各级带教老师职责(医院 教学)

各级带教教师职责

一、住院医师（助教）

1、承担本科、专科学生毕业实习、见习的临床带教任务。

2、按实习要求热情指导因材施教发现问题及时纠正或向上级医师汇报，重视实习生的基本技能训练，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

3、注意医德医风的教育，培养良好的医德医风，做到言传身教。按时检查批改学生的病历，做到认真负责，一丝不苟，有签名。

4、协助三级医师组织病例讨论，进行出科考核，并写好实习鉴定。

二、主治医师（讲师）

1、承担实习生临床轮训的带教任务，并完成教研室分配的教学工作及教学行政工作，协助科主任做好教学管理工作。

2、全面熟悉本科室病人的病情，掌握近期变化情况。

3、重视基础理论知识，技能培养，对教学内容熟练掌握。

4、指导实习生的临床操作，做到查体示范指导规范，手法正确。

5、能结合病例展开深入讨论正确分析诊治计风。

6、正确引导学生进行科学的临床思维、耐心解答有关问题。

7、为人师表，做到礼貌待人，体恤病人，着装大方整洁，谈吐温雅。

8、组织病例讨论，结合实习内容及本科实际介绍经验，讲授小课或专题讲座。

9、实习结束对实习生思想品德和业务技能方面进行综合评定。

三、主任、副主任医师《教授、副教授）

1、承担实习生的专题讲座工作，并担任教学研究等方面的管理工作。

2、协助教研室主任拟定本科室的教学工作计划，了解计划执行情况，指导临床位院医师、主治医师的带教工作。

3、协同教研室主任组织好带教老师的培养考核及奖惩。

4、做好上级领导交办的其他教学任务。

四、科室主任在带教工作中的责任

l、做好本科室临床带教的组织和管理工作，及时督促并积极指导带教秘书做好各项工作。

2、加强对本科室带教老师的领导和管理，不断深化带教意识。

3、组织安排本科室的教学查房（主任、副主任医师教学查房每月1次，主治医师教学查房每2周1次）、临床小讲课（每2周1次）、疑难病例讨论等教学活动。

4、组织各类实习人员的出科考试（出科前2-3天）及出科鉴定。