发生在肺内的气体交换

学科生物主备人冯志强班级姓名

章节第四单元课题

【学习目标】

1．知道肺与外界进行气体交换的原理和过程（呼吸运动）。

2．会描述肺泡与血液的气体交换的原理和过程。

【重点难点】

知道肺与外界进行气体交换的原理和过程（呼吸运动）。

【学法指导】

自学、讨论

【学习过程】

学习任务一：肺与外界的气体交换（阅读课本45—46页）

1．呼吸系统的主要器官是，它位于。呼吸运动就是指胸廓有节律的扩大和缩小，它包括和两个过程，你一分钟大约呼吸次。2．【体验】

大家体验一把，用双手按在胸部两侧，深深地吸气，你可以感觉到肋骨在运动，胸廓；再深深的呼气，你可以感觉到肋骨在运动，胸廓。

你所感觉到的胸廓横向的扩张和收缩，是__________________的结果。胸廓容积的变化还和_____________有关。

3．观察图4-29“膈肌的运动”

（1）吸气时，膈肌______，膈顶部_______，胸廓的上下径________。

（2）呼气时，膈肌______，膈顶部_______，胸廓的上下径________。

（3）演示膈肌运动模型（教材P46）

图中玻璃管相当于人的，两个塑料管相当于

，气球相当于，橡皮膜相当于，

外面的罩相当于。

气球在什么情况下胀大？在什么情况下回缩？

4、总结：

（1）当肋间肌与膈肌收缩时→胸廓容积变→肺的容积变→肺内气压于外界气压→外界气体肺，人体完成了吸气运动，

（2）当肋间肌与膈肌舒张→胸廓容积变___→肺的容积变→肺内气压于外界气压→外界气体肺，人体完成了呼气运动。

任务二：肺泡与血液的气体交换

阅读教材P47观察图4-30肺泡与血液之间的气体交换回答：

1．呼出气体在组成成分上发生的变化：呼出气中氧气含量，二氧化碳的含量。

2．气体交换的最小单位：吸入的气体，顺着支气管在肺叶的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的。

3．肺适于气体交换的特点：肺泡体积小、数量多；肺泡外包绕着丰富的；肺泡壁和毛细血管壁都是由的构成。

4．肺与血液间的气体交换过程：空气中的透过肺泡壁和毛细血管壁进入；同时，血液中的也透过毛细血管壁和肺泡壁进入，然后随呼气过程排出体外。

问题2：胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？

问题3：肺泡内的气体进入机体的血液中，至少需要经过几层细胞？几层细胞膜呢？与血液红细胞中的血红蛋白结合需经过几层细胞膜呢？

问题4：进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，氧最后在细胞的什么部位被利用?如何被利用的呢？

【课堂检测】

1、人呼出的气体中含量最多的气体是（）

A、氧气

B、二氧化碳

C、氮气

D、一氧化碳

2、外界氧气进入人体血液里的路线应是（）

A、氧气→鼻腔→气管→肺泡→肺泡外毛细血管

B、氧气→鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管

C、氧气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管

D、氧气→鼻腔→咽→气管→肺泡→肺泡外毛细血管

3、人体内二氧化碳产生的部位是（）

A、肺泡

B、血液

C、细胞

D、组织液

4、与肺泡内气体交换无直接关系的结构是（）

A、肺内有许多肺泡

B、肺泡外面包绕着毛细血管

C、肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成

D、肺内有气管

5、人呼出的气体能使澄清石灰水变混浊，这说明（）

A、人呼出的气体是二氧化碳

B、人呼出的气体不含氧

C、人呼出的气体中含有较多的二氧化碳

D、人呼出的气体中氧含量增加

（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）