【物理一轮】2021高中物理一轮复习学案--专题强化一 板块模型

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

专题强化一板块模型

问题特点:该类问题一般是叠加体的运动,一物体在另一物体表面相对滑动,它们之间的联系即相互间的摩擦力,运动一段时间后达到共同速度,或具有相同的加速度,达到相对稳定状态。该类问题过程较多,需要搞清各过程间的联系,需要学生具有较强的建模能力和过程分析能力,能综合运用牛顿运动定律和匀变速直线运动规律解题。属于高考热点和难点问题,难度较大。

策略方法:抓住两物体间的联系,靠摩擦力联系在一起,对两个物体分别做好受力分析,对于是否相对滑动难以判断时可采用假设分析的方法进行判断,用相互间的作用力是否大于最大静摩擦力,来判断是否相对滑动。搞清其运动过程,画出对地运动的过程示意图,帮助分析运动过程,搞清对地位移和相对位移之分;必要时画出两物体运动过程的v-t图象帮助解决问题。

解题步骤:

审题建模→弄清题目情景,分析清楚每个物体的受力情况,运动情况,清楚题给条件和所求

建立方程→根据牛顿运动定律准确求出各运动过程的加速度(两过程接连处的加速度可能突变)

明确关系→找出物体之间的位移(路程)关系或速度关

系是解题的突破口,上一过程的末速度是下一过程的初速度,这是两过程的联系纽带

水平面上的板块模型

例 1 一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块。在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为4.5 m,如图(a)所示。t=0时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向右运动,直至t=1 s时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前后木板速度大小不变,方向相反,运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1 s 时间内小物块的v-t图线如图(b)所示。木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速度大小g取10 m/s2。求:

(1)木板与地面间的动摩擦因数μ

1及小物块与木板间的动摩擦因数μ

2

(2)木板的最小长度;

(3)木板右端离墙壁的最终距离。

[解析](1)根据图象可以判定碰撞前小物块与木板共同速度为v=4 m/s

碰撞后木板速度水平向左,大小也是v=4 m/s

小物块受到滑动摩擦力而向右做匀减速运动,根据牛顿第二定律有μ

2

g=4 m/s-0

1 s

解得μ

2

=0.4

木板与墙壁碰撞前,匀减速运动时间t=1 s

位移x=4.5 m,末速度v=4 m/s

其逆运动则为匀加速直线运动,可得x=vt+1

2

at2

代入可得a=1 m/s2

小物块和木板整体受力分析,滑动摩擦力提供合外力,即μ

1

g=a

可得μ

1

=0.1

(2)碰撞后,木板向左匀减速,依据牛顿第二定律有

μ

1(M+m)g+μ

2

mg=Ma

1

可得a

1=

4

3

m/s2

对小物块,则有加速度a

2

=4 m/s2

小物块速度先减小到0,此时碰后时间为t

1

=1 s

此时,木板向左的位移为x

1=vt

1

1

2

a

1

t2

1

10

3

m

末速度v

1=

8

3

m/s

小物块向右位移x 2=4 m/s +0

2

t 1=2 m ,此后小物块开始向左加速,加速度仍为a 2

=4 m/s 2

木板继续减速,加速度仍为a 1=4

3 m/s 2

假设又经历t 2二者速度相等 则有a 2t 2=v 1-a 1t 2 解得t 2=0.5 s

此过程,木板位移x 3=v 1t 2-12a 1t 22=7

6 m

末速度v 3=v 1-a 1t 2=2 m/s 小物块位移x 4=12a 2t 22=1

2 m

此后小物块和木板一起匀减速运动

二者的相对位移最大为Δx=x 1+x 3+x 2-x 4=6 m 小物块始终没有离开木板,所以木板最小的长度为6 m

(3)最后阶段小物块和木板一起匀减速直到停止,整体加速度a =μ1g =1 m/s 2 位移x 5=v 23

2a

=2 m

所以木板右端离墙壁最远的距离为x 1+x 3+x 5=6.5 m [答案] (1)0.1 0.4 (2)6.0 m (3)6.5 m 方法技巧:

板块模型相关问题

滑块—木板类问题涉及两个物体,并且物体间存在相对运动。滑块从木板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和木板向同一方向运动,则滑块的位移和木板的位移大小之差等于木板的长度;若滑块和木板向相反方向运动,则滑块的位移和木板的位移大小之和等于木板的长度。

该模型涉及两个物体、多个运动过程,并且物体间还存在相对运动,所以解题的关键是确定各物体在各个运动过程中的加速度(注意两过程的连接处加速度可能突变),并找出物体之间的位移(路程)关系或速度关系。求解时应明确联系两个过程的纽带,即每一个过程的末速度是下一个过程的初速度。

斜面上的板块模型

例2

下暴雨时,有时会发生山体滑坡或泥石流等地质灾害。某地有一倾角为θ=

37°(sin 37°=3

5

)的山坡C,上面有一质量为m的石板B,其上下表面与斜坡平行;B

上有一碎石堆A(含有大量泥土),A和B均处于静止状态,如图所示。假设某次暴雨中,A浸透雨水后总质量也为m(可视为质量不变的滑块),在极短时间内,A、B间的动摩擦

因数μ

1减小为

3

8

,B、C间的动摩擦因数μ

2

减小为0.5,A、B开始运动,此时刻为计时

起点;在第2 s末,B的上表面突然变为光滑,μ

2

保持不变。已知A开始运动时,A离B下边缘的距离l=27 m,C足够长。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。取重力加速度大小g=10 m/s2。求:

(1)在0~2 s时间内A和B加速度的大小;

(2)A在B上总的运动时间。

[解析](1)在0~2 s内,A和B受力如图所示:

由滑动摩擦力公式和力的平衡条件得:

f 1=μ

1

N

1

N

1

=mgcos θ②

f 2=μ

2

N

2

N 2=N

1

+mgcos θ④

以沿着斜面向下为正方向,设A和B的加速度分别为a

1,a

2

。由牛顿第二定律可得:

mgsin θ-f

1=ma

1

mgsin θ-f

2+f

1

=ma

2

联立以上各式可得a

1

=3 m/s2⑦

相关文档
最新文档