在急流中72855
《河的第三条岸》(含答案) .doc
中考阅读答案：《河的第三条岸》（含答案）- 现代文阅读及答案-河的第三条岸若昂•吉马朗埃斯•罗萨父亲是一个尽职、本分、坦白的人。
他并不比谁更愉快或更烦恼，只是更沉默寡言一些。
是母亲，而不是父亲，在掌管着我们家，她天天都责备我们--姐姐、哥哥和我。
但有一天，发生了一件事：父亲竟自己去定购了一条船。
父亲对船要求很严格，它要用含羞草特制，牢固得可以在水上漂二三十年，大小恰好可供一个人使用。
母亲唠叨不停，牢骚满腹，丈夫是突然想去做渔夫吗？父亲什么也没有说。
离开我们家不到一英里，有一条大河流过，水流平静，又宽又深，一眼望不到对岸。
我总忘不了小船送来的那天。
父亲并没有显示出什么特别的神情。
他像往常一样戴上帽子，对我们说了一声再见，没带食物，也没拿别的什么。
我原以为母亲会大吵大闹，但她没有。
脸色苍白，从头到尾她只说了一句话：“如果你出去，就呆在外面，永远别回来。
”父亲没有吭声，他温柔地看着我，示意我和他一起出去。
我们一起向河边走去。
我强烈地感到无畏和兴奋。
“爸爸，你会带我上船吗？”他只是看着我，为我祝福，然后做了一个手势，要我回去。
我假装照他的意思做了，但当他转过身去，我伏在灌木丛后面，偷偷地观察他。
父亲上了船，划远了。
父亲再没有回来。
其实他哪儿也没去。
他就在那条河里划来划去，漂来漂去。
每个人都吓坏了。
从未发生过，也不可能发生的事现在却发生了。
每个人都猜想父亲疯了。
母亲觉得羞辱，但她几乎什么都不讲，尽力保持着镇静。
河边的行人和两岸附近的居民说，无论白天黑夜都没见父亲踏上陆地一步。
他像一条被遗弃的船，孤独地、毫无目的地在河上漂流。
人们一致认为，对于父亲而言，食物是一个大问题，他一定会离开大河，回到家中。
他们可是大错特错了。
父亲有一个秘密的补给来源，那就是我。
我每天偷了食物带给他。
后来我惊异地发现，母亲知道我做的一切，而且总是把食物放在我轻易就能偷到的地方。
她怀有很多不曾流露的情感。
日复一日，年复一年，父亲从不踏上泥土、草地或河岸一步。
献给红河流域的十四行诗（组诗）
2015年第十一期献给红河流域的十四行诗（组诗）海 男海男 出生于二十世纪六十年代，中国当代著名作家，中国女性先锋作家代表人之一。
曾获1996年刘丽安诗歌奖、中国新时期十大女诗人殊荣奖、2005年《诗歌报》年度诗人奖、2008年《诗歌月刊》实力派诗人奖、2009年荣获第三届中国女性文学奖、2014年获第六届鲁迅文学奖（诗歌奖）。
海男的跨文本写作《男人传》《女人传》《身体传》《爱情传》等；长篇小说代表作《花纹》《夜生活》《马帮城》《私生活》；散文集《空中花园》《屏风中的声音》《我的魔法之旅》《请男人干杯》等；诗歌集《唇色》《虚构的玫瑰》《是什么在背后》等。
现为云南师范大学特聘教授。
1、当巨大的哀牢山翻滚而来时当巨大的哀牢山翻滚而来时我藏进了你的腹地这是盐水和大米的源头，这是清澈的圣地你所途经的绿色屏障，盐水和谷物的源头穿胸而来众鸟们又轻盈又悲悯的俯冲而下使你回头看见了山陆，看见了我巨大的哀牢山脉翻滚而来浓郁的暗河在低处流动我所爱恋的翅膀猛然越过了云层它谷物中的寓言，在明亮的云端告诉我我们相遇只为了告别。
当漫长的哀牢山脉以扇形的、晶莹的体系拴住了我的身体在遍野的冬雾中，巨大的哀牢山裹着哀愁带着历史中轮回的狂喜被你已揽紧2、被寂静和遗忘所覆盖的碧色寨被寂静和遗忘所覆盖的碧色寨其身心已疲惫，其眼泪已风化其秘史已被枕木和铁轨所穿越过其黝黑的帘布已挡住了外来者的眼睑被寂静和遗忘所覆盖的碧色寨其姿容中隐藏的言词已被浮云所载走其跳虱似的旋律中仍然有几朵野菊开放其幽灵般的倾诉垂向天际被寂静和遗忘所覆盖的碧色寨其水塔升起已落下，如落日下的器皿其三面钟的时间已被睡眠覆盖其喧嚣的咖啡馆已失去了法国人的鸟语声被寂静和遗忘所覆盖的碧色寨被三只云雀吟唱着，被两条青蛇穿越着时间3、希腊兄弟的哥胪式酒楼座落在碧色寨山坡上的哥胪式酒楼是一对希腊兄弟穿越大海带来的幻影当碧色寨出现在希腊兄弟的眼前时漫歌似的旋转轴心便绕着碧色寨旋转当希腊兄弟的哥胪式酒楼升起在二十世纪的初夜，那一夜的法兰西香槟如焰火般朝着四野喷溅整座碧色寨经历了一夜不眠哥胪式酒楼下榻的客人中有商旅、刺客有舞妓、琴手、锡的传人从每扇木格玻璃窗外都可以出现碧色寨站在窗口你会发现碧色寨是一座江湖希腊兄弟有酒楼有洋行，有在百年前驰骋碧色寨的幽魂漫记4、跳虱似的碧色寨跳虱似的碧色寨为什么迎来了打着洋伞的法国女人，穿着西装的欧洲人拎着皮箱，抽着雪茄的异域人这是令二十世纪初夜的碧色寨迷惑的问题跳虱似的碧色寨为什么看见了蓝眼睛的男人和女人，他们在拥抱亲吻火车在呜欢中来了又沿铁轨消失了这是令跳虱穿越的碧色寨颤栗的现实跳虱似的碧色寨为什么铭记了一座特级火车站来往的面孔，那些被命运所驱逐者的因火车所激荡的进行曲这是令跳虱似的碧色寨深藏哀愁的梦幻跳虱似的碧色寨为什么仍存在于一座火车站的遗梦中，这是让跳虱纵横不已的理由5、被法兰西香槟弥漫的碧色寨法兰西香槟从巴黎古老的酒窖中上了大海经漂泊来到了越南海防岸，又上火车乘滇越铁路直抵碧色寨。
《在急流中》PPT教学课件4
划桨人的勇敢
“只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开 险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。”
虽然困难很大，但她仍然通过自己不断的努力在江水中曲折前进。
划桨人不但 勇敢而且相当 镇定。
她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波
漂流的红杜鹃。
比喻
把红包裹比作红杜鹃，突出她的美，也为下文埋下伏笔。
在 急 流 中
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小筏子
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驾驭
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礁石
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襁褓
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酣睡
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颠簸
喧嚣
复习
绿荫 蓊 郁
逆流而上
复习
请用一两句话回顾一下课文的主要 内容：这篇文章写了一件什么事？
“急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子， 就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。”
比喻
把远处出现的小竹筏比作小蜻蜓
当小筏子到了大船跟前时作者看到了什么？
竟是一个年轻的母亲，她身 后的红包裹，原来是一个襁褓，
襁褓中的孩子正在酣睡
在喧嚣的人世里，有几个人能像她那 样勇敢沉着地面对生活的急流呢？
希望它就像作者心目中那簇不息的火苗那样，永远激 励着大家勇敢、沉着地面对生活中的一个又一个困难。
希望它就像作者心目中那簇不息的火苗那
样，永远激励着大家勇敢、沉着地面对生活中的
一个又一个困难。
课堂作业：
我认为在我的生活中可能会遇到“急流”是
面对这些我会
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
在急流中_精品文档
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Jià yù jiāo
船 舷 小筏子 驾 驭 礁 石
qiáng bǎo
襁褓
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diān bó xuān xiāo
酣睡 颠簸 喧嚣
wěng yù
绿荫 蓊 郁
一无所知
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逆流而上
擦肩而过
漫山遍野
文章主要讲了一件什么事？
作者目睹一位年轻的母亲顶 着湍急的江水奋力划桨前行的情 景，并从中受到启发。
哪些部分写了年轻母亲奋力划桨前行？
自由轻声地读第3～6自然 段，一边读一边画出令人感 叹的句子。
“急流汹涌的江面上，远远地出现了 一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落 在水里拼命挣扎着逆流而上。”
运用
把远处出现的小竹筏比作 小蜻蜓，
表现出划桨人的勇敢。
“只见她双手不停地划桨，驾驭着 筏子，灵巧地避开险滩和礁石，在湍 多变的江水中曲折前行。”
虽然困难很大，但她仍然通过自己不断的努力 在江水中曲折前进。
我体会到划 桨人不但勇敢、 坚强，而且相 当镇定。
她背着一个红色的包裹，远远看 去，像一朵随波漂流的红杜鹃。
把红包裹比作红杜鹃，突出她的美， 也为下文埋下伏笔。
划竹筏的，竟是一个年轻的母亲， 她神色镇定，平静的目光注视着前方。
“竟”写出了作者的惊讶和赞 叹；“镇定”“平静”写出了她面 对惊险所表现出来的沉着、镇定。
课文3——6自然段
描写贝江的句子
湍急的江水，在曲折的河道 中卷着浪花，打着旋涡，一 路翻腾着奔向远方。
轮船顺流而下，江水拍击船 舷，溅起一排排水花。
我体会到贝江水流湍急，气势磅 礴，为下文作铺垫，衬托出年轻母亲 面对危险时的勇敢、从容、镇定。
还写了什么？
两岸优美的景色
舒婷诗选
舒婷诗选舒婷（1952- ），原名龚佩瑜，出版的诗集有《双桅船》（1982）、《舒婷顾城抒情诗选》（1982）、《会唱歌的鸢尾花》（1986）、《始祖鸟》（1992）、《舒婷的诗》（1994）。
北戴河之滨向北方北京深秋的晚上初春致大海悼归梦鼓岭随想海滨晨曲惠安女子一代人的呼声馈赠流水线啊，母亲墙秋夜送友群雕人心的法则日光岩下的三角梅四月的黄昏童话诗人往事二三无题献给我的同时代人小窗之歌在潮湿的小站上兄弟，我在这儿赠中秋夜周末晚上珠贝——大海的眼泪祖国，我亲爱的祖国神女峰眠钟禅宗修习地北戴河之滨那一夜我仿佛只有八岁我不知道我的任性要求着什么你拨开湿漉漉的树丛引我走向沙滩在那里温柔的风抚摸着毛边的月晕潮有节奏地沉没在黑暗里发红的烟头在你眼中投下两瓣光焰你嘲弄地用手指捺灭那躲闪的火星突然你背转身掩饰地以不稳定的声音问我海怎么啦什么也看不见你瞧我们走到了边缘那么恢复起你所有的骄傲与尊严吧回到冰冷的底座上献给时代和历史以你全部石头般沉重的信念把属于你自己的忧伤交给我带回远远的南方让海鸥和归帆你的没有写出的诗优美了每一颗心的港湾1980.2向北方一朵初夏的蔷薇划过波浪的琴弦向不可及的水平远航乌云像癣一样布满天空的颜面鸥群却为她铺开洁白的翅膀去吧我愿望的小太阳如果你沉没了就睡在大海的胸膛在水母银色的帐顶永远有绿色的波涛喧响让我也漂去吧让阳光熨贴的风把我轻轻吹送顺着温暖的海流漂向北方1980.8北京深秋的晚上一夜，漫过路灯的警戒线去扑灭群星风跟踪而来，震动了每一片杨树发出潮水般的喧响我们也去吧去争夺天空或者做一片小叶子回应森林的歌唱二我不怕在你面前显得弱小让高速的车阵把城市的庄严挤垮吧世界在你的肩后有一个安全的空隙车灯戳穿的夜桔红色的地平线上我们很孤寂然而正是我单薄的影子和你站在一起三当你仅仅是你我仅仅是我的时候我们争吵我们和好一对古怪的朋友当你不再是你我不再是我的时候我们的手臂之间没有熔点没有缺口四假如没有你假如不是异乡微雨、落叶、足响假如不必解释假如不用设防路柱、横线、交通棒假如不见面假如见面能遗忘寂静、阴影、悠长五我感觉到：这一刻正在慢慢消逝成为往事成为记忆你闪耀不定的微笑浮动在一层层的泪水里我感觉到：今夜和明夜隔着长长的一生心和心，要跋涉多少岁月才能在世界那头相聚我想请求你站一站。
2025届六盘水市重点中学高考语文二模试卷含解析
2025届六盘水市重点中学高考语文二模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下列各题。
近年来，工匠精神成了媒体的热门词，常把相关联的事物也笼统称之为工匠精神，比如把“匠心独运”之匠心视同工匠之初心，甚至造出“匠心精神”这样的词汇。
但其实，它们各有所指，语义上不容易混淆。
执着、专注、忍耐、毅力、坚守、信仰、负责任、追求完美等等，都是工匠精神的内涵，作为一种职业精神，或者说职业伦理、职业境界，有不同层次性。
“匠心独运”指文学、艺术方面独创性地运用巧妙的心思，专指创造性活动。
以手工艺术为例，可以用“匠心独运”来形容从心意识到眼睛，再到指挥双手进行有独创性劳动的过程，它的反义词便是因循守旧、墨守成规。
“匠心”是何心？古人认为心是思维的器官，不仅感情和一般思虑出自于心，思想也出自于心，自然也包括当下的设计、创意、意匠、谋划、创造等。
清人方苞说：“工之巧在心，而注于目，非规矩绳墨所能尽也。
”所谓“匠心独运”正是强调巧思、设计、独创性在手工艺过程中的重要地位，是手艺人施展工巧的指挥棒。
历史文献记载了不少值得称道的“匠心独运”的事例。
宋代《清异录》中记载：“李文饶家藏会昌所赐大同簞，其体白竹也，所磨平密，了无罅隙，但如一度腻玉耳。
在急流中阅读答案
文明和守旧的斗争就像这故事一样时常发生。这是因为，顽固的守旧势力总是要镇压创新者的，有些善良的人们由于传统的束缚，认识的局限，也会有意无意地伤害创新者。说“我们希望”这样的事将来不再发生，表示这仅仅是希望，实际上还可能发生。千百年来科学与愚昧、进步与落后、真理与谎言、创新与守旧的斗争始终存在，如商鞅因变法而被五马分尸；“六君子”因维新而被斩杀；布鲁诺因否定“地球中心说”而遭火刑；达尔文因否定“创造论”而受嘲笑；马寅初因提出控制人口的主张而遭到迫害??《激流》总序
下列对散文有关内容的分析和概括不恰当的两项是d本文主要从我的视角和我的经历来写苏州河写了苏州河在我生命的不同阶段呈现的不同面貌并拿苏州河的今昔进行对比主要抒发了我对苏州河被污染的痛心之情
在急流中阅读答案
【篇一：现代文高三上答案】
xt>《雨巷》
选自《戴望舒诗全编》，戴望舒，原名戴梦鸥。浙江杭县人。30年代“现代派”诗歌的代表诗人。常用象征手法表达朦胧的意境。主要诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》等。
这首诗写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖之中，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心中总充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现，其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。《雨巷》想象了自己与一个如丁香一样结着愁怨的姑娘在细雨迷蒙中相遇后又分离的过程，给人一种朦胧而又幽深的意境之美感
艺术手法：象征《宽容》序言
慢李娟阅读答案
篇一：慢李娟阅读答案篇二：慢李娟阅读答案阅读材料网整理了关于《慢李娟》阅读答案，希望对同学们的阅读练习和文言文练习有所帮助，让大家在语文考试中更多的拿分，下面是整理的《慢李娟》阅读答案，供大家参考，希望同学们多多练习多多练手!慢李娟①在苏州的山塘街，我遇见一位卖茉莉花的老婆婆。
她坐在街角的小木凳上，身旁放着小竹篮，竹篮里盛满洁白的茉莉花。
她低着花白的头，苍老干枯的手指，轻轻捻起那些小茉莉。
雪白的茉莉，淡然、羞涩、洁净，如待字闺中的少女。
她将一根细铁丝从花瓣中穿过，不一会，一串茉莉花就穿好了。
她缓慢的举止，满头的银发，慈祥的模样，那么像我的祖母。
我蹲在她身旁静静看着，茉莉如一群白衣的小姑娘排着队，牵手站在一起，我买了几串茉莉花，戴在手腕上，清芬袅袅，有暗香盈袖。
②慢，原来这样娴雅和静好。
④此时，光阴也是慢的，慢到要用一个下午，品味古老爱情的百转千回，柔情万种，内心无比的柔软伤感。
一对恋人，情投意合，生死相许。
她活了那么多年，原来只为了和他相遇。
⑤安得与君相决绝，免教生死作相思。
台下的人早已听得泪水涟涟。
⑥遥远时代的爱情，是光阴酿成的一坛美酒，芬芳醇厚，意味悠长。
⑦老师说，所谓大家的文字，他的心就是一把紫砂壶，不论怎样平凡的琐事，装在这个紫砂壶里，倒出来的茶都是有香味的。
是啊，好文字当然是有香味的。
⑧读王世襄先生的《京华忆往》，他是京城第一大杂家。
有人曾说，中国一个世纪可以出一个钱钟书，可是几个世纪也难出一个王世襄。
他不仅写明式家具，器物文玩，也写百灵鸟的鸣叫，蝈蝈的歌唱，铜炉的妙趣，处处以小见大，童心盎然，妙趣横生。
⑨他年轻时曾就读燕京大学，一日，邓文如先生正在课堂讲《中国通史》，他怀中的蝈蝈忽然开始唱歌，邓先生训斥道：你给我出去！是听我讲课，还是听你的蝈蝈叫？众人哗然。
人常说，玩物丧志，可是他却是玩物成家。
他还说：一个人连玩都玩不好，还可能把工作做好吗？⑩闲了，慢慢品味他的文章，恬静美好，一派天趣。
2020年四年级下册语文试题-第三单元过关测评卷人教部编版（有答案）
2020年四年级下册语文试题-第三单元过关测评卷人教部编版（有答案）2020学年（部编版）四年级下册语文第三单元检测一、用“√”为下列词语中的加点字选择正确的读音。
（4分））胆怯．（qiè què）膝．（qī xī）头浪漫．（màng màｎ）耀）皱叉．（chà chā）腰炫．（xuàn xuáｎ晕．（yūn yùｎ）放挤．（jǐ jī）挤挨挨绽．（dìng zhàｎ二、看拼音，写词语。
（4分）1.楼下那株紫téng luó（）长势极盛，一串串huā suì（）垂挂在枝头，紫中带蓝，好看极了。
2.雪后的清晨格外jìjìng（），朝霞给积雪的屋顶túmǒ（）上了一层银色的光华。
三、选择题。
（6分）1.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）A.在外婆家度过的那段时光成为我永不漫灭．．．．的记忆。
B.天边的晚霞总是姗姗来迟．．．．。
C.我和弟弟一起折腾了半天，终于堆出了一个白雪皑皑．．．．的雪人。
D.母亲无微不至．．．．的关怀像和煦的春风温暖着我的心。
2.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
B.哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？C.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
D.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
3.下列关于古代文人的说法，正确的一项是（）A.龚自珍是明代的诗人，代表诗作有《己亥杂诗》等。
B.屈原是一位关心民生疾苦的诗人，被称为“诗圣”。
C.韩愈是“唐宋八大家”之一。
D.“东边日出西边雨，道是无晴还有晴”是孟浩然的名句。
四、读诗句，按要求完成练习。
（10分，每小题2分）1.所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
照样子，写一写公园里花团锦簇的样子：所有的，在一起，在一起，在一起。
2008年广东高考语文试题及参考答案解析
2008年广东高考语文试题及参考答案解析本试卷共8页，24小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4、作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5、考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是A、滋润／蕴含赡养／瞻仰调试／调和B、对峙／嗜好竣工／英俊强迫／倔强C、造诣／逃逸堤岸／提拔抹黑／抹布D、湖畔／装扮怄气／枢纽阻塞／边塞1．【解析】D。
A项分别是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo；B项zhì/shì jùn/jùn qi ǎng/jiàng；C项yì/yì tī/tí mǒ/mā；D项pàn/bànòu/shū sè/sài2、下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。
在这千钧一发之际，只听“嘎———”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。
B4-初二语文-小说阅读
小说阅读1．通过对学生阅读/理解力的有效训练，促使学生快速读懂并处理文字信息，激发学生阅读的主动性2．通过主动探究式学习，提高学生的独立/主动性，培养学生独立完成任务的意识3．通过动力分析法，提升学生自我认知能力，引导学生掌握小说阅读的方法及技巧简单题1题目：阅读下面文字，完成1～4题。
(13分)最好的圣诞礼物庞启帆编译(1)我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。
我让埃里克坐在一张高椅上。
我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。
(2)突然，埃里克大声地尖叫起来：“看，那边!”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。
(3)我环视四周，发现了埃里克兴奋的来源。
那是一个老人，穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套，裤子又宽又大，只剩下了半截，脚上的鞋也破了，脚趾露出了鞋外。
由于离他太远而没有闻到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能闻到。
(4)他正在招手，然后又拍起了巴掌：“嘿，过来，宝贝，到这边来。
我看到你了，伙计。
”老人对埃里克喊道。
（5）我和丈夫交换了一下眼神：那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。
(6)我们点的东西端上来了，那个老人又在对面开始大喊：“你会玩躲躲猫吗?哈，瞧，这小家伙会玩躲躲猫了。
”(7)没有谁会认为那个老人是在故作姿态，但我和丈夫尴尬极了。
我们默默地吃着，埃里克却不肯安静，他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。
他在餐桌之间跑来跑去，当他躲得很好，老人看不到他表示认输时，他就咯略笑着跑出来。
我和丈夫觉得，埃里克从来没玩得这么开心过。
(8)我们用完了餐，支夫去停车场取车，我与埃里克留下来结账。
结完帐往外走时，我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。
(9)“上帝，在他对埃里克说话之前，让我们离开这里吧。
”当我们走近那个老人时，我背过脸，因为我不想闻到他身上散发出来的味道。
此时，我紧紧抓着埃里克的小手，生怕谁会把他抢走一样。
(10)可是，埃里克挣脱了我的手，向那老人的怀里投去。
河的第三条岸阅读答案
河的第三条岸阅读答案河的第三条岸若昂•吉马朗埃斯•罗萨父亲是一个尽职、本分、坦白的人。
他并不比谁更愉快或更烦恼，只是更沉默寡言一些。
是母亲，而不是父亲，在掌管着我们家，她天天都责备我们--姐姐、哥哥和我。
但有一天，发生了一件事：父亲竟自己去定购了一条船。
父亲对船要求很严格，它要用含羞草特制，牢固得可以在水上漂二三十年，大小恰好可供一个人使用。
母亲唠叨不停，牢骚满腹，丈夫是突然想去做渔夫吗？父亲什么也没有说。
离开我们家不到一英里，有一条大河流过，水流平静，又宽又深，一眼望不到对岸。
我总忘不了小船送来的那天。
父亲并没有显示出什么特别的神情。
他像往常一样戴上帽子，对我们说了一声再见，没带食物，也没拿别的什么。
我原以为母亲会大吵大闹，但她没有。
脸色苍白，从头到尾她只说了一句话：“如果你出去，就呆在外面，永远别回来。
”父亲没有吭声，他温柔地看着我，示意我和他一起出去。
我们一起向河边走去。
我强烈地感到无畏和兴奋。
“爸爸，你会带我上船吗？”他只是看着我，为我祝福，然后做了一个手势，要我回去。
我假装照他的意思做了，但当他转过身去，我伏在灌木丛后面，偷偷地观察他。
父亲上了船，划远了。
父亲再没有回来。
其实他哪儿也没去。
他就在那条河里划来划去，漂来漂去。
每个人都吓坏了。
从未发生过，也不可能发生的事现在却发生了。
每个人都猜想父亲疯了。
母亲觉得羞辱，但她几乎什么都不讲，尽力保持着镇静。
河边的行人和两岸附近的居民说，无论白天黑夜都没见父亲踏上陆地一步。
他像一条被遗弃的船，孤独地、毫无目的地在河上漂流。
人们一致认为，对于父亲而言，食物是一个大问题，他一定会离开大河，回到家中。
他们可是大错特错了。
父亲有一个秘密的补给来源，那就是我。
我每天偷了食物带给他。
后来我惊异地发现，母亲知道我做的一切，而且总是把食物放在我轻易就能偷到的地方。
她怀有很多不曾流露的情感。
日复一日，年复一年，父亲从不踏上泥土、草地或河岸一步。
从没生过火，他没有一丝光亮。
2025届高考二轮复习： 文学类文本的意蕴美
2025届高考二轮复习：文学类文本的意蕴美一、(小说)阅读下面的文字，完成1～4题。
第四十一个拉夫列尼约夫一支红军残部从里海岸边向卡拉库姆沙漠撤退。
一个女战士叫玛柳特卡，她是队伍里的神枪手，她的死亡簿上已经有四十个白匪军官了。
这天，玛柳特卡发现一支骆驼队，政委叶秀可夫立即带着战士们追上去。
哥萨克兵躲在骆驼后面开火，红军战士还击着。
玛柳特卡举枪瞄准着一个中尉。
一声枪响。
“第四十一个”，玛柳特卡数着数。
可中尉并没有被击中，他从骆驼后面举枪投降了。
战士们从他身上搜出一份文件，得知他肩负着秘密使命。
政委叶秀可夫决定把他押到司令部去。
一路上，他由玛柳特卡看管。
这一天，他们终于到达了阿拉尔海，在岸边发现了一个吉尔吉斯人村落。
战士们受到热情款待。
吃完饭，玛柳特卡马上把中尉用缰绳捆起来。
此刻她内心沸腾，诗兴大发，一心想把经历的事写出来。
她向吉尔吉斯人要了一张画报，又从行军囊里取出半截铅笔，坐在火盆旁边，歪歪扭扭地写起诗来。
中尉用那碧蓝的眼珠看着，惊讶地说：“你在写诗？”玛柳特卡恼火地答道：“你以为只有你会跳几下法国舞，我就得是个乡下傻瓜吗？”中尉表示她并不傻，只是觉得现在不是时候，要她读一段听听。
玛柳特卡说，你听不懂，你血管里是贵族老爷的血，我写的是穷人。
中尉说：“或许内容对我格格不入，可是人了解人总是可能的呀。
”“好，就依你……”玛柳特卡开始给中尉读她写的诗。
政委急于把中尉押解到司令部去，他决定派玛柳特卡和两名战士押着中尉，由海路出发。
黄昏，他们上了船。
小船沿着平坦的海岸飞驶。
玛柳特卡望着碧蓝的海水，觉得海水蓝得沁人心脾。
一抬头，她的目光与中尉的蓝眼睛相遇，不禁全身打了个寒噤：“我的妈呀！你的眼睛蓝得跟海水一样……”然而不一会儿，乌云蔽天，浪涛击岸。
小船在海浪中颠簸，遇到风暴了！一个巨浪打折了桅杆，把两个战士卷下海去。
玛柳特卡两手紧紧抓住船舷，中尉吓得不停祈祷。
海咆哮着，浪头抛掷着小船。
把小船冲向岸边。
船系在岸上一块石头上，她一次又一次地对着茫茫大海呼喊着自己的战友，寂无回音，她伤心地哭了起来。
语文：语文版选修《中外现代诗歌欣赏》课时作业：我愿意是急流开会迷Word版含解析
2014-2015语文版选修《中外现代诗歌欣赏》我愿意是急流开会迷作业一、基础运用1．下列各组词语中加点字的读音有误的一项是()A．稠．密(chóu)废墟．(xū)吱．声(zī)B．做窠．(ɡuǒ) 懊丧．．(ào sànɡ) 总署．(shǔ)C．主角．(jué) 本埠．(bù) 称．心(chèn)D．泊．车(bó) 崎岖．．(qí qū) 短促．(cù)解析：选B。
“做窠”中的“窠”应读kē。
2．下列各组词语中有错别字的一项是()A．崎岖稠密废墟攀援B．火焰闪现广漠珊瑚C．苍白辉煌鲜艳雪崩D．咒骂常轨和霭青苔解析：选D。
“和霭”应为“和蔼”。
3．下列对有关诗歌的赏析不．恰当的一项是()A．《我愿意是急流》中作者抒发了对爱人的深挚恋情，歌颂了纯洁而高尚的爱情。
B．裴多菲《我愿意是急流》中的第二节将自己比作“荒林”，将爱人比作“小鸟”，为了爱人的温暖，诗人愿意去搏击，去战斗。
C．《开会迷》用夸张的手法描绘出开会者忙忙碌碌的样子，对官僚主义作风进行了无情的鞭挞。
D．马雅可夫斯基在《开会迷》最后一节用归谬的方法，将讽刺与批判推向高潮，传达了对开会者的强烈不满。
解析：选D。
“对开会者的强烈不满”有误，这里要表达的是对根除官僚主义作风的呐喊与呼吁。
二、课内阅读阅读下面《我愿意是急流》，回答4～6题。
我愿意是急流，山里的小河，在崎岖的路上、岩石上经过……只要我的爱人，是一条小鱼，在我的浪花中快乐地游来游去。
我愿意是荒林，在河流的两岸，对一阵阵的狂风，勇敢地作战……只要我的爱人是一只小鸟，在我的稠密的树枝间做窠，鸣叫。
我愿意是废墟，在峻峭的山岩上，这静默的毁灭并不使我懊丧……只要我的爱人是青春的长春藤，沿着我荒凉的额，亲密地攀援上升。
我愿意是草屋，在深深的山谷底，草屋的顶上饱受风雨的打击……只要我的爱人是可爱的火焰，在我的炉子里，愉快地缓缓闪现。
《在急流中》重点理解
令人感动的画面
《在急流中》写的是急流中，一位年轻的母亲正在奋力划桨前行。
她镇定的神态，坚定的眼神，奋力划桨的动作，还有她那在襁褓中安睡的孩子，这一切组合成一幅优美的写生图，这幅图画感动了作者，也感动了我们。
就请大家谈谈你心中的感动吧！
李宝强：贝江湍急的江水，打着漩涡，一位女人驾着竹筏在江水中曲折前行，就像一只小小的蜻蜓落在了水流湍急的江水里，处境相当危险，但它仍然在挣扎着向前进，而且是那么的坚强镇定，令我很感动。
张翼飞：文中说“划竹筏的，竟是一个年轻的母亲，她神色镇定，平静的目光注视着前方。
”一个“竟”字，可以体会出作者对这位母亲的敬佩，我也为这位年轻的母亲，背着一个熟睡的孩子在激流中奋力前行而感动。
赵文龙：年轻母亲远去的身影，就像跳动着的“火苗”，与前边的“红杜鹃”的比喻相呼应，除了给我们以美的视觉享受，也衬托出年轻母亲的坚强。
我好像也能感觉到内心深处有一团不息的火苗在跳动，那便是年轻母亲带给我的感动和激励。
冯老师：年轻的母亲带给我们太多的感动，因为她启迪我们在喧嚣的人世里，要勇敢沉着地面对生活的急流。
我们也应感动于为我们描绘这感人画面的作者，感动于他那处处留心观察生活的敏锐，感动于他淳朴高尚的人生境界和悉心思考的智慧。
2024届高考语文复习：正确使用标点符号练习
正确使用标点符号（时间：60分钟分值：65分）考点一破折号1.下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是（）（3分）语段节选如今，电动自行车成了很多家庭重要的交通工具，日渐流行，无论城市乡村，无论男女老少，都在使用电动自行车。
随着我国电动自行车保有量不断上升，一些问题也随之而来——充电、停车“老大难”，电瓶起火“太吓人”，在人行道上超速、逆行太危险……A.健身去哪儿？除了健身房、操场等地，全民健身新载体——体育公园也悄然走红。
许多老人、儿童及上班族乐此不疲地到体育公园“打卡”。
B.巍巍三峡上流传着一首古老的歌，“船过西陵峡呀——人心寒，最怕是崆岭呀——鬼门关！”这就是被称作千古绝唱的《船工号子》。
C.梁生宝、高增福、梁三老汉——都是柳青深入生活、扎根人民创造出的中国文学史上重要的艺术形象，是他一生辛劳所创造的精神财富。
D.鲁侍萍：“不过我觉得没有什么可谈的。
”周朴园：“话很多。
我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。
”解析文中破折号表示解释说明。
A项，表示解释说明。
B项，表示声音的延长，C项，表示对上文的总结。
D项，表示话题的转换。
答案A2.下列各句中的破折号和文中的破折号，作用相同的一项是（）（3分）语段节选中国文人几乎都遵循这样一个发展规律——从娱己到娱人。
绝大多数文人画家并不靠卖画为生，工作闲暇之时，握笔铺纸，画上几笔，抒之以情，寄之以理，真是自乐至极。
A.“卖布——卖布嘞，卖布——卖布嘞！”我记得这开头的一句他唱得很有声势。
B.不是演讲，像良心的声音又静又细——但有良心的人全听得见……C.我们现在终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？D.只有两条板凳，——其实，即使有更多的板凳，这屋子里面也没有同时容纳三十个人吃粥的地方。
解析文中破折号表示解释说明。
A项，表示声音的延长。
B项，表示语意转折。
C项，表示解释说明。
D项，表示对前文的补充说明。
答案C3.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）（3分）语段节选虽然家乡的草没有沁人心脾的香味，也无他用之处，但那种淡淡的香使你觉得仿佛与自然融为一体了。
2022又临黄河岸现代文阅读答案
2022又临黄河岸现代文阅读答案那时，日寇的铁蹄践踏着中华大地，俯冲的敌机，飞落的炮弹，爬满火车顶的难民……我被大人们塞进闷死人的车厢，暗夜中逃过黄河。
在渭水之滨的山村里，我捏紧小拳头，眼里闪着泪星儿，跟流亡的大学生们学唱那首悲愤的歌：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮!……”③直到建国后，我才第二次看见黄河。
火车北上，欢腾地驶过新生的中原。
当列车员告诉乘客们，火车就要跨过伟大的黄河的时候，我急忙把前额贴在车窗上，看浩荡的浊流沉着而有力地漫过大地。
一瞬间，我的眼睛润湿了，我胸中涌出了那首崇高的歌：“啊，黄河，你是中华民族的摇篮!”④大前年的秋天，我去访问呼和浩特。
好友邀我一道去登大青山。
汽车盘旋而上，窗外掠过如花的红叶和挺秀的白桦林。
一路上，好友给我说了好些抗日战争时期蒙、汉人民并肩战斗的故事，那昔日的厮杀声和马蹄声，犹在耳边。
车停在山巅，他遥指苍莽的土默特平川，深情地说：“看，黄河!”可不，远处不就是我久违的黄河吗?像一根不见首尾的丝带，云中而来，雾中而去，千回万转，把我的无尽思绪缠入过去，引向未来。
⑤去年夏天，我又临黄河岸。
不是在北方，而是在四川的若尔盖大草原。
⑥谁都知道，四川省属于长江流域。
可粗心的人们不曾留意，这巴山蜀水，却也属黄河的版图。
黄河，这万水之父，来自巴颜喀拉山，奔过青海高地，急转直下，轻轻地、轻轻地擦过川西北的边缘。
⑦我来到若尔盖的辖曼牧场，一下车，就央告牧场的同志，快带我去看看黄河。
于是备马置鞍，牧场的副场长求吉同志，热心地伴我同行。
⑧马蹄溅溅，踩过一条小溪。
前面是一大片数千亩的人工草场，种植着披碱草、燕麦和紫花苜蓿。
求吉告诉我，眼下这寂静的草原，也曾有过一番沸腾的景象：为建设美好家园所激奋的牧民们，用拖拉机的队列翻起了亘古沉睡的处女地，播下优良草种，造就了这草原上的草原。
正是由于近年来他们狠抓草原建设，牲畜才摆脱了靠天吃草、夏足冬欠的困窘，更快地繁衍起来。
⑨看四处，牧草高及马胸，繁花美似彩毡。
走出那场风雨850字作文
走出那场风雨850字作文
让暴风雨来得更猛烈些吧！—高尔基
阳春三月，暖和的东风迎面拂来，路边的原野上模摸糊糊跳跃着几抹咸淡的绿色，莺歌燕舞，万物萌生，恶一派亮媚春光！
然而，卧在书桌前的尔对着春景春色既感到欢乐又觉得恐慌，时间犹如江水滚滚东往不归头，屈指算算中考的时日，呜吸，仅余数旬日！
始三冲刺阶段，每集体皆拼命去教，而这学室面的空气仿佛也被这冲刺的氛围点焚，总感到比外点暖。
面对中考，我也不免担心，哎，看着其别人更是口慌。
中考，既是一次挑衅，也是一次机会，对一个田舍郎兄，假如想改变命运，发挥抱背，替中华振兴干奉献，通功它的宠儿无信像踩进了这春地。
但严格的事实又岂是随设法主意而转变千军万马过这独木桥，鏖战残暴从不难设想。
哎，压制啊压抑，实是“此情无计可打消，才下心头，又上眉头”啊！
眼瞅日子一秒一秒，一分一分，一天一天眨眼闪过，心坎却更为恐慌，怎么办？怎么办？偶尔翻翻书，突然瞥睹了书中的一行字：让暴风雨来得更猛烈些吧！
啊，暴风雨！
一霎时，心好像被闪电击中，我恍如不蒙把持呆呆地望着这一走字，在心里一遍又一遍地默思。
终于，我抬没声来：
让暴风雨来得更猛烈些吧！
既然抉择了后方，又何必担忧前方途径的崎岖？既然取舍了挑战，又何必害怕失败？既然改变不了现名，有何不从容面对？己生能有几次搏，此时不搏，更待何时？
啊，心好像干柴被烈火点燃，又被狠狠浇了多少桶汽油，末于沸腾了。
啊，来吧！来吧！让暴风雨去得更激烈些吧！冤家路窄勇者胜，暴风暴雨勇者言。
狂风雨阿暴风雨，我是海燕英勇的海燕，我是天然的壮士，来吧，望我微小的躯体划破你懦弱的心，光个别的影书写大气澎湃的一笔，啊，来吧！我召唤你，来吧！来吧！
让暴风雨来得更猛烈些吧！。
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请用一两句话回顾一下课文的主要 内容：这篇文章写了一件什么事？
讲了作家在贝江的游轮上见到 一位年轻妇女，背着孩子，在江水 里搏击着逆流而上的动人事例。
导学提纲 ：
1、用自己喜欢的方式读课文，画出文中描写贝
江急流的语句，并用笔旁批你的想法。
2、再读课文，画出描写年轻的母亲在急流中前 进的语句，并体会。 3、说说你对最后பைடு நூலகம்段话的理解。
湍急的江水，在曲折的河道 中卷着浪花，打着旋涡，一路翻 腾着奔向远方。
动词描写了江水的湍急，交代了年轻母亲划 船的环境，表现了年轻母亲的勇敢。
2、 再读课文，用“~~~”画出描写年轻的母 亲在急流中前进的语句，并体会。
1、急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子， 就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。
导学提纲 ：
1、 用自己喜欢的方式读课文，用“——”画出描写
贝江急流的语句，并用笔旁批你的想法。 湍急的江水，在曲折的河道中卷着浪花，
打着漩涡，一路翻腾着奔向远方。
(水流之急 河道之险）
水流湍急 汹涌澎湃 波涛汹涌 惊涛骇浪 波浪滔天 一泻千里 波澜壮阔 翻腾怒吼 奔流不息
万丈狂澜 滚滚东流
急流
奋进······
山水 人
通过今天的学习，你 有什么收获？
惟有自强、自信、 勇敢的人，才能够 在生活的急流中 搏 击风浪，自强不息。
：
一、选词填空 竟然 居然 果然
1、襁褓中的孩子正在酣睡，筏子上的颠簸和江上的惊险，他（ ）一无所 知。
2、这样宏伟的建筑，（ ）只用十个月的时间就完成了。 3、小红说她这次考试很不错，（ ）她考了全班第一。 二、按要求写句子 1、她背着一个红色的包裹随波漂流。（改为比喻句） 2、有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的激流呢？
（改为陈述句） 三、理解句子意思
在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的激流呢？
1、讲，把文中驾筏少妇在急流中 勇进的事编成故事，讲给身边的 人听。
2、写，联系实际写一写自己将如 何面对生活的急流。
2、只见她双手不停地划桨，驾驭者筏子，灵巧地 避开险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。
3、她神色镇定，平静的目光注视着前方。
4、马上将目光投向江面，双手奋力划桨，继续在 急流中探寻安全的通道。
导学提纲 ：
3、理解、感悟 在喧嚣的人世里，有几个人能像她
那样勇敢沉着地面对生活的急流呢？
写出了年轻母亲带给我们的 感动，同时还告诉我们：在生 活的急流中，我们也应该像年 轻母亲一样勇敢、沉着、坚强