大海啊故乡说课精品PPT课件

结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
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讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
创课感设堂受情小美境结
创设情境 感受美
由古诗“海上生明月，天涯共此 时”引出大海，让学生欣赏大海的 风光，根据眼前这一幅幅美丽的画 面让学生尽情的想象，仿佛置身于 海边，引起学生兴趣，将他们轻松 引入课堂，并提出本堂课的主题。
唱响大海：体验美
1、带着问题欣赏歌曲，欣赏完后回答问 题。 2、深入体验歌曲：
大海啊，故乡
教材分析 教法运用 学法指导 教学设计
说教材: 歌曲简介
本节课是人音版八年级上册第一单元的 一首唱歌课。歌曲创作于1983年，由王立 平作词作曲。是反映海员生活的电影片《大 海在呼唤》的主题歌，歌曲旋律平缓，优美 动听，歌词质朴深情，如叙家常，结构简练， 富有叙事性，表现了主人公对大海、故乡和 母亲深挚的感情。
说教材:教学目标
1、在教学过程中了解大海，感受大海的音 乐形象，丰富音乐表现力，体验人们热爱大 海、热爱故乡、热爱祖国、热爱生活的情感。 2、能用优美、连贯、深情的声音演唱歌曲 《大海啊，故乡》，掌握歌曲中出现的典型 节奏，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。
说教材:教学重点、难点
教学重点: 用连贯、优美的声音有感情地演
把学生刚才的表演 形式融合为一体，带 着伴奏来完整演唱。
拓展延伸 布置作业
我设计了两幅画面，让学生说出 这两幅画面出此什么电视剧？从而引 出这两部电视剧的主题曲就是我们今 天学习的这首歌的曲词作家王立平先 生写的，并让同学们下去搜集一些王 立平先生创作的影视作品和一些描绘 大海的诗句。
课堂小结
播放背景音乐， 从歌曲的主题一个“爱”字
去阐释大海和生命， 让同学们像大海一样去包容与接
受，学会爱... ... 爱童年、爱母亲、 爱祖国、爱生活！
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
节奏练习 3/4拍子的强弱规律练习。 画旋律线。 3、学唱歌谱。 4、填词演唱。
舞台打擂： 展现美
学生分组讨论表演：学生分成三大组， 每组学生自主选择三种表演形式来进行 小组合作表演，每组参加表演的同学由 本小组讨论决定，讨论结束后，由各小 组选出的同学上台表演，最终评出优胜 组给予鼓励。
完整演唱：歌颂美
唱歌曲。 教学难点 :
掌握3/4拍子的强弱规律和典型 的节奏型。
说教法
创设情境 点拨引导 讨论合作 提问法 教 学 法 教学法 教学法 讲解法
说学法：
合作探究法
尝试法
讨论交流法
教学过程 设计
创设情境 课感堂受小美结
课唱堂响延大伸海 布体置验作美业
舞台打擂 展现美
课唱堂响延大伸海 布体置验作美业