信息及其特征

（一）信息及其特征教学案

学习重点：

(1)能理解信息的基本特征。

(2)能挖掘出信息应用的价值意义。

在认识信息含义及了解信息的重要特征过程中，也要关注在信息应用中所蕴藏的价值和意义，从而更加深入了解信息存在的形态及其内涵。

一、自主学习

从不同的角度描述信息的含义

1、香农：认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识

的消息。

2、维纳：提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”。

3、钟义信：认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。

二、合作探究（一）

结合下面的具体实例，填写的表1-1

例1：鸿篇巨著记录着一段段的历史事件或探索知识的足迹。

例2：“看云识天气”。

例3: 驻外记者将新闻资料在计算机中编辑处理后，通过网络传回电视台，以便及时发布。表1-1

任务一

结合填表的过程，分析信息的传播过程：

合作探究(二)

认真阅读信息的基本特征相关事例，填写表1-2，探讨信息具有哪些特征？

任务二

通过上述分析总结信息的基本特征

合作探究（三）

☆每2人为一组，从下述参考选题中选择一项或多项作为研究题目，从生活、经济、战争等领域中搜集与此题目有关的典型例子，通过分析和概括，深入了解信息的某种特征。

☆参考选题：

一人计短，两人计长。例如：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

真假难辨。例如：孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿等故事。

老黄历看不得。例如：找路时，使用旧的交通地图往往会误事。

一传十，十传百。例如：中国航天载人成功的消息在寻常百姓中已广为人知

玉不琢不成器。例如：孟浩然的诗词直白易懂，多为反复修改、推敲而成。

“一千个读者，一千个…哈姆雷特‟”。例如，对于同一件事情，每个人可能会有不一样的看法。

完成下表的内容

三、当堂检测

1、现代社会中，人们把（）称为构成世界的三大要素。

A.物质、能量、知识

B.信息、物质、能量

C.财富、能量、知识

D.精神、物质、知识

2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（）

A．价值性B．时效性C．载体依附性D．共享性3、下列叙述中，其中（）是错误的

A．信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用

B．信息具有时效性特征

C．同一个信息可以依附于不同的载体

D．获取了一个信息后，它的价值将永远存在。

4、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（）

A．价值性B．时效性C．载体依附性D．可转换性

5、（）不属于信息的主要特征

A．时效性B．不可能增值C．可传递、共享D．依附性6、下面哪一个不属于信息的一般特征？（）

A．载体依附性B．价值性C．时效性D．独享性7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（）

A．载体依附性B．共享性C．时效性D．必要性

8、在我国古代，使用“鸣金收兵”来传递信息，此时信息传递所依附的媒体是( )。

A、声音

B、图像

C、文字

D、空气

四、课后拓展

搜集身边的、生活中的常见问题，了解人们是如何利用信息为生活、生产服务的。

答案：

1-5BDDAB 6-8DCA