《组织战略案例研讨》教学大纲
法律案例研讨大纲模板(3篇)
第1篇一、引言（字数：约300字）1. 案例背景介绍- 简述案件的基本情况，包括案件发生的时间、地点、当事人等。
- 概述案件涉及的法律问题和争议焦点。
2. 研讨目的- 明确本次研讨的目的，如探讨法律适用、分析案例判决的合理性、提出改进建议等。
3. 研讨方法- 介绍研讨过程中采用的方法，如案例分析法、比较法研究、文献综述等。
二、案例事实分析（字数：约1000字）1. 案件事实梳理- 详细叙述案件发生的过程，包括当事人的行为、后果等。
- 分析案件事实与法律问题的关联性。
2. 当事人行为分析- 对当事人的行为进行评价，分析其行为的合法性、合理性。
- 探讨当事人行为背后的动机和目的。
3. 案件争议焦点- 提炼案件中的争议焦点，如法律适用、责任认定、证据认定等。
- 分析争议焦点对案件判决的影响。
三、法律问题探讨（字数：约1000字）1. 法律条文解读- 针对案件涉及的法律条文，进行逐条解读，分析其含义和适用范围。
- 比较不同法律条文之间的关系，探讨其适用顺序和衔接。
2. 法律适用分析- 分析案件判决所依据的法律条文，探讨其合理性和合法性。
- 评估法律条文在案件中的适用效果，如是否能够解决争议、是否具有可操作性等。
3. 案例判决评析- 对案件判决进行评析，分析其优点和不足。
- 探讨判决结果是否符合法律精神和社会公正。
四、案例启示与建议（字数：约500字）1. 案例启示- 总结案例中的经验和教训，为今后类似案件的处理提供借鉴。
- 提出对相关法律制度的完善建议。
2. 案例建议- 针对案件中的争议焦点，提出具体的解决方案。
- 对相关法律条文进行修改和完善，以适应社会发展的需要。
五、结论（字数：约200字）1. 总结研讨成果- 概括本次研讨的主要观点和结论。
- 强调案例研讨对法律实践和理论研究的意义。
2. 展望未来- 对案例研讨的发展趋势进行展望。
- 提出对案例研讨的期望和目标。
注：以上模板仅供参考，具体字数可根据实际研讨内容进行调整。
战略管理课程教学大纲
战略管理课程教学大纲一、课程概述战略管理课程是商学院或管理学院的必修课程之一，它旨在帮助学生理解并掌握战略管理的概念、理论和实际应用。
通过本课程的学习，学生将能够理解企业战略的基本要素，掌握战略分析、制定、实施和评估的基本技能，并能够将这些理论知识应用于实际案例中。
二、课程目标1、理解战略管理的概念、理论和框架。
2、掌握战略分析的方法和工具，包括市场分析、竞争分析、资源分析等。
3、掌握战略制定的方法和技巧，包括使命陈述、愿景构建、目标设定等。
4、掌握战略实施的方法和策略，包括组织结构调整、资源配置、人力资源管理等。
5、掌握战略评估的方法和工具，包括平衡计分卡、关键绩效指标等。
三、课程内容1、战略管理概述：介绍战略管理的概念、理论和框架，包括战略管理的定义、意义和重要性。
2、战略分析：介绍市场分析、竞争分析、资源分析等方法和工具，帮助学生掌握战略分析的基本技能。
3、战略制定：介绍使命陈述、愿景构建、目标设定等方法和技巧，帮助学生掌握战略制定的基本技能。
4、战略实施：介绍组织结构调整、资源配置、人力资源管理等方法和策略，帮助学生掌握战略实施的基本技能。
5、战略评估：介绍平衡计分卡、关键绩效指标等方法和工具，帮助学生掌握战略评估的基本技能。
四、课程安排本课程总课时数为36学时，分为18次课程。
每次课程时长为2小时，每周安排3次课程。
课程安排如下：1、战略管理概述（4学时）2、市场分析（4学时）3、竞争分析（4学时）4、资源分析（4学时）5、使命陈述与愿景构建（4学时）6、目标设定（4学时）7、组织结构调整（4学时）8、资源配置（4学时）9、人力资源管理（4学时）10、平衡计分卡与关键绩效指标（4学时）五、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等。
通过这些方法，学生将更好地理解和掌握课程内容，并能够将理论知识应用于实际案例中。
《战略管理》课程教学大纲一、课程概述《战略管理》是商学院或经济管理学院的一门重要课程，它专注于教授学生关于组织战略规划、实施和评估的基础知识。
战略研讨活动策划方案
战略研讨活动策划方案第一部分：背景分析1.1 目标与目的本次战略研讨活动的目标是为公司员工提供一个交流与学习的平台，让他们更好地了解公司战略发展方向，明确自己的发展路径，提升团队合作与竞争力。
通过研讨活动，促进公司整体战略的制定与执行，增强员工对公司战略的认同和执行力。
1.2 参与者本次研讨活动的参与者包括公司内部的所有员工，其中包括高层领导、中层管理人员和普通员工。
为了提升研讨的质量和实效，可以邀请一些外部的战略专家或行业大咖做特邀嘉宾。
1.3 时间与地点根据公司员工的工作量和工作安排，选择一个较为空闲的时间段进行研讨活动。
活动的地点可以选择公司内部的会议室或外包的会议场地，根据参与人数确定场地大小。
1.4 预算根据参与人数、活动规模和场地需求，预估活动的预算。
预算包括会场租赁费用、专业嘉宾费用、餐饮费用、活动物料费用等等。
第二部分：策划方案2.1 主题确定研讨活动的主题应与公司当前的发展战略密切相关，能够引起员工的兴趣并激发他们参与讨论的热情。
主题可以根据公司的具体情况，例如，如何提升市场竞争力、如何优化产品研发流程、如何培养创新文化等等。
2.2 活动形式为了提高活动的互动性和参与度，可以采取以下活动形式：（1）主题演讲：公司高层领导或特邀嘉宾进行主题演讲，分享相关经验和案例研究。
（2）小组讨论：员工分成小组，就特定议题展开讨论，并进行小组展示和总结。
（3）案例分析：选取行业内相关的成功或失败案例，进行深入分析和讨论。
（4）问答环节：设置问答环节，让员工提问和回答问题，加深对主题的理解。
2.3 演讲嘉宾邀请行业内的大咖或专家做特邀演讲嘉宾，他们能够提供丰富的经验和洞察力，激发员工的思考和学习。
可以通过行业协会、专家推荐或内外部员工推荐的方式寻找合适的演讲嘉宾。
2.4 活动物料为了提升活动的专业性和品质感，准备一些活动物料，如活动手册、笔记本、笔等。
活动手册可以提供相关的资料、议程和参考文献，让员工在活动结束后能继续学习和深化思考。
战略研讨会策划方案
战略研讨会策划方案1. 引言本文档旨在为战略研讨会的策划提供一个详细的方案。
战略研讨会是一个重要的活动，可以帮助组织在竞争激烈的环境中更好地制定并执行战略。
通过研讨会，参与者可以共同探讨并思考未来的发展方向，以及如何应对挑战。
2. 研讨会目标研讨会的目标是明确组织的长期战略，并为实施战略制定行动计划。
具体目标包括：•分析当前市场环境及竞争对手状况•确定组织的核心竞争力和差异化战略•确立组织的长期发展目标和战略方向•设定明确的战略绩效指标和评估体系•制定战略执行计划和时间表3. 研讨会议程安排第一天•早上–开幕式：介绍研讨会的目标和议程–市场分析报告：分享最新的市场趋势分析和竞争对手情况•中午：角色扮演游戏，参与者根据所在行业模拟竞争对手的战略决策•下午–专题演讲一：组织的核心竞争力和差异化战略探讨–分组讨论：参与者分成小组，讨论组织的核心竞争力和制定差异化战略的方法•晚上：晚宴，提供一个轻松愉快的交流环境，加强与参与者间的互动和沟通第二天•早上–专题演讲二：未来发展趋势和机遇的探讨–分组讨论：参与者分组，讨论未来发展趋势和机遇，制定战略方向•中午：工作午餐，参与者在午餐期间继续交流和讨论•下午–专题演讲三：战略执行和绩效评估的关键问题讨论–分组讨论：参与者分组，讨论战略执行计划和绩效评估指标的制定和实施•晚上：闭幕晚宴，总结研讨会的成果，并对未来的行动计划进行展望4. 参与者安排研讨会的参与者应该包括公司高级管理层、战略规划部门的成员以及关键业务部门的负责人。
参与者的选择应结合其在组织中的决策权和实施责任，以确保战略研讨会的成果能够得到有效的落实。
5. 研讨会材料准备为了确保研讨会的顺利进行，参与者需要提前准备相关材料和资料。
主办方应提供以下材料：•市场分析报告：包括行业趋势、竞争对手情况和市场机会等内容•组织分析报告：包括组织的核心竞争力、资源配置和业务现状等内容•专题演讲材料：包括核心竞争力、差异化战略、未来发展趋势和战略执行等相关内容此外，还需要准备会议室、音视频设备以及交流工具等。
战略管理案例分析大纲(DOC 28页)
战略管理案例分析大纲(DOC 28页)STRATEGY ANALYSIS GUIDE TO CASE PRESENTATIONS 企业战略管理案例分析系别:专业:班级:姓名:学号:College of Sunshine Fuzhong University of China企业战略管理案例分析大纲钟冬明目录案例陈述的要求 (3)案例陈述的各个部分 (4)第一部分–公司简介 (5)第二部分–产业分析 (7)第三部分–产业结构分析 (12)第四部分–公司内部情况分析 (13)第五部分–战略选择与分析 (18)第六部分–战略建议与指导 (20)附件–案例讨论的各种提示 (21)参考 (23)第 0 页共 33 页第 0 页共 33 页案例陈述的各个部分第一部分：**公司简介一、公司背景介绍二、公司的经营理念三、公司的愿景和使命四、公司的主要目标五、案例扩展材料 (可在图书馆查阅)第二部分：**行业的宏观环境分析一、政治与法律环境二、经济环境三、社会文化环境四、技术环境分析第三部分：**行业结构分析一、行业定义二、行业特征三、五种竞争力量模型1、企业间竞争2、潜在竞争者的进入3、潜在替代产品的开发4、供应商的议价能力5、消费者的议价能力四、行业驱动因素五、战略群图第四部分：**公司（产品）的内部分析一、IFE矩阵分析二、价值链分析三、波士顿矩阵分析第五部分：**公司（产品）的战略选择与分析第 0 页共 33 页一、**公司现有的战略分析1、**公司的长期战略2、**公司的战略调整3、**公司的战略实现与计划二、**公司的SWOT分析三、**公司的战略选择第六部分：战略建议与指导一、应遵循的战略的类型二、战略的各个关键要点三、实施战略的成本预算四、实施战略所需资源的来源五、列出各个主要的前提假设致谢第一部分公司简介1、公司背景公司背景应该包括三个到五个有利于理解公司产生和发展的特点。
这些特点是建筑在公司战略发展方向之上的。
教研活动记录教学大纲(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业发展成为了提高教育教学质量的关键。
为了加强教师之间的交流与合作，提高教学研究水平，我校决定开展教研活动。
本次教研活动旨在通过共同研讨、实践反思，提升教师的教学设计能力、课堂组织能力和评价能力，促进教师专业成长。
二、活动目标1. 提高教师对教学大纲的理解和把握能力，使其能够根据教学大纲设计科学合理的教学方案。
2. 培养教师的教学研究意识，促进教师对教学问题的深入思考和解决。
3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 提升教师的专业素养，促进教师教育教学水平的提升。
三、活动内容1. 教学大纲概述（1）教学大纲的概念和作用（2）教学大纲的结构和内容（3）教学大纲与课程标准的关系2. 教学大纲解读与设计（1）解读教学大纲的方法和技巧（2）教学大纲设计的基本原则（3）教学目标、教学内容、教学方法和评价方式的制定3. 教学案例分析与研讨（1）优秀教学案例的筛选与分享（2）教学案例中教学大纲的体现与应用（3）针对教学案例进行研讨，提出改进意见4. 教学反思与改进（1）教学反思的方法和步骤（2）教学改进的策略与措施（3）如何将教学反思与教学大纲相结合5. 教学评价与反馈（1）教学评价的原则和方法（2）教学反馈的途径和方式（3）如何根据教学评价和反馈进行教学改进四、活动实施1. 时间安排：本次教研活动为期一个月，每周进行一次集中研讨，每次活动时间为2小时。
2. 参与人员：全体教师参与，分组进行研讨。
3. 活动形式：（1）专家讲座：邀请教学专家进行教学大纲解读与设计方面的专题讲座。
（2）案例分析：分组进行教学案例分析与研讨，每组推荐优秀案例进行分享。
（3）教学反思：教师结合自身教学实际，撰写教学反思，并进行分组交流。
（4）教学评价：组织教师对教学活动进行评价，并提出改进意见。
五、活动评价1. 参与度评价：统计教师参与教研活动的出勤率，了解教师对教研活动的重视程度。
战略管理案例分析大纲
STRATEGY ANALYSISGUIDE TO CASE PRESENTATIONS战略管理案例分析大纲Dr. Erming Xu徐二明博士School of BusinessRenmin University of China战略管理案例分析大纲徐二明博士目录案例陈述的要求 (3)案例陈述的各个部分 (4)第一部分–介绍 (5)第二部分–产业分析 (7)第三部分–产业环节分析 (12)第四部分–公司情况分析 (13)第五部分–建议 (18)附件 A –案例讨论的各种提示 (21)参考 (23)案例陈述的要求1. 可以运用PPT做展示，但是必须保留复件。
2. 所有的材料和图形都要打印出来并保持整洁。
3. 请在上课之前将电子版的材料交给老师。
4. 请按照后页规定的格式安排案例作业，如果你对案例有什么疑问，请向老师询问。
5. 在陈述之后将由老师安排课堂讨论。
6. 陈述的材料应该在小组成员之间分享。
请在上交教师的文件的首页上注明每位小组成员的分工。
小组成员将根据分工不同而回答相应的问题。
小组成员应该就公司的财务走势做详尽的分析。
案例陈述的各个部分1.简介A.公司背景介绍B.公司的任务C.公司的主要目标D.案例扩展材料 (可在图书馆查阅)2.产业分析E.产业定义F.产业特征G.五种竞争力量模型H.驱动因素3.产业环节分析I.战略群图J.本环节最必须的成功因素K.竞争最激烈和最薄弱的环节4.公司情况分析L.财务走势M.SWOT 分析法N.价值链分析O.一般战略P.竞争优势定义 (VIRO 分析法)Q.Stakeholder 分析5.建议R.应遵循的战略的类型S.战略的各个关键要点T.实施战略的成本U.实施战略所需资源的来源V.列出各个主要的前提假设第一部分–介绍A. 公司背景公司背景应该包括三个到五个有利于理解公司产生和发展的特点。
这些特点是建筑在公司战略发展方向之上的。
B. 公司的任务请用一段话简要描述公司的任务。
战略研讨会教材v2.0
深圳市思捷达企业管理咨询有限公司
Shenzhen Strategy Management Consulting Co.,Ltd.
华为基本法——第一章、宗旨（续）
三、公司的成长
(成长领域） 第十一条 只有当我们看准了时机和有了新的构想，确信能够在该领域中对顾客 作出与众不同的贡献时，才进入新的市场广阔的相关领域。华为的使命和华为 员工强烈的成就欲望，促使我们时刻关注着进入新领域的时机。 我们进入新的成长领域，应当有利于提升公司的核心技术水平，有利于发 挥公司资源的综合优势，有利于带动公司的整体扩张。顺应技术发展的大趋势 ，顺应市场变化的大趋势，顺应社会发展的大趋势，就能使们避免大的风险。 （成长的牵引） 第十二条 机会、人才、技术和产品是公司成长的主要牵引力。这四种力量之间 存在着相互作用。机会牵引人才、人才牵引技术，技术牵引产品，产品牵引更 多更大的机会。加大这四种力量的牵引力度，促进它们之间的良性循环，就会 加快公司的成长。
展望：18个月 输出：年度计划及 年度预算 回顾：1次/月 展望：1个月 输出：确定风险与机会 回顾：1次/周
战略计划
年度计划
月度滚动预测
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深圳市思捷达企业管理咨询有限公司
Shenzhen Strategy Management Consulting Co.,Ltd.
内容提要
一、战略的概念
二、战略研讨会内容
Shenzhen Strategy Management Consulting Co.,Ltd.
华为基本法——第一章、宗旨
一、核心价值观
（追求） 第一条 华为的追求是在电子信息领域实现顾客的梦想，并依靠点点滴滴、 锲而不舍的艰苦追求，使我们成为世界级领先企业。 为了使华为成为世界一流的设备供应商，我们将永不进入信息服务 业。通过无依赖的市场压力传递，使内部机制永远处于激活状态。 （员工） 第二条 认真负责和管理有效的员工是华为最大的财富。尊重知识、尊重 个性、集体奋斗和不迁就有功的员工，是我们事业可持续成长的内在 要求。 （技术） 第三条 广泛吸收世界电子信息领域的最新研究成果，虚心向国内外优秀企 业学习，开放合作、独立自主地发展领先的核心技术体系，用我们卓越 的产品自立于世界通信列强之林。
2021年度公司战略研讨会内容大纲
2021年度公司战略研讨会内容大纲
2021年度公司战略研讨会内容大纲
讨论要点：
1.宏观经济：讨论国家宏观经济趋势、国家相关政策变化等。
2.环境和相关政策：讨论环境和相关政策对公司的影响。
3.行业竞争：讨论行业发展趋势、行业竞争格局、行业相关政策变化等。
4.经营环境：讨论区域经济环境、地方政府政策变化等。
5.公司战略规划：讨论公司的战略规划，包括有无产业延伸、进入新的产业发展重点等。
6.中期规划目标：讨论原来的中期规划目标是否要调整，
公司未来3-5年的目标期望是什么。
7.市场销售：讨论哪些产品应重点销售，哪些减少销售，
哪些停止销售，推出什么新产品；哪些市场应重点销售，哪些减少销售，哪些停止销售，进入什么新市场；哪些客户应重点销售，哪些减少销售，哪些停止销售，选择什么新客户；价格策略、促销策略、营销策略、渠道策略等。
8.投资：讨论下年度拟开展的主要基本建设项目、技改项目、大投资型固定资产购置项目等；下年度拟开展的外部投资，对外合资合作项目、资本运营项目等。
9.产品研发技术方向：讨论新产品研发方向、产品改进重
点等；新工艺和新技术研发方向、技术改进重点等。
10.管理重点：讨论在营销管理、客户管理、生产运营、
供应链管理、质量安全环保管理、综合运营协调等方面的改善重点；在组织结构、人才结构、人员三定、人力资源管理、招聘、培养、绩效、薪酬、企业文化、员工关系管理等方面的改
善重点；在财务核算、资金管理、成本管理、预算管理、资产管理、风险控制、税务管理、决策支持、资本运作等方面的改善重点；在企业信息化方面的建设和改善重点；在党群管理、行政管理、企业体制机制、其他管理方面的改善重点。
组织战略管理 组织战略目标确定
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2.1组织哲学
组织哲学是指一个组织为其经营活动方式所 确定的价值观、态度、信念和行为的准则
组织哲学的主要内容通常由处理组织经营过 程中的各种关系的指导思想、基本观点和行 为准则构成
一旦形成，就会发挥指导作用 始终如一的坚持和信仰 环境的在不断变化，而信仰作为精神力量却始终
向北卡罗来纳州居民和机构提供知识性服务及大学的其他资 源,以便提高本州居民的生活质量。
适当地满足地区、国家和国际的需求。 此任务陈述赋予本大学的教员、学生、职工、管理人员、理 事及其他领导及利益相关者代表大学进行服务与决策的特殊责任。
5
开篇案例——北卡莱罗纳大学使命与愿 景陈述
尼科尔斯州立大学商学院：
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愿景、使命、目标与行为的关系
Mission Goal
所有者价值观和期望 一致的前提
对目的和结果的一般 说法
努力成为航空业最佳、 最成功的组织
全球领导者、保证全球最 大份额，重要地位重要份额
Objectives
目标的量化（若可能） 或更精确的描述
保持增长率、更好的快速 反应、利润每年20亿英镑
Strategies
保险 金融服务
电视机 打字机 通讯 办公设备
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2.2组织宗旨
公司
狭隘的宗旨
1. 化妆品公司 我们生产化妆品
2. 复印机公司 我们生产复印机
3. 化肥厂
我们生产化肥
4. 石油公司 我们出售石油
5. 电影厂
我们生产电影
6. 空调器厂 我们生产空调
合适的宗旨 我们出售希望和美丽 我们帮助改进办公效率 我们提高农业生产力 我们提供能源 我们经营娱乐 我们提供舒适的环境
战略管理实践教学大纲(3篇)
第1篇一、课程概述课程名称：战略管理课程性质：专业核心课程授课对象：本科生学时：48学时学分：3学分本课程旨在使学生掌握战略管理的理论和方法，培养学生运用战略管理知识分析和解决实际问题的能力。
通过实践教学，使学生能够将理论知识与实际操作相结合，提高学生的综合素质和就业竞争力。
二、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握战略管理的理论基础、基本概念和核心内容；（2）使学生了解战略管理的发展历程和趋势；（3）使学生熟悉战略管理的各个阶段和关键环节。
2. 能力目标：（1）培养学生运用战略管理理论分析企业内外部环境的能力；（2）培养学生制定和实施战略规划的能力；（3）培养学生解决实际战略问题的能力。
3. 素质目标：（1）培养学生团队协作精神和沟通能力；（2）培养学生创新意识和批判性思维能力；（3）培养学生诚信、敬业、责任等职业道德。
三、教学内容1. 战略管理概述（1）战略管理的定义、起源和发展；（2）战略管理的意义和作用；（3）战略管理的原则和框架。
2. 企业外部环境分析（1）PEST分析；（2）SWOT分析；（3）五力模型。
3. 企业内部环境分析（1）组织结构分析；（2）资源分析；（3）能力分析。
4. 战略选择与规划（1）战略类型；（2）战略选择过程；（3）战略规划方法。
5. 战略实施与控制（1）战略实施的关键因素；（2）战略实施的方法；（3）战略控制与评估。
6. 案例分析（1）国内外知名企业战略管理案例；（2）学生自主选择案例进行分析。
四、教学方法1. 讲授法：系统讲解战略管理的基本理论和概念；2. 案例分析法：通过分析实际案例，培养学生运用战略管理理论解决实际问题的能力；3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作精神和沟通能力；4. 模拟训练法：模拟企业战略管理过程，提高学生的实际操作能力；5. 课外实践法：组织学生参加企业实习、调研等活动，加深对战略管理理论的理解。
五、实践教学环节1. 案例分析报告：选取典型案例，进行深入分析，撰写报告；2. 战略规划方案设计：针对特定企业，设计战略规划方案；3. 企业实地调研：组织学生到企业进行实地调研，了解企业战略管理实践；4. 战略管理沙盘模拟：模拟企业战略管理过程，提高学生的实际操作能力；5. 课外实践活动：组织学生参加企业实习、调研等活动。
战略研讨会策划方案
战略研讨会策划方案
为了推进公司的战略发展，我们计划举办一次战略研讨会。
本次研讨会的目标是梳理公司当前的发展状况，深入分析市场形势和竞争对手的动向，探讨未来发展的战略方向并制定相应的实施计划。
希望通过此次研讨会，凝聚公司内部的力量，激发团队的创新活力，进一步提升公司的核心竞争力。
为了确保研讨会的顺利进行，我们将从以下几方面进行策划：
1.确定研讨会的主题和议程。
我们将确定研讨会的核心主题，并结合公司的实际情况设计详细的议程，确保研讨会内容的系统性和完整性。
2.邀请相关人员参与研讨。
我们将邀请公司内外相关部门的负责人和专业人士参与研讨会，确保研讨会的参与者具有丰富的经验和专业知识。
3.准备研讨会所需的材料和设备。
我们将准备相关的资料和数据，以及研讨会所需的设备和场地，确保研讨会的顺利进行。
4.组织研讨会的交流和互动环节。
我们将安排研讨会期间的交流和互动环节，鼓励参与者积极发表意见和建议，促进思想碰撞和交流。
5.总结和评估研讨会的成果。
我们将对研讨会的成果进行总结和评估，制定下一步的工作计划，确保研讨会取得实际效果。
通过以上策划，我们相信本次战略研讨会将成为推动公司发展的重要契机，为公司未来的发展奠定坚实的基础。
感谢各位的支持和配合，让我们共同期待研讨会取得圆满成功！。
组织战略与行为学课程教学大纲(1)
组织战略与行为学课程教学大纲总学时：90 面授学时：30 自学学时：60 学分：适用专业：管理科学大纲说明一、本课程的性质和任务在今天竞争异常激烈的全球市场中，在各个职能领域的卓越表现对企业成功是必不可少的。
但是，虽然职能方面的卓越是成功的必要条件，却已经不再是充分条件。
必须有一个更宽广的管理形式来把各职能管理的贡献整合起来--战略管理就是这样一个将目标建立在整个组织的基础上的有助于各职能专家作出尽可能大的贡献的综合性管理。
企业经营战略的制定是一个相当复杂的过程，研究组织战略可以了解如何对战略管理的整个过程进行科学的规划。
组织行为学探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的影响，以便应用这些知识来改善组织的有效性。
组织行为学关心人们在组织中做什么，这种行为如何影响组织的绩效。
组织战略与组织行为之间到底如何相互影响呢？通过学习我们可以了解：现在信息的易获取性使得市场环境瞬息万变，企业的战略不仅仅只是少数的管理者和专家的关注重点。
在各个行业较为领先的公司当中，所有传统的职能部门和组织层级当中的管理者和员工都已经开始承担起新的战略责任。
所以组织战略和组织行为之间有着不可分割的联系。
本课程主要讲述战略管理的定义以及战略管理的主要流派，并介绍相关评价理论及具体的评价方法--波特的5种力量模型及一般行业结构模型。
介绍内部分析的VRIO 框架，并将VRIO框架与价值链模型相结合，用来分析企业可持续竞争优势的来源，深入讨论业务层战略-竞争战略(成本领先、产品差异)与合作战略(战略联盟)、动态竞争战略和公司层战略-纵向一体化、多元化和并购、国际化战略的基本逻辑以及实施组织问题。
研究组织行为与战略之间的相互制约和影响，从企业整体来探讨如何结合组织中各相关元素、促使其向有利的方向转化，从根本上优化企业战略从而推进企业最终目标的实现。
二、本课程的教学内容与基本要求第一章战略管理观点主要了解战略管理研究什么？企业的目的是什么？如何衡量企业运营过程的好坏？战略如何依赖于竞争优势？第二章战略分析本章掌握从一般环境和竞争环境（外部）两个方面来分析与竞争对手的对抗和协作并了解如何通过战略来影响外部环境；还必须理解内部分析的重要性及其评价方法。
《战略研讨会》课件
分析企业在市场中的竞争 优势，包括品牌、技术、 渠道等方面。
03 劣势
识别企业的不足之处，如
管理、研发、营销等方面
的问题。
02 机会
寻找市场发展机会，如新 市场、新产品、新业务等 。
04 威胁
分析企业面临的外部威胁
，如竞争对手、政策变化
、经济危机等。
五力模型分析
行业内的竞争者
评估行业内竞争对手的实力、市场份额和 竞争策略。
失败企业战略案例分享
案例二：黑莓
背景：黑莓是一家加拿大手机制造商，曾因其安全的电子邮件服务而受 到企业和政府的青睐。然而，随着智能手机的普及，黑莓的市场份额逐
渐减少。
战略分析：黑莓失败的主要原因是其过于依赖企业和政府市场，忽视了 个人消费者的需求。同时，黑莓在技术创新和市场变化方面反应迟缓， 未能推出有竞争力的新产品和应用生态体系。
制定计划
根据目标制定详细的 实施计划，包括时间 力、物力 、财力等资源，确保 计划的顺利实施。
监控与调整
对实施过程进行监控 ，及时发现并解决问 题，根据实际情况调 整计划。
战略执行工具
项目管理软件
使用如Trello、Asana等工具进行任 务管理，确保工作按计划进行。
成功企业战略案例分享
案例二：特斯拉
背景：特斯拉是一家美国电动汽车制 造商，成立于2003年，经过多年的发 展，已成为全球领先的电动汽车品牌 之一。
战略分析：特斯拉的成功得益于其技 术创新和市场定位。它通过自主研发 电池、电机和自动驾驶等技术，提高 了电动汽车的性能和续航里程，满足 了消费者对环保、高效和智能的需求 。同时，特斯拉还通过创新的营销策 略和品牌建设，树立了高端、时尚的 品牌形象，吸引了大量忠实粉丝。
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《组织战略案例研讨》教学大纲
课程类别：通识教育选修课课程编码：15
课程英文名：Strategy Management Case Study
总学时数：20 实践学时：无
一、课程性质、目标与要求
战略管理为企业确定其使命，根据组织外部环境和内部条件设定企业的战略目标，为保证目标的正确落实和实现进行谋划，并依靠企业内部能力将这种谋划和决策付诸实施，以及在实施过程中进行控制的一个动态管理过程。
本课程的教学目的是通过对案例的分析来理解和掌握对战略管理基本的理论知识和分析方法，探讨案例中成功的企业都是如何获得核心竞争力脱颖而出成为行业中的佼佼者以及没有成功的企业的问题出在哪里。
课程的主要内容包括战略管理、制定战略目标、战略定位、分析战略环境、基本战略分析方法和工具、创业机会识别以及商业模式。
通过对本门课程的学习，学生将收获到：
1.在课程中激发兴趣，找到对管理类课程的兴趣和可能的研究方向；增加从事案例研究的信心；
2.通过对不同管理案例的研讨，学会如何获取和甄别管理信息、查阅企业或组织的资料、跟踪企业发展实践、凝练管理理论知识；懂得如何将管理实践和管理理论进行有机结合；
3.发展提出问题、独立思考和合作交流的意识和能力。
二、教学内容、重难点和课时安排
专题一：案例教学法简介和战略管理基本概念 2学时
1、案例教学法简介
2、战略管理的基本概念
3、战略的类型
专题二：战略管理主要分析工具 2学时
1、外部环境的分析工具
2、内部环境的分析工具
3、综合分析工具
专题三：认识上市公司并了解其发展战略 2学时
1、如何了解一家上市公司
2、敖东能否不忘初心
专题四：利益相关者：战略管理的核心基础 2学时
1、利益相关者分析方法
2、案例讨论：《利益风暴》中SAM和BOSS的策略
3、利益相关者分析的广泛适用性
专题五：商业模式：组织战略的核心内容 2学时
1、商业模式的内涵和特征
2、商业模式的构建过程（画布学习）
3、案例讨论：《电子情书》中大书店和小书斋的商业模式
4、深入探讨：O2O是一种什么商业模式
专题六：品牌战略：组织战略的发展路径之一 2学时
1、品牌的概念内涵和战略的关系
2、案例讨论：西贝莜面村的三次更名
3、深入探讨：那些你熟悉的品牌里都包含了什么？
专题七：动态竞争：组织战略的发展路径之二 2学时
1、竞争的概念和内涵
2、动态竞争的模式
3、案例讨论：《旅行的战争》携程和去哪儿的动态竞争模式
4、深入思考：竞争、动态竞争、竞合……
专题八：公司创业：组织战略的发展路径之三 2学时
1、创业的基本概念和创业者素质
2、创业机会辨识
3、案例讨论：《万达的坎坷电商路》
4、深入探讨：那些失败的创业（共享单车）
专题九：并购：组织战略的发展路径之四 2学时
1、并购与反并购
2、美国并购发展史及启示
3、案例讨论：《门口的野蛮人》KKR的并购说明了什么？
专题十：小组作业展示和评价 2学时
1、各小组对实践教学部分的内容进行汇报
2、360度课程绩效评价
（说明：教学案例可以根据学生接受情况进行适当调整或替换，部分真实案例也可以根据企业动态变化进行调整或替换。
）
三、课程教学方法
本门课程以案例教学法为主。
案例教学要求学生在学习过程中分组进行，以小组为单位进行每节课的课程学习和交流互动。
教师根据学生的参与情况加以专业点评。
四、实践教学安排
本课程的实践教学内容由学生根据所研究公司的具体情况结合教师授课主题自主进行，最后一次课进行实践项目的验收和评价。
五、课程教学评价
采用360度绩效评价法：
总评成绩=个人课堂参与度（10%）+小组作业展示（70%）+小组学期报告（20%）其中：小组作业展示成绩=小组自评成绩（10%）+小组互评成绩均值（20%）+教师给出成绩（70%）
六、课程学习资源
（一）主要参考书目
迈克尔 A 希特《战略管理：竞争与全球化》第八版机械工业出版社
《战略管理与企业政策》，托马斯·L. 惠伦著，王玉译，清华大学出版社
《案例与研究方法：理论与范例——凯瑟琳·艾森哈特论文集》，李平编，北京大学出版社
斯蒂芬 P 罗宾斯《管理学》清华大学出版社
（二）其它学习资源
部分影视视频资料：教师根据实际情况提供
部分案例资料：教师根据课堂进度提供
新浪财经网
所研究公司的网站信息
七、课程学习建议
课下的小组互动学习是本门课程教学的重要内容之一，学生每周以小组讨论等形式阅读教师提供的相关案例内容，学生必须保证1-2小时课下学习和研讨时间。