17[1]22分式的加减法课件1(华东师大版八年级下)
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2. 对每一步变形,均应为后边运算打好基础, 并为后边运算的简捷合理提供条件.可以 说,这是运算能力的一种体现.
3. 注意约分时的符号问题.
延伸与拓展
链接一:甲、乙两地相距s千米,汽车从甲地到 乙地按v千米/时的速度行驶,若按(v+a)千米/ 时的速度行驶,可提前多少小时到达?
链接二:若 m n ,则3 的值n等于( ) n4 m
【异分母分数加减法的法则】 通分,把异分母分数化为同分母分数。
问题3:想一想,异分母的分式如何进行加减?
如
3 a
1 4a 应该怎样计算?
3 a
1 4a
34 a4
1 4a
12 4a
1 4a
13 4a
.
异分母的分式
转化 通分
同分母的分式
异分母分式通分时,通常取最简单的公分母 (简称最简公分母)作为它们的共同分母.
(3) a a xy yx
同分母分式加减的基本步骤:
1.分母不变,把分子相加减. (1)如果分式的分子是多项式,一定要加 上括号
(2)如果是分子是单项式,可以不加括号。 2.分子相加减时,应先去括号,再合并同类 项
3.最后的结果,应化为最简分式或者整式.
问题2:想一想,异分母的分数如何加减?
如 1 7 应该怎样计算? 3 12
复习:
计算: 1 4 3 555
【同分母的分数加减法的法则】 同分母的分数相加减,分母不变,分子相加减.
问题1:猜一猜, 同分母的分式应该如何加减?
如: 1 a
源自文库
2 a
?3 a
【同分母的分式加减法的法则】 同分母的分式相加减,分母不变, 分子相加减.
一 计算:
(1)
32 x 1 x 1
(2)
3x x y 2x y 2x y
3m n D. n 2m
(1) 1 1 ; ab
(2)
4 a2
1 a
;
(3)
2a
1.
(a 2)(a 2) a 2
小结1:分式通分时如何确定最简公分母 (1)系数取各系数的最小公倍数; (2)凡出现的字母(或含字母的因式)都要取; (3)相同字母的次数取最高次幂; (4)当分母是多项式时应先分解因式; (5)分母前的负号应提到分数线前。
简分式(或整式).
小测:
1.填空:
(1) 3 5 = xy xy
;(2)
4x x y
4y
y x=
;
(3) 3 、1 、5 的最简公分母是
.
4x 2x 6x
2.计算
2m m n 2m n n 2m
的结果是(
)
A. m n B. m n C. 3m n
n 2m n 2m
n 2m
4. 请用两种不同的方法进行计算:
3x x2
x
x
2
•
x2 x
4
5. 计算:
(1)
1 x 1
x2 x2 1
•
x2 2x 1 x2 4x 4
(2)
(
x x2
2 2x
x
2
x 1 4x
4
)
x
x
4
小结2:
1. 对于混合运算,一般应按运算顺序,有括 号先做括号中的运算,若利用乘法对加法 的分配律,有时可简化运算,而合理简捷 的运算途径是我们始终提倡和追求的.
A. 7 4
B. 4 3
C. 4 7
D. 3 4
小结:谈谈本节课的收获?
(1)分式加减运算的方法思路:
异分母 相加减
通分 同分母 分母不变 转化为 相加减 转化为
分子(整式) 相加减
(2)分子相加减时,如果分子是一个多项
式,要将分子看成一个整体,先用括号括 起来,再运算,可减少出现符号错误. (3)分式加减运算的结果要约分,化为最
3. 注意约分时的符号问题.
延伸与拓展
链接一:甲、乙两地相距s千米,汽车从甲地到 乙地按v千米/时的速度行驶,若按(v+a)千米/ 时的速度行驶,可提前多少小时到达?
链接二:若 m n ,则3 的值n等于( ) n4 m
【异分母分数加减法的法则】 通分,把异分母分数化为同分母分数。
问题3:想一想,异分母的分式如何进行加减?
如
3 a
1 4a 应该怎样计算?
3 a
1 4a
34 a4
1 4a
12 4a
1 4a
13 4a
.
异分母的分式
转化 通分
同分母的分式
异分母分式通分时,通常取最简单的公分母 (简称最简公分母)作为它们的共同分母.
(3) a a xy yx
同分母分式加减的基本步骤:
1.分母不变,把分子相加减. (1)如果分式的分子是多项式,一定要加 上括号
(2)如果是分子是单项式,可以不加括号。 2.分子相加减时,应先去括号,再合并同类 项
3.最后的结果,应化为最简分式或者整式.
问题2:想一想,异分母的分数如何加减?
如 1 7 应该怎样计算? 3 12
复习:
计算: 1 4 3 555
【同分母的分数加减法的法则】 同分母的分数相加减,分母不变,分子相加减.
问题1:猜一猜, 同分母的分式应该如何加减?
如: 1 a
源自文库
2 a
?3 a
【同分母的分式加减法的法则】 同分母的分式相加减,分母不变, 分子相加减.
一 计算:
(1)
32 x 1 x 1
(2)
3x x y 2x y 2x y
3m n D. n 2m
(1) 1 1 ; ab
(2)
4 a2
1 a
;
(3)
2a
1.
(a 2)(a 2) a 2
小结1:分式通分时如何确定最简公分母 (1)系数取各系数的最小公倍数; (2)凡出现的字母(或含字母的因式)都要取; (3)相同字母的次数取最高次幂; (4)当分母是多项式时应先分解因式; (5)分母前的负号应提到分数线前。
简分式(或整式).
小测:
1.填空:
(1) 3 5 = xy xy
;(2)
4x x y
4y
y x=
;
(3) 3 、1 、5 的最简公分母是
.
4x 2x 6x
2.计算
2m m n 2m n n 2m
的结果是(
)
A. m n B. m n C. 3m n
n 2m n 2m
n 2m
4. 请用两种不同的方法进行计算:
3x x2
x
x
2
•
x2 x
4
5. 计算:
(1)
1 x 1
x2 x2 1
•
x2 2x 1 x2 4x 4
(2)
(
x x2
2 2x
x
2
x 1 4x
4
)
x
x
4
小结2:
1. 对于混合运算,一般应按运算顺序,有括 号先做括号中的运算,若利用乘法对加法 的分配律,有时可简化运算,而合理简捷 的运算途径是我们始终提倡和追求的.
A. 7 4
B. 4 3
C. 4 7
D. 3 4
小结:谈谈本节课的收获?
(1)分式加减运算的方法思路:
异分母 相加减
通分 同分母 分母不变 转化为 相加减 转化为
分子(整式) 相加减
(2)分子相加减时,如果分子是一个多项
式,要将分子看成一个整体,先用括号括 起来,再运算,可减少出现符号错误. (3)分式加减运算的结果要约分,化为最