六年级应用文练习
六年级应用文复习题集
六年级应用文复习题集一、书信类应用文1. 写一封给远方朋友的信，介绍你最近的生活和学习情况。
2. 假设你是一名志愿者，写一封信给灾区的孩子们，鼓励他们坚强面对困难。
3. 写一封感谢信，感谢老师在过去一年中对你的帮助和指导。
二、通知类应用文1. 学校将举办一次科技节，写一份通知，告知学生活动的时间、地点和主要内容。
2. 班级计划组织一次春游，写一份通知，包括集合时间、地点、需要携带的物品等。
3. 学校图书馆有新书到货，写一份通知，告知学生新书的种类和借阅规则。
三、倡议书类应用文1. 写一份倡议书，号召同学们节约用水，保护环境。
2. 针对校园内的浪费现象，写一份倡议书，提倡同学们节约粮食。
3. 写一份倡议书，鼓励同学们积极参与体育锻炼，提高身体素质。
四、演讲稿类应用文1. 写一篇以“我的梦想”为主题的演讲稿，表达你对未来的憧憬和规划。
2. 写一篇以“学会感恩”为主题的演讲稿，阐述感恩的重要性和如何在生活中实践感恩。
3. 写一篇以“环保从我做起”为主题的演讲稿，呼吁大家从小事做起，共同保护地球家园。
五、日记类应用文1. 写一篇日记，记录你在学校的一天，包括上课、课间活动和放学后的情况。
2. 写一篇日记，描述你参加一次社区志愿服务的经历和感受。
3. 写一篇日记，记录你和家人一起度过的一个周末，表达你对家庭的感激之情。
六、故事类应用文1. 编写一个关于诚实的故事，通过故事情节传达诚实的重要性。
2. 编写一个关于团结合作的故事，展示团队精神的力量。
3. 编写一个关于创新的故事，鼓励同学们勇于尝试，不断创新。
七、说明文类应用文1. 写一篇说明文，介绍一种你感兴趣的科学实验，包括实验的目的、材料、步骤和结果。
2. 写一篇说明文，介绍你家乡的风土人情，包括地理位置、特色文化和美食等。
3. 写一篇说明文，介绍一种你喜爱的运动项目，包括运动的起源、规则和益处。
八、议论文类应用文1. 写一篇议论文，论述网络对青少年的影响，包括正面和负面两方面。
小学语文应用文专题练习
小学语文应用文专题练习
1、2016年5月7日早晨，王小华生病了，头痛发烧，他的爸爸王为民准备给他向李老师请假一天。
请你为王小华的爸爸代笔写请假条，然后交给班主任李老师。
2、2016年5月5日，六（1）班图书馆管理员赵玲为班级去图书馆借了52本《雷锋的故事》，图书管理员要求她10天内归还，并要写借条。
3、2016年5月6日下午张虹和李琴、舒晓等同学去看望黄老师，可是不巧，老师出去
了。
他们商量了一下，准备第二天下午放学后再来。
请您替张虹写一张留言条留给黄老师。
4、学校决定5月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。
要求全体少先队员准时参加。
请你替少先队大队部提前一天写好一则通知并张贴出去。
5、六（3）班孔成同学昨天在校内拾到钱包一只，内有人民币75元。
孔成同学6月6日主动交给了班主任刘老师，刘老师请班长写一则招领启事。
6、六（3）班黄小花同学2016年6月6日课外活动时，在操场上丢失红色笔杆的钢笔一支，第二天他把这事告诉了班主任刘老师。
刘老师让她写一则寻物启事并张贴出去。
7、给外出上学的哥哥或姐姐写一封信。
六年级应用文练习
篇一：六年级语文应用文练习教师1对1 中小学课外辅导 long wen education篇二：小学六年级应用文复习应用文一、请假条格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。
再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。
最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。
二、留言条格式：分三部分，称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，“即日”。
三、写通知格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。
第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注四、写信信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。
2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。
3、正文结束部分写“此致”或者“祝”（或另起一行空两格写），换行顶格写祝愿语。
4、右下角写上写信人的称呼和姓名。
可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。
有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。
如果加称谓，一般不带姓。
如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。
5、署名下面写上写信日期。
6、如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。
先写一个“附”字，后面加上冒五、写信封1、信封的左上角画着六个方格，填上收信人的邮政编码。
第一行写收信人的地址。
写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。
如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。
2、在信封的第二行中间写收信人的姓名。
可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生（女士）收”等，此处要避免写称谓，如，不宜写“爷爷收”。
3、信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。
信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。
信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信六、写启事启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。
应用文练习.doc
应用文练习1、留言条李明同学今天到张小林家,通知她明天上午九点钟在六年级甲班教室召开中队委员会议,讨论开展“为母校做好事”的活动计划,但张小林不在家。
请你代李明同学写一张留言条。
2、请假条今天小明生病发烧,无法参加学校的“六一”节野炊。
请你代小明写一张请假条。
3、通知六(2)班班委决定:6月25日下午,组织全班同学对教室进行大扫除,要求全体同学参加,并自带卫生工具。
请在6月23日发通知。
4、寻物启事今天下午第二节体育课,王小语不慎在操场上遗失了一把钥匙,钥匙共有3把,还挂着一个杭州湾跨海大桥造型的挂坠,请你代他写一则寻物启事。
5、招领启事四(3)班的刘雨燕在去学校餐厅的路上拾到一个小钱包,里面有20元、1把钥匙、1包餐巾纸、1张电话卡。
请你代她写一则招领启事。
6、借条李毅明想去买《绿野仙踪》这本书,可钱不够,向张青借了10元,答应明天归还。
请你替李毅明写一张借条。
7、收条第二天,李毅明把10元钱还给了张青,请你替张青写一张收条。
8、领条王老师叫班长林萍到储藏室领取5支水笔、2支红笔、1叠方格稿,请你代林萍写一张领条。
9、建议书最近发现西塘小学西边的那条河发生了变化,水变黑了,河中的垃圾变多了,水面上漂着好多死去的小鱼。
经调查得知,是附近的酒厂向河里排污水,附近的居民乱扔垃圾造成的。
为了给小鱼留下一片净水,快给环保局写一份建议书吧。
11、信给老师的一封信你一定不少话要对老师说吧!写一封给老师吧!注意格式哟!12、信封暑假前,张红想约南京的表姐李想来家做客,于是写信邀请,请你帮她写个信封。
张红家住在浙江省慈溪市励家弄50号,邮编315300,李想家住江苏省南京市中山路243号,邮编210008。
精选人教版六年级应用文训练【通用6篇】
人教版六年级应用文训练【通用6篇】夏天，是一个多么丰富多彩的季节啊！他没有春天的华丽，没有秋天富有诗意，没有冬天的洁白，但它有着自己独特的魅力！小荷才露尖尖角夏日，太阳早早的就开始炙烤大地，惟一好玩的场所就是我家后面几棵大树遮荫下的池塘。
远远望去，那个碧绿的大池塘就像一块硕大的翡翠，中间还镶嵌着几块红宝石呢！当然，红宝石就是出淤泥而不染的荷花喽！下雨前，许许多多的蜻蜓都成群的飞来小池塘，他们用尾尖轻点水面，水面上立刻泛起一圈圈涟漪……我和小伙伴们经常相约在小池塘，每次都坐在青石板上，把脚丫往下一伸，水冰凉冰凉的，更有趣的是，还有许多小鱼在水中游来游去，弄得我们脚痒痒的，忍不住哈哈大笑。
池塘中，还有不可少的动物──可爱的小蝌蚪们。
不过，一段时间后，蝌蚪全没了，因为他们变成了一只只青蛙。
真不愧被喻为田园音乐家，到处都洋溢着青蛙响亮的歌声！入夏频繁闹夕阳夏天，几乎都是蝉的世界。
只要晴空万里，处处都“埋伏”着蝉。
蝉喜欢出现在河堤旁的垂柳上，它们趴在细细的柳枝上，敞开嗓子，放声歌唱，歌唱自己的生命，歌唱美丽的夏天。
我终于明白了什么是高柳鸣蝉。
当夕阳染红了天边，蝉的数量便急剧上升，蝉布满了每一个角落，不信，你听“知了，知了……”这动听的声音远胜小提琴曲了。
当夜深人静的时候，人们都入睡了，你知道大伙儿是怎么睡着的吗？当然是枕着蝉奏出的小夜曲安然入睡的啦！一丝凉风吹过，风中夹带的是蝉叫，空中弥漫的是蝉声。
人们永远不会厌倦蝉，因为少了蝉，夏天将会变得单调。
谁持彩练当空舞“叮叮叮……沙沙沙……刷刷刷……”你听，又在下雨啦！人们麻利地收起绳上正晒着的被子和衣服，用油布遮住菜籽站在屋檐下，听着酣畅淋漓的雨声，看着滋润的庄稼，心中溢满了幸福。
不知不觉中，雨停了，一切显得那么清新，绿的那么耀眼。
蔚蓝的天空呈现出一道美丽的惊喜──彩虹！彩虹色泽鲜艳，像是从广阔的田野中架起的一座“桥”。
哇！那座“桥”真长啊！从田野的这头延伸到了田野的那一边；呀！那座“桥”真美吶！虽有赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，但七色分明，十分有顺序，在田野中显得别具一格。
小学生应用文练习题及答案
小学生应用文练习题及答案### 小学生应用文练习题及答案#### 练习题一：写一封信给远方的亲戚亲爱的姑姑，您好！我是小明，您的侄子。
很久没有给您写信了，非常想念您。
最近学校举行了一次运动会，我参加了跑步比赛，虽然没有获得第一名，但我觉得参与的过程非常有趣。
我们家的小猫最近生了几只小猫，它们非常可爱。
妈妈做的红烧肉还是那么好吃，每次吃都会想起您。
希望您那边的天气也很好，不要像我们这里一样经常下雨。
期待您的回信，告诉我您那边的新鲜事。
祝身体健康！您的侄子小明#### 练习题二：写一篇日记2024年4月23日星期三晴今天是一个特别的日子，因为我在数学竞赛中获得了第一名。
早上起床的时候，我告诉自己一定要全力以赴。
比赛开始后，我集中精力解答每一道题。
最后，当我听到自己的名字被宣布为第一名时，我感到非常激动和自豪。
晚上，爸爸妈妈为了庆祝我的胜利，带我去了最喜欢的餐厅吃饭。
我们点了我最爱吃的披萨和冰淇淋。
这一天，我感到非常幸福和满足。
明天，我会继续努力学习，希望将来能取得更多的成就。
#### 练习题三：写一篇关于“我的梦想”的短文每个人都有自己的梦想，我也不例外。
我的梦想是成为一名宇航员，探索宇宙的奥秘。
每当我仰望星空，就会想象自己驾驶着宇宙飞船，在无垠的太空中自由翱翔。
我想亲眼看看那些遥远的星球，了解它们的秘密。
我相信，通过不断的学习和努力，我的梦想总有一天会实现。
为了实现我的梦想，我现在就要开始做准备。
我会好好学习科学知识，锻炼身体，培养坚强的意志。
我相信，只要我坚持不懈，梦想就不再遥远。
#### 练习题四：写一篇关于“我的宠物”的短文我有一只可爱的小狗，它的名字叫豆豆。
豆豆有着柔软的金色毛发和一双闪闪发光的大眼睛。
每当我放学回家，豆豆总是第一个冲出来迎接我，摇着尾巴，好像在说：“欢迎回家！”豆豆非常聪明，它能够理解很多简单的指令，比如“坐下”、“握手”和“趴下”。
我们经常一起玩耍，豆豆最喜欢的游戏是捡球。
小学应用文复习题及答案
小学应用文·复习·题集1、六（2）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。
请你代林乐乐向班主任曹老师写一张请假条，请假半天。
请假条尊敬的曹老师：因为林乐乐昨晚肚子疼，所以今天他妈妈要带他去医院看病，他让我代他向您请今天上午的假。
恳请批准！此致敬礼！学生：ＸＸＸ4月16日2、长江市第十五小学合唱队定于11月20日去市福利院慰问演出，上午8时在学校集合出发。
请你于11月19日代合唱队写一个通知，要求合唱队员准时参加。
通知11月20日上午８时在学校集合去市福利院慰问演出。
请全体合唱队员准时参加。
长江市第十五小学合唱队11月19日3、在百色市红星小学六年级一班的王小红要写信给广西北方广告公司经理李明先生感谢他多年来对王小红的资助。
请你帮王小红写信封。
王小红的邮政编码是：531508，李明先生的邮政编码是540058。
5 4 0 0 5 8 邮票广西北方广告公司李明收百色市红星小学六年级一班王小红寄5 3 1 5 0 8 4、6月10日下午，班主任李老师让刘红去通知陈立，6月11日上午八点钟到学校照毕业像，恰逢陈立不在家，请代刘红给陈立写张留言条。
这个留言条该这样写：留言条陈立：班主任李老师让我通知你，6月11日上午八点钟到学校照毕业像。
请你准时到校。
同学：刘红6月10日5、按要求写一则信封。
店口镇小学五年级二班的陈静同学要写一封信给斯宅乡小学五年级一班的斯范同学，请你代陈静写一则信封。
（陈静处的邮政编码是311835，斯范处的邮政编码是311818）（信封自画）。
3 1 1 8 1 8 邮票斯宅乡小学五年级一班斯范同学收店口镇小学五年级二班陈静寄3 1 1 8 3 5 6、4月18日，少先队大队部要求毕业班的同学下午放学后都到操场拍毕业照。
六一班还要带20条椅子。
请你提前一天代写一则通知，放在学校大门口。
通知4月18日下午，在学校操场拍毕业照，六一班还要带上20条椅子。
部编版语文六年级下册 应用文练习(无答案)
六下应用文练习
班级：姓名：
一、写通知：
格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。
第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。
最后，在正文的右下方写上发通
【练习】光荣小学合唱队定于4月11日去市福利院慰问演出，上午8时在学校门口集合，8点半出发。
请你于4月10日代合唱队队长写一个通知，
二、留言条：
【练习】4月12日下午，班主任林老师让小红去通知陈立，4月13日上午八点钟到学校参加鼓号队训练。
陈立不在家，小红写了张留言条。
这个留言条该这样写：
【练习】五（2）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。
请你以林乐乐的名义，写一张请假条给班主任曹老师，请假半
四、寻物启事：
东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，可写寻物启事。
要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。
【练习】4月9日，五年（1）班的林琳同学上体育课时，在操场上不慎遗失一件蓝色、胸前印有奔马图案的毛衣。
请代林琳同学写一则寻物启事。
(完整word版)小学五六年级应用文写作练习(word文档良心出品)
小学五年级应用文写作
一、告假条
刘平同学因有感冒头痛发热而不可以到校上课，要向老师告假一天。
请同学们依据这一资料，写一张告假条给李老师，日期为2018年1月 16日。
二、留言条
2018 年 1 月 16 日，小明接到小红的电话，叫他去公园玩，可妈妈不在家。
请帮小明写一张留言条。
三、借条
学校要庆贺六一小孩节，为了使节目成效好，要向晨曦音响店借一套音响，借用日期是 2017 年 6 月 1 日，准备在次日送还。
请你以福州市 xx 小学的名义给晨曦音像店写一张借条
三、收据
你收到了好朋友王海送还给你的现金5000 元和自行车一辆，请以此内容写一张收据。
日期为 2018 年 1月16日。
三、领条
你从学校总务处领取了用于打扫卫生的2个水桶和 2 把拖把，请你以班级班委会的名义写一个领条。
六、通知
为了迎接区教育局的检查，学校定于本周四（ 2018 年 1 月 16 日）下学后进行卫生大打扫，请以学校卫生部的名义写一则通知
七、招领启事
昨天（ 2018 年 1 月 16 日）上午，有位同学在操场上捡到了一个黑色的钱包，钱包内有人民币 100 元，一张公交卡。
这位同学把钱包交到了学校德育处。
请你以学校德育处的名义拟写一则招领启事。
八、
寻
物
启
事
201
8
年
1
月
16
日，
小
呆
同学在操场丢了了一个黑色笔盒，笔盒内有 2 把黑色水笔和两把铅笔。
请你帮他写一张寻物启事。
六年级应用文写作专项训练(修改)
六年级学生“应用文写作”专题训练一、书信1、要求：①第一行顶格写对收信人的称呼，后用冒号。
②第二行空两格起，写问候语以及正文。
③正文写完后，另起一行写祝语。
④在信的右下方署名。
（考试中，一般不署真名） ⑤最后另起一行写上写信的时间。
（填写信封要求，此处省略。
） 2、练笔：①习作题目：给老师的一封信。
②提示：六年的小学生活，不知不觉接近尾声了。
在这个亲密无间的集体中，老师诲人不倦的身影，已深深地烙在我们的心头，在记忆中显得那么珍贵。
即将离别之际，让我们打开记忆的闸门，重温六年来那一幕幕动人的场景，给亲爱的老师写封信吧！ ③要求：感情真挚，语句通顺，条理清楚；注意格式正确，行款整齐，书写端正； 字数不少于400字，信中不写真实的校名、人名。
二、请假条1、假如你是叫李华，同学高韵是你邻居。
她昨晚发烧并咳嗽得很厉害，一直到半夜才入睡。
今天早晨她父母请你代高韵写一张请假条交给班主任李老师。
今天的日期是2018年5月20日。
2、写法指导：向有关人员请假的条子,叫请假条。
请假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成,具体写作方法如下。
①标题:“请假条”三个字写在第一行中间位置。
②称呼:在第二行顶格写明向谁请假，后用冒号。
③正文:写清请假的缘由及起止时间。
（最后常以“请您准假”,“此致敬礼”等用语结束。
）④落款:署名和日期的写法，同一般书信。
三、留言条练笔：你要到同学家玩，可是妈妈不在家，请你给妈妈写张留言条吧！ 四、“通知、表扬稿、寻物启事、失物招领、倡议书”等写法。
1、通知。
例：通知亲爱的同学们：为丰富我校课余生活，学校决定组织一次歌咏活动，请各班文艺委员于明日上午8点到多媒体教室开会。
学校德育处 2018年5月20日 写法：通知的格式包括标题、称呼、正文、落款。
①标题：写在第一行正中。
可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知 ”或“紧急通知”，以引起注意。
②称呼：写被通知的对象，在第二行顶格写。
小升初应用文专项练习语文六年级下册
小升初应用文专项练习语文六年级下册对于六年级的同学们来说，小升初是一个重要的转折点。
在语文学习中，掌握好应用文的写作是一项必备的技能。
下面，我们就来进行一些专项练习。
一、书信书信是一种常见的应用文，通常由称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期组成。
比如，给远方的亲人写一封信，表达自己的思念之情。
在称呼上，要根据对方的身份使用恰当的称呼，如“亲爱的爷爷”“敬爱的姑姑”等。
问候语要简洁、亲切，如“您好”“身体还好吗”。
正文是书信的核心部分，要把想要表达的内容写清楚。
可以先介绍自己的近况，然后询问对方的情况，最后表达自己的期望或祝福。
比如：“我最近在学校里参加了一场朗诵比赛，虽然没有获得第一名，但我收获了很多经验。
爷爷，您在家过得怎么样？天气变冷了，您要多注意保暖。
”祝颂语一般分为两行书写，如“此致”写在正文下一行空两格处，“敬礼”再下一行顶格写。
署名要写清楚自己的名字，日期则写在署名的下面。
二、通知通知一般由标题、称呼、正文、落款四部分组成。
假如学校要组织一次运动会，需要写一则通知。
标题要写在第一行正中，如“关于举行运动会的通知”。
称呼一般写被通知者的名称，在第二行顶格写。
正文要写清楚通知的事项、时间、地点等，语言要简洁明了。
比如：“为了增强同学们的体质，丰富校园生活，学校决定于具体日期举行运动会。
运动会将在学校操场举行，项目包括跑步、跳远、跳绳等。
请各位同学提前做好准备，积极参加。
”落款包括发文单位和日期，写在正文右下角。
三、请假条请假条由标题、称呼、正文、署名、日期五部分组成。
如果因为生病需要请假一天，标题可以写“请假条”三个字。
称呼要写老师的称呼，如“尊敬的李老师”。
正文要说明请假的原因和请假的天数，如：“我因为感冒发烧，身体不适，需要请假一天去医院看病。
希望您能批准。
”署名写自己的名字，日期写请假的当天。
四、启事启事通常由标题、正文、落款三部分组成。
比如，丢失了一本语文书，写一则寻物启事。
标题可以是“寻物启事”。
小学六年级复习应用文完整版
小学六年级复习应用文 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学毕业升学应用文考试题集1、写借条（1）、阅读下面材料，写一张借条。
为了以实际行动美化环境，九（1）班参加了植树活动。
班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。
请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。
（2）三（2）班在“学雷锋”周举行“走进雷锋”活动，本班图书管理员廖红向学校少先队大队部借了五本《雷锋故事》书，请你代廖红写一份借条。
2、写领条 （1）|、9月3日，四（1）班卫生委员王小红领到医务室发下的医药箱1只，红药水和紫药水各1瓶，创可贴10条，药棉2包。
请你代她写一张领条。
（2）、为了参加阳光体育活动，李明在学校体育室领到足球10个，篮球5个，请为他写一份“领条3、写收条 （1）、五年级（2）全体同学为玉树地震捐款元，由本班的生活委员杨柳送交给学校教导主任李小萍老师，请你代李老师写一份收条。
（2）、阅读下面材料，写一张借条。
（5分）请你代学校图书管理员杨阳老师写一份收条，5月3日学校图书室收到龙泉市团委捐赠的图书563册。
4、写留言条 （1）根据对话，代王静写一张留言条。
刘星：今天是３月５日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！ 王静：什么时候回来 刘星：中午１２点。
王静：好的。
我给妈妈写张留言条就出发吧。
（2）小红5月10日到王畅家里去，想告诉他：张老师请他下午3：30到学校礼堂参加班里的文娱节目排练。
可是没找到人，便写了个留言条。
5、写请假条 （1）、|六（2）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。
请你代林乐乐向班主任曹老师写一张请假条，请假半天。
（2）、王川昨晚发高烧，今天要到医院挂水。
他打电话给老师没打通，就准备写一张请假条，请邻居陈平同学带给梅老师，请你帮他写一写。
7、根据要求写信封 （1）、在百色市红星小学六年级一班的王小红要写信给广西北方广告公司经理李明先生感谢他多年来对王小红的资助。
六年级小升初语文作文应用文练习1
六年级小升初语文作文应用文练习1. 选择题：下列哪个成语与“勇敢”无关？A. 临危不惧B. 舍生取义C. 班门弄斧D. 愚公移山2. 填空题：请用一个四字成语形容一个人做事非常认真仔细。
3. 简答题：请简要介绍你最喜欢的诗人，并说明为什么喜欢他。
4. 计算题：请计算下列句子的字数：秋天来了，树叶黄了。
5. 选择题：下列哪个季节与“春天”相对应？A. 夏天B. 秋天C. 冬天D. 夏天6. 填空题：请用一个四字成语形容一个人非常有智慧。
7. 简答题：请简要介绍你最喜欢的动物，并说明为什么喜欢它。
8. 计算题：请计算下列句子的字数：我喜欢吃苹果。
9. 选择题：下列哪个水果与“苹果”有关？A. 香蕉B. 橙子C. 葡萄D. 草莓10. 填空题：请用一个四字成语形容一个人非常有耐心。
11. 简答题：请简要介绍你最喜欢的运动，并说明为什么喜欢它。
12. 计算题：请计算下列句子的字数：我每天早上都跑步。
13. 选择题：下列哪个运动与“跑步”有关？A. 游泳B. 篮球C. 足球D. 乒乓球14. 填空题：请用一个四字成语形容一个人非常有勇气。
15. 简答题：请简要介绍你最喜欢的老师，并说明为什么喜欢他。
16. 计算题：请计算下列句子的字数：我喜欢我的数学老师。
17. 选择题：下列哪个学科与“数学”有关？A. 语文B. 英语C. 物理D. 化学18. 填空题：请用一个四字成语形容一个人非常有爱心。
19. 简答题：请简要介绍你最喜欢的歌曲，并说明为什么喜欢它。
20. 计算题：请计算下列句子的字数：我每天晚上都听音乐。
21. 选择题：下列哪个乐器与“钢琴”有关？A. 小提琴B. 吉他C. 钢琴D. 萨克斯22. 填空题：请用一个四字成语形容一个人非常有才华。
23. 简答题：请简要介绍你最喜欢的画家，并说明为什么喜欢他。
24. 计算题：请计算下列句子的字数：我喜欢莫奈的画。
25. 选择题：下列哪个画家与“莫奈”有关？A. 毕加索B. 梵高C. 莫奈D. 达芬奇26. 填空题：请用一个四字成语形容一个人非常有责任感。
应用文练习12
六年级毕业复习（应用文）
姓名班级
一、借条、收条、领条
1月7日，三（1）班卫生委员江平平向学校总务处领了3把扫帚，2 块抹布，1把
6月2日，五（3）班王明同学向学校图书馆借了两本书，一本是《西游记》，
另一本是《十万个为什么》，请你代他写一张借条。
二、留言条
练习：6月17日上午，李强到林艳家里要向她借一本《小学生常用成语词典》，可是林艳不在，李强准备晚上6时再去林艳家借书。
三、通知
练习：6月11日，学校舞蹈队通知，6月14日（星期六）下午2时，在音乐教室
排练《采茶舞》，要求全体舞蹈队员准时参加。
四、按提供的内容填写下面的信封。
收信人地址、姓名：陕西省神木县南关小学郑夏（邮政编码719300），寄信人地址、姓名及邮政编码：（写你自己的地址、姓名及当地邮编）
练习：五（6）班的何云峰同学感冒发烧，他奶奶拿了医生写的证明，请你代他写 一张请假条给班主任陈老师。
时间是6
月25日，要求请假两天。
六、建议书
练习：马上要毕业了，要离开自己的母校了，为了让自己的的母校变得更好，请你给你的母校提一些建议。
统编版六年级下册语文应用文专项训练(课件)
7.日期：×年×月×日 （在落款下靠右下格写）
书信封面格式
第一行，收件人邮编； 第二行， 收件人地址 ； 第三行，收件人姓名 ； 第四行，寄件人地址 ； 第五行，你的邮编。 范文
logo
范文：
一个小学生致妈妈的信 亲爱的妈妈：
您好！ 天气转冷了，妈妈您要多穿几件衣服，以防着凉。我最近读了很多书，最令我感动的一本 是《钢铁是怎样炼成的》。里面讲了一个叫保尔?柯察金的男孩，他的生活是如此艰苦，但他 还是坚强地活下去。这书告诉我：要坚持不懈，就会有成就。我还有一篇有感想的文章—— 《狮子和蚊子》，讲的是一只蚊子打败了狮子，但因为骄傲，所以惨死在一个蜘蛛网里。这个 故事告诉我：做人不能骄傲自满。所以我要谦虚，请妈妈也要谦虚。快考试了，我要加倍努力 才行，但是也需要妈妈的指导，我才能考个好成绩。 祝您身体健康，天天快乐！
2、称呼：顶格写明批准请假人的姓名和 称呼。
3、正文：另起一行空两格用简明的语言 写明请假的理由及起止时间。
4、署名和日期：在正文的右下方写明请 假者的姓名及日期。
05
写日记
写日记
写日记是写自己的所见所想所做的事，是通过手中的笔和自己说悄悄话，写出 自己的喜怒哀乐，因此必须写真事，不能编造别人的，也不能无中生有。
谢谢
此致 敬礼！
申请人：xx ****年**月**日
11
写倡议书
写倡议书
倡议书是由个人或集体就某一问题提出的确实可行的建议或者号召组织一项活 动的书信。 倡议书的格式是： 1、标题：一般在第一行正中写上倡议书即可，也可以写明倡议什么。 2、称呼：第二行顶格写明受倡议人的称谓。 3、正文：另起一行空两格写明倡议什么事，倡议的理由和背景，阐明倡议的 目的和意义，并提出具体措施和希望。 4、结尾：写上具有号召力的话。 5、落款：在正文的右下方写明倡议者的个人姓名或单位名称及日期。
应用文练习
六年级辅导作业（应用文练习）学校：姓名：座号：家长签名：一、按要求写借条和领条。
1、三月五日，陈亮因班级要大扫除，向学校总务处借了4把扫帚，2块抹布，一把拖把，第二日归还。
请你代他写一张借条。
2、5月20日，六（6）班同学张小丽向学校“多媒体制作中心”领取了《童年》的伴奏带一份，请你六（6）班同学张小丽代写一张领条。
二、按要求写通知。
1、六一前夕，大田小学大队部要求六年级少先队员在6月1日上午9点整到学校操场为一年级同学六举行入队仪式。
请你代大队部写一则通知。
三、按要求写假条。
1、5月23日，王明同学生病住院了，医生说要休息一个星期才可以上课。
请你代王明向班主任写张请假条。
四、按要求写留言条。
1、6月5日，高洋去张明家，约他下午一点半去少年宫看书画展览，张明不在家。
请你帮助高洋写一张留言条。
五、重庆市忠县洋渡镇蒲家村三组的杨洪发同志要给远在广东省深圳市兴隆电子工业公司工作的弟弟杨洪理写了一封信，但不知怎么写信封，请你按照信封的格式，替杨洪发同志写一个信封，寄信人处邮政编码为404316，收信人处邮政编码为180063。
1、写通知。
为了讨论部署“六·一”活动方案，少先队大队部决定在星期三中午12∶00召开大队干部会议。
请代拟一则通知。
2、根据对话，代王静写一张留言条。
张星：今天是4月1５日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！ 王林：什么时候回来？张星：中午1１：30点。
王林：好的。
我给妈妈写张留言条就出发吧。
6月10日下午，班主任李老师让刘红去通知陈立，6月11日上午八点钟到学校照毕业像，恰逢陈立不在家，请代刘红给陈立写张留言条。
3、按要求写一张请假条。
六（2）班学生肖乐军4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。
请你代游小玲向班主任曹老师写一张请假条，请假半天。
4、要求写信封。
盘锦市兴隆区世纪小学的张明同学要给北京市实验小学的李阳同学写一封信，请你替张明同学写信封。
盘锦市兴隆区世纪小学的邮编是124000；北京市实验小学的邮编是1000000。
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教师1对1 中小学课外辅导 long wen education篇二：小学六年级应用文复习应用文一、请假条格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。
再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。
最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。
二、留言条格式：分三部分，称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，“即日”。
三、写通知格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。
第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注四、写信信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。
2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。
3、正文结束部分写“此致”或者“祝”（或另起一行空两格写），换行顶格写祝愿语。
4、右下角写上写信人的称呼和姓名。
可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。
有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。
如果加称谓，一般不带姓。
如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。
5、署名下面写上写信日期。
6、如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。
先写一个“附”字，后面加上冒五、写信封1、信封的左上角画着六个方格，填上收信人的邮政编码。
第一行写收信人的地址。
写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。
如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。
2、在信封的第二行中间写收信人的姓名。
可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生（女士）收”等，此处要避免写称谓，如，不宜写“爷爷收”。
3、信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。
信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。
信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信六、写启事启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。
比如拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。
要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。
为防冒领，物品的特征不要全写出来。
再如东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，就可以写寻物启事。
要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。
七、怎样写建议书个人或团体倡议大家做什么事情，可以写建议书。
建议书的格式和书信大体相同。
包括：标题、称呼、正文、署名和日期。
具体是：1、在第一行中间写上“建议书”三个字。
2、提出的建议希望得到哪些人响应，就在第二行顶格写称呼。
3、正文先写明提出建议的理由，再写建议的具体内容。
如果内容较多，可以分条写。
4、在正文的右下方暑上建议者的团体或个人名，在署名下方写上日期。
建议书亲爱的市领导：您好！我是一名少先队员。
我想向您反映一个问题：红梅新村前面有一条小河，这条小河以前是很清澈的，不知什么时候起，小河变了样，人们把垃圾扔到小河里，小河变得臭味难挡，人们经过时都捂着鼻子走。
因此，我建议：１、先用大管子把淤泥全部抽走；２、在河里放些鹅卵石用来净化河水。
３、请有关部门做一个广告牌，广告牌上写着：“请不要乱扔垃圾”。
我希望小河变回原来的模样，希望家乡变得更美好！此致敬礼一名小学生：李华2009年3月20日八、怎样写留言条留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。
留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。
范例：刘磊同学：原定星期日的春游改在星期六了。
原因是气象台预报星期日有中雨。
上午八时在校门口集合，请你准时参加。
同学：王明２００9年3月２０日篇三：小学六年级应用文复习应用文专题复习姓名:一、请假条格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。
再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。
最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。
二、借条、收条和领条格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，内容包括标题、正文、落款三部分。
第一行中间写“标题”借条、收条、领条）”。
第二行空两格开始写正文：今借（收、领）到什么东西，数量多少。
数字要大写。
常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。
借条上一般还应写明物品什么时候归还。
最后，写三、写日记写日记有一定的格式。
一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。
从第二行空两格开始写要记的内容。
四、留言条格式：分三部分，称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，“即日”。
五、写通知1格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。
第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注六、写信信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。
2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。
3、正文结束部分写“此致”或者“祝”（或另起一行空两格写），换行顶格写祝愿语。
4、右下角写上写信人的称呼和姓名。
可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。
有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。
如果加称谓，一般不带姓。
如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。
5、署名下面写上写信日期。
6、如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。
先写一个“附”字，后面加上冒八、写启事启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。
比如拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。
要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。
为防冒领，物品的特征不要全写出来。
2再如东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，就可以写寻物启事。
要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。
九、怎样写建议书（倡议书）个人或团体倡议大家做什么事情，可以写建议书。
建议书的格式和书信大体相同。
包括：标题、称呼、正文、署名和日期。
具体是：1、在第一行中间写上“建议书”三个字。
2、提出的建议希望得到哪些人响应，就在第二行顶格写称呼。
3、正文先写明提出建议的理由，再写建议的具体内容。
如果内容较多，可以分条写。
4、在正文的右下方暑上建议者的团体或个人名，在署名下方写上日期。
建议书亲爱的市领导：您好！我是一名少先队员。
我想向您反映一个问题：周涌村前面有一条小河，这条小河以前是很清澈的，不知什么时候起，小河变了样，人们把垃圾扔到小河里，小河变得臭味难挡，人们经过时都捂着鼻子走。
因此，我建议：１、先用大管子把淤泥全部抽走；２、在河里放些鹅卵石用来净化河水。
３、请有关部门做一个广告牌，广告牌上写着：“请不要乱扔垃圾”。
我希望小河变回原来的模样，希望家乡变得更美好！此致敬礼一名小学生：李华2013年3月20日3十、怎样写留言条留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。
留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。
范例：刘磊同学：原定星期日的春游改在星期六了。
原因是气象台预报星期日有中雨。
上午八时在校门口集合，请你准时参加。
同学：王明２０13年3月２０日十一、学习写表扬稿。
“表扬稿”是我们生活中常用的一种应用文。
用来宣扬好人好事，号召大家学习他人的好思想好品质。
表扬稿由四部分组成，包括“标题”、“正文”、“署名”、“日期”。
第一部分：写标题：在第一行的正中间写上“表扬”二字。
1、赠与的对象。
2、赠言内容。
要求写出对方的特点来。
多用鼓励的，健康的语言。
还要注意语言的文学性。
3、落款。
即写者姓名或称谓。
如（好友 **或者直接写姓名）。
4篇四：小学六年级毕业应用文复习小学六年级毕业应用文复习1、写通知：为了讨论部署“六·一”活动方案，少先队大队部决定在6月23日星期三的中午12∶00在会议室召开大队干部会议。
请代拟一则通知。
通知少先队大队部6月23日星期三中午12∶00在会议室召开讨论部署“六·一”活动方案的会议。
请大队干部准时出席会议！ xx学校大队部2010年6月22日2、写请假条：六（1）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。
请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。
请假条张老师：昨天晚上我肚子疼，今天上午妈妈带我去医院看病，医生建议我休息半天，特请假半天。
请批准！谢谢！学生：林乐乐 2010年4月16日3、根据对话，代王静写一张留言条。
刘星：今天是３月５日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！王静：什么时候回来？刘星：中午１２点。
王静：好的。
我给妈妈写张留言条就出发吧。
留言条亲爱的妈妈：今天上午我和刘星到学校去搞义务劳动，中午12点才回来。
女儿：王静 2010年3月5日6、赵强向学校图书馆借了一本《安徒生童话》，6月30日归还，请代他写一份“借条”。
借条今借到学校图书馆《安徒生童话》壹本，6月30日前归还。
六（1）班学生：赵强2010年6月29日7、为了参加阳光体育活动，李明在学校体育室领到足球10个，篮球5个，请为他写一份“领条”。
领条今领到学校体育室足球拾个，篮球伍个。
六（1）班学生：李明2010年6月29日8、六（1）班陈明同学在校内捡到公文包一个，里面有人民币若干元、身份证、工作证等，请你为他写一则“招领启事”。
招领启事我在校内拾到公文包一各，内有人民币若干元及身份证、工作证等。
请失主速到我班班主任张老师处认领。
六（1）班：陈明6月29日9、王强在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，请你为他写一则“寻物启事”。
寻物启事昨天我在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，谁拾到了，请速交到我班张老师那里。