国际贸易基础知识商品倾销与反倾销教案改后
商品倾销与反倾销
教师活动
学生活动
设计意图
1、抛出问题 1、正反选择 制造冲突 2、给出终裁 2、正反辩论 寻找答案
宁波经贸学校
教学过程
评智慧团 队
回顾历程
串讲知识宁波ຫໍສະໝຸດ 贸学校分层作业布置作业1 (个体作业): 完成知识卡片
宁波经贸学校
知识卡片
1、倾销： 2、构成倾销的条件： 3、完成以下表格
类型 偶然性
目的
危害
LOGO
《商品倾销与反倾销》
宁波经贸学校 谢景波
说课提纲
1
教材分析
2
学情分析
3
教法与学法
4
教学过程
5
课后反思
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教材分析
➢高教版 ➢ 《国际贸易基础知识》 第二版 ➢第六章 第一节 ➢鼓励出口方面的措施
重要措施
被告频繁
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教学目标
知识目标
技能目标
情感目标
掌握基础知识 理解成因及危害 了解反倾销
3分钟 历程回顾
10分钟
我陈我见
10分钟
现状剖析
17分钟
知识PK
5分钟
遭遇倾销
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教学过程
主持人
角色 设计
队长
队员
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教学过程
教室布置
展
台
队长
主持人
队长
队
队长
长
队
队
员
员
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教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
创设情境 引入活动
完成活动 感性认识
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教学过程
教师：布置任务 学生：队长答题
倾销与反倾销PPT课件讲义
WTO允许各成员方采取反倾销措施以抵 制外国产品低价倾销的不公平竞争行 为。
1.3 国际反倾销重要目标 中国
自1979年8月，已有30个国家和地 区对我国提起反倾销案件500起，涉 及五矿、化工、轻纺、土畜、机电、 医保等4000多种商品，直接影响我国 出口金额100亿美元以上。
继续加大政府交涉的力度 采取切实措施提高企业应诉积极性
从宏观层面支持企业应诉 加强对反倾销案件的调研和与国内
行业主管部门的协调
1.8 对反倾销最大限度 避免
中国的生产企业和出口企业，应当 熟悉国际市场的变化规律;
企业应学会自我约束，自我规范;
在反倾销案件正式立案后，涉案企 业应当积极应诉;
1.5 被反倾销的 原因
我国产业和企业自身存在着问题，
（例如，出口产品结构、市场结构过于集中，出 口秩序混乱、企业低价竞销，企业应诉率低等。）
非市场经济国家待遇使中国出口遭受 外国反倾销措施特别沉重的打击。
1.6 对反倾销 对策
通过世贸组织，获得反倾销法适用上 的公平待遇；
争取早日摘掉非市场经济国家的帽子； 加强对进口方国家政府、贸易管理部
第1 讲 倾销与反倾销
1.1 何谓 “倾销”
1、以低于正常价值的价格向他国出 口商品；
2、由此导致进口国国内某企业的重 大损失，或存在此种威胁，或者 严重阻碍进口国内某一产业的建 立，应受到处罚的商业实践。
1.2 当今国际反倾销 形势
反倾销已成为国际经济法律体系中对 付外国出口的有力防御措施。
1.4 对我反倾销 特点
以欧美为主力，越来越多的国家加入； 在政策、具体操作上有很严重的歧视； 反倾销越来越多地针对我出口拳头产品
国际贸易中的反倾销措施与解决方案
国际贸易中的反倾销措施与解决方案在国际贸易中，反倾销措施是为了保护国内产业不受外国商品倾销的影响而采取的一种贸易政策。
当一国的商品出口到另一个国家时，如果受到了反倾销措施的影响，就会面临市场壁垒、额外关税等问题。
这对于国际贸易和跨国贸易关系造成了很大的困扰。
因此，了解反倾销措施的实施机制以及解决方案对于国际贸易参与者至关重要。
首先，我们来了解一下反倾销措施的实施机制。
反倾销是指一国企业通过向另一个国家的市场倾销其产品，导致对方国家产业受损，并对此采取保护性措施的行为。
通常情况下，如果受到倾销的影响，受害国可以向世界贸易组织提出申诉，并对进口的商品征收反倾销税。
此外，受害国也可以对进口产品进行反倾销调查，并对倾销者进行处罚。
这样做的目的是为了保护国内产业免受外国商品的不正当竞争行为的影响。
针对反倾销措施，国际贸易参与者需要采取一些解决方案来应对。
首先，对于受到反倾销调查的企业来说，他们需要积极配合调查，提供相关资料并进行合法合理的辩护。
与此同时，企业也可以寻求引导受害国政府进行磋商或提出上诉，在法律框架范围内维护自身权益。
其次，政府作为贸易参与者也需要积极介入，采取适当的反倾销应对措施，维护国内产业的利益。
这项措施不仅需要遵守世界贸易组织的规则，同时也需要与其他国家进行协商，寻求解决方案。
除此之外，为了更好地应对反倾销措施，国际贸易参与者还可以积极开展国际合作，建立合作伙伴关系，减少发生倾销的可能性，实现贸易的互利共赢。
参与者需要加强质量管理，提高产品竞争力，确保产品出口符合目的国的贸易和产品标准要求，避免受到不必要的反倾销调查。
此外，国际贸易参与者还需要加强对世界贸易组织反倾销规则的了解和研究，积极参与国际贸易规则的制定和修订，争取更多的话语权和权益。
在反倾销措施的应对过程中，贸易参与者需要积极倡导自由贸易、开放市场，推动贸易体系的多边化，消除贸易壁垒，为实现全球贸易自由化做出积极的努力。
总之，国际贸易中的反倾销措施和解决方案是一个复杂的议题，需要各方共同努力寻求解决办法。
国际贸易之倾销与反倾销
从倾销(qīngxiāo)与反倾销论对外贸易中的价格竞争与非价格竞争关键词：出口(chū kǒu)反倾销非价格竞争摘要：当前(dāngqián)倾销已成为很多企业(qǐyè)扩大出口和占领国际市场的重要手段，但由于受到 GAT F／WTO《反倾销守则》的约束和进口国家的强烈反对，倾销正遭遇到国际反倾销的严厉制裁和打击。
本文明确提出倾销行为在本质上属于(shǔyú)价格竞争手段，企业要想在对外贸易活动中实现长足发展，必须在价格竞争的基础上，大力提倡和启用非价格竞争手段。
在当今国际贸易活动中，倾销已成为很多企业扩大出口和占领国际市场的重要手段，但由于受到 GATT／WTO《反倾销守则》的约束和进口国家的强烈反对，倾销正遭遇到国际反倾销的严厉制裁和打击。
因此，如何应对国际反倾销也已现实地摆在了各贸易出口国家及其企业的面前，值得深入研究和探讨。
对此，本文不想从“事后”被动地寻求对策，而想从事先进行思考，旗帜鲜明地指出倾销行为在本质上属于一种价格竞争手段，企业要想在对外贸易活动中实现长足发展，必须在价格竞争的基础上，大力提倡和启用非价格竞争手段。
这样我们将可以有效规避国际反倾销的打击，并进而提升产品竞争力、扩大贸易利润空间，在国际竞争中立于不败之地。
（一）倾销遭遇反倾销近年来，倾销与反倾销再度成为对外贸易中的重要热点问题。
所谓倾销，是指出口商以低于正常价值的价格向进口国销售产品，并因此给进口国相关产业造成损害的行为。
所谓反倾销，是指进口国反倾销(调查)当局依法对给本国产业造成损害的倾销行为采取征收反倾销税等措施以抵消损害后果的法律行为。
为扩大和占领国际市场，不乏有出口企业在对外贸易中热衷于采取倾销行为，但在经济全球化进程加快、各国关税水平逐步降低、非关税壁垒中配额和许可证等数量限制进口措施被严格限制使用的情况下，反倾销逐步演化成了世界各国维护公平贸易环境、抵制不公平竞争的重要手段，倾销正在遭遇反倾销。
国际贸易中的反倾销措施与经验分析
国际贸易中的反倾销措施与经验分析国际贸易中的反倾销措施是指一个国家或地区为保护本国产业免受来自其他国家的倾销行为所采取的措施。
倾销是指一国出口商以低于市场价格的方式向另一个国家出口商品，从而对后者的本国产业造成伤害。
为了解决这种问题，许多国家采取了多种反倾销措施，其中最常见的是反倾销关税、反倾销配额和反倾销调查等。
首先，最常见的反倾销措施是反倾销关税。
一个国家可以对进口商品征收反倾销关税，以抬高进口商品的价格，使其与本国产品价格相当。
这样可以增加对本国产业的保护，防止倾销对本国产业的伤害。
然而，反倾销关税如果过高或时间过长，可能会对消费者产生不利影响，使进口商品价格上涨，从而导致本国消费者选择购买较贵的本国产品。
其次，反倾销配额也是一种常见的反倾销措施。
一个国家可以将对其中一种特定进口商品的进口数量设置上限，并以此阻止倾销行为。
这种措施可以有效限制特定商品的进口量，维护本国原产业的利益。
然而，反倾销配额如果限制过高或者设置不合理，可能会导致市场扭曲，造成其他国家对该国商品出口限制，最终对国际贸易产生负面影响。
此外，反倾销调查也是一项重要的反倾销措施。
当一个国家怀疑另一个国家进行了倾销行为时，它可以对该国的进口产品进行调查，以确定是否存在倾销行为，并采取相应的反制措施。
反倾销调查通常包括广泛的市场调查，对进口商和出口商的询问以及对相关文件和数据的审核。
尽管反倾销调查可以及时发现和制止倾销行为，但也容易受到政治因素和利益冲突的影响，导致调查结果不公正，对国际贸易带来负面影响。
对于国际贸易中的反倾销措施，有一些经验值得总结和分析。
首先，反倾销措施应该遵循世界贸易组织（WTO）的规则和规定。
WTO通过《反倾销协定》等文件，对反倾销措施进行了详细规定，包括调查程序、证据标准和补偿措施等。
国家在采取反倾销措施时应遵循这些规定，确保公正、合理的依据，并尽量避免损害国际贸易的正常进行。
其次，反倾销措施的目的应当是保护本国产业的合法权益，而不是通过无理限制和阻碍国际贸易。
国际商务专业《倾销与反倾销》课程的教学设计及分析
国际商务专业《倾销与反倾销》课程的教学设计及分析【摘要】倾销与反倾销是国际商务专业基础课《国际贸易基础知识》的一个非常重要的内容，该部分内容理论与实践联系紧密，也是 WTO的一个非常重要的规则，本文根据学生的心理特征及其认知规律，探讨如何采用各种灵活的教学方法，科学地设计教学过程，让学生自主探索的学习，主动地参与到知识形成的整个思维过程，从而达到预期的教学效果。
【关键词】国际商务专业倾销与反倾销课程教学设计【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A【文章编号】 1006－9682（2010）2－0183－02《国际贸易基础知识》是国际商务专业学生的理论基础课，该课程是国际商务专业学生学习国际贸易知识的开始，主要由国际贸易基本概念、国际贸易基本理论与国际贸易方针、政策和措施三个部分组成，其中， WTO的规则贯穿着整本教材，因此，执教这门课程一定要非常熟悉 WTO的历史背景、概念及规则，教材中绝大多数内容都与 WTO知识相关联，而反倾销就是属于国际贸易中一个非常重要的现象，反倾销规则也是WTO的一项非常重要的规则。
一、教学目标的确立和依据教学目标是指教学活动实施的方向和预期达到的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，是师生通过教学活动预期达到的结果或标准，是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的、具体的表述，对落实教学大纲、制定教学计划、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用。
在《倾销与反倾销》课程中，主要要达成的教学目标包括：1．要求学生掌握反倾销的概念，因为反倾销的概念是整个课程的核心基础部分，只有深刻理解这个概念，才能对 WTO的关于反倾销的规则理解透彻2．要求学生掌握 WTO的《反倾销协议》中关于反倾销的具体规定，这部分内容是整堂课的重点核心内容，通过对 WTO的《反倾销协议》中关于反倾销的具体规定的学习，让学生知道关于反倾销的游戏规则。
倾销与反倾销(教案)
2016年广东省中等职业学校“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛《倾销与反倾销》教学设计【授课班级】2015B11班（国际商务一年级）【授课时间】2015年10月22日 1-2节课【教学项目】倾销与反倾销【教学内容】1.倾销的概念；2.倾销的构成要件；3.我国应对反倾销的措施。
【教学目标】职业能力：1.能够识记倾销、反倾销含义、倾销构成要件；2.能分析中国屡遭反倾销调查的原因；3.能应对反倾销调查。
综合目标：1.从分析案例中，能思辨、发现问题；2.能与人合作；3.能清晰地表达。
【教学重难点】1. 教学重点：倾销的构成要件；2. 教学难点：中国屡遭反倾销调查的原因、我国出口企业应对倾销调查的主要措施。
【对重难点的处理】按台阶式递进，逐级深入。
通过团队合作讨论完成知识点学习，并与教师的总结相结合。
【授课方法】数字化教学、案例教学、任务型教学、素养教学【学生学法】小组合作、自主探究、实战模拟【教学进度】2个课时【时间分配】课前：情景导课；课中：探究新知25分钟、小组PK25分钟、总结拓展15分钟、考核评价15分钟；课后：课外延伸【课前准备】分组（六人一组：报告员、信息员、分析员、记录员、记分员、摄影师）、长风网、平板电脑、触摸一体机、得分框、考核表【教学过程】教学步骤内容教师引导学生活动教师评价教师评分情景导入课前预习1、欧盟对华光伏反倾销案；2、一组新闻数据1、为什么中国物美价廉的产品出口到国外，不受欢迎？2、请大家找出这些新闻、数据的关键词1、观看视频和阅读新闻材料；2、找到关键词“倾销”表扬学生的观察能力和对新知识的热情此环节无评分探究新知25’任务一：设疑问5’1、从视频和数据中找到的关键词是“倾销”，并请学生通过终端设备和课本找到“倾销”的概念，并标出关键词；2、“反倾销”的概念。
小组合作完成本任务，最快找到答案的小组派组员回答。
表扬学生自主学习的能力，肯定他们通过劳动的收获，并借此教育学生“掌握学习方法才是真正的学习”，并从学生的回答中，在黑板标出关键词“低于正常价格”、“同类产品”、“损害”。
WTO课件3倾销与反倾销
幅度。也可对倾销商品征收反倾销税。 另一种补救措施是价格承诺。若出口商自愿作出了令人满意的承诺，修
改价格或停止以倾销价格出口，则调查程序可能被暂停或终止，有 关部门不采取临时措施或征收反倾销税。 有关部门在初步裁定存在倾销和倾销的损害后，可以建议出口商进行价 格承诺，但是有关部门不能强迫出口商做这种承诺。
八、政府应该做什么
（二）与反倾销措施有关的行动
3. 若初步调查裁定存在倾销及其损害，同时认为有必要采取措施以防 止倾销在调查过程中继续造成损害，则可采取临时措施。
4. 若初步调查之后进行的详细调查裁定存在倾销及其损害，则可以征 收反倾销税。
5. 若初步调查裁定存在倾销及其损害，则可以建议正在接受调查的有 关方面作出价格承诺。若有关方面提出了令人满意的价格承诺，调 查就可以终止。然而，若出口商提出希望或开展调查的成员国作出 了决定，则调查程序可以继续进行下去。
2. 若得到这样的支持，应将申请转交给指定的部门，初步确定是否存 在倾销及其造成的损害。各当事方必须得到关于启动调查的通知， 包括出口商所在国政府、出口商或国外生产商、被调查产品的进口 商、贸易或商业协会、进口国同类产品的生产商及其贸易和商业协 会等。若没有充分证据表明存在倾销及其损害，或者倾销幅度或倾 销进口的数量低于最低限额，则应中止调查。
6. 在启动调查前，必须通知各当事方。在作出了初步裁定和最终裁定 以及做出接受价格承诺的决定和停征反倾销税的时候，也都要发布 公告。
7. 在WTO框架下，只有政府而不是贸易商和产业界，才能采取反倾 销措施。因此，一国的贸易商和产业界必须通过政府来启动反倾销 程序。
九、被调查国政府/出口商采取的行动
第六章 倾销原理与反倾销原则 (《世界贸易组织概论》)
•一、协议产生的背景
• 最早的反倾销法是加拿大在1904年制定的，随后欧美各国纷纷参照 加拿大的做法制定了本国的反倾销法律制度。在关贸总协定适用之前， 反倾销法还都限于国内法范畴。这些国内法律制度规定各不相同，对国 际贸易的正常开展以及各国间的贸易关系都造成了极其不利的影响。直 到1948年1月1日关贸总协定才第一次在国际法律体系中出现了反倾销的 正式规定。
第二节 《反倾销协议》的主要内容
•四、反倾销的调查程序
•（一）申诉 • 反倾销调查的启动一般应由进口方受到损害的行业或其代表向有关 当局提交书面申 •（二）立案 • 商务部在对申请书进行审查后，决定是否立案调查。
第二节 《反倾销协议》的主要内容
•（三）调查
• 反倾销调查立案后，就进入了调查阶段。
第一节 倾销与反倾销概述
• 第三，倾销是一种不公平竞争行为。在政府奖励出口的政策下，生 产者为获得政府出口补贴，往往以低廉价格销售产品；同时，生产者将 产品以倾销的价格在国外市场销售，从而获得在另一国市场的竞争优势 并进而消灭竞争对手，之后，再提高价格以获取垄断高额利润。 • 第四，倾销的结果往往给进口方的经济或生产者的利益造成损害，
第二节 《反倾销协议》的主要内容
•二、协议的主要内容
• 世界贸易组织的反倾销协议共由三大部分和两个附件组成。第一部分是 关于反倾销的实质性规定，第二部分是关于组织机构以及争端解决方面的规定， 第三部分是最后条款。附件一是关于现场调查证据程序的规定，附件二是关于 有关利害方不予配合时提供最佳资料的程序。
世界贸易组织 规则概论
第六章
第六章 倾销原理与反倾销协议
•【本章教学目标】 • 1.掌握倾销的概念、特点、种类及反倾销的概念； • 2.了解《反倾销协议》产生的背景及主要内容，重点掌 握倾销的三要件； • 3.了解中国在《反倾销协议》中的承诺； • 4.掌握我国产品屡遭外国反倾销调查的原因及我国应对 反倾销的对策。
国际贸易中的反倾销
最终反倾销措施
在确认存在倾销行为后，可以采取最 终反倾销措施，包括征收反倾销税、 发布进口禁令等。
反倾销的程序
申请和立案
国内产业或其代表可以向商务部提出反倾销调查申请，商务部应当对申请进行审查，决定 是否立案进行调查。
调查和裁决
案例四
欧盟对进口中国无缝钢管的反 倾销措施
05
反倾销的未来发展
国际反倾销的趋势
反倾销措施更加频繁
随着全球贸易保护主义的抬头，各国为了保护本国产业，将更加 频繁地采取反倾销措施。
反倾销涉及领域更广
反倾销涉及的商品领域将不断扩大，不仅限于传统产业，还将延伸 至高科技、新能源等领域。
反倾销措施更加严格
海关
海关负责反倾销税的征收和退还 等具体工作。
人民法院
人民法院负责受理和审理与反倾 销有关的诉讼案件。
04
反倾销案例分析
中国反倾销案例
01
02
03
04
案例一
中国对进口钢铁的反倾销调查
案例二
中国对进口汽车零部件的反倾 销措施
案例三
中国对进口太阳能电池的反倾 销调查
案例四
中国对进口无缝钢管的反倾销 措施
国际贸易中的反倾销
汇报人： 2023-12-30
目录
• 反倾销的基本概念 • 反倾销的成因及影响 • 反倾销的措施和程序 • 反倾销案例分析 • 反倾销的未来发展
01
反倾销的基本概念
倾销的定义
倾销是指一国产品以低于正常价值的价 格进入另一国市场，对正常贸易造成不
利影响的行为。
正常价值是指出口国国内市场同类产品 的正常交易价格，也可以是同类产品在 第三国市场的正常交易价格，或者以成 本加合理费用、利润为基础确定的价格
国际贸易中的倾销与反倾销模板PPT学习教案
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21
P
D
S
P3 P2
a
P1
M2
bc d
M1
S1
S2
D2
D1
图3 美国对中国木制卧具征收 反倾销税的福利分析
对中国卧具征收反倾销税 可能出现两种情况:(1) 中方倾销企业无力承受， 木制卧具退出美国市场; (2)若中国企业有降低成 本的空间，则会调整行为 ，将出口价格从P1提高到 P2，从而美国木制卧具的 进口量 从M1减少到M2。 Q
佛山是全球知名的建筑陶瓷基地，占中国陶瓷出口总量 的75%以上，在这次反倾销中遭受严重打击。目前，佛 山已经出现部分陶瓷企业停窑、减产等现象，有些企业 撤掉出口部门，甚至转型、转产。
第3页/共31页
4
中国陶瓷屡遭国外反倾销并不是个案，化工、机电、轻 纺等产品也屡屡成为国外反倾销调查的对象。根据 WTO的统计，1995-2011年世界共有30个国家对中国出 口产品发起了多达853起反倾销立案调查，中国连续17 年成为遭受反倾销调查最多的国家。
第7页/共31页
8
倾销与企业的利润最大化
(a)本国市场
(b)国外市场
P, MR
P, MR
(c)两个市场总和
MC, MR
MC Pd
Pr
Ed
Er
MCE
E
Df
MRd Dd
o Qd
Qo
Qf
MR f
Qo
MR
QE
Q
E点是垄断企业获得最大利润的生产均衡点。根据利润最大化要求，企业在 各个市场上都应是MR=MC，沿着MCE水平线在(a)和(b)中找到国内外市场的 生产均衡点Ed和Ef。使企业利润最大化的总产量中，国内销售量为Qd，国 外销售量为Qf。在价格方面，国内和国外市场价格分别是Pd和Pf，且Pd>Pf。
倾销与反倾销课件
（三）倾销特征 1. 是一种人为低价销售措施 2.对他国造成实质性威胁或损害 3.不公平竞争行为 4.给进口方造成毁灭性打击
二、正常价格界定 （一）通常 最高可比价格-对出口商不利 市场经济国家-？ 非市场经济国家-？（可比价格？如何定？）
（二）正常价格的三种界定 国内销售价格 向第三国出口价格 结构价格
（二）需求动因？ 存在抑或不存在？
五、分类
（一）商品倾销
指一国在国际市场中以低于它在本国市场 中的要价来大量地推销商品。
外国商品在华倾销
例如：美国柯达胶卷，韩国、加拿大的新 闻纸，俄罗斯、韩国的硅钢片等 柯达胶卷 在美国售价 5$/卷 在中国售价 2.5$/卷
（二）外汇倾销 利用本国货币对外贬值的机会,向外倾销商 品和争夺市场的行为。
（二）倾销概念三阶段:
(1)
由于国际掠夺性定价行为的存 在而引致倾销概念产生的阶段, 称 之为掠夺性定价基础上的倾销概念 产生阶段。
(2)
由国际贸易专家 Viner 提出国 际价格歧视概念后的基于国际价格 歧视基础上的倾销概念演变阶段。
(3)
倾销概念纳入 GATT/WTO后基于 正常价值或公平价值的演化蜕变阶 段。
一、倾销全球势态和我国困境
（一）全球势态 立案相对增加 实施减少 （why？Inner reason?）
（二）我国困境 1995年～2006年的对华反倾销案中，欧盟、美国、 澳大利亚和加拿大发达国家共计178 起，占 33.21%，印度、阿根廷、土耳其、南非、巴西、 墨西哥和秘鲁等7个发展中国家则高达278起，占 51.87%。
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名师精编优秀教案
第四届全国中等职业学校商贸类专业“创新杯”说课比赛申报教案
参赛课程：国际贸易基础知识
参赛课题：商品倾销与反倾销
参赛者：董秀荣
单位：江苏省徐州财经高等职业技术学校
《商品倾销与反倾销》教案第一部分教学内容情况
第二部分课堂教学方案设计
第三部分教学资源
资源1：
遇欧盟反倾销调查中国瓷企将联手应诉
6月1日，商务部网站“中国贸易救济信息网”公布了“欧盟国内产业对华瓷砖提起反倾销调查申请”，这就意味着欧盟产业针对中国进口瓷砖启动了反倾销调查的申诉，据相关报道6月16日欧盟对中国进口瓷砖启动反倾销调查正式立案。
至此中国建筑陶瓷（也是佛山陶瓷）将直面有史以来最大的一次反倾销调查。
涉案欧盟对华瓷砖反倾销诉讼调查的总额约3亿元美元，如果以2008年的数据反推，我国全年出口欧盟的瓷砖总额约占我国瓷砖出口总量的1/9，2008年我国全年出口瓷砖为27.1亿元美元，6.7亿平方米，也就是说全年出口欧盟瓷砖约7500万平方米，而欧盟2008年的瓷砖产量为14.30 亿平方米，可见中国瓷砖出口欧盟所占其生产制造份额尚不足其5%，更何况中国出口欧盟的瓷砖单价相对略高，2008年欧盟的瓷砖消费为12.13亿平方米，中国的瓷砖出口占其总消费的份额约6%。
显然中国出口欧盟的瓷砖对欧盟瓷砖的生产制造与消费影响非常有限，欧盟这次的反倾销诉讼一方面具有很浓的贸易保护色彩，另一方面就是给中国瓷砖施以惩罚性关税，也无法挽救欧盟瓷砖的下滑，巴西、墨西哥、土耳其甚至印度、沙特、伊朗的瓷砖一样会使欧盟的瓷砖生产制造进一步限于困境。
资料2：
中国遭遇反倾销
据WTO数据显示，2008年全球新发起反倾销调查208起，数量增长28%。
其中中国遭遇73起，占总数的35%，中国已连续14年成为遭遇反倾销调查最多的成员。
WTO根据全球经济贸易增长模型预测，2009年全球发起反倾销数量将达437起（为2008年2.1倍），是历史上世界发起反倾销数量最多的一年。
据国家商务部统计，2009年1～8月，共有17个国家（地区）对中国发起79起贸易救济调查（其中，反倾销50起，反补贴9起，保障措施13起，特保7起），涉案总额约100.35亿美元，同比分别增长16.2%和121.2%。
9月，伦敦“经济政策研究中心”发布《未实现的承诺：关于G20峰会的报告》，对2008年11月G20峰会以来各国政府采取的425项“影响另一国商业利益”的措施进行分析指出，G20峰会以来，各国采取的经济措施大多包含保护主义内容，
G20成员普遍未能遵守2008年11月峰会上领导人关于不实施保护主义的承诺，中国是各国实施保护主义措施的首要目标。
研究显示，56个国家和地区采取的99项措施中包括损害中国商业利益的内容，134项尚未实施的措施中，77项影响中国利益，均位居第一。
本轮金融危机引发的全球经济低迷，如今似乎已触底显露出好迹象，但经济复苏的前景依然充满着各种不确定性，贸易保护主义风潮仍然强劲。
面对如此密集甚至会更加汹涌的反倾销浪潮，我们应当如何看待，采取什么策略应对呢？升级产业结构和经济结构；优化出口结构；实施出口可持续发展战略；政府强化保障，企业积极应诉。
资料3：
新闻纸反倾销案是中国首例反倾销调查案件
从1995年起，来自美国、加拿大、韩国的新闻纸大量、低价地向中国出口，使中国的新闻纸产业受到严重的冲击。
代表国内新闻纸产业的吉林造纸（集团）有限公司、广州造纸有限公司、宜宾纸业股份有限公司、江西纸业有限责任公司、岳阳造纸（集团）有限公司、石岘造纸厂、齐齐哈尔造纸厂、鸭绿江造纸厂、福建南平造纸厂等九大新闻纸厂曾就此于1996年10月在四川宜宾召开产业会议并达成一致意见：认为近期中国新闻纸厂家陷入困境不是其自身原因所致，而是国外进口的新闻纸倾销所造成的。
由于当时我国未出台反倾销条例，利用反倾销法律武器维护产业合法权益尚没有具体的法律规定，因此当时未采取法律行动。
1997年3月25日《中华人民共和国反倾销和反补贴条例》生效，九大国内新闻纸生产企业迅速达成协议，授权北京市环中律师事务所全权代理中国新闻纸产业向中华人民共和国对外贸易经济合作部提出新闻纸反倾销调查的申请。
资源4：
相关网站链接
（1）/（反倾销在线）
（2）（中国贸易救济信息网）
（3）/chinese/zhuanti/wtobg2003/351819.htm （4）/chinese/zhuanti/wtobg2003/351819.htm
第四部分板书设计
商品倾销与反倾销
一、倾销的概念
倾销是指一个国家的企业在控制国内市场的条件下，以低于国内市场的价格，甚至低于商品生产成本的价格在国外市场抛售商品，打击竞争者以占领市场☆正常价格的确定。
二、构成倾销的条件
1.低于正常价格或低于成本价
2.对进口国市场的某项工业造成了威胁
3.威胁的造成和低价销售有因果关系
三、倾销的类型及特点
按倾销的时间和目的不同分：
1.间歇性倾销：在国外市场倾销过季或库存产品，危害性较小，很少会被
采取反倾销措施
2.掠夺性倾销：以低价占领国外市场后再抬高价格，危害较大，常被采取
反倾销措施
3.长期性倾销：长期以低价销售，达到长期占领国外市场的目的，也常被
采取反倾销措施
☆情景归类
四、反倾销的含义、要素及原因
1、含义：反倾销指对外国商品在本国市场上的倾销所采取的抵制措施。
2、要素：对倾销产品征收反倾销税必须符合三个基本条件：
倾销存在
损害存在
两者存在因果关系
3、反倾销原因：根本是为了保护本国利益。
五、中国应如何面对反倾销诉讼
1、中国反倾销现状及原因（数量多，范围广）（主要原因产品成本低）
2、应对反倾销诉讼的对策（熟悉规则，积极应诉）
第五部分教学反思
商品倾销与反倾销虽说是国际贸易中广受关注的问题，但是对于高职二年级的学生来说，还是显得有点陌生。
在教学过程中，我发现学生对倾销的认识往往仅停留在理论阶段，遇到现实案例不知道怎样去分析。
所以我认识对这块知识的讲解，必须在抓住基础的前提下，通过各种手段来引发学生的学习兴趣与动力，比如采用情景教学，让学生在课堂上就能经历倾销，获得感性认识。
引入反倾销概念，增加对原因及对策的探讨，使得本堂课的教学更有实际意义。
采用案例教学法，倾销的案例有很多，教学中选取两个比较有代表性的案例，分别说明倾销与反倾销的内容。
让学生在课堂上感受学习的乐趣，获取更多的专业知识，提高专业技能。