三年级科学上册第二单元12水是怎样变热的-导学案-鄂教版

水是怎样变热的

【学习目标】

1．认识到热从受热部位逐渐向非受热部位传递。

2．认识水以对流的方式传递热。

【学习重难点】

1．设计实验，研究金属材料传热方式。

2．解不同的材料传热的性能不同。

【学习过程】

一、新知学习

1．你认为水是怎样变热的？

2．壶底是用金属材料铝做的，那么铝片会怎样传递热呢？

3．请你观察各种各样的炊具，看一看做炊具的材料有什么特点。

4．想一想，人们为什么用这些材料做炊具？不同的材料传热能力一样吗？

5．请你思考：壶底变热后，首先把热传给壶内下部的水，那么壶内上部的水又是怎样变热的呢？

二、达标检测

1．水通过______的方式传热。

2．用烧杯烧水，水是透明的，我们不易观察怎么办？

3．请你说一说，手接触炊具的那一部分为什么是用塑料或木料制作？

4．请你针对各种不同的材料想一个办法做实验研究，看哪些材料传热快，哪些材料传热慢。

5．请你根据实验数据，按传热的难易程度，给以下材料排序：铝片、火柴棍、蜡、铜勺、木筷、铁丝、钢尺、玻璃棒、橡胶管、水、纸片。