减数分裂和受精作用课件
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《减数分裂和受精作用》课件-PPT资料63页
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DNA分子 4-8 8
8
8
4
一、减数分裂
笔
记
1.减数分裂的概念
对象: 进行有性生殖的生物
时期: 原始生殖细胞→ →成熟生殖细胞
特点: 细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次
结果: 成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中
的染色体数目减少一半
(一)精子形成的过程
请问:这些成群结队的精子从哪里来的?
二、受精作用
父本
精子
减数分裂
2N
N
母本 减数分裂 卵细胞
2N
N
受精作用 受精卵 有丝分裂 个体
细胞分化
2N
2N
意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前 后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗 传和变异，都是十分重要的。
父方 母方
细胞核：精子的核+卵细胞核
受精卵
细胞质：几乎全由卵细胞提供
受精卵的核基因：父母各给一半。 受精卵的质基因：几乎全来自于母亲。
11、某生物的细胞在有丝分裂后期，有染色体16条， 则该生物的卵细胞中染色体数为 ( ) D
A、32 B、16 C、8 D、4
12、减数分裂与有丝分裂不相同的是 C( ) A、有纺锤体形成 B、有DNA复制 C、有同源染色体分离 D、有着丝点分裂为二
13、右图是一个正处于分裂时期的动物细胞， 识图并回答下列问题：
变形
次级精母细胞 精细胞
精子
内容回忆： 1、染色体复制时间? 2、联会时染色体是否复制过? 3、四分体的含义? 4、同源染色体的分开在什么时间？ 5、非同源染色体自由组合发生在什么时期？ 6、染色单体的分开发生在什么时间? 7、染色体数目减半是在什么时间?
减数分裂和受精作用教学课件
繁殖和种群增长。
02 受精作用的介绍
CHAPTER
受精作用的定义
受精作用
精子和卵细胞融合成为受精卵的过程 。
受精卵
新生命的开始，遗传物质来自父母双 方。
受精作用的过程
01
02
，与卵细胞结合。
精子入卵
精子入卵后释放出顶体酶 ，溶解卵细胞周围的透明 带。
步骤二：观察受精作用
在此添加您的文本16字
选取适当的受精卵切片，在显微镜下观察受精卵的形态和 结构。
在此添加您的文本16字
记录观察结果，包括受精卵的形态、细胞核和细胞质的变 化等。
实验分析和实验结论
01
分析减数分裂和受精作用的生物 学意义，以及它们在生物体遗传 和生殖中的重要性和作用。
02
结合实验结果，总结减数分裂和 受精作用的特征和过程，并理解 其在生物体繁殖中的意义。
实验材料
显微镜、生殖器官切片、染色剂、显 微操作器等。
实验步骤和实验结果
在此添加您的文本17字
步骤一：观察减数分裂
在此添加您的文本16字
选取适当的生殖器官切片，在显微镜下观察减数分裂不同 时期的细胞形态和染色体变化。
在此添加您的文本16字
记录观察结果，包括细胞形态、染色体数目和分布等。
在此添加您的文本16字
在减数分裂过程中，染色体复制一次 ，而细胞连续分裂两次，最终结果是 细胞中的染色体数目减半。
减数分裂的过程
减数第一次分裂
同源染色体分离，非同源染色体 自由组合，形成两个子细胞。
减数第二次分裂
子细胞中的染色体再次复制，然 后平均分配到两个子细胞中，形 成四个子细胞。
减数分裂的意义
01
有利于生物的遗传变异和进化
减数分裂和受精作用ppt
同源染色体配对形成四分体，这是减 数分裂的重要特征之一，有助于遗传 物质的重组和分配。
减数分裂的意义
减数分裂是生物遗传变异和物种 延续的关键过程，通过遗传物质 的减半，确保后代获得父母双方
的遗传信息。
减数分裂过程中发生的同源染色 体配对和交叉互换，有助于增加 基因重组的机会，为生物进化提
供丰富的遗传资源。
个体发育的启动
受精作用标志着个体发育的开始 ，减数分裂则为个体发育提供了 遗传基础。
减数分裂与受精作用的进化意义
物种多样性的维持
减数分裂和受精作用在物种进化过程 中维持了遗传多样性，为物种适应环 境变化提供了基础。
生物进化的推动力
减数分裂和受精作用在生物进化过程 中发挥了重要作用，推动了生物多样 性的形成和演化。
减数分裂不仅涉及到DNA的复制，还涉及到同源染色体的配对、交叉互换以及染色 体数目减半等复杂过程。
减数分裂的过程
减数分裂起始于DNA的复制，这一过 程发生在细胞生长阶段，为分裂做准 备。
染色体分离发生在减数分裂的后期， 同源染色体分别移向细胞两极，最终 形成两个子细胞，每个子细胞中染色 体数目减半。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
04 减数分裂与受精作用的生 物学应用
在遗传学中的应用
遗传物质的传递
减数分裂和受精作用是遗传物质 从亲代传递给子代的关键过程，
确保了遗传信息的稳定传递。
基因重组
减数分裂过程中发生的同源染色体 配对和交换，为基因重组提供了机 会，有助于生物体的基因变异和进 化。
遗传疾病的形成
减数分裂异常和受精作用异常可能 导致遗传疾病的发生，如唐氏综合 征、威廉姆斯综合征等。
减数分裂对于维持生物种群的遗 传多样性以及适应环境变化具有
2.1减数分裂和受精作用 课件(66张PPT)
2.过程
减数第一次分裂
极 体 卵 细 胞
体细胞（染色体数:2n）
有丝分裂
1个卵原细胞（染色体数:2n） 1个初级卵母细胞（染色体数:2n）
1个次级卵母细胞+1个极体（染色体数:n） 1个卵细胞+3个极体（染色体数:n）
对比精子形成过程和卵细胞形成的异同
相同点
精子的形成过程
卵细胞的形成过程
来自父方，一条来自母方的染色体，叫做同源染色体。
2、联会： 3、四分体：
1个四分体 = 1对同源染色体 = 2条染色体 = 4条染色单体
特点： 同源染色体联会 形成四分体 交叉互换
特点： 同源染色体 彼此分离， 非同源染色体 自由组合， 分别向细胞 两极移动。
特点： 同源染色体 彼此分离， 非同源染色体 自由组合， 分别向细胞 两极移动。
四 配子多样性
3.产生卵细胞的种类
不考虑交叉互换
(1) 一个含有两对同源染色体的卵原细胞，理论上能产生
_4__种卵细胞；实际上只能产生__1_种卵细胞。
(2) 一个含有n对同源染色体的卵原细胞，理论上会产生
_2_n_种卵细胞；实际上只能产生__1_种卵细胞。
(3) 一个含有n对同源染色体的雌性个体，能产生_2_n_种卵细胞。
成熟的生殖细胞过程中。
4.特点： 染色体复制一次，细胞连续分裂两次
5..结果：染色体数目减半
二 精子形成的过程
形成部位：睾丸
睾丸中有大量原 始的雄性生殖细胞— —精原细胞，每个精 原细胞的染色体数目 都与体细胞相同。
减数第一次分裂
特点： 同源染色体联会 形成四分体 交叉互换
1、同源染色体： 细胞中配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条
高中生物必修2《减数分裂和受精作用》课件
结果如下表：
培养瓶编号 1 2 3 4 5 6
添加剂中苏
丹红浓度 水 10 50 100 300 900
(mg/L)
变异细胞比 例
0
0
1/10 1/10 2/10 8/10
6
6
6
6
结论：__________________________________。
解析：胺类为含氨有机物，图甲中无同源染色体， 乙处于减Ⅱ后期，又因细胞质均等分配，故为第 一极体。有毒物质会引发分裂细胞染色体变异， 其毒性大小可用变异细胞百分率表示，实验变量 为苏丹红浓度，其余条件要相同。
1个精__原__细胞
1个初__级__精__母__细胞
2个
__次__级__精__母__细胞
(2)减数第二次分裂：间期通常很短，没有染色体
的复制。分裂期染色体的着丝点分开，姐妹染色单
体变成_染__色__体__，移向两极，形成四个精细胞，变
形成为精子。
2个次__级__精__母__细胞
4个_精__细__胞__ 4个精子
(2)减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代 体细胞中_染__色__体__数__目__的恒定，对于生物的遗传 和变异，都是十分重要的。
思考感悟 2．精子与卵细胞识别的基础是什么？ 【提示】细胞膜外表面的糖蛋白具有识 别作用。
高频考点突破
减数分裂中的规律总结 1．减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较 (设体细胞内染色体为2N)
第二步：看细胞内有无同源染色体。若无，则为减 数第二次分裂某时期的细胞分裂图；若有，则为减 数第一次分裂或有丝分裂某时期的细胞分裂图。
第三步：在有同源染色体的情况下，若有联会、四 分体，同源染色体分离、非同源染色体自由组合等 行为，则为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图； 若无以上行为，则为有丝分裂某一时期的细胞分裂 图。
减数分裂和受精作用优秀课件(共51张PPT)精选全文
❖3、减Ⅱ后期
变形：精细胞要经过复杂的变形才成为精子。精子呈蝌蚪状， 头部含有细胞核，尾长，能够摆动。
❖ 4、减Ⅱ末期
变形
次级精母细胞 精细胞
精子
注：变形不属于减数分裂的过程
减数第二次分裂的特点
整个过程细胞中没有同源染色体存在，染色体
不再复制.每条染色体的着丝点分裂，姐妹染色单 体分开。
精原细胞的减数分裂
3,1和4,2和3,2和4。
姐妹染色单体：
同一着丝点连着的两条染色单体。如图
中的a和a′，b和b′，c和c′，d和 d′。
非姐妹染色单体：
不同着丝点连着的两条染色单体。 如图中的a和b， a和b′。
1
2
34
联会：减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对的现象。
四分体:
联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫 做四分体。
导致不同配子遗传物质的差异。
(2)产生的子细胞数目都是4个，且细胞中染色体数目减半 精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。
能通过有丝分裂
形成？
魏斯曼预言
与孟德尔同时代的生物学家魏斯曼（ A.Weismann，1834—1914）从理论上预测： 在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊 的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和 卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。
一数 染 色 体 数 目 偶数
减Ⅱ
二看 同 源 染 色 体
有同源染色体
无同源染色体
三判断 同
无同源染色体行为
（有丝分裂）
源
染
色
体
行
为 联会、四分体、分离
（减Ⅰ）
减Ⅱ
课本P22 一、基础题
1.（1）√（2）×（3）×（4）×
变形：精细胞要经过复杂的变形才成为精子。精子呈蝌蚪状， 头部含有细胞核，尾长，能够摆动。
❖ 4、减Ⅱ末期
变形
次级精母细胞 精细胞
精子
注：变形不属于减数分裂的过程
减数第二次分裂的特点
整个过程细胞中没有同源染色体存在，染色体
不再复制.每条染色体的着丝点分裂，姐妹染色单 体分开。
精原细胞的减数分裂
3,1和4,2和3,2和4。
姐妹染色单体：
同一着丝点连着的两条染色单体。如图
中的a和a′，b和b′，c和c′，d和 d′。
非姐妹染色单体：
不同着丝点连着的两条染色单体。 如图中的a和b， a和b′。
1
2
34
联会：减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对的现象。
四分体:
联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫 做四分体。
导致不同配子遗传物质的差异。
(2)产生的子细胞数目都是4个，且细胞中染色体数目减半 精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。
能通过有丝分裂
形成？
魏斯曼预言
与孟德尔同时代的生物学家魏斯曼（ A.Weismann，1834—1914）从理论上预测： 在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊 的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和 卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。
一数 染 色 体 数 目 偶数
减Ⅱ
二看 同 源 染 色 体
有同源染色体
无同源染色体
三判断 同
无同源染色体行为
（有丝分裂）
源
染
色
体
行
为 联会、四分体、分离
（减Ⅰ）
减Ⅱ
课本P22 一、基础题
1.（1）√（2）×（3）×（4）×
减数分裂和受精作用精品课件
成熟的精子。
卵子成熟
卵子在卵巢中形成后，通过输卵管 进入输卵管等待受精。
透明带反应
当精子进入卵子后，透明带会发生 变化，阻止其他精子进入。
受精过程
精子与卵子的识别
精子头部与卵子表面结合，启动 受精过程。
透明带反应
精子进入卵子后，透明带会发生 反应，阻止其他精子进入。
卵子激活
精子释放的物质会激活卵子，开 始卵裂。
中期Ⅰ
排列
同源染色体在赤道板排列整齐，每对同源染色体含有两个姐妹染色单体，形成 二价体。
纺锤体形成
纺锤体形成，将染色体平均拉向细胞两极。
后期Ⅰ
分离同Βιβλιοθήκη 染色体分开，分别移向细胞两极，成为单价体。
非同源染色体自由组合
非同源染色体自由组合，形成多种可能的染色体组合。
末期Ⅰ
细胞质分裂
细胞质分裂，形成两个子细胞。
在生物多样性的形成中的作用
减数分裂和受精作用过程中发生的基因重组和遗传变异，导致生物子代具有不同 于亲代的遗传特征，增加生物多样性。
不同物种间的基因交流和遗传物质的重组，促进生物多样性的形成和演化，维持 生态系统的稳定性和适应性。
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减数分裂的过程
减数第一次分裂
同源染色体分离，非同源染色体 自由组合，形成两个子细胞。
减数第二次分裂
姐妹染色单体分离，形成四个子 细胞。
减数分裂的意义
有性生殖的基础
减数分裂是生物有性生殖的基础，通 过减数分裂产生的配子（精子和卵细 胞）结合形成受精卵，进而发育成新 个体。
遗传物质的传递
生物多样性的来源
染色体整齐排列
在中期Ⅱ结束时，染色体 整齐地排列在赤道板上， 为后期Ⅱ的分离提供了基 础。
卵子成熟
卵子在卵巢中形成后，通过输卵管 进入输卵管等待受精。
透明带反应
当精子进入卵子后，透明带会发生 变化，阻止其他精子进入。
受精过程
精子与卵子的识别
精子头部与卵子表面结合，启动 受精过程。
透明带反应
精子进入卵子后，透明带会发生 反应，阻止其他精子进入。
卵子激活
精子释放的物质会激活卵子，开 始卵裂。
中期Ⅰ
排列
同源染色体在赤道板排列整齐，每对同源染色体含有两个姐妹染色单体，形成 二价体。
纺锤体形成
纺锤体形成，将染色体平均拉向细胞两极。
后期Ⅰ
分离同Βιβλιοθήκη 染色体分开，分别移向细胞两极，成为单价体。
非同源染色体自由组合
非同源染色体自由组合，形成多种可能的染色体组合。
末期Ⅰ
细胞质分裂
细胞质分裂，形成两个子细胞。
在生物多样性的形成中的作用
减数分裂和受精作用过程中发生的基因重组和遗传变异，导致生物子代具有不同 于亲代的遗传特征，增加生物多样性。
不同物种间的基因交流和遗传物质的重组，促进生物多样性的形成和演化，维持 生态系统的稳定性和适应性。
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减数分裂的过程
减数第一次分裂
同源染色体分离，非同源染色体 自由组合，形成两个子细胞。
减数第二次分裂
姐妹染色单体分离，形成四个子 细胞。
减数分裂的意义
有性生殖的基础
减数分裂是生物有性生殖的基础，通 过减数分裂产生的配子（精子和卵细 胞）结合形成受精卵，进而发育成新 个体。
遗传物质的传递
生物多样性的来源
染色体整齐排列
在中期Ⅱ结束时，染色体 整齐地排列在赤道板上， 为后期Ⅱ的分离提供了基 础。
减数分裂和受精作用课件
减数分裂与受精作用的主要区别
01
细胞分裂方式不同
减数分裂是一种特殊的有丝分裂方式，其特点是染色体数目减半；而受
精作用则是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，不涉及细胞分裂。
02 03
遗传物质来源不同
减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂两次，产生的配子中染色 体数目减半；而受精作用中，来自父方和母方的染色体结合，恢复染色 体数目，形成受精卵。
减数分裂和受精作用 课件
目录
• 减数分裂概述 • 减数分裂的分子机制 • 受精作用概述 • 减数分裂与受精作用的联系与区别 • 减数分裂与受精作用的异常与疾病关系 • 减数分裂与受精作用的实验技术与应用
01
减数分裂概述
减数分裂的定义与特点
减数分裂定义
减数分裂是生物细胞中染色体数 目减半的分裂方式。
自由组合的过程
在减数分裂过程中，非同源染色体自 由组合，形成多种可能的组合方式。
03
受精作用概述
受精作用的定义与特点
受精作用的定义
受精作用是指精子和卵子结合形成受精卵的过程。
受精作用的特点
受精作用是生物体有性生殖的重要环节，具有高度特异性和生物学意义。
受精作用的生物学意义
遗传物质的来源
受精作用是遗传物质来源的主要途径 ，通过受精作用，精子与卵子结合， 形成受精卵，为新生命的诞生提供了 遗传物质基础。
减数分裂的过程与阶段
减数分裂过程
减数分裂包括前期Ⅰ、中期Ⅰ、后期Ⅰ、末期Ⅰ和减数分裂Ⅱ期。
减数分裂阶段
前期Ⅰ包括细线期、粗线期、双线期和终变期；中期Ⅰ为染色体排列在赤道板上 的时期；后期Ⅰ为同源染色体分离和非同源染色体自由组合的时期；末期Ⅰ为细 胞质分裂的时期；减数分裂Ⅱ期为第二次细胞质分裂的时期。
减数分裂与受精作用ppt课件
AB C D
图上有几对染色体？ 哪些为同源染色体？
能配对，形状、大小相同或相似就是同 源染色体；否则，为非同源染色体。
前期： 染色质缩短变粗； 染色体联会、形成四分体；
四分体中非姐妹染色单体 交叉互换片段。
AB C D
图上有几个四分体？
1234
染色体对数=四分体数
果蝇体细胞有4对8条染色体，减数分裂时 形成多少个四分体？人呢？
精原细胞通过有丝分裂产生。
每个精原细胞中的染色体数目都和体细胞的相同。
细胞分裂前，染色体呈细长 的染色质状态。
减数第一次分裂：
间期：精原细胞体积增大， 染色体复制，成为初级精母 细胞。复制后每条染色体都 由姐妹染色单体构成。这两 条姐妹染色单体由同一个着 丝点连接。
看着丝 点数
着丝点
DNA数：无单体，
三、染色体行为的变化：
1、数目：在清楚过程变化情 况下，掌握图表、相应曲线图。
2、图形区别和判断。
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
指出上述各图分别属于什么分裂的什么时期
有丝分裂 前 期
中 期
后 期
减数第1次分裂
减数第2次分裂
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
指出上述各图分别属于什么分裂的什么时期
12、34由同一个着丝点连接，叫做姐妹染 色单体。
13、14、23、24由不同一个着丝点连接， 叫做非姐妹染色单体。
前期： 染色质缩短变粗； 染色体联会、形成四分体；
减数分裂和受精作用PPT课件
减数分裂与受精作用的区别
发生阶段不同
减数分裂发生在胚胎发育早期， 而受精作用发生在胚胎发育晚期。
参与细胞不同
减数分裂发生在生殖细胞，而受精 作用是生殖细胞与卵细胞的结合。
遗传物质重组不同
减数分裂过程中，遗传物质发生复 制和重组，而受精作用则是遗传物 质从亲代传递给子代。
减数分裂与受精作用的生物学意义
体外受精实验
在实验室条件下模拟受精过程，研究受精过程中细胞间的相互作 用和分子机制。
胚胎培养技术
观察胚胎在受精后的发育过程，研究早期胚胎发育的调控机制。
生殖道环境模拟实验
模拟生殖道环境，研究精子与卵子在受精过程中的相互识别和结 合机制。
实验研究的意义和局限性
意义
实验研究有助于深入了解减数分裂和 受精作用的机制，为生殖健康和优生 优育提供科学依据。
基因组学研究
减数分裂和受精作用是基因组遗 传和变异的关键环节，对于基因 组学的研究具有重要意义，有助 于发现新的基因和基因组变异。
试管婴儿技术的实际应用
不孕不育治疗
试管婴儿技术通过体外受精和胚胎移植，为不孕不育夫妇提供了生育机会，帮 助他们实现家庭梦想。
遗传疾病筛查
在试管婴儿技术中，可以对胚胎进行遗传疾病筛查，选择健康的胚胎进行移植， 降低遗传疾病的发生风险。
色体数目减半。
减数分裂的意义
减数分裂是生物遗传和进化的基础， 通过使染色体数目减半，保证了物种 遗传的稳定性和多样性。
减数分裂产生的生殖细胞能够结合形 成受精卵，进一步发育成新个体，延 续物种的繁衍。
02 受精作用的介绍
受精的过程
受精前的准备
卵裂与胚胎发育
包括卵子的成熟、精子的产生和受精 能力的获得。
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C、染色体进行复制
D、染色体被恢复成染色质细丝
3、在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，不正确的是： （ ）B A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体 B 、在减数第二次分裂中，大小、形状相同的染色体
C、一条来自父方，一条来自母方
D、在减数第一次分裂后期向两极移动
4、下列四图表示只画有两对染色体的某一个高等生物的几 个细胞，它们分别处于不同的分裂时期。依图回答：
四分体 复制 联会
同源染色体 分离
减数第一次分裂
着丝点 分裂
减数第二次分裂
四分体 复制 联会
同源染色体
分离
减数第一次分裂
着丝点
分裂
减数第二次分裂
六、受精作用 精子与卵细胞结合成为受精卵的过程 （1）概念： （2）减数分裂与受精作用的意义： 维持每种生物前后体细胞中染色体数目的恒定， 对于生物的遗传和变异，有十分重要的意义。
来自精子
来自卵细胞
受精作用
受精卵
七、减数分裂与有丝分裂的区别
项 目 形成细胞 染色体复制与分 裂次数 分裂过程有无同 源染色体联会 子细胞与母细胞 染色体数关系
有丝分裂 体细胞 复制一次 分裂一次 无 相同
减数分裂 生殖细胞 复制一次 分裂两次 有 子细胞染色体数是母细 胞的一半
二、精子的形成过程 1、场所：睾丸
（含精原细胞）
2、过程：减数第一次分裂
减数第二次分裂
（一）减数第一次分裂
四分体
复制 联会 同源染色 体分离
精原细胞
2n
初级精母细胞 2n
n
次级精 母细胞
（二）减数第二次分裂
着丝点
变形
分裂
n
n 次级精母细胞
2n 精细胞 n 精子 n
（三）减数分裂基本过程
初级 精原 复制 精母 细胞 细胞 2n 2n
四分体
联会
交叉与互换 次级母细胞 （一）减数分裂第一次分裂过程染色体的变化
精 （ 卵 ） 细 胞 （ 或 极 体 ）
同源染色 体的联会
四分体
（往往有染色单体之 间的交叉与互换）
同源染色体的分离
（二）减数分裂第二次分裂染色体的主要变化：
着丝点的分裂，与有丝分裂不同在于没有染色体的复制。
六、配子中染色体组合的多样性
联会→四分体→ 同源染色体分离
次级精 着丝点 精细胞 变形 精子 n 母细胞 分裂 n n
课堂练习
1、减数分裂过程中，着丝点的分裂发生在 （ C ） A、间期 B、第一次细胞分裂 C、第二次细胞分裂 D、四分体时期 2、减数分裂中的第一次分裂的主要特点是（ A、姐妹染色单体分开Bຫໍສະໝຸດ ）B、同源染色体分开
第2章 基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
盐城市明达中学 严建农
问题探讨
配子的染色体与
体细胞的染色体 有何区别？
配子的染色体数目 是体细胞的一半
一、减数分裂的概念
1、对象: 有性生殖细胞(精子或卵细胞)的形成
2、特点: 细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次
3、结果: 细胞中染色体数目比原来减少了一半
A （1）属减数第一次分裂的是图______。 C （2）属减数第二次分裂的是图_____。 B （3）属有丝分裂中期的是图_______。 D （4）属有丝分裂后期的是图_____。
三、卵细胞的形成过程
卵原细胞
复制 联会
四分体
同源染色 体分离
着丝点 分裂
极体
着丝点 分裂
极体
次级卵母细胞
卵细胞
四、卵细胞形成与精子形成的比较
（一）相同点：
1、都经过一次减数分裂，分裂过程中均有联会、四分体 等现象的出现。 2、染色体数都比原始生殖细胞减少一半。
（二）不同点： 项 目 精子的形成 4个 均等分裂 卵细胞的形成 1个＋3个极体 不均等分裂
一次分裂形成生殖 细胞数目
细胞质分裂
形成过程是否变形
精细胞变形
不变形
五、减数分裂过程染色体的变化