小学数学冀教版二年级上册《9的乘法口诀》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
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冀教版二年级上册数学7.5 9的乘法口诀课件
9的乘法口诀
课堂练习
1. 根据口诀写出两个乘法算式。
3×9＝27 9×3＝27
6×9＝54 9×6＝54
5×9＝45 9×5＝45
7×9＝63 9×7＝63
8×9＝72 9×8＝72
4×9＝36 9×4＝36
9的乘法口诀
2. 买8个玩具熊需要（72）元钱。
9 × 8 ＝ 72（元）
9的乘法口诀
9的乘法口诀
9 ×1 ＝9
9 × 2 ＝ 18 观察算式，你 9 × 3 ＝ 27 发现了什么？ 9 × 4 ＝ 36
9 × 5 ＝ 45
9 × 6 ＝ 54
9 × 7 ＝ 63
9 × 8 ＝ 72
9 × 9 ＝ 81
10－1 20－2 30－3 40－4 50－5 60－6 70－7 80－8 90－9
3. 把下面的算式改写成乘法算式。
9×2 9×4
9×6 9×7
9×8 9×8
9的乘法口诀
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
9的乘法口诀：一九得九，二九十八，三九 二十七，四九三十六，五九四十五，六九 五十四，七九六十三，八九七十二，九九 八十一。
9× 1＝ 9
一九得九
9 × 2 ＝ 18 9 × 3 ＝ 27 9 × 4 ＝ 36
二九十八 三九二十七 四九三十六
9的乘法口诀
9 18 27 36 45 54 63 72 81
9 × 5 ＝ 45 9 × 6 ＝ 54 9 × 7 ＝ 63 9 × 8 ＝ 72 9 × 9 ＝ 81
五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
冀教9版的乘数法学口诀二年级 上册
7 表内乘法和除法（二）
二年级上册数学冀教版用9的乘法口诀计算,认识乘法竖式课件
用9的乘法口诀计算，认识乘法竖式
温馨提示：只看 “积”这一个数字，
猜猜9的口诀！
每枝6元
9×4
4×9
9×4
选择乘法口 诀计算。
9×4 = 36（枝）
乘法也可以写成竖式。
9×4＝ 36（枝）
9 …… 乘数 × 4 …… 乘数
3 6 …… 积
9×6＝ （元）
×
每枝6元
每枝6元
9×6＝ 54 （元）
、 、 分别代表三个数。
× = 27 ＋ = 10
=（ ） =（ ） =（ ）
、 、 分别代表三个数。
× = 27 ＋ = 10
=（ 3 ） =（ 7 ） =（ 9 ）
=（ 9 ） =（ 1 ） =（ 3 ）
30元钱可以 买哪些花？
玫瑰 勿忘我 康乃馨 每枝6元 每枝9元 每枝3元
买3枝勿忘我和1枝康乃馨 3×9=27（元） 27+3=30（元）
30元钱可以 买哪些花？
玫瑰 勿忘我 康乃馨 每枝6元 每枝9元 每枝3元
买2枝勿忘我，2枝康乃馨和1枝玫瑰
2×9=18（元） 2×3=6（元） 18+6+6=30（元）
9
×
6
54
9 × 7 ＝ 63
9 ×7
63
9 × 5 ＝ 45
9 ×5
45
9 积的个位 一定要和乘数 的个位对齐。
9 × 8 ＝ 72
9 ×8
72
9 × 9 ＝ 81
9 ×9
81
9×2= 18 7×9= 63 5×9= 45 8×9= 72 9×9= 81 4×9= 36 6×9= 54 3×9= 27
买6枝“勿忘我”， 要用多少元钱？
温馨提示：只看 “积”这一个数字，
猜猜9的口诀！
每枝6元
9×4
4×9
9×4
选择乘法口 诀计算。
9×4 = 36（枝）
乘法也可以写成竖式。
9×4＝ 36（枝）
9 …… 乘数 × 4 …… 乘数
3 6 …… 积
9×6＝ （元）
×
每枝6元
每枝6元
9×6＝ 54 （元）
、 、 分别代表三个数。
× = 27 ＋ = 10
=（ ） =（ ） =（ ）
、 、 分别代表三个数。
× = 27 ＋ = 10
=（ 3 ） =（ 7 ） =（ 9 ）
=（ 9 ） =（ 1 ） =（ 3 ）
30元钱可以 买哪些花？
玫瑰 勿忘我 康乃馨 每枝6元 每枝9元 每枝3元
买3枝勿忘我和1枝康乃馨 3×9=27（元） 27+3=30（元）
30元钱可以 买哪些花？
玫瑰 勿忘我 康乃馨 每枝6元 每枝9元 每枝3元
买2枝勿忘我，2枝康乃馨和1枝玫瑰
2×9=18（元） 2×3=6（元） 18+6+6=30（元）
9
×
6
54
9 × 7 ＝ 63
9 ×7
63
9 × 5 ＝ 45
9 ×5
45
9 积的个位 一定要和乘数 的个位对齐。
9 × 8 ＝ 72
9 ×8
72
9 × 9 ＝ 81
9 ×9
81
9×2= 18 7×9= 63 5×9= 45 8×9= 72 9×9= 81 4×9= 36 6×9= 54 3×9= 27
买6枝“勿忘我”， 要用多少元钱？
冀教版二年级数学上册7 9的乘法口诀课件
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
9 × 2 ＝ 18 9 × 3 ＝ 27 9 × 4 ＝ 36
二九十八 三九二十七 四九三十六
9 18 27 36 45 54 63 72 81
9 × 5 ＝ 45 9 × 6 ＝ 54 9 × 7 ＝ 63 9 × 8 ＝ 72 9 × 9 ＝ 81
五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
9 ×1 ＝9 9 × 2 ＝ 18 观察算式，你 9 × 3 ＝ 27 发现了什么？ 9 × 4 ＝ 36 9 × 5 ＝ 45 9 × 6 ＝ 54 9 × 7 ＝ 63 9 × 8 ＝ 72 9 × 9 ＝ 81
10－1 20－2 30－3 40－4 50－5 60－6 70－7 80－8 90－9
课堂练习
1. 根据口诀写出两个乘法算式。
3×9＝27 9×3＝27
6×9＝54 9×6＝54
5×9＝45 9×5＝45
7×9＝63 9×7＝63
8×9＝72 9×8＝72
4×9＝36 9×4＝36
2. 买8个玩具熊需要（72）元钱。 9 × 8 ＝ 72（元）
3. 把下面的算式改写成乘法算式。
小学数学冀教版二年级上册七《用9的乘法口诀计算认识乘法竖式》优质课公开课教案教师资格证面试试讲
小学数学冀教版二年级上册七《用9的乘法口诀计算认识乘法竖式》优质课公开课教案教师资格证面试试讲【小学数学冀教版二年级上册七《用9的乘法口诀计算认识乘法竖式》】一、教学目标1.认识乘法竖式的格式和特点。
2.掌握用9的乘法口诀计算两位数乘一位数的乘法。
3.培养学生用乘法口诀计算认识乘法竖式的能力。
二、教学内容《用9的乘法口诀计算认识乘法竖式》三、教学重点掌握用9的乘法口诀计算两位数乘一位数的乘法。
四、教学难点培养学生用乘法口诀计算认识乘法竖式的能力。
五、教学准备PPT、乘法表、小学数学冀教版二年级上册教材。
六、教学过程1.导入（5分钟）教师利用PPT展示乘法表，引导学生复习九九乘法口诀。
2.新课讲解（15分钟）教师利用PPT展示用9的乘法口诀计算两位数乘一位数的乘法的方法，通过具体例子进行讲解，引导学生掌握用9的乘法口诀计算乘法的技巧。
3.实例演练（20分钟）教师出示几个实例，让学生用乘法口诀计算，并在白板上进行运算，引导学生熟练掌握用乘法口诀计算认识乘法竖式的方法。
4.操练与巩固（20分钟）教师将学生分为小组，让他们互相合作进行乘法计算的练习，巩固所学内容。
并对他们的表现进行评价和指导。
5.拓展延伸（15分钟）教师出示一些更复杂的乘法题目，引导学生继续运用九九乘法口诀计算，提高他们的计算能力和速度。
6.总结（10分钟）教师通过问答的方式与学生一起总结本节课的内容和所学知识点，并强调乘法竖式的规范和注意事项。
七、课后作业完成教材上相关练习题，并设计一些练习题，要求学生用乘法口诀计算乘法竖式，并计算答案。
八、板书设计用9的乘法口诀计算认识乘法竖式乘法竖式的格式和特点九、教学反思本节课通过展示乘法表和教学PPT，引导学生通过九九乘法口诀计算认识乘法竖式的方法，帮助学生掌握用九九乘法口诀计算乘法的技巧。
并通过实例演练和操练巩固，拓展延伸复杂的乘法题目，让学生灵活运用所学知识。
课堂上学生积极参与，合作完成练习，展现了较好的学习兴趣和能力。
最新冀教版二年级数学上册《 表内乘法和除法(二) 7、8、9的乘法口诀 9的乘法口诀》精品课件_4
六九五十四 9×6＝54
七九六十三 9×7＝63
八九七十二 9×8＝72
九九八十一
达标测评
课件PPT
1.把口诀补充完整。
四九（三十六 ） 七（九）六十三
（八）九七十二
（ 三）九二十七
五九（四十五 ） （ 二 ）九十八
（四 ）九三十六 （ 六）九五十四
达标测评
课件PPT
2.花儿后面藏着谁？
9×7=63 9×9=81
2.知道9的乘法口诀的意义,掌握9 的乘法口诀并能正确计算。
3.知道9的乘法口诀中隐含的规律 及运用口诀解决实际问题。
情景导入1
一共有9组吊灯。
课件PPT
自主学习
课件PPT
自主学习
课件PPT
1个9
3个9
5个9
7个9
9个9
9 18 27 36 45 54 63 72 81
2个9
4个9
6个9
8个9
小组合作
1×9＝9 2×9＝18 3×9＝27 4×9＝36 5×9＝45 6×9＝54 7×9＝63 8×9＝72 9×9＝81
现在同学们观察黑板上老师记录下来的口 诀，你能发现什么规律？同桌讨论一下 ……
一九得九
9×1＝9
二九十八
9×2＝18
三九二十七 9×3＝27
四九三十六 9×4＝36
五九四十五 9×5＝45
复习导入
课件PPT
1.口算下面各题，并说出 用哪7=42
四八三十二 五八四十
六七四十二
2×7=14 7×8=56 3×6=18
二七十四
七八五十六 三六十八
课件PPT
第7单元 表内乘法和除法（二）
数学二年级上册7.1《9的乘法口诀》教学精品课件
冀教版小学数学二年级
9的乘法口诀
PPT教学课件
教学目标
1.结合具体事例，经历自主尝试总结9的乘法口 诀的过程。 2.熟记9的乘法口诀，会用9的乘法口诀进行相 应的乘法计算。 3.在编写口诀和探索乘法口诀规律的过程中， 获得成功的体验，增强学习的信心。
探究新知
说一说你从图中发现了什么？
探究新知 9 18 27 36 45 54 63 72 81
探究新知 小组合作，总结9的乘法口诀。
9 18 27 36 45 54 63 72 81
9× 1＝9
一九得九
9 × 2 ＝1
9×
3
＝
8 2
9×
4
＝
7 3
6
二九十八 三九二十七 四九三十六
探究新知
9 18 27 36 45 54 63 72 81
9 × 5 ＝4 9 × 6 ＝ 55
9 × 7 ＝ 巩固应用 4. 把下面的算式改写成乘法算式。
谢谢大家
谢谢
谢谢大家
五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
探究新知
观察算式，你发现了什么？
9 × 1＝9 9 × 2 ＝ 18
9 × 3 ＝2 9 × 4 ＝ 37 9 × 5 ＝ 64 9 × 6 ＝ 55 9 × 7 ＝ 46 9 × 8 ＝ 73 9 × 9 ＝ 28
1
10－1 20－2 30－3 40－4 50－5 60－6 70－7 80－8 90－9
探究新知
巩固应用
1. 根据口诀写出两个乘法算式。
3×9＝27 9×3＝27
6×9＝54 9×6＝54
5×9＝45 9×5＝45
7×9＝63 9×7＝63
9的乘法口诀
PPT教学课件
教学目标
1.结合具体事例，经历自主尝试总结9的乘法口 诀的过程。 2.熟记9的乘法口诀，会用9的乘法口诀进行相 应的乘法计算。 3.在编写口诀和探索乘法口诀规律的过程中， 获得成功的体验，增强学习的信心。
探究新知
说一说你从图中发现了什么？
探究新知 9 18 27 36 45 54 63 72 81
探究新知 小组合作，总结9的乘法口诀。
9 18 27 36 45 54 63 72 81
9× 1＝9
一九得九
9 × 2 ＝1
9×
3
＝
8 2
9×
4
＝
7 3
6
二九十八 三九二十七 四九三十六
探究新知
9 18 27 36 45 54 63 72 81
9 × 5 ＝4 9 × 6 ＝ 55
9 × 7 ＝ 巩固应用 4. 把下面的算式改写成乘法算式。
谢谢大家
谢谢
谢谢大家
五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
探究新知
观察算式，你发现了什么？
9 × 1＝9 9 × 2 ＝ 18
9 × 3 ＝2 9 × 4 ＝ 37 9 × 5 ＝ 64 9 × 6 ＝ 55 9 × 7 ＝ 46 9 × 8 ＝ 73 9 × 9 ＝ 28
1
10－1 20－2 30－3 40－4 50－5 60－6 70－7 80－8 90－9
探究新知
巩固应用
1. 根据口诀写出两个乘法算式。
3×9＝27 9×3＝27
6×9＝54 9×6＝54
5×9＝45 9×5＝45
7×9＝63 9×7＝63
最新冀教版二年级数学上册《 表内乘法和除法(二) 7、8、9的乘法口诀 整理乘法口诀》精品课件_1
每个胶棒6角钱，9个胶棒多少钱？
乘法算式 6×9＝54 或乘法算式 9×6＝54 乘法口诀 六九五十四
每副手套8元钱，9副手套多少钱？
乘法算式 8×9＝72 或乘法算式 9×8＝72 乘法口诀 八九七十二
小华每天要写9个大字，她一个星 期能写几个大字？
9×7=63(个) 答：她一星期能写63个大字。
九九歌
一九二九不出手， 三九四九冰上走。 五九六九沿河看柳， 七九河开，八九燕来。 九九加一九，耕牛遍地走。
９的乘法口诀
学了本节课谈你的收获
再见
九的乘法口诀
行一
呢行
9
......
？几 颗
18
星
27
？ 两
36
行
45
几 颗
54
星
63
？ 三
72
81
看口诀说出两个乘法算式
一九得九
三九二十七
1×9＝9
3×9＝27
9×1＝9
9×3＝27
七九六十三
九九八十一
7×9＝63
9×9＝81
9×7＝63
口算
9×5= 45 9×4= 36 9×2= 18 9×9= 81 9×8= 72
9×6= 54 9×3= 27 9×、9的乘法口诀有9句。每相邻两句口诀的得 数相差9。
2、9的1倍比10少1，9的2倍比20少…… 9的9 倍比90少9。也就是9和几相乘就等于几十减几 的差。
3、积的十位数字与个位数字的和都是9。
4、9的乘法口诀的积，对应位置的积的个位和 十位的数字相互交换了位置，比如，二九十八， 九九八十一，18，81。
小学数学冀教版二年级上册 七 《用9的乘法口诀计算,认识乘法竖式》优质课公开课教案教师资格证面试试讲
小学数学冀教版二年级上册七表内乘法和除法（二）《用9的乘法口诀计算，认识乘法竖式》优质课公开课教案教师资格证面试试讲1教学目标教学目标:知识与能力:1、进一步熟记9的乘法口诀,理解口诀的意义。
运用口诀能快速、正确的进行计算,并解决一些实际问题。
3、经历乘法竖式探究的全过程,学会乘法竖式的写法,能用竖式计算表内乘法。
过程与方法:通过一系列的练习,熟记9的乘法口诀,并运用所学知识去解决问题。
情感态度与价值观:感受数学与生活的密切联系,体会数学的意义与作用,进一步激发学习数学的兴趣;在独立思考和合作交流的过程中获得成功愉快的体验,培养克服困难的意志,建立自信心;培养积极参与学习的热情。
2学情分析在解决问题方面,前面已学习了1-8的乘法口诀,学生已经积累了相当多的经验,对于本节课的教学,教师可让学生独立自主的解决问题,谁然学生没有接触过乘法算式,但学生以前学了加减法竖式的写法,学习起来难度不太大。
3重点难点教学重点:巩固9的乘法口诀,能熟练地计算有关9的乘法。
教学难点:能应用9的乘法口诀解决实际问题;掌握乘法竖式的使用方法。
4教学过程教学活动1【讲授】9的乘法口诀的计算与应用教学过程:教师活动:1、开火车,对口令。
(教师用投影仪出示卡片。
2、教师让学生背9的乘法口诀。
3、教师出示卡片,学生答后师讲评。
4、填一填,师用投影仪出示。
让学生分组齐答,师点名让学生答。
学生活动:1、学生看算式说口诀或看口诀说算式。
2、齐背9的乘法口诀。
3、把口诀填完整。
二九() ()九三十六三九() ()九八十一 ()六十三六九()()九得九五()四十五 ()七十二4、填一填:8×2= 7×3= 4×7= 8×6= 2×8= 6×7= 4×6= 5×7=2×9= 9×2= 9×3= 9×6=5、以4人小组为单位,进行对口诀比赛。
最新冀教版二年级数学上册《 表内乘法和除法(二) 7、8、9的乘法口诀 9的乘法口诀》精品课件_2
在算一○算里，填你上能“发现+”什或么“？－”？
9×2=9×3 ○－ 9 9×7=9×6○＋ 9
看得数，想口诀，说乘法算式。
9
1×9=9 9×1=9 3×3=9
你有什么发现？
1×9 = 10－ 1 2×9 = 20－ 2 3×9 = 30－ 3 4×9 = 40－ 4 5×9 = 50－ 5 6×9 = 60 － 6 7×9 = 70 － 7 8×9 = 80 － 8 9×9 = 90 － 9
用双手表示9的乘法口诀
一九得九
二九十八
三九二十七
仔细观察，每一句口诀是怎样用双手表示的？
育才学校要举行冬季长跑比赛，二（4）班 要组建一个拉拉队，每排9人，要站4排， 需要选多少人？
4×9=36（人） 答：需要选36人。
｛ ｛ ｛ 6×9=54 5×9＋9= 54 7×9－9= 54
9×4= 36 9×3＋9= 36 9×5－9=36
8×9= 72 9×9－9= 72 7×9＋9= 72
0米 9米 18米 27米 36米 45米 54米 63米 72米 81米
把口诀填完整。
（ 三 ）九二十七
七（ 九）六十三
六九（ 五十四 ） （ 八九）七十二
（五九 ） 四十五 （ 四九 ）三十六
2×9= 18 6×9= 54 7×9= 63 9×9= 81
9×8= 72 9×3= 27 9×5= 45 9×4= 36
0式，自主编制9的乘法口诀。
2.发现9的乘法口诀中的规律,能正确运 用口诀解决问题。
+9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9
0米 9米 18米 27米 36米 45米 54米 63米 72米 81米
新冀教版二年级上册《7.3 9的乘法口诀》课件(公开课)
课件PPT
判断:4×9与6×6的得数相同,计算 时用到的口诀也相同。 〔 〕
典题精讲
解题思路：
课件PPT
解答时一定要认真审题,4×9=36,计算 时用到的口诀是“四九三十六〞。 6×6=36,计算时用到的口诀是“六六三十 六〞。两个算式的得数相同,但计算时用到 的口诀不一样。
典题精讲
正确解答：
课件PPT
40×3=120 60×2=120
典题精讲
课件PPT
2.猜猜红花代表哪一个整十数。
×3=1
典题精讲
课件PPT
解题思路：
运用表内乘法进行整十数乘一位数的口算, 一个整十数与3相乘,得到一个三位数,百位 是1,其他各位仍是这个整十数。解答时可以 一个一个地试,还可以把积看作100加这个数, 等号前面的算式可以看作3个这样的数相加, 等号两边都减去一个这个数,这个算式就可 以写成 + =100,所以 =50。
2.两位数乘一位数(积在百以内)的口算方法:先把 两位数分成整十数和一位数,再用整十数和一位数 分别与一位数相乘,最后把两个积相加。
999×××854===473526 9×6=54
9×5 =45 99××84==3762 7 ×9= 63
学以致用
5.
课件PPT
课堂小结
你学会了哪 些知识？
课件PPT
9的乘法口诀有9 句,每相邻两句口 诀的积相差9。
1. 9的乘法口诀除了最后一句,每一句都 可以写出两个乘法算式。
2. 在用竖式计算时,相同数位要对齐,如果 积是一位数,就在个位的下面写积;如果积 是两位数,就把十位上的数写在个位数的 左侧。
9×9=81
学以致用
23、24、25与7.4的内容21、22、23页 重复
冀教版二年级上册数学《9的乘法口诀》表内乘法和除法课件教学说课
8×3＝24 三九二十七
3×8＝24
8×4＝32 四九三十六
4×8＝32
五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
8×5＝40
5×8＝40 8×6＝48 6×8＝48 8×7＝56
7×8＝56 8×7＝56
7×8＝56
看看哪辆车可以进入山洞呢？
√ √ √
对口令。
四九
三十六
9只脚踏船最多可以坐多少人？ 3×9＝27（人）
9的乘法口诀
课件
把得数相同的小鱼分别涂上相同的颜色。
1×6
8×3
3×7
3×8
4×6
5×8
8×5
8×7
32+8
7×8
8×8
60－4
你能总结出9的乘法口诀吗？ 9 18 27 36 45 54 63 72 81
把口诀补充完整。 ( 二 )九十八 三九(二十七) 七( 九 )六十三 九九(八十一 )
8+1=9(人) 9×5=45(元) 45<50 够
9 18 27 36 45 54 63 72 81
9× 1 ＝9 9 × 2 ＝ 18 9 × 3 ＝ 27 9 × 4 ＝ 36
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六
例题：（1）4束鲜花一共有多少支？
乘法也可以写成 竖式 ：
课件
课件
课件
课件
课堂小结
这节课我们主要学习了9的乘法口诀，共 有9句，要求我们熟练掌握，课下要背熟， 能应用乘法口诀解决实际问题。还要知 道9的乘法口诀中的规律。
冀教版数学 二年级上
观察物体
从不同位置观察物体
课件
教学目标 1、经历从不同位置观察物体，根据具体事物和图片判断观察角度的 过程。初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。 2、能根据具体的事物、图片和照片，直观辨认从不同角度观察到的 简单物体。 3、感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。
二年级上数学冀教《用9的乘法口诀计算,认识…》梁思维PPT课件新优质课比赛公开课获奖16
名师PPT课件
冀教版小学数学二年级
认识乘法竖式
桂平市石咀镇中心小学
执教者：梁思维
名师PPT课探件究新知 （1）4束鲜花一共有多少枝？
名师PPT课件
9×4＝36（枝）
乘号……
9 ×4
36
……乘数 ……乘数
……积
答：4束鲜花一共有36枝。
名师PPT课件
（2）买1束鲜花需要多少元钱？
名师PPT课件
名师PPT课件
我是计算小能手 小朋友们太棒了！
3 ×
6
9 ×8
72
4 ×9
36
9 ×6
54
名师PPT课件
课堂小结
说说这节课你有什么收获？
小结 名师PPT课件
1、写乘法竖式时，数位一定要对齐。 2、积是一位数时，要与乘数个位对齐。 3、积是两位数时，把积的个位上的数与 乘数个位对齐，十位上的数写在十位上。
谢谢！
冀教版小学数学二年级
认识乘法竖式
桂平市石咀镇中心小学
执教者：梁思维
名师PPT课探件究新知 （1）4束鲜花一共有多少枝？
名师PPT课件
9×4＝36（枝）
乘号……
9 ×4
36
……乘数 ……乘数
……积
答：4束鲜花一共有36枝。
名师PPT课件
（2）买1束鲜花需要多少元钱？
名师PPT课件
名师PPT课件
我是计算小能手 小朋友们太棒了！
3 ×
6
9 ×8
72
4 ×9
36
9 ×6
54
名师PPT课件
课堂小结
说说这节课你有什么收获？
小结 名师PPT课件
1、写乘法竖式时，数位一定要对齐。 2、积是一位数时，要与乘数个位对齐。 3、积是两位数时，把积的个位上的数与 乘数个位对齐，十位上的数写在十位上。
谢谢！
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四九三十六
五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
5个 9
6个 9 7个 9 8个 9 9个 9
9的
个数
1
9
2
3
4
5
6
7
8
9
积
18 27 36 45 54 63 72 81
几个9的积就等于几十减几，也就是9和几相 乘就等于几十减几的差。
下面请同学们开 始背9的乘法口诀
找新家
45 18
2×9=18
二九得十八
3×9=27
三九ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ十七
比比看： 你能写几道积是12,18的
乘法算式，看谁写的多．
12
2X6=12 6x2=12 3X4=12 4X3=12
18
3X6=18 6X3=18 2X9=18 9X2=18
1．把口诀说完全。
二八（ 十六 ） 六九（ 五十四 ） 四六（二十四 ） 三九（ 二十七 ） 五九（ 四十五 ） 三八（ 二十四）
四九三十六
五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
7个 9
8个 9
9个 9
9×1 =
9
9 × 2 = 18 9 × 3 = 27 9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 9 × 6 = 54 9 × 7 = 63 9 × 8 = 72 9 × 9 = 81
+9
一九得九
二九十八
4×9＝ 9×5＝ 7×9＝ 9×9＝ 3×9＝ 9×2＝
63
36
81
27
看算式说口诀
5×9＝45
2×9＝18
五九四十五
4×9＝36 四九三十六
二九十八
7×9＝63
七九六十三
看口诀说出两个乘法算式
四九三十六 六九五十四
4×9＝36 9×4＝36
五九四十五
6×9＝54 9×6＝54
九九八十一
5×9＝45
小学数学冀教版二年级上册 《9的乘法口诀》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
９的乘法口诀
1个 9
1× 9＝ 9 2×9＝18 3×9＝27 4×9＝36 5×9＝45 6×9＝54 7×9＝63 8×9＝72 9×9＝81
一九得九 二九十八 三九二十七
2个 9
3个 9 4个 9 5个 9 6个 9
9×5＝45
9×9＝81
63 9×7= 36 9×4= 72 9×8= 45 9×5= 54 9×6=
81 9×9= 5 =45 9× 9 ×4=36 8 = 72 9× 7 ×9= 63
我有一双巧巧手，
共有十个手指头，
我用它来记口诀， 记住口诀不用愁！
1×9=9
一九得九
+9
+9
+9
+9 +9 +9 +9
三九二十七 四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三 八九七十二 九九八十一
1个 9
1× 9＝ 9
一九得九 二九十八 三九二十七
2个 9
3个 9 4个 9
2×9＝18
3×9＝27 4×9＝36 5×9＝ 45 6×9＝54 7×9＝63 8×9＝72 9×9＝81
四十二 ） 六七（
九九（ 八十一）
八九（ 七十二 ）