唐钢运输部炼铁车站丙班班组建设汇报 共21页PPT资料

（2）“制度型”：
创建“制度型”班组， 不但要培养一种习惯— —自觉遵守，更要学会 一种方法——制度管人、 数据说话。作为具有半 军事化性质的铁路运输 工作，服从命令听指挥， 不折不扣地执行各项规 章制度是运输职工的天 职。没有规矩，不成方 圆，铁路运输安全是天， 确保安全，落实制度是 关键。
（3）“清洁型”：
2、五型班组的创建中如何发挥班组长的作用
企业千条线，班组一根针，在五型班组的创建中要注重发挥 班组长的作用。班组长要建立五清楚（对职工家庭状况清楚、对 职工性格爱好清楚、对职工工作表现的优缺点清楚、对职工业余 生活和社会交往清楚、对职工不同时期的思想变化清楚）、六必 访（职工婚丧嫁娶必访、职工家庭发生矛盾必访、职工生病住院 必访、职工家庭有困难必访、职工缺勤旷工必访、职工本人或家 庭发生大的变故必访）、七必谈（职工思想波动必谈、职工受到 批评必谈、职工人际关系紧张必谈、职工工作变动必谈、新职工 加入必谈、职工完不成工作任务必谈、职工发生“三违”必谈） 的工作制度。建立人人参与的考评机制。将班组安全建设工作分 解、落实到班组的每个成员，实行责任考核制，使班组安全建设 事事有人管、人人有事做。
用“五型”管理模式——打造铁军班组
班组安全建设成果展示
河北钢铁集团唐山钢铁集团有限责任公司运输部炼铁车站丙班
第一章：车站概况
唐山钢铁集团有限责任
公司运输部炼铁车站共有职 工193人，分甲、乙、丙三 个生产班。共有乘务员83 人；连接员48人；调度员 13人；信号员6人；道口工 20人。运用内燃机车7台。 厂区调车线路总长度6871 米；道岔63组；信号机 104架。担负着唐钢炼铁厂 北区三座高炉铁水热供及部
1、创建 “五型”班组
学习型 制度型 清洁型 节能型 和谐型
“五型”班组的创建是在现有班 组安全建设的基础上进行进一步 规范和提炼，是对目前班组安全 工作的总结和梳理。其中心工作 全部围绕安全工作进行展开。五 型班组的创建重在基层，贵在全 员参与，发挥管理和专业技术人 员的主导作用，依靠班组长和党 员的先锋模范带头作用，调动全 体员工的积极性，从而形成合力
2、车站班组建制：
班长
班指导（安全员）
副班长（工会小组劳动保护检查员）
3135 3136 3196 3197 0142 0202 0204 机组 机组 机组 机组 机组 机组 机组
道口组
调度组
每组设组长、小组安全员、工会小组劳动保护检查员各一名
第二章：用“五型”管理模式 ，打造铁军班 组
班组是一个企业最基层、最活跃的组织，也是企业 各项工作的落脚点和具体实践者。班组作为企业中最基 层的生产单位和重要的构成细胞一 种管理——自我管 理，更要铸造一种 精神——自我超越。 “5S”管理的理念 要在班组安全建设 中进一步得到升华。 结合“环境和职业 健康安全整合认证” 及“5S”管理，抓 好作业场所的整治 及隐患排查工作， 使现场隐患得到了 基本消除。从而实 现“5S”管理的最 终目的——素养的 提高。
创建“和谐型”班组，不但 要营造一种氛围——快乐班组， 更要塑造一种文化——和谐共享。 和谐型班组建设，就是要加强民 主管理，规范职工行为，落实班 务公开，尊重职工、理解职工、 关心职工、帮助职工，把班组建 设成为一个职工奋发向上、团结 互助的“温馨小家”。
我们每一名职工都来自不同 的家庭，说到企业的平安与稳定， 当然离不开家庭的幸福与和谐。 正是有了来自家庭巨大的关爱和 鼓舞，我们的职工才能以饱满的 精神、昂扬的斗志、执着的态度、 严谨的作风，战严寒、斗酷暑； 披星戴月、风雨兼程，圆满地完 成了各项运输任务。这是我们车 站班组组织开展以“平安、和 谐——幸福之源”为主题的职工 家属联谊会的场景。
班组安全建设的好坏，将直接影响企业的社会形象 和经济效益，甚至决定着企业的竞争力和生存发展。经 过探索和实践，自2009年9月，我们在工作中逐步介 入“五型班组”的管理模式，面对新的形势和任务，不 断求新、求变，摒弃陈旧的班组安全管理模式，实行科 学合理的管理方法，以完美的工作业绩打造精益运输、 一个真正能打硬仗的铁军班组。
（4）“节能型”：
创建“节能型”班组，不 但要激发一种热情——追 求品质，更要开发一种能 力——创新。对于铁路运 输工作而言，安全正点就 是最大的节约。每名班组 职工都要有节约观念，要 建立节约制度，创新节约 技术，规范节约行为，安 全、优质、高效、低耗的 完成各项运输生产任务。
（5）“和谐型”：
分原燃物料的取拉摆送工作， 平均每班12小时热工铁水 50罐，9000吨。具有时间 紧，任务重，责任大，风险
高，集苦、脏、累、险于一 身的工作性质。
1、车站班组建设目标
以唐钢运输部争创 “集团铁路运输系 统排头兵”的目标 为统领，深入贯彻 落实运输部班组安 全建设总体目标要 求，按上级指示精 神，并结合车站工 作实际，在班组安 全建设工作中紧紧 抓住人的关键因素， 充分发挥人的主观 能动性，采取科学 合理的管理模式， 全力推进班组精细 化管理工作。
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2010年
排查隐患起数
第三章：效果展示
1、班组事故率同比下降示意图：
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0 2009年
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2010年
“五型”班组活动的开展，提高了职工掌握、运用安全知识的能力，有力地遏 制了各类事故的发生。自2009年8月5日发生的一起行车责任事故至今，车 站未发生任何事故。
2、班组隐患排查率同比上升示意图：
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0 2009年
和推力。
（1）“学习型”：
创建“学习型”班组，不但 要树立一种心态——积极心 态，更要培植一个根源—— 学习力。培养积极的学习心 态和学习力，必须让职工明 确为什么学习和怎么学习。 《安全技术操作规程》、 《岗位标准》、《车站行车 工作细则》、《行车组织规 则》等规程，为我们规范了 作业行为，为我们构建了强 大的安全保护网。同时，我 们通过规程标准“学会用” 活动的开展，增强了广大职 工的安全意识和自我保护意 识。