LCSH《关爱大自然 从我做起》课件.PPT
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关爱大自然 从我做起ppt
义务教育课程标准实验教科书课程资源思想品德八年级下册关爱大自然从我做起播放歌曲《地球你好吗？》学习目标（一）情感、态度、价值观：增进亲近大自然、爱护大自然的情感，树立正确的自然观，从自身做起，善待自然，与大自然和谐相处。
（二）能力：积极为美化自然做出自己的贡献，培养关爱自然，保护环境的能力。
（三）知识：了解人与自然的道德规范；感悟人与自然的关系，理解保护生物多样性的意义，理解善待自然的意义以及如何善待自然；明白为什么要美化自然，怎样美化自然。
小组内调查:看一看在生活中我们享受了各种生物给予的哪些“恩赐”。
为了便于调查，我们分为“衣、食、住、行”四个内容，每个小组调查一个内容，做好记录，活动后向全班同学汇报。
现在请同学们观察自己身上穿的衣服，身边的书籍、桌椅、门窗等，你是否感受到生物对人类的“奉献”呢？学生分组活动：在我们身边有哪些破坏生物多样性的行为？这些行为给人类带来了哪些危害？展示反馈精讲点拨•材料一：在线播放【记录】BBC 之生命的进化生物多样性视频•结合教材P41-42，完成下列问题：•1、为什么要尊重生命，保护生命的多样性？•2、为尊重生命，保护生物的多样性，我们应该怎么做？人类正是由于成千上万种生物的“恩赐”，才得以在这个星球上生存、繁衍。
保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护了人类自身。
我们应学会平等地对待地球上的每一种生物，保护生物的多样性。
世界各国千名科学家经长期研究称全球2/3自然资源面临枯竭。
人类活动已给地球上60%的草地、森林、农耕地、河流和湖泊带来了消极影响。
近几年中，地球上1/5的珊瑚和1/3的红树林遭到破坏，动物和植物的多样性迅速降低，1/3的物种濒临灭绝。
阅读课本篇P42相关链和P43拒把“朋友”端上桌想一想：为什么要拒食野生动物？•我想这样说•面对利益熏心的偷猎者，我想说：•面对滥吃野生动物的食客，我想说：•周末与家人到郊外旅游，遇到有人打鸟：•朋友请客吃饭，请你吃野生动物：•看到市场上有人贩卖珍稀动物：•发现有人偷运野生动物：我国野生动物保护法规定，中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务，对侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检举和控告。
八年级政治关爱大自然从我做起(1)课件鲁教版
二、善待自然，做大自然的朋友
难圆绿色梦
几十年栽树治沙的老人徐治民在内蒙 古园子塔拉培育了6000亩防护林，治理 了一片荒漠。然而，村民分户承包了防 护林后，无限度的砍树建房，伐树卖钱， 郁郁葱葱的防护林短短几年即被砍伐一 空。无知的人们使绿洲沦为沙漠，再没 有森林带来的风调雨顺。风沙漫卷，庄 稼干枯，大自然留给他们的只能是背井 离乡的苦痛教训。
【相关链接】 我国野生动物保护法规定，中华人民共 和国公民有保护野生动物资源的义务，对 侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检 举的控告。 国家保护野生动物及其生存环境，禁止 任何单位和个人非法猎捕或者破坏。非法 捕杀国家重点保护野生动物的，依照有关 规定追想一想：为什么要拒食野生动物？
2003年5月31日上午，济南林业大厦门口， 省野生动物保护协会举办的“拒烹、拒食野生动 物签名活动”正式启动。干部、专家、厨师、学 生等数百人在20米长的白色布幅上，认真地签下 自己的名字。 这次拒烹、拒食野生动物签名活动，就是要 提高全民保护野生动物的意识，倡导健康文明的 饮食观念，为维护生物多样性和生态平衡做出积 极贡献。
环节三：收获平台 1、我的感悟：
2、我想对同学说： 3、我的希望：
※ 课堂小结
尊重生命，保护生物多样性 关爱大自然 从我做起 （怎样从我做起，关爱 大自然？） 善待自然，做大自然的朋友 美化自然，让大自然美丽永存
大自然为我们带来了无穷无尽的美，希望我们每一个人都 尊重生命、善待自然，美化自然。一粒沙中看世界，半瓣花上 说人情。让我们积极行动起来吧。用我们勤劳的双手扮靓我们 可爱的校园，用我们真挚的爱心保护好美好的环境，用我们青 春的热血点燃希望的火种，让生活布满阳光，让地球充满生机！
如果遇到下列情况，应该怎么做？ （1）周末放学回家，遇到有人在打鸟： ； （2）朋友请客吃饭，请你吃野生物： ；， （3）看见市场上有人在贩卖珍稀动物： ； （4）有人到你家出高价买你家多年生长的名贵树： （5）发现有人偷运野生动物
八年级政治下册6.13.1关爱大自然从我做起课件鲁教版
1.尊重生命，保护生物的多样性 【关键词】生物多样性 给人类未来上保险
人民网2015年4月10日报道：近日，在我国 云南西双版纳召开了“边境地区生物多样性保 护：评估中国南部跨边境保护区的作用及未来” 研讨会。这次会议汇集了来自中国、英国、新加坡、奥地利、美国、 缅甸6国相关科研机构及非政府组织的科研、保护一线人员，并形成 了《关于中、缅、老、越跨境地区生物多样性保护和减少非法野生动 物贸易的西双版纳宣言》。
2.保护生物多样性的意义和要求各是什么？
①保护了_人__类__生__存__和_社__会__发__展__的基石；②保护了_人__类__ 意义 _文__化__多__样__性__的基础；③保护了_人__类__自__身__ 要求 _平__等__地__对__待__地球上的每一种生物，保护生物的多样性
3.为什么要善待大自然？怎样善待大自然？ (1)原因： ①大自然是我们人类赖以生存和发展的_物__质__基__础__，是生命的摇篮， 是我们共同的家园。②善待大自然，大自然就会善待我们。人类是 自然界的一部分，善待自然就等于_善__待__人__类__自__己__。③会感受到与 大自然和谐相处，与大自然成为朋友的_无__限__乐__趣__。
2.善待自然，做大自然的朋友 【关键词】善待地球
当地球生态失衡、当人们赖以生存的环境遭到破坏时，气候开始 变化无常，恶劣天气频现，地球“变脸”，大自然一次次惩罚着人类： 十面“霾”伏、马路“沙”手接踵而至……这告诫人类一个浅显而又 深刻的哲理——善待地球，珍爱我们人类共同的家园！ (1)如何理解地球“变脸”告诫人类要善待地球，珍爱自然？ (2)为减少十面“霾”伏，我们应该如何善待自然？
辨一辨：人类应停止开发使用自然资源。 点拨：观点错误。大自然是人类赖以生存和发展的物质基础，是生命 的摇篮。如果人类停止使用自然资源，人类将无法生存。但人类在使 用自然资源时，应合理使用，避免造成不必要的浪费。因自然资源的 减少而停止开发使用自然资源是不现实的。
关爱大自然从我做起PPT课件
1
学习目标
（一）情感、态度、价值观目标：
热爱大自然、尊重大自然，树立正确的自然观；
自觉遵守人与自然的道德规范，与大自然和谐相处。
（二）能力目标：
爱护大自然、保护大自然、善待大自然、提高与
大自然和谐相处的能力。
（三）知识目标：
了解人与自然的道德规范，懂得人与自然和谐相
处的重要性。
2
1、人与自然和谐相处应遵循哪些道德规范？ 2、为什么要尊重生命，保护生物的多样性？我 们应怎样做？ 3、大自然与人类有什么关系？我们应怎样善待 大自然？带给我们哪些启示？ 4、我们为什么要美化大自然？我们应如何美化
D 坏，杂交水稻的问世可能因此而推迟。这一事例告诉我们（ ） ①破坏环境会造成巨大损失，保护环境是推动经济发展的重要因 素。
②物种多样性的重要性不可低估。 ③我国环境形势严峻。 ④要保护环境，关爱大自然，守护人类共有的家园。 A. ①②③④ B. ②③④ C. ②④ D. ①②④
B 4、小张同学积极参与班级组织的“创建绿色环保校园”实践活
为什么善待大自然？ 怎样善待大自然？
18
①大自然是我们人类赖以 生存和发展的物质基础，是 生命的摇篮，是我们共同的 家园。
②善待大自然，大自然就 会善待我们。
19
①善待自然就要保护自然、不 破坏自然，做大自然的朋友；
②善待自然就要采取积极措 施预防和减少对大自然的破坏。
③善待自然就要合理利用资 源，保护生态环境。
2、西藏人民善待大自然，大自然也善待西藏人的事例说明了
A （ ） A.人类是大自然的一部分，善待自然就等于善待人类自己
B.西藏地区工业落后，所以自然环境优美
C.西藏人热情好客，所以大自然也张开怀抱拥抱西藏人 31
学习目标
（一）情感、态度、价值观目标：
热爱大自然、尊重大自然，树立正确的自然观；
自觉遵守人与自然的道德规范，与大自然和谐相处。
（二）能力目标：
爱护大自然、保护大自然、善待大自然、提高与
大自然和谐相处的能力。
（三）知识目标：
了解人与自然的道德规范，懂得人与自然和谐相
处的重要性。
2
1、人与自然和谐相处应遵循哪些道德规范？ 2、为什么要尊重生命，保护生物的多样性？我 们应怎样做？ 3、大自然与人类有什么关系？我们应怎样善待 大自然？带给我们哪些启示？ 4、我们为什么要美化大自然？我们应如何美化
D 坏，杂交水稻的问世可能因此而推迟。这一事例告诉我们（ ） ①破坏环境会造成巨大损失，保护环境是推动经济发展的重要因 素。
②物种多样性的重要性不可低估。 ③我国环境形势严峻。 ④要保护环境，关爱大自然，守护人类共有的家园。 A. ①②③④ B. ②③④ C. ②④ D. ①②④
B 4、小张同学积极参与班级组织的“创建绿色环保校园”实践活
为什么善待大自然？ 怎样善待大自然？
18
①大自然是我们人类赖以 生存和发展的物质基础，是 生命的摇篮，是我们共同的 家园。
②善待大自然，大自然就 会善待我们。
19
①善待自然就要保护自然、不 破坏自然，做大自然的朋友；
②善待自然就要采取积极措 施预防和减少对大自然的破坏。
③善待自然就要合理利用资 源，保护生态环境。
2、西藏人民善待大自然，大自然也善待西藏人的事例说明了
A （ ） A.人类是大自然的一部分，善待自然就等于善待人类自己
B.西藏地区工业落后，所以自然环境优美
C.西藏人热情好客，所以大自然也张开怀抱拥抱西藏人 31
关爱大自然 从我做起 课件(共18张PPT) 小学生主题班会
1. 怎样善待大自然？ 2. 为什么要善待大自然？
03 1. 为什么要美化大自然？ 2. 怎样美化大自然？
第四部分
复习巩固
① 爱护身边的一草一木，植树造林 ② 到风景区旅游不破坏环境，找个地方刻下自己的名 字
③ 注意环境卫生，用了的包装袋不乱扔 ④ 看到喜爱的花草可以随意采摘 ⑤ 看到别人破坏自然景观要及时制止 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④
姓名：XXX
ห้องสมุดไป่ตู้
日期：2023.
01 02 03 04
第一部分
基因多样性
物种多样性
生态系统多样性
保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石， 就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护我们人类自身。
第二部分
怎样善待大自然？为什么要善待大自然？
想问题
人与自然是什么关系？
人与自然和谐相处应遵循哪些道德规范？
1 尊重生命，保护 生物的多样性
2 善待大自然、做 大自然的朋友
3 美化自然，让大 自然美丽永存
说一说
从全国“保护母亲河日”到大学生和市民的守护行为对大 家有什么启示？（为什么要美化大自然？）
我们在日常生活中，如何从自
讨论交流
身做起美化自然，保护环境？
第三部分
01 1. 为什么要尊重生命 保护生物的多样性？ 02
A. 为自己买一身漂亮的衣服 B. 自己动手洗衣服，整理自己的房间 C. 利用放假的休息时间在房院里种花养草
A. 团结友善、文明礼貌的道德风尚
B. 增进各国之间的合作与交往。 D. 先进的科学技术。
① 围湖造田。② 讲究卫生，推广使用一次性筷子。③ 退耕还林、还草。④ 建立自然保护区。
A. ①③④ B. ③④
03 1. 为什么要美化大自然？ 2. 怎样美化大自然？
第四部分
复习巩固
① 爱护身边的一草一木，植树造林 ② 到风景区旅游不破坏环境，找个地方刻下自己的名 字
③ 注意环境卫生，用了的包装袋不乱扔 ④ 看到喜爱的花草可以随意采摘 ⑤ 看到别人破坏自然景观要及时制止 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④
姓名：XXX
ห้องสมุดไป่ตู้
日期：2023.
01 02 03 04
第一部分
基因多样性
物种多样性
生态系统多样性
保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石， 就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护我们人类自身。
第二部分
怎样善待大自然？为什么要善待大自然？
想问题
人与自然是什么关系？
人与自然和谐相处应遵循哪些道德规范？
1 尊重生命，保护 生物的多样性
2 善待大自然、做 大自然的朋友
3 美化自然，让大 自然美丽永存
说一说
从全国“保护母亲河日”到大学生和市民的守护行为对大 家有什么启示？（为什么要美化大自然？）
我们在日常生活中，如何从自
讨论交流
身做起美化自然，保护环境？
第三部分
01 1. 为什么要尊重生命 保护生物的多样性？ 02
A. 为自己买一身漂亮的衣服 B. 自己动手洗衣服，整理自己的房间 C. 利用放假的休息时间在房院里种花养草
A. 团结友善、文明礼貌的道德风尚
B. 增进各国之间的合作与交往。 D. 先进的科学技术。
① 围湖造田。② 讲究卫生，推广使用一次性筷子。③ 退耕还林、还草。④ 建立自然保护区。
A. ①③④ B. ③④
关爱大自然从我做起1课件
谁 是 罪 魁 祸 首 ？
第十三课 关爱大自然 保护大Fra bibliotek然关爱大自然 从我做起
1、关爱大自然从哪些方面做起？ 2、我们该如何善待大自然？ 3、美化自然应该怎么做？
梦想
走进生活（一）：2011年11月28日至12月11日，联合国气候变化 框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开，某校八年级某班同 学收集了以下材料：材料一：科学家预测：如果地球表面温度的 升高按现在的速度继续发展，到2050年全球温度将上升2－4摄氏 度，南北极地冰山将大幅度融化，导致海平面大大上升，一些岛 屿国家和沿海城市将淹于水中，其中包括几个著名的国际大城市： 纽约，上海，东京和悉尼。国际能源机构警告说冰盖融化导致海 面上升造成的损失将达28万亿美元。 材料二：国务院总理温家宝指出：我们是一个发展中大国，我们 是第一个制定出《应对气候变化国家方案》的国家。同时，在没 有任何国际援助的情况下，我们自主提出了，就是到2020年的二 氧化碳排放强度降低40%-45%的目标，这体现了中国高度负责任的 态度。①阅读上述材料你有何感想？②为了能与大自然和谐相处，
红豆杉若灭绝，有 什么危害？
2006年10月28日，旺武 宾馆开张首日，“中国烹 调名师”吴继伟受聘上任 宾馆行政主厨。从去年11 月开始，宾馆开始烹饪熊 掌、穿山甲、果子狸等。 饭店还有黄麂等野生动物 出售，“有时一个月送3 次到4次，一共送过10多 次。”他承认自己迫于饭 店压力，曾勉强烹饪过6 个熊掌和少量穿山甲。 “那些穿山甲真的可怜， 鳞片被刮掉了，头缩在尾 巴旁边。”据称，这些熊 掌每只售价在3500元到 6000元不等。
倡 议 书
再见！
学生展示 大显身手
1、呵护与关爱周围的生命 2、珍惜野生动植物 3、呵护一草一木
第十三课 关爱大自然 保护大Fra bibliotek然关爱大自然 从我做起
1、关爱大自然从哪些方面做起？ 2、我们该如何善待大自然？ 3、美化自然应该怎么做？
梦想
走进生活（一）：2011年11月28日至12月11日，联合国气候变化 框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开，某校八年级某班同 学收集了以下材料：材料一：科学家预测：如果地球表面温度的 升高按现在的速度继续发展，到2050年全球温度将上升2－4摄氏 度，南北极地冰山将大幅度融化，导致海平面大大上升，一些岛 屿国家和沿海城市将淹于水中，其中包括几个著名的国际大城市： 纽约，上海，东京和悉尼。国际能源机构警告说冰盖融化导致海 面上升造成的损失将达28万亿美元。 材料二：国务院总理温家宝指出：我们是一个发展中大国，我们 是第一个制定出《应对气候变化国家方案》的国家。同时，在没 有任何国际援助的情况下，我们自主提出了，就是到2020年的二 氧化碳排放强度降低40%-45%的目标，这体现了中国高度负责任的 态度。①阅读上述材料你有何感想？②为了能与大自然和谐相处，
红豆杉若灭绝，有 什么危害？
2006年10月28日，旺武 宾馆开张首日，“中国烹 调名师”吴继伟受聘上任 宾馆行政主厨。从去年11 月开始，宾馆开始烹饪熊 掌、穿山甲、果子狸等。 饭店还有黄麂等野生动物 出售，“有时一个月送3 次到4次，一共送过10多 次。”他承认自己迫于饭 店压力，曾勉强烹饪过6 个熊掌和少量穿山甲。 “那些穿山甲真的可怜， 鳞片被刮掉了，头缩在尾 巴旁边。”据称，这些熊 掌每只售价在3500元到 6000元不等。
倡 议 书
再见！
学生展示 大显身手
1、呵护与关爱周围的生命 2、珍惜野生动植物 3、呵护一草一木
关爱大自然从我做起课件
3
资源短缺
大自然的资源有限，过度开采导致资源枯竭，损害人类和其他生物的生存。
垃圾分类和环保行动
1
了解分类标准
学习垃圾分类标准，将废弃物分为可回
设立分类垃圾桶
2
收、有害、湿垃圾和干垃圾。
3
宣传教育
安排不同垃圾分类桶，方便居民投放不
同类型的垃圾。
通过宣传活动和教育计划提高公众对垃
圾分类的认识和参与度。
社交与反思
拥抱社交和反思的时刻，培养积极心态。
环保事业的推广和参与
支持环保组织，参与环保活动，共同努力为大自然的保护贡献一份力量。
大自然的美和价值
大自然给予我们美、平衡和灵感，让我们珍惜和保护这份宝贵的礼物。
推广绿色出行
骑行
公共交通
电动车
选择骑自行车代替开车，减少排
积极使用公共交通工具，减少车
选择使用电动车，减少对传统燃
放和空气污染。
辆拥堵和燃料消耗。
料的依赖，降低碳排放。
们生命的基石。
强免疫系统。
生态平衡 ⚖️
文化遗产 ️
大自然中的生物多样性维持着生态系统的平
大自然蕴藏着丰富的文化和历史遗产，值得我
衡，并为我们提供各种服务。
们尊重和保护。
为何需要保护大自然
1
气候变化
环境变化导致极端天气事件和海平面上升，对人类和自然界造成威胁。
生物灭绝
物种的灭绝破坏了生态平衡，可能引发连锁反应，对生态系统造成不可逆转的破坏。
关爱大自然从我做起
大自然是我们赖以生存的根基，让我们一起探索关爱大自然的重要性和如何
保护它。
什么是关爱大自然
关爱大自然意味着珍惜和尊重自然界及其生态系统的完整性，通过可持续的
初二政治下学期关爱自然从我做起-课件
2 破坏自然环境的危害
破坏自然环境会导致气候变化、物种灭绝和生态破坏。
3 保护自然环境的必要性
保护自然环境可以维护生态平衡，确保可持续发展。
如何关爱自然
个人的责任
减少垃圾、二氧化碳排放， 推广环保能源使用，参与环 保公益行动，保护生物多样 性。
团体的责任
学校的环保活动，社区的环 保行动。
政府的责任
初二政治下学期关爱自然从我做起PPT课件
初二政治下学期关爱自然从我做起-PPT课件 课程名称：初二政治下学期 主题：关爱自然从我做起 简介：本课程主要介绍如何保护环境、关爱自然，在自己的生活中从小事做起，积极参与保护环境的行动。
为什么要关爱自然
1 保护环境的重要性
自然环境是人类生存的基础，关爱自然是我们的责任。
制定环保政策，监管企业污 染排放，加强环境教育。
关爱自然的好处
健康
保护自然环境有助于 改善空气质量，减少 疾病传播。
经济
环保产业的发展可以 创造就业机会和经济 增长。
社会Байду номын сангаас
关爱自然可以促进社 会和谐，并提高人们 的生活质量。
文化
自然环境是我们传统 文化的重要组成部分， 保护自然是保护文化 遗产。
总结
环保是每个人的责任。 关爱自然从我做起，让我们的家园更美好。
破坏自然环境会导致气候变化、物种灭绝和生态破坏。
3 保护自然环境的必要性
保护自然环境可以维护生态平衡，确保可持续发展。
如何关爱自然
个人的责任
减少垃圾、二氧化碳排放， 推广环保能源使用，参与环 保公益行动，保护生物多样 性。
团体的责任
学校的环保活动，社区的环 保行动。
政府的责任
初二政治下学期关爱自然从我做起PPT课件
初二政治下学期关爱自然从我做起-PPT课件 课程名称：初二政治下学期 主题：关爱自然从我做起 简介：本课程主要介绍如何保护环境、关爱自然，在自己的生活中从小事做起，积极参与保护环境的行动。
为什么要关爱自然
1 保护环境的重要性
自然环境是人类生存的基础，关爱自然是我们的责任。
制定环保政策，监管企业污 染排放，加强环境教育。
关爱自然的好处
健康
保护自然环境有助于 改善空气质量，减少 疾病传播。
经济
环保产业的发展可以 创造就业机会和经济 增长。
社会Байду номын сангаас
关爱自然可以促进社 会和谐，并提高人们 的生活质量。
文化
自然环境是我们传统 文化的重要组成部分， 保护自然是保护文化 遗产。
总结
环保是每个人的责任。 关爱自然从我做起，让我们的家园更美好。
关爱大自然从我做起。ppt
• 2.喀那斯湖的建设者们当初修路破坏了植被， 如今觉醒，毅然出巨资4000万元修复补偿。为 了给野生动物让出草场，阿尔金山的300多牧民 迁出了久居的家园。这一事实告诉我们 ( ) A.先搞好建设，再治理环境 B.只要环境，不要发展 C.人与自然和谐相处 D.一个中心，两个基本点
• 3.当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听见虫鸣 鸟叫、人群喧闹，闻到鲜花芳香时，我们感到 万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。 如果我们希望生活在这样一个丰富多彩的世界 里就要（ ） ①不断改善我们的生活质量，将其他生命赶跑 ②去关爱和呵护周围的生命 ③尊重生命，保护生命的多样性 ④ 关爱自己、关爱社会、关爱自然 A．①②③ C．②③④ B．①③④ D．①②③④
鲁教版8年级下册
第十三课
《关爱大自然 保护大自然》
第一框 关爱大自然 从我做起
张记锋
执教人：莘县张寨镇中心初级中学
这些年来，地球一直在哭 。她的头皮 坑坑洼洼，那是由于人们拼命掠夺资源，乱 采滥挖造成的；她的头发也日渐稀少，那是 由于人们毁田开发，滥伐树木、过度放牧、 破坏植被造成的；她的体味恶臭，每个星球 都远离她，那是由于人们乱排污水、乱扔垃 圾造成的；她的体质变弱，时而血管断流、 皮肤裂开，时而泪流满面、肌肤昏黄，那是 由于人们不爱护造成的问题
二、分析说明 5.几十年栽树治沙的老人徐治民在内蒙古园子 塔拉培育了6000亩防护林，治理了一片荒漠。 然而，村民分户承包防护林后，却无限度地砍 树盖房、伐树卖钱，郁郁葱葱的防护林短短几 年即被砍伐一空。无知的人们使绿洲沦为沙漠， 再没有森林带来的风调雨顺。风沙漫卷，庄稼 干枯，大自然留给他们的只能是背井离乡的苦 痛教训。这部电视片不仅呼唤那片消失的防护 林，更感召人们淡忘了与自然和谐处的良知。 徐治民老人和村民对待自然的方式有何不同？ 结果相同吗？给我们什么启示？
关爱大自然_从我做起PPT
归航点贝：
我的收获——
单项选择：
1.“五一”长假到了，小明准备和父母一起去 爬泰山，去之前，妈妈告诉他，要注意保护泰 山风景区的各种自然景观。下列符合这一要求 的是（ C ） ①吃完食物后将包装袋妥善处理，不乱扔。 ②在建筑物或岩石上刻字留念。 ③看到有人 破坏自然景观上前制止。 ④爱护景区的花草 树木。⑤依法规范自己的行为，不做破坏环境 的事。 A.①②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D.②③④⑤
请你评价游客的行为，并说说理由。
人们在附近植树造林，清理了水库周围的垃 圾，并在库区修起绿色防护网。福山区环保局也 在同步打造湿地修复工程，在库区周围恢复浅滩 湿地，培植水生植物和耐湿乔灌木，提升水库的 自净能力，美化风景。
回归生活——美化大自然，我的行动：
问卷调查三：
烟台的红瓦绿树，碧海蓝天吸引了不 少外地游客。为了让烟台变得更美丽，我 们可以为美化烟台做些什么？
回归生活——善Βιβλιοθήκη 自然，我的行动：倡导低碳生活，我们能做些什么?
我无法阻止人们乱砍滥伐为数不多的森林资源， 但我可以做到 ； 我无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物， 但我可以做到 ； 我无法阻止工厂和城市的污水污染江河湖海， 但我可以做到 ； 我无法阻止白色垃圾和汽车尾气， 但我可以做到 ；
每年的4月下旬莱阳梨花节期间，大片盛 开如雪的梨花都会吸引不少游客。但是，也有 一部分游客自觉性不高，赏花变成了“采花”， 攀爬到树上或拉扯缀满花朵的枝条拍照、摘下 几朵花边走边闻等行为为数不少，更有甚者， 一些游客还在老树干上刻下自己的名字以作 “纪念”。
情感、态度、价值观：热爱大自然、尊重大自 然，树立正确的自然观。自觉遵守人与自然的 道德规范，与大自然和谐相处； 能力：爱护大自然、保护大自然、善待大自然、 提高与大自然和谐相处的能力 ； 知识：了解人与自然的道德规范，懂得人与自 然和谐相处的重要性。
初中教学课件《关爱大自然,从我做起》
乱倒建筑垃圾 露天烧烤 随意排放污水
(1)针对市民休闲健身的需求，青岛力推绿地建设．我要： (2)针对市民亲水近水的需求，青岛力推河道整治．我要： (3)针对市民旅游出行的需求，青岛力推旅游资源. 我要： ……
1、美化自然，就要爱护身边的一草一木，植树造林 2、美化自然，还要保护好自然景观
梳理收获
……
美化自然 让大自然 美丽永存
善待自然 做大自然 的朋友
尊重生命 保护生物Fra bibliotek的多样性
关爱大自然 从我做起
• 保护环境从我做起，从现在 做起，从点滴小事做起 • 放飞我们的绿色希望 • 共护我们美丽的地球家园！
办一期以“关爱 大自然”为主题 的手抄报。
几十年栽树治沙的老人徐治 民在内蒙古园子塔拉培育了 6000亩防护林，使居住地绿 意盎然，治理了一片荒漠。
然而，村民分户承包了防护林后，无限度的砍树建 房，伐树卖钱，郁郁葱葱的防护林短短几年即被砍 伐一空。无知的人们使绿洲沦为沙漠，再没有森林 带来的风调雨顺。风沙漫卷，庄稼干枯，大自然留 给他们的只能是背井离乡的苦痛教训。
思考： 1、徐治民老人和村民们对待自然的方式有 何不同？分别产生了什么结果？ 2、这给了我们怎样的启示？
原 因
①大自然是我们人类赖以生存和发展的 物质基础，是生命的摇篮，是我们共同 的家园。 ②善待大自然，大自然就会善待我们。
种花种草、植树造林、不乱丢垃 圾、循环使用教科书、一水多用、 不浪费食物……
流连戏蝶时时舞
非洲草原上的狮子和斑马
沙漠深处的胡杨
舌尖上的思考
保护生物多样性 等于保护了人类生存和社会发展的基石 等于保护了人类文化多样性的基础
面对利欲熏心的偷猎者，我想说：
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善待自然，美化自然，我们能做些什么？ 1、无法阻止人们乱砍滥伐森林， 但我可以做到＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 2、无法阻止工厂污水污染江河湖海， 但我可以做到＿＿＿＿＿＿； 3、无法阻止白色垃圾和汽车尾气， 但我可以做到＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
请同学们设想：我们未来生 存的自然环境是什么样子？
我们怎样关爱大自然？
保护自然，不破坏自然
2、西藏人已经懂得善待自然的重要性，奏响了人与自 然和谐发展的旋 律。自1996 年开始，西藏在“一江两岸”地区实施生物工程。经过十几年的努力，在沿江沙滩上筑 起了40多万亩的绿色“长城”。 “长城”把昔日肆虐的沙丘牢牢锁在江两岸，并有效地 促进了这一地区地 表的植被发育，在涵养水分、防风固沙、控制水土流失等方面起到了 重用。
C
复习巩固
4.近年来，我国有关部门大力提倡布袋子、竹子 代替塑料袋，其主要目的是（ ） A降低人们的消费需求 B节约木材，讲究卫生 C减少环境污染 D减少个人的经济支出
C
假如你遇到以下情况，该怎么办？ ①在外郊游，遇到有人打鸟 —————— ②朋友请客吃饭，请吃野生动物 —————
积极举报 ③看见有人偷运珍稀动物 ————— 拒绝食用 积极劝阻
通过学习我们了解，关爱大自然，就要---
一、尊重生命，保护生物的多样性。
走进西藏
1、在西藏雅鲁藏布江西岸广袤的田野上，上千只黑颈鹤在自由自在地觅食。观光的 国内外游人来到此地总要纷纷下车，端起“炮筒”似地相机前去拍照。一位当地藏族老 农仔细打量“炮筒”后，嘱咐游客不要惊动黑颈鹤。这位名叫多吉的吉德秀镇村民告诉 记者：“黑颈鹤是国家一级保护动物，防止外乡人偷猎是我们每个村民的责任。
我们身边有哪些破坏生 物多样性的行为？这些行为 给人类带来了哪些危害？
1、往海里排放污水导致了鱼虾的死亡， 破坏了海洋生态系统，人类的食物供给量 会减少。 2、乱砍乱伐，植被遭到破坏，土地沙漠 化，改变了人类生存的环境、自然灾害频 发，最终会危害到人类的生存与发展。
请写在自己的课本上 （1）.拒食受保护的野生动植物 （2）.宣传保护野生动植物的法律法规 （3）.对破坏野生动植物的各种行为及时劝阻批评、 检举控告。
第13课 关爱大自然 保护大自然
关爱大自然 从我做起
1、我们怎样关爱大自然？
（1）尊重生命，保护生物多样性 （2）善待自然，做大自然的朋友 （3）美化自然，让大自然美丽永存
2、保护生物多样性的意义是什么？
(为什么要保护生物的多样性？)
怎样保护生物的多样性？ P42 3、为什么要善待大自然？
（人与大自然的关系是什么？）
1、人与大自然不和谐之音的表现有哪些？ 2、物种减少的原因及危害各是怎样的？ 3、什么是环境问题，有什么危害？
蓝蓝地球是我们的家，绿绿的土地开满鲜花， 清新空气共我们呼吸，甘甜的水滋润我生命， 我们共同的家赖以生存唯有这土地， 用心去珍惜好好爱护它！ 不要把森林种满钢筋，也不要让绿野铺满水泥， 那自然很美丽，是上天赐予， 我们应该好好珍惜，让生命延续。 所有生命都有这春夏秋冬， 关爱善待我们所生存的世界。 蓝蓝地球是我们的家，绿绿的土地开满鲜花， 清新空气共我们呼吸，甘甜的水滋润我生命， 不要把森林种满钢筋，也不要让绿野铺满水泥， 那自然很美丽，是上天赐予， 我们应该好好珍惜，让生命延续。
为什么要善待自然？
（善待自然的意义？人与自然的关系是什么？）
1.大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础， 是生命的摇篮，是我们共同的家园。 2.善待大自然,大自然就会善待我们。人类是自然界 的一部分, 善待自然就等于善待自己。
通过学习我们了解，关爱大自然，就要---
善待自然，做大自然的朋友
2、为什么要善待自然？ （1）.大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基 础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。 （2）.善待大自然,大自然就会善待我们。人类是 自然界的一部分, 善待自然就等于善待自己。 3、怎样善待大自然？ （1）.保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友。 （2）.采取积极措施预防和减少对大自然的破坏。 （3）.合理利用资源，保护生态环境
采取措施预防和减少对大自然的破坏
3、与此同时，西藏人还积极实施生态农业，保护生态环境，大力推广水能、太阳能 和风能的利用，有效地减少了对生物能的消耗。
合理利用自然资源，保护生态环境
怎 样 善 待 大 自 然 ？
1.保护自然，不破坏自然，做大自然 的朋友。 2.采取积极措施预防和减少对大自然 的破坏 3.合理利用资源，保护生态环境
西藏人善待自然，大自然也善待西藏人。最新发
布的环境状况公报表明：在全球环境污染日益严重的情
况下,“世界屋脊”西藏仍是地球上受污染最少的地区之
一，植物的纯净度远远超过国家标准，至今也未发现酸 雨和放射性污染。
山东青岛有一个崂山水库。
原来崂山水库的周围一片荒芜。后来，人们在附近 植树造林，清理水库淤泥、禁止乱砍乱伐，使崂山 水库的环境得到了很大的改善，现在崂山居民饮用 的就是崂山水库的水”。 材料中哪些行为值得我们提倡？为什么？
怎样善待大自然？P44 4、为什么要美化自然？ 怎样美化自然？P47
请你用一句话概括本段视频的内容.
地球上的生物是多种多样的,与我们的 生活息息相关.
2、保护生物多样性的意义是什么？ (为什么要保护生物的多样性？) 保护了生物的多样性就等于保护了人类生存和发展 的基石，就等于保护了人类文化多样性的基础，就 等于保护了人类自身。 怎样保护生物多样性？ 我们应该学会平等地对待地球上的每一种生物，保 护生物的多样性。
（人与自然和谐相处应遵守哪些道德规范？） 一、尊重生命， 保护生物的多样性 为 什 么 ？
（1） （2）
二、善待自然， 做大自然的朋友 为 什 么 ？
（1） （2）
三、美化自然， 让大自然美丽永存 为 什 么 ？
（1） （2）
怎 样 做 ？
（1） （2） (3)
怎 样 做 ？
（1） （2）
复习巩固
美化自然，我打算这样做： 在自家的庭院：_____________________________ 在自己所在的校园：_________________________ 在自己居住的小区（社区）：__________________
关爱大自然，日常生活中就要---
美化自然，让大自然美丽永存
4、为什么要美化自然？ （1）大自然为我们带来了无穷无尽的美。当今自 然生态环境日益恶化天然之美越来越珍贵。 （2）为了我们的生存，为了我们的生活更美好， 我们要行动起来，美化大自然，使我们生活的家园 处处充满美。 5、怎样美化自然？ （1）.就要爱护身边的一草一木，植树造林。 （2）要.保护好自然景观
A.人类是大自然的一部分，善待自然就等于善待人类自己. B.西藏地区工业落后，所以自然环境优美. C.西藏人热情好客，所以大自然也张开怀抱拥抱西藏人. D.只有西藏人才能做到善待自然。
A
复习巩固
3.下列属于尊重生命、善待生命的是（ ）
A到河边捕青蛙 B笼养鸟类、精心照料
C不捡拾鸟蛋
D践踏草坪、攀折树木
1.下列行为属于美化自然、保护自然的行为有（
D
）
①爱护身边的一草一木，植树造林 ②到风景区旅游不破坏环境，找个 地方刻下自己的名字 ③注意环境卫生，用了的包装袋不乱扔 ④看到喜爱的花草可以随意采摘 ⑤看到别人破坏自然景观要及时制止 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③⑤
复习巩固
2.西藏人民善待大自然，大自然也善待西藏人的事例说明了 （ ）
山东某市一年一度的梅花节开幕了，开幕 当天，吸引了不少游客。但是，部分游客 自觉性不高，赏梅变成了“采梅”……
Байду номын сангаас
请你评价游客的行为， 并说说理由。
采摘梅花的游客是破坏自然的 不文明行为。因为我们要美化大 自然，保护好自然景观
你在了解了以上情况，决定向全班同学发出倡议： 美化自然，从身边做起，从小事做起。为了起到榜样 的作用，响应这次倡议，你准备做些什么？