文明校园管理制度之欧阳光明创编
小学“文明班级”评比方案之欧阳光明创编
佳兆小学“文明班级”评比方案欧阳光明(2021.03.07)一、指导思想班级是学校的基本单位,班主任班级工作的水平直接关系到校纪校风,关系学校教育教学质量的提高。
为了促进班级文明建设,调动班主任的工作积极性,正确、公正地评价班主任的工作,经研究决定,在全镇范围内评选文明班级。
二、组织机构1、学校成立由校长、教导主任、少先队辅导员组成的德育领导小组,负责部署、领导、审核各年级段文明班级工作。
2、学校分管德育负责全校文明班级评选活动的具体工作。
三、评比内容(一)守纪律(45分)1、课前(5分)(1)学生到校后不得在校园内大声喧哗、打闹、违犯纪律及学校规章制度,违者每人次扣1分。
(2)不得迟到(以正式上课时间为准),违者每人次扣1分,不逃课,违者每人次扣2分。
(3)“值日生”必须按时到岗,履行好职责,违者扣该班3分。
2、课间(5分)(1)不坐、睡、踩花坛、窗台、课桌,不进入花坛、草坪内玩耍,违者每人次扣2分。
(2)不滑楼梯扶手,不坐、趴栏杆,不在教室走廊进行激烈活动,不在校园内追逐打闹,特别是上下楼梯相互挤、推、拉及玩危险游戏,违者每人次扣3分,出现后果扣10分。
(3)不得有意损坏花草树木,违者每人次扣5分。
(4)不在校园内打吆喝、起哄,围观车辆、来宾,追赶车辆,违者每人次扣3分。
(5)不得从楼上往楼下扔石子、泥沙、废纸等杂物及吐口水,违者每人次扣5分。
(6)不能到水龙头下玩水,违者每人次扣2分。
(7)课间,上课铃声一响,立即进教室准备上课,无故逗留在外者每人次扣2分。
(8)夏季擅自下河、下塘游泳者每人次扣10分。
3、课间操(10分)①上午第二节课下课铃声一响(广播一响),立即由体育委员带队(班长到本班最后位置)进入操场本班位置,体育委员及班长负责整理好本班队伍,准备做操,否则扣该班2分(该班在考试不扣分,如因教师拖堂只要能迅速站好队认真做操则不扣分)。
②做操时各班队伍要整齐,要有一人带操,违者扣2分。
幼儿园日常管理制度之欧阳光明创编
全德实验幼儿园日常管理制度欧阳光明(2021.03.07)教职工职业道德规范1、热爱幼教事业,坚决贯彻党的教育方针,坚持保教并重,全面提高幼儿素质。
2、树立全心全意为家长、为幼儿服务的思想,努力解决家长后顾之忧。
3、热爱幼儿、尊重幼儿、面向全体幼儿并注重个体差异使每个孩子得到发展与提高,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
4、坚守岗位、尽职尽责、确保幼儿安全。
5、勤奋学习,努力钻研业务,积极参加教育教学改革,不断探索科学育儿规律。
6、以身作则、为人师表。
仪表、服装、举止、谈吐符合幼教工作特点。
7、关心集体、团结友爱、爱护公物、勤俭节约、公私分明,爱园如家,服从工作安排,遵守各项规章制度,努力搞好本职工作。
8、尊重家长、热情服务,与家长密切配合。
9、对家长、同事热情虚心、能听取意见,不断改进工作,不通过家长谋取私利。
10、尊重社会公德、严守劳动纪律、团结协作,开展批评与自我批评。
教职工职业行为规范1、热爱幼教工作,勤奋学习,自觉遵守《教师职业道德规范》,不断提高政治、业务素质,全面贯彻党的幼儿教育方针和《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》努力提高保教工作质量。
2、热爱、关心、了解、尊重幼儿,把幼儿看作学习、生活的主人,师生关系平等和谐,注意个体差异,坚持正面教育,努力创设与教育相适应的良好的育人环境,使幼儿体、知、德、美全面发展,促进每个幼儿在不同水平上得到身心和谐发展。
3、廉洁奉公,遵纪守法,严格遵守各项规章制度。
4、树立三个意识和一个观念,即主人翁意识、质量求生存意识、互助光荣的意识和依法治园、热爱幼儿教育的观念。
热爱集体、谦虚谨慎、正确处理个人、集体以及同志之间的关系,不闹纠纷,不搬弄是非,不恶语伤人,做到相互学习,相互支持,团结一致,搞好工作,积极参加社会的、园内的、公益的劳动和活动。
5、维护职业尊严,以身作则,为人师表,语言文明,举止端庄,态度自然,着装大方,符合职业要求,成为幼儿良好的榜样。
文明校园资料之欧阳治创编
1、微笑是我们的语言,文明2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
6、学校是学习之所,文明是成功之本。
7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!7、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!9、让我们的素质及文明展现在一言一行中!10、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
14、以滥用水为耻,以节约水为荣。
15、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。
16、讲究社会公德,爱护公共环境。
17、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。
18、告别陋习,健康文明。
19、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。
20、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、21、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”中华民族自古就是一个礼仪之邦,五千年的历史诠释着祖国的精神文明。
我们的祖国历来就爱好和平、以礼治国、尊师重道。
古人云:人无德不起,国无德不兴。
文明对于一个国家的作用不可忽视。
菁菁校园、莘莘学子的圣地,那里自古就是文明的起源和发扬之地。
而我们作为一名现代知识分子,我们肩负着中华民族伟大复兴的重担,发扬中华民族的优良传统,更是我们应负的责任和应尽的义务。
同样,我们的言行举止不仅代表我们自己,更是代表我们祖国的精神文明程度。
“校园是我家,文明靠大家”,我们需要一个文明和谐的校园让我们更好的学习、生活。
我们都是学校的主人,学校就是我们的家,我们理应为构建文明校园贡献出一份自己的力量。
小学各项规章制度汇编之欧阳光明创编
小学各项规章制度欧阳光明(2021.03.07)学校管理制度招生工作制度1、招生工作要以义务教育条例的有关规定为依据,保证学区内适龄儿童按时入学,适龄儿童的入学率达到100%。
2、原则上只招学区内适龄儿童。
如有特殊原因需经上级教育行政部门同意,经校长批准后方可招生入学。
3、招生时,由教导处搞好入学测试。
摸清他们学前的智力和发展水平,为编班和有针对性教学打好基础。
4、教导处负责招生登记、造册等具体的业务工作。
学籍管理制度1、各教学班必须建立以班为单位的学籍。
2、各班学籍必须保证每月与在班人数相符。
3、全校学生的总花名册,必须按要求填写。
4、转入学生,必须有完备转学手续(学籍、学籍卡、转学证)。
5、转入的学生,一律由主管主任领送,班主任不得推脱拒收。
6、转出学生必须由家长申请,班主任同意,携带接收学校的证明,经教导处批准,方可开转学证。
7、每到期末,管理人员必须按时发放学生学籍卡片(班主任登记),每到期初,管理人员必须及时收回学生学籍卡片并进行检查验收。
8、新生分配后任何人不准调班。
9、新生登记表在该生毕业时必须及时整理归档。
10、未经教导处批准,不得以任何借口,私自接收学生安排到班级。
否则一经查出,教导处给予清除,并追究相关人员责任。
11、保留学籍:学生因故中断学习,但又不符合休学条件,学校允许保留其学习资格,保留学籍以一年为限,期满可向学校申请复学。
减轻学生过重负担制度1、认真贯彻落实国家、省、市关于“减负”的指示精神,切实减轻学生家长经济负担、学生过重课业负担和心理负担,规范办学行为,全面推进素质教育,促进学生全面、自主发展。
2、严格使用国家法定教材,任何人不得订购和帮助推销法定教材外的教学参考书、复习资料、学习用品及其他用品。
3、严禁任何部门、单位或个人通过学校学生搭车收费或向学生摊派课外读物、报刊等。
4、严格执行国家课程计划,开齐学科、开足课时,加强校本课程的开发与建设,科学配置课程结构,加强非考试科目的管理,提高其教学质量,促进学生全面发展。
小学学校章程范本之欧阳光明创编
小学章程范本欧阳光明(2021.03.07)序言第一章总则第一条为规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代化学校制度,争创一流管理、一流师资、一流质量的学校,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》及有关法律法规,结合学校实际情况制定本章程。
第二条学校名称:第三条学校校址:第四条办学性质:经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。
xx学校是一所xxx小学,学制为六年。
第五条学校面向xx招生,招生对象为小学生,招生规模以藁城区教育局核定的班级和人数为准。
第六条办学宗旨与使命:学校以“三个面向”为指针,以教科研为先导,全面实施素质教育,大力推进教育现代化工程。
全面贯彻党的教育方针,建立健全各种组织机构,规范师生言行,提高师生依法治校的自觉性,加强学校内部管理,逐步实现学校管理科学化,教育教学规范化,师生言行文明化,人才培养合格化,全面提高办学水平。
第七条学校以“务实、创新、团结、拼搏”为校风。
以“会教、乐教、善教、严教”为教风。
以“文明、团结、勤奋、向上”为校训。
第二章管理体制第八条学校实行校长负责制。
校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。
第九条学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、依法治校责任制。
校长有下列权力:㈠、重大事务决策权。
在综合各方面意见的基础上,校长对学校的重大行政事务有最后的决定权。
㈡、人事任免决定权。
校长有权决定对教职工的聘用。
㈢、财务审批权。
学校财务在校长的领导下,实行校长审批制度。
㈣、招生管理权。
按市教育局有关招生规定,保证施教区内适龄儿童全部入学。
第十条校长履行下列义务:㈠、坚持正确的办学方向,遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则,认真组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生的合法权益。
㈡、接受上级主管部门的领导、指导和监督。
十大行为习惯之欧阳光明创编
龙安小学十大好习惯养成之一欧阳光明(2021.03.07)文明礼仪习惯花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园。
上课铃打响后,要迅速回到座做好上课准备;上课时,要起立站直,向老师问好;课堂上听讲,坐在板凳上要头正、身直、脚放平;升国旗时,要庄严肃穆,站直、立正、敬队礼;见到老师,要恭恭敬敬的向老师敬队礼;与同学相处,要宽容,礼貌用语不离口,我以微笑待他人,他人以微笑待我;不攀爬扶栏或门窗;爱护校园内的黑板报和各类宣传栏;不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑;不打闹追逐;保护学校绿化,不攀摘、不破坏,不在花坛上走动;坚持佩戴好红领巾和各类岗位标志等。
平日里,同学们互相监督,互相提醒,发现做得好的,及时表扬,为其他同学树立榜样,发现做得不好的及时提醒。
点滴小事,从我做起,学校因你而文明,社会因你而精彩。
上述9条,如有违反者,每人次扣0.1分。
检查时间:上午7:30—下午5:00检查形式:礼仪岗勤学评分细则1.早自修和中午铃声响过后,学生必须进教室,教师要到位,不准大声喧哗和少量同学的走动。
如有违反,每项扣0.1分2.课堂纪律良好,每节课有任课老师打分。
每有一个良,扣0.1分;每有一个差,扣0.5分。
检查时间:早上7:50,中午11:50开始检查形式:值日老师带队分组检查。
纪律评分细则1.各路队长须拿好路队牌。
学生排好路队,队伍要整齐,前后同学不远于一臂距离。
不大声喧哗或交头接耳。
2.学生在校门口不能离队(指家长接送),到达指定放学点方准离队。
3.不随意离队行进,三人以上必须成队伍。
如有老师留下等特殊情况的要向检查员说明。
排队出校不争先恐后,以班级为单位分一行或两行行进。
4.要求家长必须在指定地点接送学生。
5.不在进出校门时购买零食或吃零食。
6.集会时不讲空话。
7.课间时,不能任意离校外出。
8.不得违反规定静校时间。
9.周一集会或上室外课时,要把教室内的日光灯关掉。
10.放学后必须拔掉电视机、录音机电源插头。
上述10条,如有违反者,每人次扣0.1分。
班级日常管理制度之欧阳语创编
班级管理细则一、二、班级日常管理制度1、学习:大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视,努力做到:1.1按时上课,不迟到,不早退,不旷课。
1.2有事不能上课需要按照有关程序请假,获得批准后方可,否则,按旷课处理。
1.3积极配合学习委员的工作,认真完成作业、按时上交。
1.4上课时认真听讲,遵守纪律,尊重老师,不得睡觉或嬉闹玩耍。
1.5上课时将手机调至关机或静音状态,不得在上课时间玩手机。
1.6准时参加班级晚自习,如有不适宜参加晚自习的学生需要向辅导员提出申请。
2、卫生:宿舍是大学生生活的重要场所,宿舍的卫生状况直接影响到同学们的生活环境,因此,宿舍必须保持:2.1每个宿舍应制定相应的卫生制度,由舍长、班委监督,由生活委员定期检查,每月评出优秀寝室。
2.2宿舍必须保证每日都有人打扫,负责相应卫生工作的学生要尽职尽责,与舍友们共同创造整洁舒适的生活环境。
2.3宿舍卫生及其它宿舍要求标准参照《太原理工大学学生手册》中《太原理工大学学生宿舍文明建设管理办法》。
2.4注重个人卫生。
3、早操:为保证学生在平时的学习生活中能养成积极、健康的生活习惯,所以学校要求学生每日早晨进行晨跑锻炼,为了每个人自己的身心健康,大家应做到:3.1按时参加早操,不迟到,不早退,不旷操。
3.2由于身体或其它合理原因不能参加早操的学生需提前与班级体委报告,由体委记下后上报辅导员,辅导员同意后方可,否则,按旷操处理。
3.3认真对待早操,跑步要整齐,口号要响亮,只有拥有良好的精神风貌才可能以最好的状态迎接每天的学习生活。
3.4配合体委在早操时的查人、集合等工作。
4、生活:大学生活不再有父母的监督和引导,为了养成良好的生活习惯,每位学生应做到:4.1晚上熄灯后尽快就寝,不得嬉戏玩耍,严禁吵闹影响他人。
4.2周一到周五不得在空余时间沉迷于电脑游戏、手机游戏、卡牌游戏等,严禁扰乱班级及宿舍的学习氛围。
4.3注意饮食健康,积极参加体育锻炼。
4.4远离烟酒,严禁在寝室喝酒吸烟。
文明校园实施方案之欧阳光明创编
创建文明校园实施方案欧阳光明(2021.03.07)加格达奇区第一小学为不断培育和践行社会主义核心价值观,进一步深化德育工作,切实抓好学校精神文明建设,我校根据地区教育局“关于创建大兴安岭地区中小学文明校园的实施方案”的文件精神,决定在全校开展文明校园创建活动,结合学校实际,特制订活动实施方案。
一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,以创办人民满意教育为宗旨,深入开展“立德树人”工程,提升学校的教育教学水平和管理水平,提升学校的特色品质,通过文明校园的创建,努力把学校建成环境优雅、师生和谐;学生喜欢、家长放心、社会满意的文明校园。
二、创建目标通过文明校园创建活动,健全工作机制,提高师生公民道德、职业道德、文明修养,提高校园文化生活质量,使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩,提高校园文明程度,使校园秩序良好、环境优美,育人环境进一步改善。
三、组织领导机构组长:梁晓明副组长:马彦波姜泳成员:行政人员、各组组长四、创建内容及具体措施(一)强化班子建设,夯实组织基础。
领导班子是学校组织领导的核心。
在创建文明学校过程中,领导班子要以建设学习型、服务型、创新型的党组织为载体,加强队伍建设。
班子成员一是要加强自身建设,不断学习,提高自身修养;二是树立全局观点。
每位领导都能从整体出发看待自己的工作,多看他人的长处,弥补自己的不足,既能做好本职工作,又能关心、支持他人的工作。
三是率先垂范做表率。
平时要求教师做到的,自己先做到,事事走在前,想在先。
(二)学习文明知识,丰素文明素养。
在学校积极营造文明校园创建氛围。
利用升旗仪式、红领巾广播、德育板报等宣传阵地,向师生宣传创建活动。
学校通过班队会、讲座、论坛等形式对师生进行文明礼仪、励志成材、勤俭节约、法律科普、心理健康、社会公德等方面的知识培训,以此来不断提高师生的文明素养。
结合学校养成教育活动,开展“寻找身边向上向善好队员”、“手牵手践行文明”“我的家风我的家”等活动。
文明创建工作制度之欧阳文创编
文明创建工作制度第一章:总则1、精神文明创建的深入开展,有力促进了学校以教学为中心的各项工作。
为使创建活动经常化、制度化、规范化、科学化,保证创建工作健康顺利地开展,根据有关规定,特制定本制度。
2、学校创建工作实行统一领导、分工负责、程序管理,形成“全员育人,全方位育人,全过程育人”的创建新格局。
第二章:组织领导制度1、成立文明创建领导小组形成统一领导,齐抓共管的领导体制。
2、建立健全文明创建目标管理责任制,将年度工作细化、量化,层层分解,签订责任书,处室和个人形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。
3、建立健全文明创建各项制度和规范,把文明创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道,各项制度要落实到位。
4、成立文明创建办公室,配备政治强、业务精、作风硬的工作人员,认真履行组织、协调、监督的职能。
5、建立文明创建经费保障机制,落实专项经费和各种教育活动阵地建设的投入,确保精神文明建设健康发展。
第三章:分工负责制度1、建立文明创建责任制和分工负责制,明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。
2、文明创建领导小组组长总揽文明创建的全局工作,搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;副组长和领导小组成员负责职责范围内的文明创建工作,并对主要的活动任务挂靠包干,负责落实。
3、文明创建办公室是创建领导组织的办事机构,主要负责组织、指导、协调、监督、检查文明创建工作,并抓好具体任务的贯彻落实。
4、工会、团总支等群众组织要结合职能,在文明创建活动中发挥主体作用,担负起组织指导文明创建的共建任务。
第四章:会议制度1、每半年召开一次文明创建领导小组会议,专题研究精神文明建设工作,及时总结情况,研究决策,制定措施,促进工作有效开展。
2、每年度召开一次文明创建工作动员大会,对文明单位创建的任务措施进行全面部署,动员广大教职员工和在校学生以饱满的热情积极投入到校园文明创建工作中。
3、每次会议的筹备、召开、记录等工作有文明创建办公室负责。
培训学校管理制度之欧阳光明创编
培训学校管理制度欧阳光明(2021.03.07)(1)教学管理制度---------------------------------------------------1(2)培训教员岗位责任制度---------------------------------------6(3)管理人员的分工和岗位责任制度--------------------------7(4)培训档案管理制度---------------------------------------------7-(5)学员管理制度---------------------------------------------------8(6)教学设备、设施和器材维护管理制度---------------------11(7)特种作业培训实习安全操作规程----------------------------12(8)后勤管理制度---------------------------------------------------14(9)财产和财务管理制度------------------------------------------16(1)教学管理制度为规范教学管理,提高教学质量,结合我校的实际教学工作特订立《教学管理制度》,请全体教师共同执行。
一、专业培训计划:1、各专业教学计划是劳动部制定颁发的关于学校教育、教学工作的指导性文件, 教学计划是学校实现培养目标,完成教学任务和组织实施教育教学工作的基本依据。
2、学校根据实际情况和学期教学周期的变化,应适应调整教学计划,制订实施性教学计划。
3、实施性教学计划由教务处综合各教研组意见拟定,经校务会议或校长办公室会议审议,校长批准执行。
4、实施性教学计划根据中等专业教学计划编制。
编制实施性教学计划时,可以在不超过总课时15%的范围内调整课程时数;可以在不给课程衔接造成很大的影响的前提下调整课程开设顺序;可以适量增开新课,开设讲座,但不应取消应开的主要课程,不应取消实习或大量削减学习时间。
中学生管理制度(完整版)之欧阳法创编
目录一校训、校徽 (1)二守则、制度1中学生守则 (2)2中学生日常行为规范 (3)3学生行为规范十条和礼貌守则十条 (4)4校园“十要”和“十无” (5)5学生奖励制度 (6)6违纪学生处罚办法 (7)7违纪学生撤消处分程序 (8)三、班级管理常规要求1、班级常规教育十条 (9)2、内宿生管理制度 (10)3、学生考勤制度 (11)4、班级值日生工作要求 (12)5、教室内务规范要求 (13)6、班级公物使用和保管规定 (14)7、班级量化考核制度 (15)校训校徽一、校训团结勤奋求实创新二、校徽三、说明中学生守则(一) 热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,立志为社会主义事业服务,为人民服务,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
(二) 解放思想、实事求是,大胆探索、敢于创新、坚持真理、修正错误,为两个文明建设服务。
(三) 遵守国家法令和学校各项规章制度,增强法律意识维护公共秩序和社会公德,敢于同不良倾向作斗争。
(四) 热爱所学专业,努力学习,勤思好问乐于探索,掌握专业理论知识和技能,积极参加社会实践和有益的活地动,不断提高自身的综合素质。
(五) 坚持体育锻炼,积极参加文体活动和公益劳动,增强体质。
(六) 讲究卫生、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰,养成良好的卫生习惯。
(七) 热爱集体,爱护公物,团结同学,互相帮助,关心他人。
(八) 讲文明,有礼貌,尊敬师长,对人有礼貌,不骂人,不打架。
(九) 诚实守信,言行一致,有错就改,有责任心。
(十) 服从国家和社会需要,听从学校安排。
中学生日常行为规范一、自尊自爱,注重仪表1、坐、立、行走、读书、写字姿势端正。
2、穿着整洁、朴素大方。
男生不留长发,女生不烫发,不化妆,不戴手饰,不穿高跟鞋。
3、举止文明、礼貌,态度和蔼,谈吐文雅,不说脏话。
4、不吸烟、不酗酒、不早恋。
5、不赌博、不打架斗殴,不参加封建迷信活动,不传看黄色书刊、录像。
创建文明校园实施方案之欧阳体创编
棣花镇茶房完全小学创建“文明校园”实施方案创建“文明校园”,进一步提高校园文明程度,是我校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要,也是我校精神文明建设的一项重要举措,更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。
为了切实保证创建工作顺利进行,特制定本方案。
一、成立组织机构,有效保证创建工作。
1、成立创建工作领导小组,保证我校创建文明校园工作的顺利开展。
组长:李胜彬成员:陈晓峰米忠亮李书榜赵玉各班班主任2、建立各班文明校园创建活动自查小组:组长各班班主任组员由各班班长担任;3、文明校园创建工作关键在领导。
校领导要坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规,努力践行科学发展观,不断提高思想政治水平和领导管理能力,提高对文明校园建设的认识;认真听取群众意见,不断改进工作作风,努力提高工作效率。
4、要坚持民主集中制,坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度,坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。
5、按照党建工作目标责任制要求,充分发挥党小组的政治核心作用和战斗堡垒作用。
积极开展保持共产党员先进性教育,提高党员的思想素质,并抓好班、队干部队伍建设。
6、落实党风廉政建设责任制,领导干部自觉执行廉洁自律规定。
二、重视道德教育,营造文明校风。
1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规,重点学习《公民道德实施纲要》,《中小学教师职业道德纲要》,使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。
确立以“诚信、健康、勤奋、创新”的办学理念;“以德治校,质量强校”的办学宗旨;同时加强教师的思想素质培养,让“严谨务实的工作态度,严格严明的组织纪律;雷厉风行的工作作风,自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格;让“吃苦耐劳的精神,团结合作的精神;开拓创新的精神,自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神;为树立良好的师德师风打下坚实的基础。
校规校纪0.1之欧阳法创编
校规校纪为严肃学校纪律,使学校有一个良好的校风、班风学风,特制定校规校纪:1、学生不得配带首饰如耳环、耳钉、项链、戒指、手链等。
2、不能将头发染成除黑色以外的其它颜色,女生不能烫头,男生能留过长头发,不得理成毛刺等奇异发型。
3、穿衣要干净整洁、不能敞胸露怀,裤子不能卷起裤腿,不能穿拖鞋来学校上学。
4、不能在校园内骑车、课间活动时不能追逐、打斗、大声喧哗,更不能骂街,(在公共场所发酒疯,闹事,骂人等等)。
不得在校门口停放自行车。
自行车支架不全者,不得骑来学校(否则没收)5、学生在上课时不应带手机、MP3、MP4等进教室,更不能在课堂上接听电话,影响教师讲课和他人听讲。
6、不能乱花零钱,在校园内不能吃零食,课间不能买任何东西。
(违者一次罚款10元)7、不能携带凶器进校园,不能拉帮结伙打群架(违者通知家长,两次劝其退学)8、不能喝酒吸烟,不允许骑摩托车来上学。
9、不能损坏公物,对故意损坏公物者除赔偿外,另5倍罚款。
10、不能乱丢垃圾,垃圾倒在指定位置。
11、独立认真完成作业,课间操要认真规范做。
12、遵守学校作息时间,因病等原因不能到校上学要请假,无故逃学旷课两次,通知家长。
13、课间不能随意上厕所,要向老师举手报告。
14、文明用厕,在厕所内不能污言秽语。
15、在学校内不得乱涂乱画。
16、要按时按量完成老师交给的学习任务。
中学生在学习和日常生活中应当遵循的道德规范一、热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,努力学习,准备为社会主义现代化贡献力量。
二、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
三、专心听讲,勤于思考,认真完成作业。
四、坚持锻炼身体,积极参加有益的文娱活动。
五、积极参加劳动,爱惜劳动成果。
六、生活俭朴,讲究卫生,不吸烟,不喝酒,不随地吐痰。
七、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。
八、尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。
九、热爱集体,爱护公物,不做对人民有害的事。
十、诚实谦虚,有错就改在认真执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的前提下,要做到如下九项常规(共60条)一、考勤常规1.学生必须按时到校,每节课按时进班上课,不迟到,不早退或旷课。
民办学校规章制度之欧阳文创编
民办培训学校规章管理制度目录一、学校领导管理制度 (1)二、教师职业道德规范 (1)(一)主要职责(二)基本要求(三)基本修养三、教学常规管理制度……………………………………………(一)备课基本要求(二)上课基本要求(三)作业布置与批改要求四、学生管理制度…………………………………………………(一)校规(二)学生道德规范(三)学生守则(四)课堂守则(五)学生考勤和请假制度(六)考核制度(七)考场规则(八)学生课外、假日活动安全管理制度五、安全应急预案(一)火灾事故(二)食物中毒(三)其它突发性事件工作预案一、学校领导管理制度为了提高学校管理工作的效率,科学合理地安排好日常教育教学工作,特制定以下工作制度。
1、学校领导在执行集体决定或日常工作中,要认真履行各自的职责,工作不越权、不推倭,敢于负责,团结协作,廉洁奉公。
2、坚持调查研究制度。
学校领导要不断改进工作作风,摆脱繁琐事务,注意深入基层,加强调查研究,了解情况,指导工作。
在对某项工作作出重大决策前,必须深入调查研究,充分听取职能部门、教师及群众意见,做到决策的民主化。
3、提倡少说空话,多办实事的作风,密切联系群众。
学校领导每学期至少到基层校集体办公一次,现场帮助解决实际问题。
4、坚持听课制度。
要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态,为进一步改进学校工作提供依据。
5、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度,接待群众来访,重视他们提出的意见和建议,认真答复他们提出的问题,帮助排除他们思想中的障碍。
对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理,暂不能解决的要向群众解释清楚。
6、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作,充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。
7、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系,把主要精力放在学校的管理工作上。
8、学校领导出差(出访),实行请假制度。
5、要积极改革课堂教学方法,贯彻启发性原则,尽量采用电化教学手段,引导学生勤动脑,勤动口,勤动手,充分调动学生思维的积极性,使学生学得生动活泼,能举一反三,灵活运用。
教育机构管理制度之欧阳音创编
北京清汉华教育科技有限公司(子公司)管理制度汇编说明本制度依据中华人民共和国相关法律、法规,结合本学校工作需要而制定。
一、本制度包括以下四部分1、组织机构设置2、人力资源管理3、财务管理4、行政管理二、因各校区业务不断发展,今后有会新的文件出台,其相关内容与本制度相抵触的,以新文件为准。
三、本规定若有与《中华人民共和国公司法》、本公司组织章程以及其他有关法律和法规相违背之处,将以《中华人民共和国公司法》、本公司组织章程以及其他有关法律和法规为准。
四、本公司在各地成立的子公司是以学校的运营模式来开展工作的,所以组织机构设置、人员编制、员工职务是按学校编制来设定的。
五、本制度自2012年6月20日起实施,本规定由公司人事部、财务部、行政部负责解释。
北京清汉华教育科技有限公司二0一二年六月二十日第一部分组织机构设置第一章总则第一条制订本制度的目的1、完善子公司管理结构,理顺子公司管理机构间的关系,明确各部门职责。
2、明确子公司对部门的管理制度与管理模式,使子公司有效地行使管理职能。
第二条企业文化使命价值观经营理念管理理念第三条本制度经公司董事会批准后正式执行第二章组织机构设置第二部分人力资源管理第一章总则制定本规定的目的是建立健全各校区的人事管理制度,规范工作人员行为。
第二章管理人员选聘制度第一条各校区管理人员范围校长、各部主管。
第二条各校区管理人员选聘制度1、各校区管理人员任职资格身体健康状况良好,能胜任管理工作的自然人;知识结构全面、管理能力强;符合国家相关法律法规的有关规定。
2、选聘办法1)各部主管可在员工中产生,并经校长批准;外聘的部门主管可由校长直接任命。
2)校长由公司总经理直接任命。
第三章日常人事管理一、招聘工作程序1. 招聘原则公开招聘,择优录取。
所有申请人均需经过面试及考核,办齐入职手续方予录用。
补充空缺职位时,各校区人事主管将首先考虑已聘用的内部员工,然后再对外进行招聘。
各校区员工在晋升方面享有均等的机会,工作业绩是各校区员工晋升的主要依据。
学校文明礼仪教育实施方案之欧阳理创编
学校文明礼仪教育实施方案为了进一步贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,教育部印发了《中小学文明礼仪教育指导纲要》的通知(教基一[2010]7号)文件,阿市教育局为此下达了专门的通知,按照通知要求我校为此进行了深入了研究并研究制定了学校《文明礼仪教育实施方案》。
一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号)文件指导精神。
深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出的进一步加强中小学德育工作的新任务,进一步加强中小学文明礼仪教育提出系统性和规范性要求,不断提高针对性和实效性以教师的示范作用为先导;以校园内显性礼仪(坐、立、行、走、语言)为突破口;以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境,为创建文明和谐校园作出贡献。
二、领导小组:组长:副组长:组员:三、主要目标应知应会:了解文明礼仪与健康成长的关系,掌握基本形体姿态和常用礼节的规范要求;懂得谈吐礼仪在人际交往中的重要作用,掌握常用礼貌用语和简单的问候语、答谢语、道歉语、迎送语、应答语及其适用场合;懂得尊敬父母、尊敬老师、与同学相处的礼仪;掌握公共场所的礼仪要求。
言行举止:能够规范和调整自己的行为举止,养成文明的行为习惯;能够正确使用文明礼貌用语;主动参与集体生活,自觉遵守公共秩序,维护社会公德,自觉保护环境。
品德素养:能够遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,热爱生活,尊敬他人,乐观向上,诚实守信,热爱家乡,热爱祖国。
具体要求:小学1—3年级文明礼仪教育的主要内容(一)个人礼仪●知道常用的礼貌用语。
●掌握正确的形体姿态,养成良好的坐、立、行的习惯,保持正确的读书、写字姿势。
●知道保持服装整洁,爱清洁、讲卫生。
(二)交往礼仪●能恰当、得体地称呼他人。
学生文明行为习惯养成要求之欧阳法创编
新华农场学校学生文明行为习惯养成要求行为促成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。
因此,在新的学年里,我们将继续把学生文明行为习惯的培养作为学校进德育建设的切入点,以“学生日常行为规范”和“学生礼仪规范”为主要内容,从小事抓起,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明行为习惯的养成教育。
一、目标从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为。
做到五个“一” 即:整顿“一个阵容”:抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌;建立“一种秩序”,即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”,做到语言文明,举止大方,谦虚礼让并形成习惯;坚持“一项制度”,卫生责任区的包干保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”,即遵纪守法、尊老爱幼、讲究团结协作。
二、具体要求(一)仪容仪表1、男同学不得留长发,不得染发、烫发,做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈,不留怪发型。
2、女生不涂脂抹粉,不画眉毛,不画眼圈,不抹口红,不得涂指甲油,不留长指甲。
不得披头散发、烫发、染发,不梳怪发型。
3、穿戴整洁、朴素、大方,不穿拖鞋,女生不得穿高跟鞋。
不穿奇装异服,不盲目追求名牌服饰。
4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物,头饰要简洁。
(二)文明礼仪1、参加升国旗仪式学生要衣着校服,结好衣扣、裤扣,少先队员戴好红领巾,脱帽,面向旗杆方向立正。
不得交谈、走动或做其他动作。
升国奏国歌时,面对国旗行队礼或注目礼,直到国旗升至杆顶。
2、参加集会、听讲时坐立直,不交头接耳。
3、在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时,靠右侧行进,慢步轻声;遇到师长、客人、长、幼、妇、残、军人进出房门时,主动开门侧立,让他们先行。
在街道上靠右行走,主动让路。
4、尊敬师长,会使用礼貌用语。
进校第一次见到老师,鞠躬问好;上下课,起立向老师行注目礼;课上发言先举手;进老师办公室或居室喊报告或轻敲门,经允许后再进入;离校与老师、同学道别。
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文明校园管理制度欧阳光明(2021.03.07)为深化教育改革,提高教学质量,加强常规管理,争创安全文明校园,维持正常的教学工作秩序,特制定以下制度:一、加强校园卫生及公共设施的常规管理。
1、卫生区要经常打扫,做到无废纸、无脏物、无脏水、无垃圾堆。
2、不乱扔果皮、废纸,不随地吐痰,不准在校园内乱晒衣服。
3、校园、楼道不准堆垃圾,不准乱放自行车。
4、不准在校园的墙壁上乱涂乱画(包括厕所)。
5、不准用高音响动器,狂叫、高呼、打口哨等影响别人的工作和学习。
6、不准用石子和其它物件投打或有意破坏学校的一切公共设施,违者罚款,并赔偿一切损失。
二、维护校园整洁,不随意采摘花草树木。
1、对花草树木要加强管理、护理工作。
2、爱护树木人人有责。
凡损坏花草树木要视情节轻重给予处罚。
三、社会青年和非本校学生未经学校许可,不得私自进校进教室。
四、学生不准在校园骑车,更不许骑机动车辆来学校,违者罚款。
以上各条望全体师生遵照执行。
卫生工作制度一、班主任要经常督促,检查小学生的个人卫生,认真上好卫生课,培养学生讲卫生的文明习惯。
二、教室须每日打扫,保持地面干净,桌椅整齐,讲桌、窗台、课桌上无灰尘。
三、各班必须保证卫生区全天干净,无纸屑等杂物,不得在教室内外墙壁上乱写乱画。
四、值日领导随时检查,政教处不定时进行检查,每月由政教处组织,校委有关人员及各班班主任参加,进行一次大型检查,检查后集体打分,排队,对邋遢班级黄旗警告。
五、各教研组,办公室,要自觉搞好卫生,为学生作出榜样。
保卫工作制度一、加强门卫,建立门房来客登记制度,办好登记手续,方可入内,离校时要及时交回会客单;严防坏人混入学校破坏捣乱。
二、骑自行车入内,必须自动下车;上学、放学时间,校内一律不准骑自行车。
三、各类物品出门,需凭出门证或其它证明。
四、除因工需进入学校的机动车辆外,其余一律不准进入校园。
五、未经学校批准,任何人不得在校园内摆摊点,出售物品。
六、学生上课后,除本校教职工外,教学区不准有外人和学生来往。
七、课外活动期间,学生不准随便出校,有事需出校者,必须携带由班主任批准的假条,经门卫许可,方可外出。
八、在校园内,学生不准吵闹起哄,打架斗殴,乱扔砖块,破坏公物及树林花草。
九、上学和放学都要走大门,不准爬墙出入。
十、不经学校许可,教师办公室不准留外人住宿。
十、早晚按时开关校门,如有特殊情况,应事先联系。
凡违反以上规定者,根据情节较重给予必要的批评或校纪处罚。
对维护学校安全敢于和坏人坏事斗争并有成绩者,给予表扬和物质奖励。
教师签到制度为推进实验小学各项制度的进一步完善,进一步健全,现制定以下签到制度:1、签到方式a、定时签到b、不定时签到c、会前会后签到d、各项活动签到等。
2、签到目的为了教学的顺利进行,为了各项活动的顺利开展,为了对家庭、学校、社会的高度负责。
3、签到的要求教师一次不签到者需向教务处说明情况;两次不签到者,学校通报批评;三次不签到者,自我写出书面检查,并交回教务处;三次以上不签到者,年终本人的奖金(福利),学校给予区别对待。
希望全体教师严格履行我校的签到制度。
教师请假制度全体教师严格履行好、执行好本校规定的请假制度。
有关请假事项如下:1、全体教师有事有病要请假,请假时写出书面请假条,请假一天者持请假条到教务处请假,请假时间为一天以上(即2—15天)者,持本人请假条向校长请假,15天以上者到县科教局请假。
2、凡有教师请假必须按规定持本人请假条提前到教务处登记,返校后到教务处签字销假。
凡无请假或不执行销假者,一律按旷课论处。
3、班主任请假须同时到政教处登记,并很好地安置好代理人。
4、有关本人直系亲属的“红白喜事”,学校准假7天,在7天之内不扣分。
5、有关请假扣分情况:每年考勤在教师考评中占9分,请事假一天扣0.5分,请病假一天扣0.25分,直到扣完为止。
6、教研组长和班主任的补助情况:⑴教研组长每月补助10元,从三月份起执行。
⑵班主任学校每月补助20元,从三月份起执行。
7、请假:⑴一学期,请假累积15天者,不在享受基础奖金。
⑵学校本着教师请假,而同时又不能耽误教学进度,学校就需安置有关教师上课,上课勤劳费由学校支出,每上课一节补助2元,每上自习一节补助1元,从本学期起执行(代上课者必须上好课,同时判好当天的作业本)。
8、旷课论处事项:上课后15分钟不到教室,提前15分钟离开教室,均视为旷课。
9、有关面授教师:一年当中学校准假10天,超过10天按请事假对待。
财务会计制度一、节约开支,掌握原则。
按照经费计划开支,专款专用,积极为教学工作提供资金,提供物质条件保证。
二、按照财会制度的规定,进行分录计帐、算帐、报帐;做到手续完备、凭证合法、数字准确、帐目清楚,按月向领导汇报一次经费收支情况。
三、会计和出纳要有明确分工,会计管帐不管现金,出纳管现金不管总帐。
对经费的来源、报销等事项要进行严格的财务审查和复核。
学校财产和教学用品的购买,需经采购、保管、出纳、会计交叉互相审核;由校长复审签字报帐;出差报销也按以上审批权限执行。
四、根据银行有关规定,加强现金管理,不准坐支和开空头支票。
五、按照经费核算原则,定期检查分析财务计划和预算执行情况,挖掘收支潜力,考核使用效果。
按照勤俭节约原则,杜绝浪费。
六、妥善保管会计凭证、帐本、报表等档案材料。
七、树立为国理财的观点,模范遵守财政纪律和财务制度,敢于抵制一切不正之风。
财产保管制度一、建立全校财产分类帐,凡购进或调入的固定财产、教学仪器、体育器材等,要交财产保管员登记入帐。
实验室、电教室、图书室、体育器材室、各组室、教学班等单位,要建立财产分户帐,各分户要规定必要的借用手续和制度,个人要建立财产使用登记卡片,每学期末进行一次检查,如有丢失损坏要及时报告,经主管校长批准,根据情况和制度给予注销或令其赔偿。
二、低值易耗物品,如文具、纸张等,建立购入、领用明细登记帐,做到随买、随领、随结帐。
易燃、易爆物品和剧毒药品要单独妥善保管,使用需经领导批准,严格控制使用数量。
三、学校一切财产和设备,未经领导批准不得外借或拆毁,各单位多余固定财产应交保管员,不得自行处理。
四、对财产要经常进行检查维修,延长使用期限,供电线路、危房、地道要经常进行检查维修,保证安全教学。
仪器标本、体育器材、图书资料,要经常检查或维修保养,做到防锈、防霉、防腐、防虫蛀、防鼠咬。
五、损坏公物要照价赔偿,有意破坏公物者,视情节轻重给予罚款或纪律处分。
六、所有校舍,要做到人走窗关门锁;重要部门,要对门窗进行加固,以防偷盗,确保安全。
七、工作调离时要办理移交和归还手续,否则不予办理调离手续。
教学常规管理制度教学工作的任务是:教给学生知识和技能,发展学生的智力、体力、情感和意志,提高学生的思想政治觉悟,促进学生在德、智、体、美诸方面生动活泼地全面发展。
教学过程中的备课、上课、批改作业、课外辅导、学生考试成绩的考核与评定是提高教学质量的五个基本环节。
同时,课堂教学是整个教学工作的中心环节。
一、备课⑴精心备课;⑵制定课时教学计划(写好教案);⑶节节备,超前备;⑷备课总节数;⑸教后记。
二、上课⑴实行候课制,打铃进教室,打铃出教室。
⑵教师讲课要运用普通话,语言要清晰、生动、精炼、准确、鲜明,富有启发性、艺术性。
⑶课堂板书要紧密结合讲解,做到精要、工整、条理、美观,并注意照顾好学生视力。
⑷教学要面向全体学生,因材施教。
三、作业的布置与批改㈠布置作业:1、作业本要整齐划一,书写格式要规范化。
2、作业必须在认真理解教材,独立思考的基础上按时完成。
3、作业时数与课时的比例要恰当。
㈡作业批改:1、批改准确,教师批改作业,不能有知识性错误,批语要用词确切。
2、标准统一。
3、批改及时,教师批改作业要及时,各科作业都应在下次上课前处理好并发给学生。
4、作业的批改形式,采取全批全改。
5、要在批改作业中发现学生学习中和教师教学中的问题,以及时纠正。
6、两周一篇大作文,每周一篇小作文,大作文批改要有日期,小作文有批改标志,两者都上作文本。
7、检查作业方式:全查。
四、课外辅导⑴平时学生提问,应耐心指导和帮助。
⑵要因材施教。
⑶充分调动学生学习的积极性。
五、考试考试排名按一年四次考试为基础,三项(均分、及格率、优生率)为主旨,毕业生的考试以小考成绩为准。
最后积分情况作为我们年终考核——评模评优的前提条件。
教务处工作职能一、制定并实施教育、教学工作计划1、根据国家的教学计划、教学大纲及上级教育主管部门的有关规定,结合本校实际,制定学年和学期教育、教学工作计划,并负责实施、检查和总结。
2、指导和审查教研组、年级组工作计划,从实际出发,提出对各学科、各年级教学的具体要求。
二、组织教学管理和教学研究工作组织检查教学计划、教学大纲和授课计划的执行情况,检查教师备课、课堂教学、作业批改、辅导、成绩考核情况,了解教师的教学效果和存在问题,帮助教师改进教学方法,提高教学质量。
三、进行教学秩序管理建立健全教师岗位责任制、教师考勤制度、教研组活动制度、教学工作制度,以及相应的检查评比制度等教学工作管理制度。
四、健全教学档案管理1、管理教师业务档案,包括教师本人登记表,历年工作计划、总结,公开教学有关记录、资料、所任班级考试成绩等。
2、管理学生学籍档案。
政教处工作职能政教处是学校学生思想政治教育管理和协调的机构。
其主要职能是,组织实施中小学德育大纲(纲要)和中小学生日常行为规范,协调少先队的各项活动,指导班主任和年级组的思想政治工作,负责学生的操行评定工作。
政教处在校长或主管思想政治教育的副校长领导、政教主任主持下工作。
具体职能如下:一、组织制定、实施学年思想政治教育工作计划,统一安排学生的思想政治教育活动和社会实践活动,及时掌握学生的思想动态并提出有针对性的思想政治教育工作意见和措施。
二、认真贯彻中小学德育大纲(纲要),组织制定分年级教育要求,通过思想品德课、各科教学、课外活动、校外教育、家庭教育、社会教育以及团队活动等多种途径进行实施。
根据学生的年龄和心理特点,抓好学生日常行为规范的养成教育,使学生在日常学习、生活中遵守规范要求。
三、组织全校教职员工做好学生的思想政治教育工作,引导广大教职员工以身作则,为人师表,做到教书育人、管理育人、服务育人。
在各学科教学中渗透思想政治教育,在思想品德课、劳动以及社会实践活动中切实加强思想政治教育。
四、建立健全升国旗、唱国歌制度,充分利用纪念日、节假日开展各种有意义的教育活动,对学生进行经常性的爱国主义教育、集体主义教育、社会主义和共产主义教育。
五、组织制定严格的校规校纪,确定学校的校训、校歌,规定统一的校服,使学校形成良好的校风,严谨的教风和学风。
六、指导班主任按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,培养良好的班集体,全面关心、教育和管理学生,使学生的身心得到健康发展。