阻器两端的电压：U Rmax=U﹣U min=6V﹣1V=5V，此时滑动变阻器的功率是P R2=U max I min=5V×0.1A=0.5W，所以滑动变阻器的最小功率是0.5W，故C正确；故选BC．三、填空题14、解：（1）以动车为参照物，路边的树木相对与轿车发生了位置的变化．（2）t=30min=0.5h，v===240km/h．故答案为：动车；240．15、解：推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做的很锋利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些都是通过减小受力面积来增大压强的．故答案为：减小；增大．16、解：（1）因为独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆；（1）由FL1=GL2可得，F×1m=1000N×0.3m，故F=300N．故答案为：省力；300．17、解：电炉丝和连接的导线串联在电路中，通过的电流相等，通电时间是相同的，由焦耳定律知道，电流通过导体产生的热量跟电流的平方、导体电阻大小和通电时间成正比，可知电炉丝热的发红而导线却几乎不热，是因为电炉丝与导线的电阻不同造成的，即说明电流通过导体时产生的热量跟导体的电阻有关．故答案为：相同；电阻．18、解：（1）由图象可知，当U甲=U乙=2V时，I甲=0.2A，I乙=0.1A，由I=可得，两电阻的阻值分别为：R甲===10Ω，R乙===20Ω；（2）将甲和乙并联接在电路中时，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，通过它们的电流之比：====．故答案为：10；2：1．19、解：电炉正常工作时的功率P=800W，电压为880V，根据P=可得，电阻丝的电阻：R===44Ω，当电路中的电压降低到110V时，其实际功率：P实===275W．故答案为：44；275．四、综合题20、解：（1）水吸收的热量：Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg•℃）×30kg×（50℃﹣20℃）=3.78×106J；（2）消耗的电能：W=Pt=2000W×35×60s=4.2×106J，此过程电热淋浴器的热效率：η=×100%=×100%=90%．答：（1）加热过程中水吸收的热量为3.78×106J；（2）此过程电热淋浴器的热效率为90%．21、解：（1）灯泡额定电压为2.5V，电压表选0～3V量程，灯泡额定电流约为I===0.32A，电流表选0～0.6A量程，把电源、开关、灯泡、电流表、滑动变阻器串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，实物电路图如图所示：22、解：①为了研究导体电阻与导体长度的关系，则需使导体的材料和横截面积相同，长度不同，应选用的三种导体是B、D、E，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小；②为了研究导体电阻与横截面积的关系，则需使导体的材料和长度相同，横截面积不同，应选用的三种导体是A、B、C，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小；③为了研究导体电阻与导体材料的关系，则需使导体的长度和横截面积相同，材料不同，应选用的三种导体是C、F、G，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小．故答案为：（1）材料；横截面积；长度；电流；（2）C、F、G．23、解：当闭合S、S1时，R2处于短路状态，电路中只有R1，电压表测电源的电压，∴电源的电源的电压U=12V，当闭合S、断开S1时，两电阻串联，电压表测R1两端的电压，∵串联电路中各处的电流相等，∴根据欧姆定律可得，电路中的电流：I=I2=I1===0.2A；∵串联电路中总电压等于各分电压之和，∴R2两端的电压U2=U﹣U1=12V﹣8V=4V，则根据欧姆定律可得，R2===20Ω．答：被测电阻R2的阻值为20Ω．24、解：（1）实验步骤：①向量筒内加入适量的水，记下量筒内水的体积V0；②将铜块缓慢放入量筒内水中，记下此时水和铜块的总体积V1；③再将木块轻轻放入量筒内水中，待木块静止处于漂浮状态时，记下此时总体积V2．（2）木块密度的数学表达式因为木块漂浮，G=F浮=ρ水gV排=ρ水g（V2﹣V1）木块的质量为m===ρ水（V2﹣V1）木块的体积为V=V1﹣V0ρ===•ρ水25、解：（1）过浮体的重心分别沿竖直向上和竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符合F浮1和G0表示，如下图所示：（2）秤盘中未放物体时，浮体在水中漂浮，则有F浮1=G0ρ水gV排1=G0化简后可得：G0=Dρ水gh0；被秤物体放在秤盘上后，浮体仍漂浮，则有F浮2=G0+G物ρ水gV排2=G0+mgρ水g D h=ρ水g D h0+mg化简后可得：m=Dρ水（h﹣h0）；（3）至少应加入水的体积：V水=（D2﹣D）L0，其质量：m水=ρ水V水=（D2﹣D）ρ水L0．答：（2）被称物体质量m与浮体的圆柱体浸入水中深度h之间的关系式为m=Dρ水（h﹣h0）；（3）使用前应在外筒中至少加入水的质量为（D2﹣D）ρ水L0．。
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力和运动【考点聚焦】1．知道惯性定律和惯性现象。
2．理解合力的概念，理解同一直线上二力的合成，理解二力平衡条件。
3．知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，知道滚动摩擦，知道摩擦在实际中的意义。
【呈现形式】这部分知识与生活、应用联系密切，是中考重要的考查点，从近几年的中考试题来看，这些考点常以填空、选择题题型出现，同一直线上二力的合成可能会以作图题的形式出现，例如作出某物体合力的图示。
牛顿第一定律的得出可能会以实验题出现，考查的重点是将物体的受力情况与其运动情况的结合，复习时要求会根据物体的受力情况判断其运动情况，或者是会根据物体的运动情况判断其受力情况。
【知识结构】一、牛顿第一定律、惯性（一）牛顿第一定律及其研究这是牛顿在概括伽利略、笛卡儿等科学家的研究成果的基础上通过实验推理出来的，它虽然阐述的是一种理想情况，但从定律得出的一切推论都是正确的。
因此，它是力学基本定律之一。
（二）对牛顿第一定律的理解1．“一切物体”包括静止的物体和运动的物体，即该定律对于所有的物体都普遍适用。
2．定律中的“没有受到外力作用”包含了两种情况：一是该物体没有受到任何外力对它的作用，这是理想状况；二是该物体所受合力为零，它的作用效果可以等效于不受任何外力作用时的效果。
3．定律结论中的“或”的含义是指两种状态必居其一，不能同时存在，即静止的物体不受力的作用时保持静止状态，运动的物体不受力的作用时保持匀速直线运动状态。
（三）力和运动的关系力可以使物体由运动变为静止、由静止变为运动或使运动的速度大小或方向发生改变，即力可以改变物体的运动状态。
分析物体运动状态改变的各种情况，都必须施加力，因此，力是改变物体运动状态的原因。
（四）对惯性的理解1．惯性是物体固有的一种属性，是一切物体都具有的反抗运动状态改变的一种“惰性”。
2．一切物体在任何情况下都有惯性。
一切物体包括气体、液体、固体；包括静止的物体和运动的物体、受力的物体和不受力的物体。
3．惯性有大小，惯性的大小由物体本身的质量决定，质量越大，惯性越大，与其他外界因素如速度大小、运动状态等无关。
二、二力平衡摩擦力（一）二力平衡条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这比较一对平衡力相互作用的力相同点1 大小相等2 方向相反3 在同一条直线上不同点1 在同一物体上在不同物体上2 一个力消失后，另一个力可存在同时存在，同时消失3 不一定是同一种性质的力一定是同一种性质的力两个力就彼此平衡。
（二）对二力平衡的理解与判断1．两个力彼此平衡，一定同时满足二力平衡的条件，且四个条件缺一不可。
2．彼此平衡的两个力，合力为零。
3．静止或匀速直线运动物体一定受到一对平衡力或者是作用在物体上的合力为零4．判断“相互平衡的二力”与“相互作用的二力”（三）摩擦力1．影响滑动摩擦力大小的因素：（1）压力的大小；（2）接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
2．增大有益摩擦，减小有害摩擦的方法。
增大有益摩擦的方法：（1）增大压力（2）增大接触面的粗糙程度减小有害摩擦的方法：（1）减小压力（2）减小接触面的粗糙程度（3）用滚动代替滑动（4）使相互接触的摩擦面彼此离开。
【方法提示】1．伽利略小车实验的思维方法斜面实验中，同一小车沿相同高度的光滑斜面，从静止开始滑下，使小车滑到斜面底部时的速度相同，即开始时小车是以相同速度沿粗糙情况不同的水平表面运动。
表面越粗糙，小车受到的阻力越大，因而小车在水平面上前进的距离越短；反之，表面越光滑，小车受到的阻力越小，因而小车在水平面上前进的距离越长，由此推理，如果小车所受阻力为零，那么它的速度就不会减慢，小车将以恒定不变的速度永远运动下去。
伽利略的理想化实验为我们创立了一种科学的研究方法，以可靠的实验事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，揭示物理现象的本质，它是科学研究的一种重要方法。
【例题1】关于牛顿第一定律，下列说法正确的是〔〕A.该定律通过斜面小车实验直接得到的B.该定律不能用实验证明，只是一种猜想C.该定律可以用实验来证明，因为它是力学的一个基本定律D.该定律是在可靠的事实基础上，通过科学推理概括出来的，虽然不能用实验来证明，但能接受住实践的检验【解析】由伽利略的理想化实验为我们创立了一种科学的研究方法，即在大量的事实经验基础上，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，通过推理概括出现象的本质。
牛顿第一定律是牛顿在伽利略、笛卡儿的结图1 论的基础上，通过进一步推理而概括出来的。
该定律不能用实验直接来证明，但是，从定律得出的一切推论，都经受住了实践的检验，是一条大家公认的力学基本定律之一。
2．运用惯性知识解答有关问题因为惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，因此要解释惯性现象，必须明确原来的状态，步骤如下：（1）判断物体原来的状态（2）物体发生的变化（3）物体由于惯性要保持原来的状态（4）结果出现了什么现象【例题2】在无风的天气里，从水平匀速向右飞行的飞机上先后落下三包货物，若不计空气阻力，在地面上的人看到这三包货物下落过程中，在空中排列的情况应该是图1中的 〔 〕【解析】货物从飞机上落下前，与飞机一起水平向右匀速飞行，具有向前的速度，从飞机上先后落下后，由于无风，又不计空气阻力，因此水平方向上没有受到力的作用，由于货物具有惯性而保持水平方向上的匀速直线运动状态，即三包货物沿水平方向和飞机具有相同的速度，在水平方向上通过的路程相等。
由于重力的作用，先落下的在最下面。
故C 是正确的。
解答本题容易错选D ，其原因是认为货物落下后，飞机以及机上的货物向前运动，落下的货物只在竖直方向上运动，而没有考虑到货物由于在水平方向上不受力而保持原来的水平速度继续运动。
解决的关键要明确货物落下后在水平方向上不受力，具有惯性而与飞机以同样的速度向右飞行。
3．平衡力的应用（1）如果一个物体受到平衡力作用，物体将处于静止状态或匀速直线运动状态。
（2）一个物体如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则物体受到的力必定是平衡力。
（3）已知相互平衡的两个力中一个力的大小和方向，便可求出另一个力的大小和方向。
【例题3】下列说法中正确的是 〔 〕A.物体的运动状态保持不变，它一定没有受到外力作用B ．物体受到了力，运动状态一定改变C ．在平衡力的作用下，物体一定做匀速直线运动D ．物体的运动状态发生改变，它一定受到外力的作用【解析】物体的运动状态保持不变，也可能是受到平衡力的作用，，选A 是错误；物体受到了，如果力互相平衡，运动状态就不改变，选项B 错误；在平衡力作用下，物体可能做匀速直线运动，也可能处于静止状态，选项C 错误；力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态发生改变，一定受到力的作用，选项D 正确。
解答本题时容易错选B ，认为物体受到了力，运动状态一定改变，而没有考虑到物体受到的二力可能是平衡力。
解题时应特别注意：物体的运动状态不变，不一定不受力；物体在平衡力作用下处于平衡状态，原来静止的保持静止状态，原来运动的做匀速直线运动；物体运动状态的改变，一定受到非平衡力的作用。
4．摩擦力大小的判断（1）滑动摩擦力的大小只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度、物体所受的拉力大小因素无关，当压力和接触面的粗糙程度一定时，改变拉力、改变物体的运动速度，其所受摩擦力不变。
（2）用平衡力的知识判断。
物体受力处于静止状态或匀速直线运动状态时，它所受的力必为平衡力。
物体做匀速直线运动时，滑动摩擦力与拉力平衡，根据平衡力的知识可知，摩擦力的大小与拉力的大小相等。
静止的物体受力要发生相对运动时，在要发生相对运动的方向上，摩擦力与推力或拉力平衡。
【例题4】用手握住酒瓶，使其口朝上底朝下竖直静止在手中，对此下列说法中正确的是〔〕A.酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力B．酒瓶能静止在手中，是由于酒瓶受到手对它的摩擦力的作用C.手握酒瓶的力增大，瓶子所受摩擦力也随着增大D.向酒瓶注水的过程中，即使手握瓶的力不变，瓶所受的摩擦力也将增大【解析】因为酒瓶静止在手中，所以酒瓶受到平衡力的作用，摩擦力和重力相等，选项A、B是错误的；手握酒瓶的力增大，而酒瓶的重力没有改变，故酒瓶所受摩擦力不变，选项C错误；在向酒瓶注水过程中，即使手握瓶的力不变，而重力增大，瓶仍握在手中静止，摩擦力仍与重力平衡，故瓶所受的摩擦力也将增大，选项D 正确。
本题容易认为因受摩擦力的作用，所以瓶能静止在手中，出现错选B；解题时往往认为压力越大，摩擦力越大，从而导致错选C。
解答本题的关键是抓住酒瓶静止在手中，在竖直方向的重力和手的摩擦力是一对平衡力，摩擦力始终等于酒瓶的重力。
【对应训练】1．运用惯性知识填空：（1）赛跑运动员到达终点后，由于，虽然不再用力，仍能继续前进一段距离。
（2）用铲子给锅炉送煤，铲子（填“必须”或“不必”）进入炉内。
（3）一个人站在航行的船尾，往甲板上竖直向下投一石块，石块将落在（填“船尾的甲板上”或“水中”）。
（4）自行车紧急刹车后，轮子不转了，车子还会向滑动。
如图2所示，在粗糙的水平地面上放一个斜面，让一个小钢珠由斜面顶上滚下，则：（1）钢珠在水平地面上滚动的速度会逐渐（填“增加”、“减小”或“不变”）。
最后静止（填“会”或“不会”）。
（2）如果地面上铺上光滑的玻璃板，则钢珠在水平面图2上滚动的距离（填“增加”、“减少”或“不变”）。
图3图4 （3）如果可以完全消除空气阻力与摩擦力，则钢珠在水平面上运动时，其速度 （填“会”或“不会”）改变。
最后将 。
3.在探究二力平衡的条件的实验中，（1）对于什么情况下二力平衡你的猜想是 。
提出猜想的依据是 。
（2）利用图3所给的器材和砝码，你设计了一个怎样的实验来研究二力平衡的条件？（3）通过实验，你得出的二力平衡的条件是： 。
4．摩托车做飞跃障碍物表演时为了减少向前翻的危险，下列说法中正确的是 〔 〕A ．应该前轮先着地 B.应该后轮先着地C.应该前后轮同时着地D.哪个轮先着地与翻车的危险没有关系5．下列各现象中，表现出物体惯性的是 〔 〕A. 用脚踢足球，足球由静止变为运动B.在草地上滚动的小球，越滚越慢，最后停下来C ．行驶着的汽车突然刹车时，车上的乘客向前倾倒D.熟了的柿子从树上掉下6.学校升国旗时，当国旗匀速直线上升时，下列正确的是 〔 〕A ．旗受到的重力和绳对旗的拉力合力为零B ．旗对绳的拉力和绳对旗的拉力是一对平衡力C ．旗受到的重力和旗对地球的引力是一对平衡力D ．旗对绳的拉力和旗受到的重力是一对平衡力8．关于摩擦力，下列说法中正确的是 〔 〕A ． 如果路面光滑，汽车将行驶的更快B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C ．两个物体相互接触时，它们之间才可能产生摩擦力D ．鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹，是为了防止摩擦9.如图4所示在横梁下边用细线系一质量较大的金属球，金属球的下面用同样的细线系一小木棒，当用手向下猛拉小木棒时，会被拉断的细线是 〔〕 A.金属球上面的细线 B.金属球下面的细线C.金属球上面和下面的细线同时被拉断D.无法判断10.质量为60kg 的物体在水平向右的拉力F 的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：（1）水平拉力F的大小（2）如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？（g＝10N/kg）【参考答案】1. （1）惯性（2）不必（3）船尾的甲板上（4）前2. （1）减小会（2）增加（3）不会永远运动下去3.略4.B5.C6.A7.C8.C9.D 10.（1）120N （2）60N 方向与水平方向相同。