第2课古代两河流域 (共24张PPT)

合集下载

第2课 古代两河流域 课件(17张PPT)

第2课 古代两河流域 课件(17张PPT)

三、《汉谟拉比法典》
阅读教材,归纳《汉谟拉比法典》的内容。

①拥有公民权的自由民

等级制度 ②无公民权的自由民
பைடு நூலகம்

③奴隶


奴隶制度: 家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征

典 》
其他制度: 租赁、雇佣、交换、借贷等(商品经济活跃)
三、《汉谟拉比法典》 案例分析(一)
法官判决 穷人偷窃面包被判死刑
保护奴隶主阶级的私有财产
一、古代两河流域文明 阴历
一、古代两河流域文明 60进位制
二、古巴比伦王国 公元前18世纪
二、古巴比伦王国 各个击破的策略,统一了两河流域中下游的地区 实行君主专制制度,加强中央集权 制定了一部较为系统和完整的法典 大兴水利
汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期
公元前1595年,古巴比伦王国被外族灭亡。
三、《汉谟拉比法典》
汉谟拉比
太阳神
太阳神正在把象征国 王权力的权杖授予汉 谟拉比, 实际在宣扬 什么思想?
君权神授
法典概况:法典被刻在一块巨大的石柱上,竖立在巴比伦的一座神殿里。
石柱上部是一幅精致的浮雕,太阳神正在把象征国王权力的权杖授予汉谟拉比。 石柱中部刻着法典的具体条文,使用的文字是楔形文字。是世界上迄今发现的古代第 一部比较完备的成文法典。
三、《汉谟拉比法典》 案例分析(二)
法官判决 哥哥判死刑,弟弟赔钱 保护奴隶主对奴隶的所有权
相传,新巴比伦王国国王尼布甲 尼撒二世娶波斯国公主赛米拉米斯为 妃。公主日夜思念花木繁茂的故土, 郁郁寡欢。国王为取悦爱妃,即下令 在都城巴比伦兴建了高达25米的花 园。此园采用立体叠园手法,在高高 的平台上,分层重叠,层层遍植奇花 异草,并埋设了灌溉用的水源和水管, 花园由镶嵌着许多彩色狮子的高墙环 绕。王妃见后大悦。因从远处望去, 此园如悬空中,故又称“空中花园”。

人教部编版历史九上第2课 古代两河流域(24页)【课件】(共24张PPT)

人教部编版历史九上第2课 古代两河流域(24页)【课件】(共24张PPT)
对外:河流域中下游地区的统一。
汉谟拉比 对内:实个行等级君,主制专定制较制为度系,统社完会整划法分典三。
二、古巴比伦王国
我我的,国汉家谟非拉常比稳,固。 必大将权千独秋揽万,代是长盛 不众衰神。之王!!!
汉谟拉比的独白是否符合历史真 实呢?
汉谟拉比
不符合!汉谟拉比死后国力衰弱。最 终被赫梯人灭亡。
A 1、两河流域出现奴隶制小国的是在 (

A.约公元前3500年 C.约公元前1800年
B.约公元前2400年 D.约公元前3100年
2、《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊
B 甸园”。在这里曾经孕育着的文明古国是(
)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A.古代埃及
B.古巴比伦
C.古代印度
D.古代中国
B 3、我想研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况,请
学 唱 爱 在 西 元 前
第一单元 古代亚非文明
两河 流域
西亚的两河是: 底_格_里__斯__河_、__幼__发_拉_ 底河
两河流域又叫做: _美_索__不__达_米__亚____,大 体在今天的伊拉克。
一、古代两河流域文明
两河带来的泥沙在下游不断淤 积,形成了辽阔的平原,把干 旱贫瘠的地区变成了西亚唯一 的沃土肥田,《圣经》中的 “伊甸园”即在此。两河流域 无天然屏障,许多古代民族相 继在此登台亮相,演出一部弱 肉强食的战争史...
规定:1.拐带、帮助奴隶逃跑 的人要被处死。 2.奴隶打了自由民,要被割去 耳朵。
请问我的法典维护哪一阶级的利益? 维护奴隶主利益。这也是《汉谟拉比法典》 的性质。
三、《汉谟拉比法典》
1.男性家长对奴隶有生杀予夺之权。 2.男子欠款,可用妻子抵债。 3.打自己父亲,将被砍断双手。

第2课 古代两河流域 课件(39张PPT)

第2课 古代两河流域  课件(39张PPT)

3.内容: a.社会等级:古巴比伦分为_拥__有___公__民__权__的___自__由__民_____、无__公__民__权___的_ ___自__由__民_____和__奴___隶___三个严格的社会等级。
链接课本P8-相关史事 法典规定:拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权
的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼 睛,必须遭受同样损害;但如果损害无公民权的自由民的眼 睛,则只需赔偿少量的钱财。
1.目的:加强中央集权,维护私有制奴隶主阶级的利益
史料分析 随着版图的扩大,作为“威武之主、四方之王”的汉谟拉比每天要 处理的申诉案件几乎应接不暇。于是他下令将昔日的一些法律条文收集 起来,再加上社会上已形成的习惯汇编成法典并刻在石柱上,竖立在巴 比伦的马杜克大神殿里,供臣民们瞻仰与学习。由此看来《汉谟拉比法 典》制定的初衷是为了在政治统一的前提下,使美索不达米亚地区的被 征服国的地方法律达到一致,以便巩固古巴比伦王国,调整各种社会关 系加强军事实力,稳定社会秩序。
材料三:
他自称“天神安努与地神恩利尔所宠爱之人”,“恩利尔所任命
的牧者”,“战神萨巴巴的堂兄弟”及“众神之王”,其权力得自享
有统治全人类大权的马尔都克的神授。
材料四:
神化自己,兴修水利
灌溉农业在两河流域经济中占有重要地位,因此汉谟拉比非常重
视水利工程的建设和管理。汉谟拉比在位的第8、9、24、33年都是开
凿运河之年、兴修水利之年,尤其是第33年重凿的“安努与恩利尔所
宠爱的汉谟拉比运河”,工程浩大。
①公元前18世纪,汉谟拉比统一两河流域, 建立起强大的古巴比伦王国。 ②汉谟拉比加强中央集权,使巴比伦进入最 强盛时期。 ③汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》。

第2课《古代两河流域》ppt精品教学课件

第2课《古代两河流域》ppt精品教学课件

2、汉谟拉比当政时期实行的措施
1、加强中央集权,巩固个人统治; 2、发展经济,缓解内部矛盾;
3、进一步对外扩张。
全 盛 时 期 古 巴 比 伦 王 国
三、汉谟拉比法典
1、汉谟拉比法典的颁布
为了强化自己的统治,缓和社会矛盾, 汉谟拉比即位不久便命人编写了一部内容丰 富的法典——《汉谟拉比法典》,它是历史 上已知最早的较为完善的成文法典。 1901年12月,法国人在伊朗发掘一块黑 色椭圆柱形的石柱,经过研究,它是古巴比 伦王国第六任国王汉谟拉比颁行的法典,现
视野,体验到生活的艰辛。当时,阿拉伯半岛四分五裂,部 落战争经年不断,人民处于水深火热之中。穆罕默德成家立
业后,认真思考社会、人生问题,否定了当时阿拉伯半岛流
行的多神崇拜,阐释了独尊一神的思想。
创立伊斯兰教
7世纪初,阿拉伯半岛盛行多神崇拜,各部落有着不同的 信仰。为了争夺牧场,部落间战争连绵不断。社会矛盾尖锐,
苏美尔人城市遗址
二、古巴比伦王国的崛起
1、古巴比伦王国的兴起
公元前两千年左右,游牧民族阿摩利人侵入两 河流域,建立了一些各自独立的国家,其中一支占 领巴比伦,建立古巴比伦王国。公元前1792年,第 六代国王汉谟拉比即位,他是一位具有雄才大略的
国君,在他的治理下,古巴比伦王国很快从蕞尔小
邦一跃成为囊括整个两河流域的区域大国。
楔形文字是用削尖的木棍压在湿润的泥板上“写”
成的,因为按压时,总是“笔头”先行,提“笔”后 留在泥板上便是一串串横竖交叉、前尖后阔、形似木 楔或钉头的符号。“写”好的泥版经过晒干或烘干, 就成为泥版文书。
两河流域刻有楔形文字的碑
2、苏美尔人的兴衰
古文学家通过对楔形文字的破译,以及考古

第2课古代两河流域 课件(29张PPT)

第2课古代两河流域  课件(29张PPT)

强而不凌弱,使我如同沙马什一
《乌尔纳姆法典》Hale Waihona Puke 样,统治百姓,光耀大地。”
前言
3、体—现—精《神汉:谟法拉治比、法正典义》序言
正文:282条 结语
阅读材料,请你分析颁布法律的 目的和其所体现的精神。
三、《汉谟拉比法典》
4.内容 a.社会等如体级果现:自原古由始巴民的比毁“伦损同分任态为何复拥自仇有由”公民原民的则权眼,的睛一自,定由则程民应度、毁上无其反公眼映民睛了权。法的(第典自1的由96民条) 和奴隶三如公 人个果正 之严自观 间格由念 。的民,社折但会断这等自种级由公。民正的主手要足体,现则在应身折份其和手社足会。地(第位1相97同条的)
部编版九年级上册 第一单元
第2课 古代两河流域
➢能准确说出两河流域的地理位置、文明成
学 就以及古巴比伦王国的强盛。 习 ➢通过分析《汉谟拉比法典》的内容,认识 目 它是维护奴隶主利益的工具,能够客观辩 标 证的评价该法典。
目录
DIRECTOR Y


文 贰文 肆
明 之 源
文 明 之
明 之 魂
文 明 之
一、古代两河流域文明
2.古代两河流域的农业生产 材料一 大部分地区受热带沙漠气候与温带大陆性气候影响,气候干 旱炎热,河流流量不稳定。 材料二 两河地区无天然屏障……许多古代民族在此演出一部战争史。 北部地区的大雨加上扎格罗尔山脉和托罗斯山脉的积雪常引起特大洪 水,毁坏农田。在苏美尔人眼里,他们的洪水之神是一位恶毒的 神。……苏美尔人的诗歌:猖獗的洪水呀,没人能和它对抗,它使苍 天动摇,使大地颤抖……庄稼成熟了,猖獗的洪水来将它淹没。
他在位时是古巴比伦王国 最强盛的时期。
二、古巴比伦王国

第2课 古代两河流域 课件(共21张ppt) 初中历史部编版九年级上册

第2课 古代两河流域 课件(共21张ppt) 初中历史部编版九年级上册
法律特点:内容广泛,细则具体,可以无比清晰地了解古巴比伦社会。
01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结
情景2:
一个有钱人绑着一个穷人来到法庭:大人,我要求处罚这个人,因为他十分可恶,竟到我家 偷了我一个面包。这个穷人苦苦哀求:我实在太饿了,就拿了一个面包。 法官判决——穷人偷窃面包被判死刑
01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结
问题1:根据情景中的描述,你能总结一下,完成统一后,汉谟拉比 是如何管辖他的国家的吗? 答案: 实行君主专制,加强中央集权;
宣传君权神授,神化自己,推行个人崇拜; 重视农业灌溉,改造自然,发展经济。
问题2:除了情景中所描述的,汉谟拉比还采取了什么手段来巩固统治?
答案: 制定了一部较为系统和完整的法典,即汉谟拉比法典。
01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结
情景2:
《汉谟拉比法典》石碑上的浮雕 右边为太阳神,左边为汉谟拉比。 雕像表明太阳神正在授予汉谟拉 比象征权利的魔标和魔环。
第一九九条 倘彼损毁自由民之奴隶之眼,或折断自由民之奴隶之骨, 则应赔偿其实价之一半。 第十五条 自由民将宫廷之奴或婢,或穆什钦努之奴或婢,带出城门外 者,应处死。 第二八二条 倘奴隶告其主人云:“你非吾之主人”,则此主人应证实 其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。
第一一七条 倘自由民因负有债务,将其妻、其子或其女出卖,或交出 以为债奴,则他们在其买者或债权者之家服役应为3年,至第4年应恢复 自由。 第一〇〇条 塔木卡[大商人]以银与沙马鲁[小商人]经营买卖,令其出 发,而沙马鲁应在旅途中.....使委托彼之银获利,倘沙马鲁于所至之 处获利,则应结算所取全部银额之利息,而后应计算自己的日期,以偿 还塔木卡。

第2课 古代两河流域 课件(21张PPT) 2023--2024学年部编版历史九年级上册

第2课  古代两河流域 课件(21张PPT) 2023--2024学年部编版历史九年级上册

《汉谟拉比法典》规定:拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝
藏奴隶者,都要被处以死刑。拥有公民权的自由民的地
位要高于无公民权的自由民。据此可知,《汉谟拉比法
典》 A.维护奴隶主利益
( )A
B.主张君权神授
C.提倡自由与平等
D.确保等级秩序
1.(2022·辽宁沈阳模拟)西亚地区的原始农业和畜牧业发 端于公元前9000年左右,在那里的遗址中,考古学家 发现了大麦和小麦,驯养的狗、绵羊和山羊的骨骼以 及定居的农业村落遗迹。约公元前4500年,苏美尔人 在此从事农业生产,具有灌溉知识,使用金属工具。 从此时到约公元前2900年以城市为中心的聚落逐渐扩 大,城市的功能不断完善。
2.意义:《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较 为完整的__成__文__法__典___,是古巴比伦王国留给人类的宝 贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
《汉谟拉比法典》并非目前已知的世界上最古老的 法典,而是历史上第一部较为完整的成文法典。
1.观察教材第6页《古代两河流域示意图》,指出古代两 河流域地理位置的特点。 【思考提示】要学会结合地理知识,从地图中提取信 息,可以从自然条件和交通运输、战略意义等方面归 纳古代两河流域的地理位置特点。
汉谟拉比建立了统一的奴隶制国家,是古巴比伦第 六代国王,而非古巴比伦的开国之君。
《汉谟拉比法典》
1.内容 (1)反映严格的社会等级:①拥有公民权的自由民; ②无公民权的自由民;③__奴__隶____。 (2)__奴__隶__制__度___在古巴比伦相当发达,家庭奴隶制是古 巴比伦的一大特征。
(3)法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面 的规定,说明__商__品__经__济___在古巴比伦比较活跃。
【答案】特点:地形平坦,位于两河之间,灌溉水源 充足,适合农耕发展;交通便利,战略位置重要。

人教部编版九年级上册第2课古代两河流域(共23张PPT)

人教部编版九年级上册第2课古代两河流域(共23张PPT)

家庭奴隶制:古巴比伦的一大特征
规定租赁、雇佣、交换、借贷等
《汉谟拉比 法典》的价 值:它是古 巴比伦王国 留给人类宝 贵的文化遗 产,表明人 类社会的法 制传统源远 流长。
合作探究
从内容看汉谟拉比法 典的实质是什么?
《汉谟拉比法典》规定:倘奴隶告其主人云:“你非 吾之主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其 主人得割其耳。 从法典的内容看,他处处维护奴隶主阶级的利益,
两河流域南部的早期奴隶制国家, 公元前3500年 苏美尔人
两河流域的统一:大约在在公元前 2400年,两河流域实现初步统一。
楔形文字,因其书写笔画
的形状很像木楔或者钉子而得
名。楔形文字是苏美尔人的一
大发明。最迟从大约公元前
3100年前起,苏美尔人就开始 使用这种文字。把字刻压在泥
版上之后,再经过太阳光照射
随堂训练
课堂达标检测
1.被古希腊人称为“美索不达米亚”的地方位于今 天的( ) A.伊朗 B.伊拉克 C.印度 D.沙特阿拉伯
B
2. 2001年,伊拉克举行了“文字发明5000年”的 庆祝活动,为祖先发明人类历史上最早的文字之一 而深感自豪。他们纪念的文字是( ) A.象形文字 B.印章文字 C.楔形文字 D.甲骨文
问题思考:想想看,当今世界上普遍采用什么进 位制?
十进位制与阿拉伯数字计数法由于简便科学便 为世界所通用。它们既是人类智慧的结晶,又 是数学文明的开始。在世界各个角落,无论大 人小孩,无论讲什么语言,用阿拉伯数字和十 进位值运算都是一致的。无论从幼儿初学识数 到科学家所进行的复杂数学运算,都离不开最 基本的阿拉伯数字。它与人类的生活密不可分
《汉谟拉比头像》
三、《汉谟拉比法典》 请同学们阅读教材第

人教部编版历史九上第2课《古代两河流域》课件(共31张PPT)

人教部编版历史九上第2课《古代两河流域》课件(共31张PPT)
• 2.从法典中可知,古巴比伦分为拥有公民权的自由 民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。 奴隶制度在古巴比伦相当发达。战俘是奴隶的主要 来源,也有买卖奴隶的现象。法典明显保留了一些 原始时代的观念。同时,法典中有许多关于租赁、 雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明商品经济在 古巴比伦比较活跃。
人 教 部 编 版 历史九 上第2课 《古代 两河流 域》课 件(共 31张PP T)
地位:《汉谟拉比法典》是世界上第一部 比较完整的成文法典
是了解和研究古巴比伦社会的重要资料。
《汉谟拉比法典》的内容: 1.社会等级:拥有公民权的自由民
无公民权的自由民 奴隶三个等级 2.奴隶制度发达(家庭奴隶制)
自然环境?
北接亚美尼亚高原, 干旱少雨
南临波斯湾,
河水流量不稳定
东与西伊朗山脉为界,
人 教 部 编 版 历史九 上第2课 《古代 两河流 域》课 件(共 31张PP T)
西与叙利亚草原和阿拉伯沙漠接壤。
人 教 部 编 版 历史九 上第2课 《古代 两河流 域》课 件(共 31张PP T)
过去是热点,现在也是热点
• 3.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵 的文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
• 三.《汉谟拉比法典》 人教部编版历史九上第2课《古代两河流域》课件(共31张PPT)
• 1.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为 完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上,除前 言外,正文共有282条,内容十分广泛,从中可以 清晰地了解古巴比伦社会。
第2课古代两河流域
• 一.古代两河流域文明
• 1.“两河”,是指西亚的幼发拉底河与底格里斯 河;两河流域,又称“美索不达米亚”,意即 “两河之间的地方”,大体上是以今天伊拉克首 都巴格达为中心的狭长地带(新月地带)。

第2课 古代两河流域 课件(22张PPT 内嵌音频)

第2课 古代两河流域 课件(22张PPT  内嵌音频)

两河带来的泥沙在下游不断淤积,形成了辽阔的平原,把干旱贫瘠的地 区变成了西亚唯一的沃土肥田,《圣经》中的“伊甸园”即在此。
1、地理位置
一、古代两河流域文明
两河流域地区城市分布有什么特 点?为什么?
特点:分布在大河流域;
两河流域地形图
原因:地势平坦开阔、灌溉水源丰 两河流域城市分布图 富,有利于农耕文明的产生和发展。
(君主专制)
意义:人类文化遗产
中考真题演练
1.在古代两河流域各族人民创造的文明成就中,有的成就至今仍然为世界各
地所沿用。下列哪项成就是完全符合上述评论的?
A.60进制计数法
B.《汉谟拉比法典》
【A】
C.楔形文字
D.《吉尔伽美什》
2.(2022·青海)大河流域成为人类文明的发祥地之一,孕育了古代亚非文
处遭受损失,则彼应以全部本金归还塔木卡。
第274条:倘自由民雇用手工业者,则每日应
给报酬。
雇佣
——《汉谟拉比法典》
实行严格保护商业财产的原则,商品经济非常活跃。有关租赁、雇佣、交换、 借贷等方面的规定。
3、评价
三、《汉谟拉比法典》
根据材料,我们应当怎么评价《汉谟拉比法典》?
亚述、希伯来、波斯甚至东方希腊化国家的法律,都在 不同程度上受到该法典的影响,或直接使用该法典(《汉谟 拉比法典》)。而在巴比伦本地,这部法典直到古巴比伦王
一、古代两河流域文明
3、代表成就 ③ 计数法60进制 当今世界上普遍采用什么进制? 十进位制
60进制在现实社会有哪些应用? 时间、角度、地理坐标等
在古代的美索不达米亚时代,数字以楔形文字表达,分“个位”和“十位”。 60进位制至今仍在不少领域内应用。此外,古巴比伦人还掌握了四则运算,平方, 立方和求平方根、立方根的法则。还会解有三个未知数的方程。

第2课 古代两河流域 课件(共28张PPT)

第2课 古代两河流域 课件(共28张PPT)
5、实质:维护奴隶主阶级的利益
6、特点:原始的“同态复仇”;阶级歧视的原则;实行严格保护商业财产的原则 7、评价:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗
产,表明人类社会的法制传统源远流长。
《汉谟拉比法典》内容
法典刻在一块黑色的石柱上,正文共有282条,内容十分广泛:
a.社会等级:古巴比伦分为拥有公民权的自由民、 无公民从权汉谟的拉自比由法民典的和内奴容隶看三,它个处严处格维的护社奴隶会主等阶级级。 b.家的庭利益奴,隶强制化:奴隶是主古阶巴级比的专伦政的。一在大阶级特社征会,里男,法性律家长
苏美尔人用削尖的芦苇管在泥 版上刻字,笔画楔形。
楔 形 文 字
世界上较早文 字之一。
星期制度
两河流域的人们,通过对月亮圆缺变化规律的观察,制定了太阴 历。一年分为12个月,全年共354天。设置闰月。他们已经能够区分五 大行星和恒星,对五大行星的运动轨道观察得相当准确。他们把星宿和 诸神联系起来,星就是神,因此星的符号也就用来表示神的概念。每天 有一位星神值勤,七天一轮回,所以把七天作为一周,分别用日、月、 火、水、木、金、土七个星球的名称来命名。所谓“星期”,就是星的 日期。后来随着科学的进步,去掉了加在星期上的迷信色彩。星期制度 一直沿用至今,这就是现在通行的七天一星期的来历。
第一单元 古代亚非文明
第2课 古代两河流域
爱是教育的灵魂
地理位置 气候
一、古代两河流域文明
亚洲西部;濒临地中海和波斯湾, 形似一弯新月,被称为“新月沃地”
热带沙漠气候干旱少雨
“新月沃地”
3、河流
幼发拉底河、底格里斯河 (合称为“两河”)
河流特点:河流流量不稳定 (河流不定期泛滥,与尼罗河 的最大区别)

第2课 古代两河流域 课件(共12张PPT)

第2课 古代两河流域 课件(共12张PPT)

两河流域的苏美尔人很早就发
计数法——60进制
明了文字。他们通常用削成尖头的
芦秆或木棒做笔,在未干的软泥版
上压刻出符号。这些符号的线条由
粗到细,很像木楔,所以由这种笔
画构成的文字被称为“楔形文字”。
苏美尔人还根据月亮的盈亏变
化制定了阴历,一年 354天,并设 置闰月来调整阴历和阳历之间的天 数差距。计数法中的60进制也是两
课堂小练
3. 在《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面
的规定。这说明(

Байду номын сангаас
A.古巴比伦法律完备 C.古巴比伦社会相当的发达
B.古巴比伦商品经济活跃 D.古巴比伦社会体制完备
B
4. 《巴比伦的兴衰》一书有这样一个案例:奴隶阿卜对主人尼布说
“你不是我的主人”,结果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判的法律依据出
以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前,亲自读碑上内容,或者 听别人念其中的条款,让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。认清 他所当得到的权利,从而获得安慰。”此国王是( )
A. 胡夫 B. 图特摩斯三世 C. 汉谟拉比 D. 秦始皇
B 2.古巴比伦王国最强盛的时期是谁的统治时期( )
A.图特摩斯 B.汉谟拉比 C.苏姆阿布姆 D.穆尔西里斯
60 进 制
河流域人发明的。
二、古巴比伦王国
(一)建立与灭亡
①公元前19世纪建立古巴比伦王国; ②公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比 建立了统一、强大的奴隶制国家; ③公元前16世纪灭亡。
二、古巴比伦王国
(二)统治措施 影响:汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
P7人物扫描 汉谟拉比几乎集中了国家的全部权力,亲自掌管司法和行政部门,直接 掌握军队。他极力神化自己,自称“众神之王”。汉谟拉比还大兴水利,他在位的好 几个年份都作为“开凿河渠之年”而载入史册。

第2课古代两河流域课件 (共24张PPT)

第2课古代两河流域课件   (共24张PPT)

三、《汉谟拉比法典》
判决二:损毁阿某的眼睛;
依据: 第196条:若有公民权的自由民损毁任何有公民权的自
由民之子之眼,则应毁其眼。 第200条:倘自由民击落与之同等之自由民之齿,则应
毁其眼。
三、《汉谟拉比法典》
判决三:阿某赔偿穆某三分之一明那。 第 一


依据:

第201条:若自由民击落没有公民权的
二 等
自由民的牙齿,则应赔偿三分之一明那。
级 第



观察地图
两河
指西亚的幼发拉底河与底格里斯河
“两河”,是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。两河流域,又称“
两河流域
美索不达米亚”,意即“两河之间的地方”,大体上是以今天伊拉克 首都巴格达为中心的狭长地带。

两 新月沃地
河幼发拉底河、底格里斯河,形成“新月沃地”
合作探究《汉谟拉比法典》
我是小法官 三人来到法庭上,你会如何判决,为什么?
人物介绍: 有公民权的自由民阿某;有公民权的自由民维某;没有公民权的自由民穆某
事件一:阿某与维某合开了一家船舶货运公司,雇佣了穆某为船工,帮助其 运输货物,有一次穆某因自己疏忽导致沉船且船上物资全部损失。阿某得知 此事之后非常生气,阿某与穆某发生冲突,维某儿子前来劝架,但因争执激 烈,不慎导致维某儿子眼睛受伤,穆某牙齿脱落。

两河带来的泥沙在下游不断淤积,形成了辽阔的平原,把干旱贫瘠的地区变成了
域 西亚唯一的沃土肥田,《圣经》中的“伊甸园”即在此。
一、古代两河流域文明
2.两河流域的文明历程 建立:约公元前3500年 统一:约公元前2400年 强大:国王汉谟拉比时期 灭亡:公元前6世纪
文明成就

人教版(部编)九年级历史上册课件第2课古代两河流域(共23张PPT)

人教版(部编)九年级历史上册课件第2课古代两河流域(共23张PPT)

代 两
古巴比伦王国
统治



内容
《汉谟拉比法典》
意义
前3500年 前2400年 汉谟拉比 君主专制
• 1.孕育了古代西亚文明的大河是( D )
• A.印度河 B.黄河
• C.尼罗河 D.幼发拉底河和底格里斯河
• 2.战火纷飞的伊拉克是当今世界关注的焦点,
伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之
一。两河流域奴隶制小国最早产生于( A )
一、古代两河流域文明
1.地理位置: 西亚
2.“两河”:幼发拉底河、底格里斯河
3.文明: 前3500年
(两河流域)
4.初步统一: 前2400年
二、古巴比伦王国
1、最强盛: (1)、时间:前18世纪
(2)、人物:汉谟拉比 2、策略: 各个击破 3、社会制度: 奴隶制 4、政治制度: 君主专制中央集权 5、灭亡: 前16世纪初,被外族灭亡。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/ 8/1120 21/8/1 12021/8 /11202 1/8/11 8/11/20 21

14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 11日星 期三20 21/8/1 12021/ 8/11202 1/8/11
法官判决—— 打瞎奴隶眼睛与打瞎牛眼睛同样处理
法典内容
奴隶主可以任意买卖、
两个人争吵着走进法庭:赠送、抵押奴隶,打
法官大人,他把我的牙齿 死奴隶按奴隶的平均
打掉了一个,我要他赔。 价格赔偿,拐走和窝
另一人辩驳:我愿意赔他 藏奴隶要判死刑。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
知识点二 古巴比伦王国 5.统一:公元前18世纪,第六代国王__汉__谟__拉__比____完成了整个两河流 城中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。 6.制度:实行君主专制制度,加强中央集权。
本课小结
知识点三 《汉谟拉比法典》 7.古巴比伦分为__拥__有___公__民__权__的___自__由__民____、 _无__公__民__权___的__自__由__民___ 和___奴__隶___三个严格的社会等级。 8.评价:《___汉___谟__拉__比__法___典______》是迄今已知世界上第一部较为 完整的成文法典,是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产, 表明人类社会的法制传统源远流长。
三、《汉谟拉比法典》
一对父子在争执时, 年轻气盛的儿子打了父 亲。父亲火冒三丈。闹 到法庭上,法官会怎么 处理呢?
第一九五条 倘子殴其父, 则应断其指。
三、《汉谟拉比法典》
材料三:
第一一七条 倘自由民因负有债务,将其妻、其子或其女出卖,或交 出以为债奴,则他们在其买者或债权者之家服役应为3年,至第4年应 恢复自由。 第一四一条倘自由民之妻居于自由民之家而存心他去,处事浪费,使 其家破产,其夫蒙冤,则她应受检举,倘其夫决定离弃之,则可离弃 之;在其他去时,其夫得不给她任何离婚费。倘其夫决定不离弃之, 则可另取他妇,而此妇应该留夫家,作为女奴。
重 视 农 业
33年重凿的“安努与恩利尔所宠爱的汉谟拉比运河”,工 灌
程浩大。

二、古巴比伦王国
完成统一后,汉谟拉比是如何管辖他的国家的?
实行君主专制,加强中央集权 神化自己 重视农业灌溉
他在位时是古巴 比伦王国最强盛 的时期
三、《汉谟拉比法典》
《汉谟拉比法典》石柱,现藏于巴黎卢浮宫博物馆
三、《汉谟拉比法典》
《爱在西元前》
古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典 刻在黑色的玄武岩 距今已经三千七百多年
………… 思念像底格里斯河般的漫延
………… 我给你的爱写在西元前 深埋在美索不达米亚平原 几十个世纪后出土发现 泥板上的字迹依然清晰可见
………… 用楔形文字刻下了永远
第一单元 古代亚非文明
第2课 古代两河流域
授 课 人:陈雅琳 无锡市天一实验学校
三、《汉谟拉比法典》
材料四:
第九十九条 倘自由民以银与自由民合伙, 则彼等应在神前均分 其利益。
第一00条 塔木卡[大商人]以银与沙马鲁[小商人]经营买卖,令 其出发,而沙马鲁应在旅途中.....使委托彼之银获利,倘沙马鲁 于所至之处获利,则应结算所取全部银额之利息,而后应计算自己 的日期,以偿还塔木卡。
商品经济在古巴比伦比较活跃。
三、《汉谟拉比法典》
为什么说《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留 给人类的宝贵文化遗产?
《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部 较为完整的成文法典。它内容十分广泛,从中可 以清晰地了解古巴比伦社会。《汉谟拉比法典》 表明人类社会的法制传统源远流长。
本课小结
知识点一 古代两河流域文明 1.两河:__幼___发__拉__底__河____和___底__格__里___斯__河_____。 2.地理位置:大体上是以今天伊拉克首都_巴___格__达__为中心的狭长地带。 3.建国:约从__公__元__前___3_5_0__0__年起。 4.初步统一:大约在公元前2400年,两河流域实现了初步统一。
一、古代两河流域文明
1.古代两河流域的位置
观察地图,这里为何被称为两河流域? 这里的地理环境具有怎样的特点?
周围干旱少雨
发展灌溉农业
利用自然 改造自然
一、古代两河流域文明
2.古代两河流域的文明进程 (请同学们浏览课文,绘制两河文明时间轴)
公元前 3500年
公元前 2400年
公元前 18世纪
公元前 539年
家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征,男性家长有绝对权威。
三、《汉谟拉比法典》
码头上热闹非凡,好多货 船正在装货、卸货。一位商 人却在唉声叹气:他雇佣的 船工不但弄沉了他租赁的货 船,还令他损失了一整船上 好的大麦。
同学们该如何安慰他?
第二三七条 倘自由民雇 佣船工,并租赁船舶,船 船上之物毁损,则 船工应赔偿其所沉没之船 及船上所载全部被损毁之 财物。
各种租税。
, 加
材料二:国王或中央政府对地方法庭实行监督和控制。汉谟拉比建立
强 中
了严格的军事制度……亲自掌管军队大权,他可以任意调拨军 央
队。……他把神庙经济完全纳入王室经济,使其成为王室经济的一 集
部分。……汉谟拉比还控制了地方神庙的收入。

二、古巴比伦王国
完成统一后,汉谟拉比是如何管辖他的国家的?
同学们知道这是为什么吗?
第一九六条 倘自由民损毁 任何自由民之眼,则应毁其 眼。 第一九八条 倘彼损毁穆什 钦努之眼或折断穆什钦努之 骨,则应赔银1明那。 第二00条 倘自由民击落与 之同等之自由民之齿,则应 击落其齿。
三、《汉谟拉比法典》
材料一:
第一九九条 倘彼损毁自由民之奴隶之眼,或折断自由民之奴隶之骨,
则应赔偿其实价之一半。
古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民
材料二:
权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。
第十五条 自由民将宫廷之奴或婢,或穆什钦努之奴或婢,带出城 门外者,应处死。
第二八二条 倘奴隶告其主人云:“你非吾之主人”,则此主人应证 实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。
奴隶制度在古巴比伦相当发达,法典严格保 护奴隶主的利益。
材料三:他自称“天神安努与地神恩利尔所宠爱之人”,“恩利
神 化
尔所任命的牧者”,“战神萨巴巴的堂兄弟”及“众神之

王”,其权力得自享有统治全人类大权的马尔都克的神授。 己
材料四: 灌溉农业在两河流域经济中占有重要地位,因此汉谟 拉比非常重视水利工程的建设和管理。汉谟拉比在位的第8、
9、24、33年都是开凿运河之年、兴修水利之年,尤其是第
汉谟拉比青铜像,现存于巴黎卢浮宫博物馆。
二、古巴比伦王国
完成统一后,汉谟拉比是如何管辖他的国家的?
实 行
材料一:汉谟拉比拥有一套高效率的官僚体系,各种官吏由国王本人任
君 主
免。各行省和城市总督的重要职责有:管理王室土地;对合法占有的 专
土地给予保护,对非法占有的土地子以没收;出租王室土地,征收 制
前言主要是神化王权、炫耀权力,表明他立法 的目的
正文有282条:涉及诉讼程序、盗窃处理、土 地管理、租佃、雇佣、高利贷、债务、买卖奴 隶、合伙经商、家庭婚姻、继承以及行医、建 筑等技术性劳动。
结语主要宣扬他的法典之公平正义,希望垂之 后世
三、《汉谟拉比法典》
一场打架斗殴中,有 两个人同样打伤了人, 但法官判其中1人只要 赔钱,另一人却要受挖 眼之刑。
楔形文字
数学成就:60进位制
60进位制的发明和使用是两河流域 数学知识发展过程中的一个显著特点 和独特贡献。直到现代世界有些领域 还在使用60进制。
二、古巴比伦王国
古巴比伦城遗址
二、古巴比伦王国
古巴比伦王国第6位国王 汉谟拉比 (公元前1792年-公元前1750年在位)
在他统治的第38年,终于完成了整个两河流 域中下游地区的统一事业,他建立了一个从波 斯湾到地中海的奴隶制大国,两河流域得到了 空前的统一。汉谟拉比自称“强大之王、巴比 伦之王,阿穆鲁全国之王,苏美尔和阿卡德之 王,世界四方之王”。
公元前 539年
亚述
新巴比 伦王国
公元前 2070年
公元前 1600年
公元前 公元前 1046年 771年
一、古代两河流域文明
古代埃及
古代两河流域 古代印度
中国
人类最早的文明发祥地之一
一、古代两河流域文明
3.古代两河流域的文明贡献
天文成就:阴历
他们以月亮的阴晴圆缺作为计时标 准,定每个月29或30天,12个月为1 年,每年354天,并通过设置闰月调 整阴历和阳历之间的天数差距。
以城市为中 心的小国, 混战不止
两河流域 初步统一
古巴比伦王国 的汉谟拉比建 立统一、强大 的奴隶制国家
亚述
新巴比 伦王国
一、古代两河流域文明
2.古代两河流域的文明进程
公元前 3500年
公元前 2400年
公元前 18世纪
以城市为中 心的小国, 混战不止
两河流域 初步统一
古巴比伦王国 的汉谟拉比建 立统一、强大 的奴隶制国家
相关文档
最新文档