第三节 建立健康信息档案(一)

12.5×1mm = 12.5÷ 1000m =0.0125m
单位由小到大换算,除以进率。
练习：单位换算
12.5m= _____ mm
72mm=_____cm=______ μm
请同学观察自己的刻度尺
• 1 它一次能测出的最大长度(量程) 是多少? • 2 它的最小刻度代表多长(分度值)? • 3怎么用刻度尺测量长度呢?
正确使用刻度尺
选择合适的刻度尺
根据测量需要 选择合适的刻度尺
正确使用刻度尺
正确放置刻度尺
1.使刻度尺的刻度 线紧靠被测量的物体， 尺的位置放正。 2.使零刻度线对准被测 物体的一端。
正确的读数方法
1观察时，视线应与尺面垂直 2测量的结果应该估读到最小刻 度的下一位 3测量结果的数字和单位组成 准确值+估计值+单位
建立健康信息档案
认识常用的测量工具
长度的单位
要科学地进行测量，就需要有一个公 认的标准量作为比较的依据。这个标准量 叫做单位。 国际制单位中长度的单位是：米(m) 除此以外还有： 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm) 毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)
长度的单位换算
1千米（km）＝1000m＝103m 1分米（dm）＝0.1m＝10-1m 1厘米（cm）＝0.01m＝10-2m
1毫米（mm）＝0.001m＝10-3m
1微米（μm）＝0.000001m＝10-6m
1纳米（nm）＝0.000000001m＝10-9m
练习：单位换算
0.015km= dm
0.015×1km = 0.015× 10000dm =150dm 单位由大到小换算,乘以进率。
练习：单位换算
12.5mm= m
小 资 料
有趣的人体尺度
你为你的父母或兄长 量一量脚长和身高，你 就会发现其中的奥秘： 身高往往是脚长的7倍。 高个子要穿大号鞋，矮 个人要穿小号鞋就是这 个道理。
小 资 料
有趣的人体尺度
侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了 罪犯的光脚印，量一下脚印长是 25.7cm，那么， 罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cm) 小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记 得妈妈身高是 168cm ，你能帮她算一算买几号鞋 吗 ? 全国统一鞋号是根据脚长编定的，如 24 号， 就适合脚长为 24厘米的人穿，算出脚长就可以算 出鞋号了。
B
D 米； C
D
活动
请每个同学用刻度尺测 量一下我们科学书的宽度？
误差
引起误差的原因？
1不可能估计的很准确
2测量工具本身的原因
减小误差的方法？多次测量求平均值
误差的本质？ 不可避免，只能减小
练习
1. 某同学做了一些测量后，忘记书 写单 位了（这是不应该发生的），请你 代他填上．
（1）张刚的身高：1.63
辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
测量长度的特殊方法
软线、轮子法 适于测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长 适于测较长的曲线例如运动场的跑道
测量长度的特殊方法
累计法 适于测纸厚，细丝直径
小 资 料
有趣的人体尺度
你用皮尺量一量拳头的 周长，再量 — 下你的脚底长 ，你会发现，这两个长度很 接近。所以，买袜子时，只 要把袜底在自己的拳头上绕 一下，就知道是否合适。
练习
1. 小红同学用最小刻度为厘米的刻度尺测量课 桌，下面的数据记录中，肯定不合理的是 A 2.589m， C 2.587m， A B B 2.5897m， D 2.586m； C D
练习
2. 用刻度尺测量一根木棒，所得结果是5.95m正 确，这个刻度尺的最小刻度是： A 厘米， C 毫米， A B分米，
（2）张刚的胸围：74.6
（3）课桌桌面长：6.00
m cm dm
；
；
；
练习
2. 你身体上接近50mm的长度是： A 拇指指甲的宽度， B 拇指的长度，
C 肩膀的宽度， A B
D 头发丝的直径；
C
D
练习
3. 5分硬币的直径约为： A 25μm A B 25cm B C 25mm C
测量长度的特殊方法
小 资 料
有趣的人体尺度
一般来说， 在正常情况下，一个人手腕的
周长恰恰是他脖ห้องสมุดไป่ตู้周长的一半。
★ 两臂平伸的长度正好等于身高。 ★大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多 ★ 大多数人肩膀最宽处等于他身高的 1／4。 ★ 成年人的身高大约等于头长的8倍或7.5倍。