人教版四年级下册29寓言两则 扁鹊治病

[解 释 ] 讳：忌讳。 疾：疾病。 隐瞒疾病，不愿 医治。比喻怕人 批评而掩饰自己 的缺点和错误。
有了病，一定要听从 大夫的嘱咐，老老实实地 医治。有了缺点错误， 也一定要听取大家的批 评，认认真真地改过。 否则，一误再误，病情 会越来越沉重，错误会 越来越严重，以至发展 到无法挽救的地步。
扁鹊治病
2、故事主要讲什么内容？ 3、边读边思考：扁鹊几次见蔡桓公？都说了什 么？ 结果怎么样？练习简要地讲述故事内容. 4、这个故事告诉我们什么样的道理？
扁鹊治病
1.扁鹊几次拜见蔡桓公想为他治病?
2.结果又是如何？
3.找出描写时间的句子。
扁鹊：“您的病已经发展到 皮肉之间了， 要不治还会加深。” 蔡桓公：蔡桓公听了很不高 兴，没有理 睬他。
拔苗助长
守株待兔
亡羊补牢
纪昌学射
《扁鹊见蔡桓公》主要内容： 课文写扁鹊几次指出蔡桓公
病在何处，劝他_______ ________ 。但是 赶快治疗
蔡桓公坚信___________ 自己没有病 ，最后
病入膏肓，无药可医 。 他___________________
扁鹊治病
讳疾忌医 ( huì jí jì yī )
5、见微而知著，小患易酿大祸，要及早提防。 6、不可盲目自信,要多点听从他人劝告。
六要素串联法
• 时间地点：中国古时候 • 人物： 扁鹊 蔡桓公 • 因： 扁鹊想给蔡桓公治病 • 过：蔡桓公不愿接受医治 • 果：蔡桓公病死了
板书设计
扁 鹊 治 病
扁鹊 皮肤 皮肉 肠胃 骨髓
蔡桓公 治 病 不理睬 非常不高兴 请他治病
防微杜渐
(fáng wēi dù jiàn)
防：提防，防止； 微：事物的苗头； 杜：杜绝，堵塞； 渐：事物的起始、发展。 比喻在错误或坏事萌芽的时候及时制止， 不让它发展。
我会读
扁鹊治病
汤药 刺刀 虱子
拜见
理睬 肠胃
医治 烫手
无能为力 绑住 药剂 蔡桓公 穿梭
聚精会神 昌盛
自学要求：
1、读准字音，把课文读正确.
扁鹊： “您的病已经发展 到 肠胃里，再不 治会更加严重。”
蔡桓公：听了非常不高兴。
扁鹊：老远望见蔡桓公，只看了几 眼，就掉头跑了。 蔡桓公：觉得奇怪，派人去问。
皮肤病用热水敷烫就 能够治好； 扎 可以治好 发展到皮肉之间，用扎针的方法 ；
即使发展到肠胃里，服几剂汤药也 还能治好 ；
骨 只能等死 。 一旦深入骨髓，
病情
阅读《扁鹊治病》，连一连。 病在皮肉
用药
轻 病在皮肤 病在肠胃 病在骨髓 重
无药可救 易
服剂汤药
扎针方法
热水敷烫 难
就在扁鹊掉头跑的 那一刻，他想：„„
又过了十几天，
扁鹊老远望见蔡桓
公，只看了几眼，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
就掉头跑了。
启示：
1、有病须早治，切勿讳疾忌医。
2、对待缺点错误，应该防微杜渐，勇于正 视，及时改正。 3、要正视缺点错误，不要拒绝批评帮助。 4、不可主观猜测，切勿拒绝忠告。
蔡桓公：唉……你批评得没错。我快死了，没 别的愿望，只希望大家从我的事中吸取教训吧！ 哪个词叫什么？对，叫“防微杜渐”吧！
根据课文内容你能联想到那些成语？ 如：讳疾忌医、防微杜渐、自以为 是、目中无人、妄自尊大、无可救 药、千里之堤，毁于蚁穴、循序渐 进……
防 微 杜 渐
如果能跨越时空,你想对蔡桓公说什么? 用几句话写下来,想想蔡桓公听了你的话会 说些什么呢？也用一两句话写下来。题目可 用《跨越时空的对话》。
跨越时空的对话
我：蔡桓公，我读了你的故事，虽然你是国君， 你又快死了，我还忍不住要说你两句：扁鹊是 那样著名的医生，你怎么把他当庸医一样看呢？ 怎么怀疑他想显示自己的高明呢？他几次提醒 你，你怎么就那么固执地认为自己没病呢？小 病终于因没有及时治疗成了不治之症，这都怪 你自己啊！我想你一定也在后悔吧！