小班语言小猫过生日28页PPT
《小猫的生日》PPT课件小班语言
运用符合小班幼儿审美特点的视觉元素，如鲜艳的色彩、可爱的卡 通形象等，增加课件的趣味性。
交互功能实现
通过添加动画效果、声音等交互功能，激发幼儿的学习兴趣，提高 参与度。
辅助教材与道具准备
故事绘本
《小猫的生日》故事绘本，用于辅助教师讲述故 事。
角色头饰
制作小猫、小狗、小兔等角色的头饰，让幼儿在 角色扮演中更好地理解故事情节。
互动游戏与角色扮演
互动游戏
设计与故事内容相关的互动游戏 ，如猜谜语、找不同等，激发幼
儿的学习兴趣。
角色扮演
提供角色道具和服装，鼓励幼儿 扮演故事中的角色，进行表演和
对话练习。
小组讨论
组织幼儿分组讨论故事主题和情 节，培养幼儿的合作与交流能力
。
03
教学资源与工具
PPT课件设计与制作
课件内容规划
根据《小猫的生日》故事情节，设计相应的PPT课件内容，包括 故事背景、角色介绍、情节推进等。
教学步骤
首先进行故事讲述，引导幼儿了解故事内容和角色特点；然后进行角色扮演和情景模拟等 活动，让幼儿深入体验故事情节；最后进行手工制作等活动，巩固幼儿的学习成果并培养 其动手能力和创造力。
02
教学内容与方法
故事情节梳理与角色介绍
故事背景介绍
通过PPT展示故事发生的 场景，引导幼儿进入故事 情境。
06
作业布置与拓展延伸
要求幼儿复述故事情节
复述故事主要情节
要求幼儿能够准确复述《小猫的 生日》的主要情节，包括小猫的 生日准备、朋友们的到来、生日 庆祝活动等。
描述角色和场景
引导幼儿描述故事中的角色和场 景，如小猫、朋友们、生日蛋糕 、礼物等，锻炼幼儿的语言表达 和描述能力。
幼儿园小班语言活动课件《小猫过生日》-2024鲜版
2024/3/28
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教学方法：游戏、歌曲、互动等
运用游戏化教学，设计有趣的游戏环节，让幼 儿在游戏中学习语言。
通过歌曲、舞蹈等艺术形式，激发幼儿的学习 兴趣，加深记忆。
加强师生互动、生生互动，鼓励幼儿积极参与 课堂活动，提高学习效果。
2024/3/28
幼儿园小班语言活动课件 《小猫过生日》
2024/3/28
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目录
CONTENTS
2024/3/28
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 教学资源与工具 • 教学步骤与过程 • 教学评估与反馈 • 教学延伸与拓展
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01
课程介绍与目标
2024/3/28
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课件背景及目的
2024/3/28
背景
以小猫过生日为主题，通过生动有 趣的故事情节和语言活动，激发幼 儿对语言学习的兴趣。
THANKS
2024/3/28
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音响设备
确保音乐播放清晰、流畅， 为活动增添欢乐的氛围。
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04
教学步骤与过程
2024/3/28
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引导部分：激发幼儿兴趣
播放欢快的生日歌曲， 营造生日氛围，吸引 幼儿注意力。
引导幼儿谈论自己过 生日的经历和感受， 激发他们对生日话题 的兴趣。
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展示精美的生日蛋糕 图片，让幼儿猜测今 天是谁的生日。
实物道具
准备生日蛋糕、礼物盒、气球等实物道具，营 造真实的生日氛围。
音乐器材
使用小型打击乐器或播放背景音乐，增强活动 的趣味性和互动性。
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多媒体设备支持
幼儿园小班语言教案小猫过生日(含ppt课件)
少儿园小班语言教学设计小猫过诞辰（含ppt 课件）活动目标：1、经过察看课件画面初步认识故事内容。
2、能从影子的整体或许局部轮廓勇敢猜想故事中的圆润客人，有必定的察看能力控制能力和也许能力。
3、愿意表达自己的理解，体验与朋友一同过诞辰的快乐。
活动准备：《小猫过诞辰》课件活动过程：一、引题—观看课件1（小猫）：宝宝，看看这是谁？跟它打个招呼！（鼓舞少儿勇敢用广东话与小猫打招呼）小猫今日其次快乐，知道为何？（观看课件 2）哪里看出小猫要诞辰？二、理解故事观看课件 3：（停电） 1、哎呀，小猫他家忽然变的黑黑的，这是怎么回事？（家里停电了！）2、停电了，什么也看不见，怎么办？（指引少儿依据自己的生活经验解说表述解决停电的方法。
）观看课件 4：（小猫拿着电筒照）看看小猫找到了什么？（手电筒）观看课件 5：（门铃；客人来了） 1、叮咚：门铃响了，小猫拿着莱盖手电筒从门洞里照照：这是谁啊？你们帮小猫维齐尔县，（是小兔）为何呢？你是怎么可看出来的？请小猫翻开门看一看（课件6）：猜对了吗？（小兔，你好！请进请进！） 2、（课件 7）叮咚：又有人来按门铃了，小猫拿着莱盖手电筒从门洞里照照，这是谁啊？谁来猜一猜？（刺猬）为何？翻开门看一看（课件 8）：真的是刺猬来了！（刺猬，你好，请进请进！） 3、（课件 9）叮咚：又有客人来了，小猫拿着莱盖手电筒从门洞里照照，会是谁呢？长长的尾巴是谁啊？厉害请他进来看一看吧，（课件10）（小猴，你好！请进请进！）4、小猫此刻小猫的家来了几位友人？我们一同数一数吧！（数 1、2、3，同时出示课件11）5、（课件12）叮咚：还有朋友来啊，小猫的朋友可真多，我们来看看，哇！此次一下子来了三位同事，究竟是谁呢？翻开门看看（课件 13）。
（长颈鹿，梅花鹿，熊猫你们好！请进请进！）三、完好讲故事。
四、指引少儿给小猫送祝愿，唱诞辰歌 1、（课件 14）此刻小猫家里更喧闹了，（课件 15）哇，电来了！小动物们一同给小猫送礼品啦！小朋友，你们不想不想和小猫一同过诞辰啊 ?但是有一个要求的哦，那就是要跟小猫说一句祝愿的话，你会吗？（少儿说祝愿语） 2、诞辰歌响起，指引少儿合唱诞辰歌。
小班小猫的生日ppt
• 活动目标： • 1、通过观察课件画面初步了解故事内容。 • 2、能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测
故事中的客人，有一定的观察能力和想象 能力。 • 3、乐意表达自己的理解，体验与朋友一起 过生日的快乐。 • 活动准备：《小猫过生日》课件、动物图 片 手电筒
• 活动过程： • 一、引题——观看课件1（小猫）： • 宝宝们，你们好，今天我们小六班来了位新朋友，看看谁呀？跟它打
个招呼吧！（鼓励幼儿大胆用普通话与小猫打招呼） • 小猫今天特别高兴，知道为什么？（观看课件2）哪里看出小猫要过
生日？ • 师：今天老师要和宝宝们讲个故事，故事的名字就叫《小猫过生日》。 • 二、理解故事 • 观看课件4：（停电） • 师：哎呀，小猫家里突然变的黑黑的，这是怎么回事？（家里停电
了！）
• 三、完整讲故事。 • 现在老师想请宝宝们和老师一起把这个故事讲一遍！ • 附故事：今天啊是小猫的生日，他买了一个大蛋糕和好多好多好吃的
（边讲边出示小猫图片），突然停电了，屋子里什么都看不见，怎么 办呀？这时候小猫找来了手电筒，她打开手电筒，房间里变亮了！叮 咚，谁来了呀？小猫拿着手电筒从门洞里照呀照（幼儿回答教师出示 小兔图片）噢，小兔，你好，请进请进！叮咚，谁又来了呀？小猫拿 着手电筒照呀照！（幼儿回答问题教师出示刺猬）噢，刺猬，你好， 请进请进！叮咚，谁又来了呀？小花猫拿着手电筒照呀照！（幼儿回 答问题教师出示刺猬）噢，小猴，你好，请进请进！接下来来了三只 小动物，哪三只呢？（长颈鹿、梅花鹿、 小泰），噢，你们好，请进 请进！这个故事好听吗？ • 四、引导幼儿给小猫送祝福，唱生日歌 • 1、（课件15）现在小猫家里更热闹了，（课件16）哇，电来了！小 动物们一起给小猫过生日啦！小朋友，你们想不想和小猫一起过生日 啊?可是有一个要求的哦，那就是要跟小猫说一句祝福的话，你会吗？ （幼儿说祝福语） • 2、生日歌响起，引导幼儿唱生日歌。 • 宝宝们，我们一起给小猫唱生日歌好吗？（唱一遍），现在我们一起 来吹蜡烛吧！呼......（快速到最后一张课件），活动结束！